中班学期计划：2009下半年素质教育实施方案(一)

详细内容

一、基本情况分析

本班共有 39名幼儿，25名女生，14名男生，其中有2名幼儿是新插班生、3名是留园生。幼儿能力水平发展基本相同，但也存在个别幼儿的特殊教育。看着孩子们一天天健康成长，知识技能不断发展，班级工作得到了家长的认可和支持，我们由衷地感到欣慰和高兴。现将各方面情况分析如下：

二、常规工作

1.安全工作重中之重

中班幼儿是小班幼儿和大班幼儿的过渡时期，自我保护能力逐渐形成，安全意识逐渐建立，但还需要教师的引导和提醒，虽然经过一年的集体生活，但还需进行培养训练。因此，根据我班幼儿的实际情况和现有水平，本学期将以独立自理能力的培养为基础，以加强常规训练为措施，逐渐提高幼儿自我保护能力和安安全防范意识，并开展一些相应的安全教育活动。如：幼儿遵守活动规则，不携带危险物品进行游戏，游戏中不做危险动作，

午睡时不玩衣物等危险物品；严格使用幼儿接送卡，做到有卡才能接孩子，别人代接的需要提前和班内老师联系；熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告戒幼儿不要轻信陌生人，若一人在家，不可以随意开门。本学期我班安排了一系列的安全教育活动，具体安排如下：《安全过马路》《防震演习》《防火小能手》《玩的健康好成长》《认识特殊的电话号码110、119、120》《安全标志》《小小消防员》《画红绿灯》等丰富内容。

2.卫生保健及常规工作

本学期重点加强卫生检查工作，教师每天要进行第二次晨检工作，细致的观察幼儿的精神状态，确保一天活动的顺利开展；在遇到流行性疾病期间要加强消毒工作，确保没有没有病例出现。结合本学期有插班幼儿现象，三位教师经过密切配合，统一教育意见和教育途径，稳步开展各项常规工作。生活方面：进餐常规我们坚持每餐向幼儿介绍食物的名称及特点，调动幼儿进餐的欲望。延续上学期的进餐常规：干净、整洁，不剩饭，同时帮助幼儿明白"细嚼慢咽"的好处，引导幼儿养成专心进餐的好习惯。午睡方面：进一步培养幼儿安静午睡的良好习惯。睡前能够自觉做到晒鞋，逐步学习脱衣、穿衣等。知道安静就寝是一种礼貌行为。教学方面：良好的活动常规是进行教学活动的保障，由于大部分幼儿已经对有趣的教学活动感兴趣，因此我们把培养孩子们教学常规的重点放在设计有趣的教学活动，创设宽松的活动氛围中来，让丰富多彩的活动环节吸引孩子，逐渐的培养孩子们完整讲述、认真倾听的能力等综合学习能力，为会学习、掌握学习方法打下坚实的基础。