悄悄地接近
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高密市康成幼儿园李翠萍
课堂上,我正跟孩子一起做音乐游戏,当唱到:"如果你感到幸福你就抱一抱时,"孩子们呼啦一下子就围了过来抱住了我。就在我被小朋友们抱的踉踉跄跄时,我看到学良也过来想抱我,于是,我伸开臂膀将他也搂在了怀里……
学良在班里是一个性格内向的孩子,平时很少参加类似的的活动,今天他能主动接近我,说明他开始试着主动与人交往了。我掩饰着内心的兴奋,看似不经意的一抱,拉近了我们的距离,同时也为他留出了属于他的空间,让他在自己的空间中慢慢地调节自我。
高密市康成幼儿园李翠萍
课堂上,我正跟孩子一起做音乐游戏,当唱到:"如果你感到幸福你就抱一抱时,"孩子们呼啦一下子就围了过来抱住了我。就在我被小朋友们抱的踉踉跄跄时,我看到学良也过来想抱我,于是,我伸开臂膀将他也搂在了怀里……
学良在班里是一个性格内向的孩子,平时很少参加类似的的活动,今天他能主动接近我,说明他开始试着主动与人交往了。我掩饰着内心的兴奋,看似不经意的一抱,拉近了我们的距离,同时也为他留出了属于他的空间,让他在自己的空间中慢慢地调节自我。