六年级科学第一学期第五单元检测试题

详细内容

金台区六年级上册科学第五单元单元检测

一、我会填。
1、总是驱使我们不停地提出问题，找出答案。
2、就是试图为一个未知的问题找到答案。
3、提出了“大陆漂移说”。
4、是制造条件，收集事物变化证据的方法。它主要有两种类型：一是；二是。反映事物的内部结构、运动变化过程的实验是实验。
5、假设一般用来表达。

6、对比实验有个条件是不相同的。

7、在实验之前，我们都要依据假设，以确保实验证据的真实和有效。

8、实验是科学研究中常用的方法，主要有模拟实验和对比实验，火山喷发实属于，馒头发霉属于实验

9、提出假设是科学探究中一个非常重要的过程，对于一棵树叶发黄，逐渐掉落的树，你能提出的假设有① ②

10、模拟喷气式飞机的实验又具有对比实验的性质。写出这个实验中相同因素和不同因素。

相同因素：

不同因素：

二、我会判。
1、一种探究方法能解决所有问题。（）
2、假设不需要证据来验证，所有的假设都正确的。（）
3、很多重要的结论都是从提出假设开始的。（）
4、搜集证据是一个容易的过程。（）
5、同一个假设可以被多次验证。（）
6、做科学实验，要学会控制变量。（）

7、所有的恐龙灭绝的理论都是假设。（）

8、假设是毫无根据的。（）

9、经验不一定可靠。（）

10、实验只有两种类型：模拟实验和对比试验。（）

三、我会连

把模拟试验中的物体与它们模拟的事物用线连起来。

1、模拟雨的形成

酒精灯的火焰江河湖海等

烧杯中的水天空

盖在烧杯上的盘子阳光

2、模拟昼夜的形成：投影仪射出的光地球的自转地球仪阳光

地球仪的转动地球

四、我会想
一天晚上，小明正在做作业，突然电灯熄灭了，请你帮他作出“停电原因”的假设，按要求填写下来。

假设

提出假设的依据

寻找证据的办法和途径

五、我会答
1、做科学实验时，应注意什么？

2、模拟月球环形山形成实验当中，有哪些对比因素？

3、关于公龙灭绝的原因，你能提出多少种假设。（至少三种）

六．我会观察实验

关于“馒头发霉”条件的实验研究

问题：在哪些条件下馒头容易发霉？

假设：

实验设计：

实验记录：

结论：