汉语大全>幼儿教育随笔>融入于孩子们中间,体味到其中的乐趣(一)

融入于孩子们中间,体味到其中的乐趣(一)

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上午在小一班带班,虽然和这些可爱的孩子才相处了半天,但却不由自主地喜欢上了他们,那是一群有个性的也很能干的小不点儿,让我忍不住想记下他们给我的最初印象:

香香:记得开学前曾在幼儿园门口见过她,爸爸妈妈特地带她来熟悉幼儿园环境,也在博客上看到过香香妈妈的日记,那是一个能干的小女孩。前三天香香的表现一直很棒,可是今早小香香哭了,可能是见到我这个陌生的老师吧!不过,香香是个自制力很强的孩子,只是偶尔低声哭了一下,只要老师一看她马上就停止了,真是一个要强小女孩!

亦煊:好象是第二个来的,许把她接进了班级,小家伙大哭,不过一会儿就没事了,看见旁边的天天闹着要找妈妈,她还跟我说:他哭了你就不要给他老妈打电话。真是个能干的孩子!第一个活动时,还能大胆地回答问题了!

天天:印象中的天天是个聪明的小男孩,开学第一天我去捕捉镜头时,天天就大胆地要求我也给他拍一张,拍完后还要给他看一看。昨天去班里时,发现他也挺会"烦人":"天天想老妈了呀,你给老妈打个电话让她来接我!"我告诉他:妈妈现在也在给学生上课,天天午睡起来妈妈就会来接了,你不吵了,老师就打电话让妈妈第一个来接。果然,小家伙马上就安静下来了。今天他很少跟我这样提要求了,上课表现也不错!

阳阳:8月份出生的他刚到小班年龄,不过表现可不是一般的好,能知道自己的杯子是几号,喝完水也能放回原处,想妈妈时也表现的很勇敢。吃中饭时,一不小心把菜倒在了自己的裤子上,阳阳有些紧张的问:没关系吧?阳阳也很注意自己的表现呢!餐点后,我在前面弹琴,阳阳跟着琴声动了起来,音乐节奏感还真不错!

夏夏:个子小小的他语言发展很棒,一口普通话,也能大胆的跟我交流,一上午,三次跟我说想奶奶了,要我抱抱,我只是象征性的抱了一会儿,他很爽快又参与到活动中了,是个勇敢的小男孩。

可欣:记得第一天下午,她愉快地在庭院和小朋友一起玩耍,也进入了我的镜头,给我感觉:一个聪明能干的小女孩。也许是过了新鲜感,今天早上来园时一直磨蹭到早操时间才跟妈妈告别,不过第一个活动她就愉快的投入进来了,语言发展也很不错。

飞飞:第一印象——非常有个性,奶奶放下后又特意回来关照穿多了让我们给他把外面的衣服脱了,可飞飞不肯:"我不热,家里很冷的,我不要脱!"早上起床天气确实挺凉快,再加上刚从外面进来,看看他也就只是一件T恤外面套了件衬衫,我也就同意他不脱,告诉他等会儿热了自己脱,大概10分钟后,飞飞主动把衬衫脱下来并放进了自己的抽屉。