五年级英语welcometoourschool教案
详细内容
e to our school教案
（人教新版）五年级英语下册教案
Unit 3 Wele to our school!
Lesson 13
一、教学目标与要求
1、能够听、说、读、写以下短语：wele to , show sb. Around , borrow sth. from以及单词：libraty , wele , to , our 。
2、能够听懂问句：How do you do? Do you often e to the library?并能回答问句。
3、能够理解Just speak对话部分的含义。
二、教学重点、难点
1、重点是掌握Wele to our school.及用法。
2、难点show和borrow的用法。
三、课前准备
1、单词和短语的ppt课件；
2、对话部分的flash视频课件。
四、教学步骤
1、热身
（1）复习所学过学科和书籍名称；
（2）对话练习：Do you like English/Chinese…?
2、新课呈现
（1）利用ppt课件学习Unit 3的单词和短语。
（2）用Do you like English/Chinese…?加深对所学学科和书籍等单词的熟练程度。
（3）让学生根据自己的时间，对刚刚所学的单词进行练习。
（4）介绍重点句型：Wele to our school. /Nice to meet you. /How do you do?/ Let me show you around.及使用环境。
（5）组织学生模仿上列句型进行对话。
（6）利用flash课件演示对话，并让学生进行模仿练习。
（7）学生二人一组配合flash课件演示对话，逐步熟悉对话内容，重点掌握Wele to our school. /Nice to meet you. /How do you do?/ Let me show you around.句型和理解领会How do you do?/ Let me show you around./We often borrow books from the library.的含义。
（8）帮助和引导学生理解本部分内容。
3、作业布置：
（1）课堂作业：练习册P.19“听一听”、“选一选”；P.20“译一译”。
（2）家庭作业：练习册P.19“写一写”。
Lesson 14
一、教学目标与要求
1、继续学习和掌握以下句型且能够较熟练地运用：Wele to our school. / Let me show you around.进行对话练习; 能够听、说、读、写单词：have , dance , sing , listen 。
二、教学重点、难点
是对Wele to our school. / Let me show you around.句型的理解。
三、课前准备
Just practise部分的flash视频课件。
四、教学步骤
1、热身
（1）复习已经学过的动物的名称；
（2）对话练习：/Nice to meet you. /How do you do?/Wele to our school. / Let me show you around.
2、新课呈现
（1）利用flash视频课件练习Wele to our school. / Let me show you around.
（2）学生二人一组配合flash课件演示对话，熟悉和掌握对话内容。
（3）加强学生对所学的重点句型Wele to our school.的书写练习。
（4）根据所学句型对第三部分的图片所示内容进行对话练习。
（5）利用flash视频课件展示第四部分的歌谣，并让学生重复跟唱至熟悉。
3、作业布置：
（1）课堂作业：练习册P.20“听一听”、“涂一涂”；P.21“找一找”。
（2）家庭作业：练习册P.21“写一写”、“译一译”。
Lesson 15
一、知识和能力目标
1、能够听、说、读、写以下单词：listening , many , week , please , great 。
2、能够听懂问句：How often do you have science/English/…classes?How many English classes do you have a week? What do you do in English claases?并能回答问句。
3、能够理解Just speak对话部分的含义。
二、教学重点、难点
1、重点是掌握How many English classes do you have a week?句型。
2、难点是do listeing/speaking…的理解和activities的拼读。
三、课前准备
对话部分的flash视频课件。
四、教学步骤
1、热身
（1）复习所学学科的名称；
（2）对话练习：Do you often e to the library?
2、新课呈现
（1）利用flash视频课件演示对话。
（2）让学生跟练熟悉上口。
（3）领读两遍。
（4）介绍重点句型：Do you often have science classes here?
How many English classes do you have a week?
What do you do in English classes?
（5）组织学生模仿上列句型进行对话。
（6）学生二人一组根据flash课件演示的对话和上述重点句型和书中的图片进行练习，逐步熟悉对话内容，重点掌握How many English classes do you have a week?句型和理解领会How often do you have science classes? Do you often have science classes here? What do you do in English classes?的含义。
（7）帮助和引导学生理解本部分内容。
3、作业布置：
（1）课堂作业：练习册P.22“听一听”；P.23“译一译”。
（2）家庭作业：练习册P.21“写一写”、“改一改”。