孩子的画笔不是相机

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孩子的画笔不是相机

　　和原始人一样，孩子也擅长自创符号用以描绘生活，并喜欢夸张的表达，这样的自由与纯朴，更接近于艺术的本质。所以，“教”孩子画画，是种最错误的说法，最需要学习和改变的往往是成人。

　　生活是创作元素

　　常看到这样的场景：成人放一个实物，如苹果、花瓶在孩子面前，让孩子画，这即是临摹，临摹是一种复制。那孩子应该怎么画画呢？很简单，就是让他画出自己的生活经验，那是孩子绘画创作的神奇元素，因为，绘画是孩子感知世界的一种方式。孩子绘画时，最好的状态是让他忘记自己在绘画，成人不要暗示任何跟“画”或“美术”有关的因素，相反，让孩子感觉在生活、在游戏。按《幼儿园教学大纲》要求，绘画不是单独的一门课程，而是一些综合活动的延伸，譬如，某个科学活动中，老师会让孩子动手将各色颜料混合，让他们感受颜料的神奇变化，然后进行创作。生活中事无巨细全是孩子绘画灵感的