2015三上数学捐书活动导学案

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学生姓名班级三（ ）
日期

内容 捐书活动 导学者
课时第一课时课型新授学法自学+展示+检测
学习
目标 1. 探索连加算式的计算方法，并能正确计算。
2. 能运用连加的有关知识解决一些简单的实际问题
重点 连加算式的计算。
难点 运用连加算式解决一些简单的实际问题
学习过程学法指导
究
我
展
示【复习导入】
18+32+38 19+64+36 59+79+21

【探究展示】

哪个年级捐的书多一些？ 说一说你是怎样想的？

三年级一共捐书多少本？

学生通过独学、对学小展示完成任务。

学生通过独学、对学小展示完成。教师在巡视中发现共性问题，通过大展示完成，教师适当点拨。
东关小学高效课堂导学案
课程：数学
我我
标

四年级一共捐书多少本？

【达标训练】
1.

【畅谈收获】
这节课你学到了什么？对自己的表现满意吗？你觉得
这节课哪个组表现得最棒？
学生通过独学、对学小展示完成。教师在巡视中发现共性问题，通过大展示解决，教师适当点拨。