最新列表

• 加强园所人力资源的管理
• 切实加强青年老师职业道德建设
• 谈我园教师管理的几点举措
• 支持教师创造性工作的管理
• 如何协调人际关系
• 六个步骤促进教师专业成长
• 奏好人才使用的四步曲
• “一主两副”制度的实施
• 幼儿园教师岗位职责和聘任条件
• 教师与管理
• 争先创优工作考核细则
• 让教师感受职业快乐的策略
• 为教师的专业成长培土施肥
• 建设学习型组织 促进教师主动发展
• 园长要为教师服务
• 管理的实质在于调动人的积极性
• 幼儿园教师配班的互补原则
• 难忘的沟通
• 创新型幼儿教师素质的探究
• 浅谈园长合理用人的艺术
• 促进教师专业成长
• 以人为本，管理抓核心
• 给教师一个弹性工作空间
• “三档一体”实现教师的自我管理
• 园长之首要任务
• 幼儿园教师招聘原则
• 略论21世纪幼儿教师的培养目标与培养模式及原则
• 运用情感管理，为教师成长搭建平台
• 持策略促进教师队伍成长
• 特殊教师资培训工作
• 提倡教师闭队式学习
• 打破“捆绑”式管理
• 夸夸我的搭班老师
• 加强园内自培，提高师资质量
• 人员管理中的几点体会
• 中国幼儿教师教育的转型
• 激励管理与教师积极性的调动
• 领导的艺术——如何调动教师积极性
• 创设有利于教师专业成长的幼儿园环境
• 始终把队伍建设放在核心地位
• 创设有效激励机制 营造宽松工作环境
• 善于赞赏
• 更新教育理念 培养创新人才
• 幼儿园实施聘用制方案
• 谈幼儿园管理中的末位淘汰制
• 浅谈园长的人才观
• 园本研修------教师可持续发展的蓄水池
• 谈谈幼儿园管理中怎样为教师提供创新的空间
• 论信息时代幼儿园教师的角色
• 幼儿园教师培养工作总结