双创一争自我剖析
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'第一篇、双创一争
双创一争自我剖析
“双创一争”强基础“三培两带”添活力——宣风镇花卉苗木协会党支部创“五好”工作情况汇报
宣风镇花卉苗木协会成立于2003年3月，协会下属4家花木公司，现有大型花木基地18个，面积达42000余亩；现有会员394人，其中花木种植大户112户。协会党支部成立于2007年12月，现有党员25人，支部班子成员都成立了花木公司，党员都建立了花木基地。近年来，协会党支部以“双创一争”（创先进基层党组织，创会员满意产业协会，争当优秀共产党员）为目标，以“三培两带”为抓手，依托“协会+公司+基地，支部+党员+农户”六位一体的发展模式，大力发展花卉苗木产业。现在，这一产业已经发展成为当地促进农民增收的主导产业之一。2010年2月，该协会获得了“全国社会组织深入学习实践科学发展观活动先进单位”荣誉称号，今年7月份，被市委表彰为全市先进基层党组织。
一、抓支部自身建设，提升战斗力，创先进基层党组织
支部以创建先进基层党组织为目标，从协会自身特点入手，找准工作切入点，努力建设“学习型、创业型、创新型”党组织。一是以制度建设为重点，夯实工作基础。建立了“三个一”支部活动制度：即每月组织开展一次党内活动；每季度组织一次以上花木技术培训班或市场形势分析会；每年组织一次党员和种植大户外出考察；建立了党员示范制度和党员承诺等制度。二是以活动开展为平台，促进作用发挥。以创先争优活动为契机，组织开展了党员“亮身份、树形象、创佳绩、争先锋”主题实践活动。在家门口悬挂“共产党员户”门牌，在花木基地树立“共产党员示范基地”标牌。通过亮明身份活动，增强了党员的服务意识和表率意识，激发了党员的创业热情。这一做法不仅得到了会员的认可，还在客户中树立了诚信经营的良好形象，促进了花木销
售持续向好。三是以党员考评为抓手，加强队伍管理。认真落实党员“百分制”考核暨评星定级工作。采取党员自评、互评、会员测评、支部审定、张榜公示的方式，对党员政治思想、学习进步、科技种植、示范带头、帮扶会员等方面进行考评，考评结果进行公示，考评优秀的予以表彰，不合格的进行诫免谈话，从而在党员中形成了比学习、比技术、比贡献、比业绩的良好局面。
二、抓协会功能建设，提升凝聚力，创会员满意产业协会
支部将“会员得实惠”作为协会工作的出发点和落脚点，进一步完善了协会在资金、技术、销售等各方面服务会员的机制。一是提供资金帮扶，解决发展瓶颈。考虑到有些会员扩大生产规模缺乏资金，协会鼓励下属公司以及有实力的会员为他们提供资金帮助或贷款担保。至目前，已累计提供资金扶持或担保贷款500余万元。二是提供技术支撑，解决发展困惑。为提升会员发展
生产的能力素质，采取“专家教、外出学、基地训、典型引”等多种形式提供技术服务。聘请湖南农科院、南昌大学等院校的专家教授担任技术指导顾问；近两年来，先后举办了12期花卉苗木技术培训班，提供现场技术指导200余次，并多次组织党员和部分种植大户到湖南浏阳等地考察学习。三是提供销售保障，解决发展出路。协会下属公司与会员签订购销合同，按保护价收购产品，消除广大会员的后顾之忧，调动他们的生产热情。2009年以来，抓住全省实施造林绿化“一大四小”工程以及萍乡市争创国家园林城市的有利机遇，建立了6个销售网点，积极抢占全市乃至全省绿化市场。目前正积极筹建花卉苗木专业市场和花卉苗木专业网站，拓宽销售渠道，提升产业发展潜力。
三、抓党员队伍建设，提升带动力，争当优秀共产党员
为培养优秀党员，树立先进典型，支部以“三
培两带”为抓手，着力提升党员带动力，推进党员队伍建设。一是强化双向培养。支部围绕“把种植能手培养成党员，把党员培养成种植能手，把党员种植能手培养成企业家”思路，要求每位党员每年掌握一项新的栽培技术，或试种一个新品种，不断提升科技种植水平，并将具有“双带”能力的会员列为入党积极分子。通过近几年的努力，所有党员都已成为了种植能手，还有2名党员兴办了自己的花木企业。二是建立示范基地。建立了15个党员示范基地，党员带头试用新技术、试种新品种，现场示范指导会员花木栽培。2010年，党员示范基地引进了老人槐、银海枣、加拿利海枣、热带棕榈、红果树等十余个新品种进行试种，试种成功后将进行推广。三是落实帮带措施。建立党员“1+N”的帮带机制，让有条件的党员种植大户带动群众发展花卉苗木产业，带领他们走上致富路，支部现有15名党员与120户农户结成了帮带对子。例如，仅支部书记肖福义
第二篇、自查汇报材料双创一争自我剖析
上海路学校关于迎接省及教育工作督导评估自查报告
我校对照汇府教督[5]号文件，在上级部门的领导下，对2011—2012学年度的学校工作进行了自我评估。在自评过程中，我校采用自我学习、自我检查、自我控制、自我提高的有效管理手段，自查自评工作始终坚持以优化学校管理，促进素质教育的深化为出发点。现将我校的自查情况报告如下：
一.基本情况
我校现有教学班级19个，在校学生878人，其中七年级11个教学班，八年级4个教学班，九年级4个教学班。
我校现有在编教师73人，在岗教师67人，其中高级教师19人，一级教师22人，初级教师12人，未定级（新招大学毕业生）教师18人。
我校校园占地面积共17316m2,生均19.72m2；现有校舍建筑面积10200m2,生均11.61m2。师生比为1:12.03。
学校基础设施先进，现已配备完成20间多媒体电子白板教室投入使用，配置了理化生、信息技术、美术、音乐等功能教室和实验室。学校现有运动场地已塑胶化并投入使用。
学校建校以来，始终坚持“成人为先，成才为本，求实创新，追求卓越”的办学理念，逐步形成了小班制教学、家校联动、英语特色教育、心理健康教育、礼仪教育、特长培养（第二课堂）、能力培养（民主管理）、半军事化管理等办学特色。
在市、区领导的关心和支持下，我校至建校以来，教育发展环境得到一定程度的改善，教师队伍建设步伐稳健，办学条件日渐优越。在这样的教学环境中，我校教师政治业务学习培训活动、师德师风教育活动、继续教育工程等开展得有声有色。建校八个月来我校教师分
批多次外出重庆、贵阳等地培训；外出到遵义航天中学、遵义十六中等中学进行教研、学习和培训；数学组还举行了“送课下乡”到娄山关中学的校际教研。在校内，各学科有组织、按计划地进行听课、评课、教研；党员教师在支部的安排下开展“党员示范课”活动，充分发挥了党员的先进性作用，带头践行着“有效教学高效课堂”的理念。我校还开展了各种兴趣活动，主要有绘画、摄影、合唱、舞蹈、民乐演奏、课本剧、演讲与口才、科技活动、中国象棋、篮球、乒乓球、羽毛球、硬笔书法、英语角等，这些活动组成我校一道亮丽的风景线。
二、主要工作
（一）领导职责
区委区政府及区教育局领导从我校建校开始，始终给予我们极大关心和支持，为了学校的发展，区领导多次视察我校周边环境，深入我校进行调研，上级领导，把教育放在了优先发展地位的举措，为我校发展奠定了坚实基础。
（二）教育发展环境
建校未满一年的上海路学校目前面积虽不大，校园虽不尽完美，但对外我们有地处遵义城区兰海高速公路入口的较为优越的地域区位优势，有毗邻遵义师范学院、遵义汇川体育馆、图书馆、博物馆和示范性高级中学遵义航天中学、遵义五中的文化优势，有同济小学、湘江小学、人民路小学等优质生源基地。对内我们制定了学校五年发展规划，依据规划拟定了学校近期和中长期发展计划，相信全校师生在学校领导的带领下，在上级政府和领导的支持下一定会开创出上海路学校美好的明天！
（三）教师队伍建设
学校每年制定了具体的教师继续教育培训计划，鼓励支持全体教
师都积极参加各级继续教育培训或学习，精心组织教师积极参加校本培训，教师继续教育合格率100%，学校始终坚持“专家引导——外培研修——校内专修”的教师队伍培养方式，卓力搞好校内二级培训，为学校教改工作打好基础。利用“导师制”培养模式，切实搞好学校新老教师传帮带工作。通过一系列活动，提高了全体教师的文化素质、思想素质、业务水平和教育教学能力。
为了加强班主任队伍建设，我校组织班主任外出重庆学习，参加各种形式的培训活动；为了加强我校教师师德师风建设，学校组织全体教师进行“三爱”学习、开展自查自纠调查，举办“缅怀革命先烈”演讲比赛及“学雷锋”活动。
（四）教育教学改革与发展
为了教育教学的改革和发展，我校成立了专门的领导小组，明确了责任分工。围绕有效教学高效课堂、“先学后教”，学校始终坚持抓好所施行的“推门听课——分层评课——学科研课——教学反思”的相关工作。为了进行备课制度及形式的改革，学校组建了学科集体备课指导小组。重点抓“分科分级集体备课——分组说课——学案导学——当堂训练巩固——随堂达标检查”的实验工作。围绕“先学后教”主要抓了“课本知识前置化——教材知能目标化——教学内容问题化——活动安排趣味化——分层训练考标化”的实验工作。根据作业布置中的“分类要求——分级训练——分层练习——分批提高”的相关要求，学校主要抓了作业评改中的“师生合作——小组互批——学生纠错——教师点评”的实验工作。按照培养学生综合素质能力的需要，学校从本学期开始，以班级为单位开展了学生小组互助学习的实验工作。
（五）办学条件
在上级领导的关怀下，在社会各界的支持下，我校的办学条件有所改善。音乐室、美术室、体育器材保管室、微机室、实验室、电子备课室、多功能厅、心理咨询室、图书室、英语角等功能室得到不断完善，德育教育、礼仪教育、心理健康教育、安全教育、应急措施教育、第二课堂等特色教育工作亮点纷呈。
（六）教育管理
为发展学生个性，我校努力通过开展第二课堂、活动课、社会实践等培养学生的实践能力和创新能力。为培养全面发展的学生，我校开展了学前教育、德育教育、礼仪教育、心理健康教育、安全教育等各种教育活动。为了学生的健康，学校还对全体学生进行了国家学生体质健康标准测试。另外，学校还组织学生参加遵义市“双创一巩固”启动仪式。
三、存在的问题双创一争自我剖析
1、教师专业发展方面：教师年龄结构偏小，教师自身素质现状在一定程度上影响素质教育的深入实施。教科研能力尚不能适应“有效教学高效课堂”的要求，教学研究活动还不够广泛和深入，实效性有待进一步加强。教师的教育教学能力还有待提高。
2、学生发展方面：学校特色创建方面有待强化，对发展学生个性、培养良好习惯还应多努力。学生的学习时间和兴趣活动时间在安排上还应作进一步的规范与合理安排。
3、教学硬件设施还不够完善，特别是“音、体、美”教学中需要的器材。
4、校园周边环境不容乐观。校园待建地域整顿需要政府行为支持，校园待建工程需要教育经费支撑。
四、需要获得的支持
1、希望上级部门在经济上给予我们相应的财力支持，改善我们校园的周边环境和教学硬件设施。
2、希望区教育局多引进人才，在人力上给予相应支持，增强我们的软件设施——师资力量。
3、希望区相关部门能给予我们一定的物力支持。
五、整改措施
1、进一步加强教师队伍建设，提高教师自身素质。
2、进一步加强教育教学管理，提高教师课堂教学水平，重点是把握“有效教学高效课堂”一主题，转变教育教学观念，增强科研意识，加大教科研力度，向科研与课堂要质量、要成效，切实提高教学质量。
3、抓好学生思想道德建设和良好习惯养成。
4、继续改善办学条件与环境。
孔子万世风骨在，一腔热血写春秋，我们深知肩上担负着学校教育转型的历史使命，我们一定抢抓机遇、坚定信心、师生戮力、和衷共济，共创上海路学校美好的明天。
上海路学校
2012年4月28日
第三篇、市政府办公室“双创一争”工作总结双创一争自我剖析
市政府办公室“双创一争”活动工作总结
2010年，市政府办公室“双创一争”工作在市纪委的精心指导下，紧紧围绕全市“双创一争”工作总体安排，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入开展创新争优活动，取得了明显成效。下面将我办今年开展“双创一争”工作情况汇报如下：
一、认真贯彻落实“双创一争”工作精神，及时安排部署“双创一争”工作。
市政府办公室召开了全体职工会议，认真学习传达了“双创一争”工作精神，安排部署了2010年市政府办“双创一争”工作。会上，市政府副秘书长、办公室主任、“双创一争”领导小组组长做了重要讲话。要求按照市“双创一争”办公室下达的工作任务要求，及时安排本单位的“双创一争”工作，要分解任务，落实到责任人，确保“双创一争”工作有人抓、有人管。
二、围绕中心任务，强化监督检查，保证双创一争各项重要工作贯彻落实。
（一）进一步落实党风廉政责任制。一是明确任务。把党风廉政建设工作内容分解落实到班子成员，班子成员根据各自分管任务，进一步细化，落实到人头，明确了每项工作完成时限、标准，年终进行考核，并把考核结果与评选先优模进行挂钩；二是落实责任。进一步明确办公室主任对党风廉政建设工作负总责，
带头落实党风廉政建设责任制，定期听取各科室的情况汇报，督促各科室把党风廉政建设和业务工作一起抓，一起落实。领导班子其他成员对分管范围内的党风廉政建设负责，搞好责任分解、检查督促和责任追究。三是全面贯彻落实《关于深入推进落实党风廉政建设责任制的工作意见》。组织全体干部认真学习工作意见，结合办公室工作实际进一步加强制度建设，建立健全各项机制，靠机制保障落实、靠制度促进落实。
（二）促进党员干部自觉做到廉洁自律。加强干部教育，提高廉洁从政的自觉性、积极性和主动性。一是认真执行党风廉政建设各项制度规定。严格执行党员领导干部报告个人有关事项、述职述廉诫勉谈话、任前廉政谈话、函询等制度、不走过场、不流于形式，真正按要求管人，按制度办事，要求办公室每名干部都要报告个人重大事项，个人家庭有重大事项必须向办公室提前申报，严禁通过婚丧嫁娶、为老人祝寿、子女升学、搬家等事宜借机敛财。按照要求，在领导班子和领导干部年度考核中，在述职的同时，报告廉洁从政情况，各科室在全年工作总结中把廉政工作情况作为重要内容，同班子成员、各科室负责人实行谈话制度，建立廉政档案，对新提拔的干部必须任前谈话，对其他干部针对廉政勤政方面出现的苗头性问题，及是地提醒，该批评的批评，着眼防范诫勉。二是注重主题民主生活会的质量和效果。严格按照上级要求和办公室干部思想动态，及时召开主题鲜明的民主生活会，查找思想上、工作上、作风上存在的问题及原因，制
定切实可行的整改措施，认真开展批评和自我批评，努力提高民主生活会质量，切实解决思想、作风、纪律等方面存在的问题。三是完善权力运行监督机制。结合办公部门实际，制定了市政府办权力运行制约监督制度，从坚持民主集中制、政务公开、党务公开、运行程序公开、监督管理公开等五个方面，加大权力运行的管理、控制和监督，并细化了权力运行流程，使监督更加具体、到位。
三、抓好廉洁自律、搞好廉洁从政、扎实推进干部队伍作风建设。
（一）加强领导干部和党员干部的廉政教育。领导班子认真学习贯彻中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，建立健全惩治和预防反腐败体系，加强党风廉政宣传教育作为党课教育、支部理论学习、领导班子建设和干部队伍作风建设的重要内容，教育党员干部严格执行“四大纪律八大要求”，遵守《廉政准则》及其他廉洁自律制度、规定，执行党员干部严禁赌博规定。深入开展理想信念教育、党章教育、社会主义荣辱观教育、廉洁自律教育和警示教育，夯实党员干部廉洁从政的思想道德基础。加强党的纪律教育尤其是政治纪律教育，促使党员干部严格遵守党章和党内法规，对党忠诚，立场坚定，自觉抵制错误言论和倾向。
（二）深入开展领导干部作风整顿建设。领导班子、各科室大力倡导胡锦涛同志提出的八个方面的良好风气，按照“八个坚
持，八个反对”的要求，始终按照“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求，严格“四大纪律、八项要求”，把两个《条例》的学习纳入政治理论学习计划，把廉政勤政和反腐败制度化、规范化，对坚持立党为公、执政为民、依法行政、遵纪守法、自觉接受监督起到了积极作用。
（三）领导干部带头做到廉洁自律，为严格执行领导干部廉洁从政有关规定，坚决禁止领导干部违反规定收受礼品、礼金、有价证券和支付凭证的行为，党总支及时下发了《关于严肃纪律深入治理领导干部违反规定收送“红包”问题的通知》，至今未发生一例违规行为。
四、健全制度规范，坚持机制创新，注重加大源头反腐工作力度。
进一步完善了办公室各项工作规章制度，凡涉及重要决策、干部任免以及大额度资金使用等重大问题，必须经集体研究作出决定，努力形成制度管权、按制度办事、靠制度管人的有效机制。
一是认真贯彻执行《党政领导干部选拔用工条例》，落实干部选拔任用的知情权、参与权和监督权，严格把好“用人关”；
二是严格财务管理“收支两条线”规定，加强专项资金使用的监管力度，严格执行各项经费使用标准。
第四篇、“双创一争”强基础“三培两带”添活力双创一争自我剖析
“双创一争”强基础“三培两带”添活力
---芦溪县宣风镇花卉苗木协会党支部工作汇报双创一争自我剖析
宣风镇花卉苗木协会成立于2003年3月，协会下属4家花木公司，现有大型花木基地18个，面积达42000余亩；现有会员394人，其中花木种植大户112户。协会党支部成立于2007年12月，现有党员25人，支部班子成员都成立了花木公司，党员都建立了花木基地。近年来，协会党支部以“双创一争”（创先进基层党组织，创会员满意产业协会，争当优秀共产党员）为目标，以“三培两带”为抓手，依托“协会+公司+基地，支部+党员+农户”六位一体的发展模式，大力发展花卉苗木产业。现在，这一产业已经发展成为当地促进农民增收的主导产业之一。2010年2月，该协会获得了“全国社会组织深入学习实践科学发展观活动先进单位”荣誉称号。
一、抓支部自身建设，提升战斗力，创先进基层党组织
支部以创建先进基层党组织为目标，从协会自身特点入手，找准工作切入点，努力建设“学习型、创业型、创新型”党组织。一是以制度建设为重点，夯实工作基础。建立了“三个一”支部活动制度：即每月组织开展一次党内活动；每季度组织一次以上花木技术培训班或市场形势分析会；每年组织一次党员和种植大户外出考察；建立了党员示范制度和党员承诺等制度。二是以活动开展为平台，促进作用发挥。以创先争优活动为契机，组织开展了党员“亮身份、树形象、创佳绩、争先锋”主题实践活动。在家门口悬挂“共
产党员户”门牌，在花木基地树立“共产党员示范基地”标牌。通过亮明身份活动，增强了党员的服务意识和表率意识，激发了党员的创业热情。这一做法不仅得到了会员的认可，还在客户中树立了诚信经营的良好形象，促进了花木销售持续向好。三是以党员考评为抓手，加强队伍管理。认真落实党员“百分制”考核暨评星定级工作。采取党员自评、互评、会员测评、支部审定、张榜公示的方式，对党员政治思想、学习进步、科技种植、示范带头、帮扶会员等方面进行考评，考评结果进行公示，考评优秀的予以表彰，不合格的进行诫免谈话，从而在党员中形成了比学习、比技术、比贡献、比业绩的良好局面。
二、抓协会功能建设，提升凝聚力，创会员满意产业协会
支部将“会员得实惠”作为协会工作的出发点和落脚点，进一步完善了协会在资金、技术、销售等各方面服务会员的机制。一是提供资金帮扶，解决发展瓶颈。考虑到有些会员扩大生产规模缺乏资金，协会鼓励下属公司以及有实力的会员为他们提供资金帮助或贷款担保。至目前，已累计提供资金扶持或担保贷款500余万元。二是提供技术支撑，解决发展困惑。为提升会员发展生产的能力素质，采取“专家教、外出学、基地训、典型引”等多种形式提供技术服务。聘请湖南农科院、南昌大学等院校的专家教授担任技术指导顾问；近两年来，先后举办了12期花卉苗木技术培训班，提供现场技术指导200余次，并多次组织党员和部分种植大户到湖南浏阳等地考察学习。三是提供销售保障，解决发展出路。协会下属公司与会员签订购销合同，按保护价收购产品，消除广大会员的后顾
之忧，调动他们的生产热情。2009年以来，抓住全省实施造林绿化“一大四小”工程以及萍乡市争创国家园林城市的有利机遇，建立了6个销售网点，积极抢占全市乃至全省绿化市场。目前正积极筹建花卉苗木专业市场和花卉苗木专业网站，拓宽销售渠道，提升产业发展潜力。
三、抓党员队伍建设，提升带动力，争当优秀共产党员
为培养优秀党员，树立先进典型，支部以“三培两带”为抓手，着力提升党员带动力，推进党员队伍建设。一是强化双向培养。支部围绕“把种植能手培养成党员，把党员培养成种植能手，把党员种植能手培养成企业家”思路，要求每位党员每年掌握一项新的栽培技术，或试种一个新品种，不断提升科技种植水平，并将具有“双带”能力的会员列为入党积极分子。通过近几年的努力，所有党员都已成为了种植能手，还有2名党员兴办了自己的花木企业。二是建立示范基地。建立了15个党员示范基地，党员带头试用新技术、试种新品种，现场示范指导会员花木栽培。2010年，党员示范基地引进了老人槐、银海枣、加拿利海枣、热带棕榈、红果树等十余个新品种进行试种，试种成功后将进行推广。三是落实帮带措施。建立党员“1+N”的帮带机制，让有条件的党员种植大户带动群众发展花卉苗木产业，带领他们走上致富路，支部现有15名党员与120户农户结成了帮带对子。例如，仅支部书记肖福义一人就已累计为帮带的农户垫付启动资金数十万元，与他们签订了包销合同，还用自己的公司作担保，为他们贷款100余万元。肖福义曾经资助和帮助过的党员和农户已全部发展成了规模种植户，他们中的大多
数又与周边农户结成了帮扶对子，形成了“滚雪球”式的带富效应。
在支部的引领下，协会与党员、会员之间实现了有效连接，推动了花木产业加快发展，促使花卉苗木成为了当地农民增收致富的一条产业化发展道路。2010年，协会新吸收35户农户入会，新增花木基地2个，新增花木种植面积2000亩，总面积达42000亩，带动3100余户农户从事花木种植，2010年实现苗木销售收入约
1.75亿元，对全镇农民人均增收的贡献为800元左右。
第五篇、双争双创心得体会双创一争自我剖析
“泰山先锋”工程“双争双创”活动学习心得体会按照区教育局和镇党委政府“双争双创”活动的要求，我们教师队伍在当前和今后一个时期，要带头解放思想，带头推进改革，带头促进发展，带头维护稳定，带头服务奉献，带头廉洁自律，促进教育事业健康协调发展，为建设和谐山口做出积极贡献。
为此，我结合自己的实际情况，进行了““双争双创”活动大讨论和学习，体会如下：
一、开展“双争双创”活动具有重要的意义
开展“双争双创”活动，是推进我镇教育发展的重要举措，是教育工作落实科学发展观的具体体现。通过开展“双争双创”活动，不断更新理念，充分发挥学校和教师的两个主体作用，创新机制，加快教育队伍建设，促进我镇教育事业快速、持续、健康发展具有重要意义。为此，我结合我自身的实际情况进行解放思想大讨论，以此来推动我自身的科学观、人生观、世界观的飞速发展，深刻地认识到自己必须始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新，不断冲破阻碍发展的思想观念和体制机制束缚，才能取得长足发展。我还深深地体会到：也只有自己不断增强继续解放思想的自觉性和坚定性，继续解放思想，探寻教育发展规律，扎实工作，开拓创新，才能取得进一步的升华。
二、解放思想、提高自身素质
在开展“双争双创”活动中，我坚持以解放思想为先导，以科学发展观为统领，以学习讨论和调查研究为主要形式，努力在继续解放思想上迈出新步伐，主要围绕以下几个方面开展：
（一）克服自满保守思想，增强危机忧患意识，深入贯彻落实科学发展观，通过继续解放思想大讨论活动，争取成为充满活力、富有效率的新教师。要通过继续解放思想大讨论活动，增强自身的责任感和紧迫感，进一步转变发展理念、完善发展思路、创新发展举措，始终坚持以教学为中心，把提高自己的教育质量与教学水平作为最紧迫的任务，努力争取步入优秀教师行列。
（二）克服狭隘封闭观念，增强开放合作意识。作为教研工作者，
许多人羡慕的人民教师，我绝对不能自以为是，而是要以更加开阔的视野，吸取国内外先进教育的经验，在观念上、行动上不断更新发展，以期快速提高自己的理论水平。
（三）克服片面发展观念，树立科学发展意识，增强可持续发展能力。在新的发展阶段，要通过继续解放思想大讨论活动，彻底破除只求快不求好、片面发展的意识，牢固树立科学发展理念，进一步增强深入贯彻落实科学发展观的自觉性，努力在提高自身各项素质方面取得实际效果，推动可持续发展。
三、转变作风，抓好工作落实
思想大解放的目的是实事求是实事求是工作、增强工作信心、使工作取得实效。切实抓好工作落实，要重点解决工作作风三方面问题：一是加强学习。学习是做好工作的基础，只有勤于学习才能不断吸收丰富知识武装我们头脑，学以致用，以扎实的专业知识开展工作，只有勤于学习才能提高自身素质，更新工作观念，与时俱进，创新工作。二是善于思考，勇于创新。怕犯错少做事的思想要不得。对事业发展中碰到的困难和问题，应敢于克服，努力解决问题，试多从不同的角度，尝试不同方法去考虑问题，要突破旧思维方式创新工作模式，充分发挥个人工作主观能动性，妥善处理和解决矛盾问题，促进工作开展。三是加强工作责任心。解决责任心问题就是解决执行力不强问题，这方面是直接影响到决策的落实和工作任务完成情况。我们要克服办事拖拉，效率不高的情况，进一步解决工作落实不到位的问题，牢固树立起雷厉风行、立说立行、扎扎实实的工作作风。
在今后的工作中，我将进一步增强政治责任感，把开展“双争双创”活动作为当前一项重要工作，在更高层次、更深程度上继续进行“双争双创”活动，以求推动自身的飞速发展。
第六篇、我为双创献力量双创一争自我剖析
第七篇、“双创双争”学习心得双创一争自我剖析
中江职业中专综合支部
“两学一做”学习教育活动
“双创双争”学习心得张平
自我校断深入开展学习”双创双争”活动以来，我通过这些天的认真学习，受到了很大的触动，通过和同事的谈话，结合自己的教学工作，我对自己的学习心得总结如下：
从小时候起，我心中就有了一个坚定的认识：教师是一个光荣神圣的职业，他慈祥亲切又不失严厉，对学生而言如同父母。我们的社会，也总是把最美好的词语送给教师：春蚕、蜡烛、园丁、人梯、工程师。
相信许多人一生之中最难忘最敬爱的人就是自己的老师。我们的大部分老师甘于清贫，无私奉献，殚精竭虑，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，他们用生命诠释了教师的神圣与崇高，获得了学生及世人的敬仰。然而，也有一部分教师，缺乏一个教师应有的基本素质与师德修养，争名逐利，眼光狭小，心胸狭窄，整日盯着的只是自己的那一点蝇头小利，没有大局意识，没有奉献精神，缺失责任心，一旦自己利益受损，不惜哭、闹、上访，全然不顾人民教师的形象。可以想象，当一个教师丧失了基本形象与威信的时候，当一个教师沉醉于一己私利之中的时候，当一个教师胸怀狭小的时候，这样的教师又能培养出怎样的学生，这样的教师还怎么培养学生？百年大计，教育1
为本；教育大计，教师为本。教师肩负着传承文明，启迪未来，为国家培养人才的重任，是国家希望所在，群众期望所系。
身正为范，德高为师。由于教师职业的特殊性，社会对教师职业道德提出了更高的要求。教育这条路，注定是一条清苦的路，奉献的路，寂寞的路。我们既然选择了这条路，就要具有甘于吃苦、乐于奉献、耐住寂寞的精神与意志。
党和国家始终把教育放在战略地位，他们没有忘记人民教师，并竭尽所能地提高教师的政治、经济待遇。教师职业已经成为社会羡慕的职业。亲爱的教师们，我们又应该怎么样来坚守这个神圣的职业，去报答这份厚待呢？
总理说过，对人民的爱和奉献，是人的道德情操最崇高的表现。同样，为人民谋福祉、为社会促发展的教育事业，也是伟大而光辉的事业。亲爱的教师们，用心地投入教育工作吧，用心地爱我们的职业，爱我们的学生吧。你会在平凡的工作中升华崇高，实现自我价值，达到个人价值与社会价值的完美统一，你的生活会因此而幸福、自豪。
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第八篇、浙江舟山思想品德-2015初中毕业学业考试试卷双创一争自我剖析
恒谦教育研究院
2015年舟山市中考思想品德试题解析
试题的设计能反映学生在学习、生活中遇到的问题，促进知识在实际生活中
的运用，强调知识的意义和价值。如第4题路怒族、第6处理“广场舞”噪音扰
民、第9题中学生志愿服务，第24题“挑战自我”活动这些情境是学生熟悉的，
甚至是尚存困惑的，以此为切入点，既体现学科的生活性理念，又凸显德育特征。
试题也引导学生关注国家和社会。如第8题国家宪法日的设立、第10题的
浙江社会舆情报告、第27题“双创”热词解读等，无不反映社会热点，体现时
代性。
一、选择题
1.中共十八大以来，党中央提出并形成了全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、
全面_____的四个全面战略布局。（C）
A．反腐倡廉
B．司法改革
C．从严治党
D．崇法尚德
本题是时政选择题。
2.2015年4月21日，_____、天津、福建自由贸易试验区同步挂牌，加上上海国四大自贸区“连点成线”。D
A.北京B．山东C．浙江D．广东
本题是时政选择题。
3.人与人之间难免产生误会，为消除误会我们应该（D）
①诚实守信，责己责人②理解他人，互相尊重
③坚持己见，毫不退让④换位思考，与人为善
A.①②B.③④C.①③D.②④
3．【解析】D。本题主要考查学会交往。注意问题限定词语“消除误会”。在与人交往中，产生误会或摩擦，都是因为理解不够、宽容不够。要学会换位思考、理解他人的情感或要求，
就能获得友善、谅解并友好相处。选项②④符合题意；选项①错误，责己责人反而会扩大误双创一争自我剖析
会和矛盾；选项③错误，毫不退让只能使误会越来越深。答案为D。本题难度中。
“路怒”是近期媒体的热词，路怒易引发不理智行为。回答4、5题。
4.2015年5月，成都一男司机将女司机达成轻伤，男司机的打人行为（B）
①不珍爱他人生命的表现②是珍爱自己生命的表现
③践踏了女司机的人格尊严④提升了自己生命的价值
A.①②B.①③C.②④D.③④
4．【解析】B。本题主要考查人身权利。注意材料关键词“打人行为”并理解，打人行为侵犯他人权利，不真爱他人生命，违反相关法律和道德要求；因此，选项①③符合题意；选项②④错误，答案为B。本题难度易。
5.王某在行车过程中与他人发生纠纷，用螺丝刀将对方戳成重伤，被判处有期徒刑三年，王
某的行为是（C）
A．民事违法行为B．行政违法行为C．刑事违法行为D．正当防卫行为
5．【解析】C。本题主要考查违法行为类别。注意材料关键词“重伤”“有期徒刑”意味着王某行为具有严重社会危害性，并受到了刑罚处罚，因此属于犯罪行为即刑事违法行为。答案为C。本题难度易。
6.“广场舞”能健身，也可能会影响居民休息而引起纠纷，为避免纠纷，“舞者”应该（C）
A．放弃跳“广场舞”的权利，迁就他人的休息权
B．坚持跳“广场舞“权利，理直气壮毫不让步
C．行使好自己跳舞的权利，尊重他人娱乐自己
D．责令居民先放弃休息权，等跳舞散场后休息
6．【解析】C。本题主要考查正确行使公民权利。公民形式自己权利时，不许采取合法方式，要尊重和维护其他公民的合法权利；选项C符合题意；选项ABD是不尊重自己或他人权利的表现，不可取。因此答案为C。本题难度易。
7.漫画《图1》告诉我们（D）
A．立法一定要全民投票
B．.立法是立法机关的事
C公民可以直接制定法律
D.公民要积极参与政治生活
7．【解析】D。本题主要考查积极参与政治生活。注意漫画含义“全民积极参与立法工作，
使立法更能体现人民的意志或意愿，做到立法为民。选项D符合题意；选项A错误，立法由全国人大进行；选项B错误，立法关系到全体人民的利益和要求，立法机关也要使立法充分反映民意、民情；选项C错误，公民参与立法，有直接或间接方式，直接制定法律的是全国人大。答案为D。双创一争自我剖析
8.全国人大常委会决定12月4日为我国国家宪法日，设立国家宪法日，有助于（D）
①彻底消除社会上的违宪行为②树立宪法意识
③提高宪法在法律体系中的地位④维护宪法尊严
A.①②B.③④C.①③D.②④
8．【解析】D。本题主要考查国家宪法日设立的意义。设立国家宪法日有助于全民增强宪法意识，维护宪法观念，自觉遵守宪法，同违宪行为作斗争；选项②④正确；选项①错误，“彻底消除“的说法国语绝对化；选项③错误，宪法在法律体系中的地位具有最高法律地位、法律权威和法律效力，是由宪法特点决定的。本题难度中。
9.随着社会的发展，我市老年公寓日渐增多，成为老年人颐养天年的好家园，一些中学生常
来这里为老年人服务，学生的行为反映了他们（B）
①解决了老龄化问题②具有强烈的竞争意识
③勇于承担社会责任④追求高尚的道德目标
A.①②B.③④C.①③D.②④
9．【解析】B。本题主要考查参与公益、承担责任。注意材料关键词“为老年人服务”属于热心公益、服务社会的表现，表明勇于担责，具有与人为善思想品德；选项③④符合题意；
选项①错误，解决老龄化问题需要政策、基本设施等一系列的措施；选项②在材料中无体现，
故排除，答案为B。
10.“2014年浙江社会舆情年度报告”发布，改革开放30多年来，经济社会发生了巨大变化，
近九成浙江居民对生活满意，对政府信任比较高，同时也期待医疗、教育、养老变得更好。
该报告从一个侧面启示我们要坚定（A）
①中国共产党的领导②中国特色社会主义信念
③以经济建设为中心④改革开放是立国之本
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
10．【解析】A。本题主要考查我国国情。改革开放以来我们的生活越来越好，民生幸福指数不断提升，这都得益于中国特色社会主义制度的优越性，社会主义道路的正确性，中国共产党的正确领导以及党的基本路线的贯彻实施；选项①②③符合题意；选项④错误，改革开放是强国之路，四项基本原则是立国之本。本题难度中。
20.“绿水青山就是金山银山”的理念已深深根植于浙江大地，变成浙江人共同的行动自觉。
下列践行这一理念的是（A）
①开展五水共治，清水河道鱼虾丰
②建设生态林区，翠山古树游客多
③关停污染企业，天蓝水清空气新
④开山林占耕地，广建高尔夫球场
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③③④
20．【解析】A。本题主要考查可持续发展战略。注意材料关键信息“绿水青山就是就是金山银山”体现的是可持续发展理念，即实现人与自然和谐发展，保持环境与经济协调发展。
选项①②③符合题意；选项④错误。破坏植被，乱占耕地，浪费资源建高尔夫球场是违背可
持续发展理念的行为；答案为A。本题难度易。
24.某校开展“挑战自我”活动，下面是三个同学参加挑战后的心得。阅读材料，回答问题。
（1）小雨挑战成功的事例给你什么启示？
（2）请你客观评价小强的做法与想法？
（3）小文与室友依靠什么精神获得“书香寝室”的称号？这种精神的核心是什么？
24．【答案】
（1）自强是进取的动力，是通向成功的阶梯；要勇于并善于战胜自己的弱点，树立自
强不息的新年并持之以恒。
（2）小强能客观认识自己，不自欺，具有自尊心；但没有勇气改变自己，陷入自卑之
中。
（3）团队精神。核心是集体主义，是合作共享、乐于奉献，是个人利益服从团队的利
益。
“发音不标准”“反复听反复练”“越来越标准”体现小雨敢于挑战自己，自强不息的信念。解答问题（2）要抓住小强做法“如实汇报”是自尊的表现：想法“彻底的失败者“陷入自卑之中，缺乏自信和继续挑战的勇气。解答问题（3）抓住小文心得中关键句“相互鼓励、彼此督促、齐心协力”完成阅读任务进行知识链接即团队精神。其核心依据教材知识作答即可。本题难度高。
25.互联网+正深刻影响着我们的生活。阅读材料，回答问题
材料一：某市政府部门制定法规，投入资金，聘请名师开设“在线课堂”利用信息化手
段扩大优质教育资源覆盖面，让更多的学生享受名师教学。
(1)“在线课堂”为公民享有哪一权利提供了便利？政府部门采取的措施为公民享有该权利
提供了那些保障？
材料二：互联网立法是规范网络行为的前提条件，互联网执法时规范网络行为的关键。
L市执法部门处理的淘宝某店铺从事音像制品制作、复制和销售案，是利用互联网侵犯音像制品原作者权利的典型案例。
(2)材料二中的淘宝网某店铺侵犯了原作者的哪一权利？该权利包括哪几项具体权利？
(3)联系材料二，运用“法律作用”的知识，分析规范网络行为为什么离不开法律？
25．【答案】
（1）受教育权。法律保障、物质保障
（2）智力成果权。著作权、专利权、发明权、商标权等
（3）法律具有规范、协调和制裁作用。法律制定后，只有得到执行才能发挥其应有的
作用
线课堂”对应的是受教育权；投入“资金”属于物质保障；制定法规属于法律保障；“聘请名师”属于师资保障。解答问题（2）。注意材料二有效信息“复制”即盗版侵权，侵犯原著作者的智力成果权。结合相关知识列举即可；解答问题（3）注意问题角度“法律的作用”。结合“规范网络行为”进行阐述即可。本题难度中。26“.双创”即“大众创业、万众创新”已成为中国经济新的流行词。阅读材料，简要回答。