人教版三年级《乘法的估算》评课稿

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人教版三年级《乘法的估算》评课稿
今天听了符老师的这一课，我觉得教师的教学语言非常具有童趣，同时对于学生良好的学习姿态也非常的强调，教态自然，大方。本堂课，教师的每一个教学环节都在为本节课的教学目标服务，每一个习题的设计上都能为本节课服务。本节课通过创设情景，让学生充分了认识估算的意义，掌握了乘法估算的多种方法，取得了较好的学习效果，在课堂教学中，能根据本节课的教学目标调动学生学习的积极性，让学习在学习中学会解决生活中的实际问题，使学生喜欢学估算。达到了预期的教学目标。在培养学生估算能力的过程中能充分利用各种手段来发展学生思维的灵活性和创造性。使学生充分获得成功的体验，贯穿本节课，学生学习兴趣高涨，能积极投入到探索之中，在合作交流中获得共同发展。课堂就像广阔的天空，每个学生能在这片天空中领略乘法估算的无穷奥妙。