一年级数学3.810以内数的加、减混合运算练习题（有答案）

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10以内数的加、减混合运算

1.归纳出加减混合运算的顺序，并能进行正确计算。
2. 说出算式中个数代表的内容及每步计算的意义。
3.运用加减混合运算的意义解决有关混合运算的简单实际问题。
4. 根据情境内容，能从数学的角度提出问题、解决问题，发展想象力。

夯实基础，才能有所突破……
1. 摆一摆，填一填。
(1)摆出5根 →再摆出3根

→拿走6根

　＋　－　＝　

(2)数出10根 →拿走7根 →

再添上4根

　－　＋　＝　
　

2. 孔雀开屏。

3. 看图列式。
(1)

　 　 　＝　(匹)

(2)

　 　 　＝　(只)
□○□○□=□

4. 快把小猫送回家。

这是一座由课内通向课外的桥梁……
5. 小蜜蜂会在哪朵花上采花蜜。(填”＋”或”－”。)
5 2 4＝3

6 4 3＝5

4 2 3＝9 m

10 6 2＝2

3 7 8＝2

1 8 4＝5

6.选数填算式。
8351029
□+□=□ □+□=□
□-□=□ □-□=□
□+□+□=□ □-□-□=□

7. 生活小站点。

(1)

现在屋子里有多少人？
　 　 　＝　(人)

(2)小朋友排队比赛做操，从前面数乐乐排第4，从后面数他排第5，这一排一共有多少个小朋友？
　 　 　＝　(个)

（3）学校原有10个足球，一（1）班借走了5个，一（2）班借走了3个，学校还剩多少个足球？


跃过去，你就是尖子生！
8. 猜一猜。
(1)聪聪的故事书的本数和亮亮的差不多，聪聪可能有几本故事书？在框里画””。

(2)

小羊的年龄比小象大，比小熊猫小，它可能几岁？在框里画”○”。
1195

10以内数的加、减混合运算
1. 略　2. 略　
3. (1)5－3＋2＝4　(2)2＋3－1＝4 （3）10-3-5=2
4. 7　4　7　2　9　3　7　8
5. ＋　－　－　＋　＋　＋　－　－　＋　－　＋
－
6. 略
7. (1)10－5＋2＝7　(2)4＋5－1＝8 （3）10-5-3=2
8.

(1)