小班数学活动：我是这样到幼儿园的

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活动名称：我是这样到幼儿园的（数学——数量）小班执教：陈静活动目标：1．理解统计图表的含义，正确感受5以内的数量。2．能完整表述自己来园的方式。3．喜欢参加集体活动，体验其中的乐趣。活动准备：1．以内的大点卡一套，5以内的小点卡人手一套；52．一张大的统计图表；3．彩色磁石（事先贴上幼儿的个人小标记）若干；4．一段活泼欢快的音乐，录音机一台。活动过程：一、听音乐开汽车进场。师：小朋友们，我们开着汽车去上幼儿园吧！二、谈话活动：提问：今天早上你是怎么到幼儿园来的？三、师生共同完成统计图表的制作并感知5以内的数量。1．出示空白的统计图表，向幼儿介绍图表的含义。2．引导幼儿按照自己的来园方式把磁石放在相应的格子里。3．请统计每种方式来园的人数并匹配相应的点卡。四、游戏活动：我是这样来幼儿园的。借助音乐，小朋友用动作表现自己的来园方式。 来园方式（文字+图示） 人数（用摆放磁石来表示） 总数 公共汽车 自行车（包括电动自行车） 小轿车 摩托车 步行 ……