中班手工折纸：喇叭花

详细内容

【活动目标】
1、通过观察折纸示意图和示范讲解，用双正方形折叠喇叭花。
2、喜欢折纸活动，体验折纸的乐趣。
【活动重难点】
重点：通过探索、学习看图示自主折出喇叭花。
难点：借助图示和相互学习从而掌握双正方形的折法。
【活动准备】
1、已学过故事《竹篱笆和喇叭花》。
2、各色正方形彩纸、剪刀、喇叭花步骤图。
3、主题墙布置有竹篱笆和藤蔓的背景图。
【活动过程】
一、猜谜语导入，激发兴趣。
1、老师今天带来了一个谜语，请小朋友们猜一猜。
师：小小花儿爬篱笆，张开嘴巴不说话。红紫白蓝样样有，个个都像小喇叭。
2、提问：这是什么花呀？（出示喇叭花）
3、师：喇叭花是长得什么样的？那喇叭花喜欢爬在哪里呢？（篱笆上）
4、今天的竹篱笆有点难过，你知道为什么吗？（没有喇叭花）我们一起来做更多的喇叭花，来陪伴竹篱笆吧！
二、观察步骤图，探索、讨论折叠步骤。
1、出示步骤图例，引导幼儿交流、探索折喇叭花的方法。
2、师幼一同理解图示折法，引导幼儿（jy135幼儿教育 ）看懂图示。
3、重点解释难折的图示。
师：“小朋友你们觉得你折到哪一步会遇到困难？”集体继续讨论、交流。
4、幼儿动手操作，自己尝试探索看图例折叠。
三、尝试看图示折喇叭花。
1、教师观察，随时适当指导和解释示范。
2、引导能力强的幼儿帮助能力弱的孩子。
3、将幼儿制作的喇叭花粘贴在篱笆上。
四、欣赏与评价。
1、幼儿集体欣赏同伴制作的喇叭花，互相评论。
2、看，小蜜蜂和小蝴蝶看到这么漂亮的喇叭花也飞来一起跳舞了。