海洋(一)
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主题:海洋
儿童在讨论“海洋”题目时,引发不同的意见和疑问。 “我们从海里可找到什么?” “我们怎样能使海洋保持清洁?” “海洋里最大的动物是什么?” 子题一:海洋里有什么? 通过有关海洋的录像带,知道鲸鱼是海上的巨无霸,也是不如类动物;更看到奇妙的海底世界里,有着不同的海洋生态和生物。 一起聆听录音带“海洋里的声音“,并尝试分辨鲸鱼、海豚和海狮所发出的声音。 子题二:分享有关海洋的资料。主题:海洋
儿童在讨论“海洋”题目时,引发不同的意见和疑问。 “我们从海里可找到什么?” “我们怎样能使海洋保持清洁?” “海洋里最大的动物是什么?” 子题一:海洋里有什么? 通过有关海洋的录像带,知道鲸鱼是海上的巨无霸,也是不如类动物;更看到奇妙的海底世界里,有着不同的海洋生态和生物。 一起聆听录音带“海洋里的声音“,并尝试分辨鲸鱼、海豚和海狮所发出的声音。 子题二:分享有关海洋的资料。