听说活动：对话
详细内容
55
一岁幼儿能：
理解许多词汇
喜欢唱歌
唱歌词
将孩子做的事，用歌词的形式唱出来，这样会更有趣。如果你想要孩子坐下来，可以拍拍椅子唱：
请到这儿坐下来。
孩子坐下后，你可以唱：
谢谢，莱斯利，谢谢你坐下来。
用你自己的方式歌唱，孩子会很喜欢的。
户内户外皆可 1-2分钟 1-7个幼儿
56
一岁幼儿能：
说一个词的句子
其他人在做什么
和正在东张西望的孩子谈谈其他人在做什么，观察他能否说出他人用的物品或正在做什么。
法利在干什么，埃利？他在造房子。
他在用什么造房子？是积木！
对了，埃利！
户内户外皆可 1-2分钟 1-2个幼儿
57
一岁幼儿能：
拉上解开简单的拉链
有趣的拉链
帮助孩子练习使用简单的拉链，并用语言向他描述在做什么。拉链拉起来时说“拉-拉链”，开始时语调较轻，一边拉一边升高语调，拉到顶部时以响亮的声音结束。
拉-拉链！你拉上了拉链！
解开拉链时语调变化由高到低，观察幼儿是否会模仿你的语气和语调。
户内户外皆可 2-5分钟 1-3个幼儿
64
一岁幼儿能：
使用描述事物的词汇
描述事物的词汇
倾听孩子如何用语言描述事物，对他所见到的和所描述的事物，表现出兴奋之情，并补充他所说的内容。如果孩子说“漂亮的头发”，你可以说：
塞尔玛的头发真漂亮，是吗，诺巴？
她的黑色卷发在阳光下闪闪发亮。
户内户外皆可 1-2分钟 1-3个幼儿
65
一岁幼儿能：
重复你说的四个词
重复四个词的游戏
如果孩子对较长的句子感兴趣，就和他一起多加练习。指着裙子、衬衣、玩具、食物、其他人或其他任何孩子喜欢的东西，说出关于那个事物的四个词。
看，诺玛•琼斯，这是一个大的、甜的、红的苹果。
你能说吗？大的、甜的、红的苹果。
观察孩子能否模仿你说的话，无论他说出几个词都要鼓励他。
户内户外皆可 1-2分钟 每次1个幼儿
66
一岁幼儿能：
说许多词
布偶对话
用布偶和孩子进行对话，让布偶以有趣、稚拙的语气问孩子一些简单的问题，如孩子的名字、穿的衣服、身体部位、玩的玩具、吃的食物和其他熟悉的事物等。
嗨，你叫什么名字？我的名字叫伯特。
你脚上穿的是什么？我真喜欢。它们是什么？
户内户外皆可 2-7分钟 1-3个幼儿