青年教师三年发展规划（2011-2013）(一)

详细内容

太仓市城厢镇第一小学 冯雅辉

随着课程改革的进一步深入，学校发展突飞猛进，教师队伍竞争激烈。只有不断地学习，不断地丰富自己，才能让自己不断地发展，以适应社会的需要。作为学校的一名年轻教师，更应该对自己的发展做出规划，并为之不断地努力，从而成为一名优秀的人民教师。

一、自我分析

我于2008年9月踏上了三尺讲台，至今已是第3个年头。在这3年里，我在工作中扎扎实实，一步一个脚印走来。其间，我有工作的艰辛与压力，也有收获的喜悦与欣慰，有求索的痛苦，也有成长的快乐。

在实际的从教工作中，我虽然掌握了一些先进的课改理念和方法，也有了自己初步的教学个性，但却不能做到每节课都游刃有余、得心应手。对于课堂管理工作，能用一颗爱心去对待学生，但有时缺乏耐心，没有蹲下身子和孩子交朋友，有时会以自己的理解代替了孩子的感受。

俗语说：凡事预则立，不预则退。因此，我认为给自己制定一个发展规划是刻不容缓的大事，现制定一下个人发展计划。

二、个人发展规划：

师者，传道授业解惑。教师的工作就是教书育人，所以，我要在教育教学上，不断提高个人的素质。

(一)师德素养方面：

教育是一个集爱心、耐心、信心、良心的职业，因此对待任何一个学生要多一份爱心，少一份厌弃;多一些宽容，少一些责备;多一些信赖，少一些怀疑。一定要学会用个人魅力与教育智慧来面对出现问题的学生。在教学中，做到尊重学生，不对学生偏见，重视他们提出的意见。使自己教给学生的不仅仅是知识，而且应该尽力培养他们良好的个人品质，以及积极的心境，以积极的人生态度去对待生活。