平行四边形、三角形和梯形 教学设计

详细内容

第三单元 平行四边形、三角形和梯形

教学目标：

1．使学生认识射线和直角、锐角、钝角、平角、周角，

会用量角器量角的度数，会按指定的度数量角。

2．使学生初步认识垂线和平行线，会用三角板和直尺

画垂线和平行线。

3．使学生掌握三角形、平行四边形和梯形的性质和特

征，知道三角形按角进行分类的情况，初步认识轴

对称图形。

4．学会计算三角形、平行四边形和梯形的面积。

5、培养学生的空间观念，发展思维能力。

学生认识基础：

1．学生已直观认识线线段、直线，可以此引出射线。

2．学生已认识角的形状，并知道角的各部分名称，并

对直角有一个较深入的认识。

教学注意点：

1．重在树立学生的空间观念。

2．本单元内容步步紧扣，并为以后学习面积计算公式

2006-8-9