未来的我很棒
详细内容
未来的我很棒(一)
未来的我很棒
礼嘉中心小学六（6）班陈映如指导老师:赵小红
2064年，“好东西，大比拼”比赛开始了。那时，我可是全国人民家喻户晓的科学家，这种活动，我怎能不参加呢？我将推出我的最新产品——多功能床垫。
我的多功能床垫击败了许许多多的对手，而且，那些竞争对手可是心服口服输给我的，他们纷纷向我祝贺。之后，我向大家介绍了这种床垫的功能以及性质，使这种床垫得到了大大的推广。不久，只隔一个月的时间，基本上每家都有这种床垫了。我还把这种床垫的价钱定的很低，有一些山区贫困家庭，买不起多功能床垫，我就直接把多功能床垫送给了他们，看着他们心满意足的表情，我也觉得自己很开心。最后，我的自动收信箱里装满了信，都是从贫困山区里寄过来的，信上都说我很棒，这时，我也觉得自己很棒。
2064年5月22日，四川成都地区发生了8.5级的地震，我接到这消息后，立马火速般的感到地震发生现场。那里死的死，伤的伤，有些人还压在木板下，由于是夏天，尸体腐烂的快，空气中弥漫着一种腐臭的味道，伴随着婴儿的哭声。我见了心痛不已，看见自己的同胞被大自然这样折磨。我二话不说，立马拿出之前卖多功能床垫的钱，来给他们买方便面，买水，以及生活用品，还给他们买了许多疫苗和药物，以防他们染上传染病。过了几个月之后，我的自动收信箱里装了一个巨大的信封，里面装的全是我跟灾区小朋友的照片，最后还有一张我跟灾区同胞的集体合照，我看了之后，我为自己感到很棒。
我自己真的很棒，帮助了许许多多的人，当然，我也花了许多精力、时间和金钱。再想一想，失去这些都是很值得的。虽然我自己到了巨大的损失，但我赢来了大家都认可我很棒。
未来的我很棒(二)未来的我
瓦马中心小学四（1）班肖艳
指导老师：朱佳丽电话号码：13658759645
未来，我想做一名老师，带领同学们走上学习的阶梯，开启知识的大门，到知识的天空中去学习成长。我要培养出更多的人才，为中国的繁荣昌盛做出贡献。
未来，我想做一名作家。我的作品比任何人写的都好：我写的童话一定是小朋友最喜欢看的；我写的故事一定是大人们津津乐道的；我写的诗歌一定是老人们最爱朗诵的。让我的名字永远被人们记住。未来，我想做一名医生，到像我们一样的偏远山区、缺医少药的地方，给那些生病的人看病，给需要帮助的人献出爱心。尽管辛苦，我也心甘情愿。
未来，我想做发明家。我发明出来的许多东西会让人们的生活更加便利，让我的名字比爱迪生还要出名，让全世界的人都知道我。未来我想做一名记者。把所有感人的事儿和有趣的事都记录下来，让后人知道我们的历史有多遥远，我们的生活有多阳光。
未来我想做一名慈善家。给那些受灾的人献出我的爱心，哪怕是帮助他们一点点。我要让全世界都知道我们中国人民不论遇到什么困难，都坚信：万众一心，众志成城。
未来我想做一名警察，我要做为民除害的好警察，把那些背叛国家背叛人民的坏人都抓走，让侵略者不敢来侵略我们的国家。我深深的知道，这些都是我的梦想，但我会用自己的实际行动来
努力实现这些梦想。从每天做起，从每件小事做起，好好学习，奋发努力，长大以后成为中国的栋梁，为祖国的发展添砖加瓦!
未来的我，相信一定很棒！
未来的我很棒(三)第5期
主编：2010年12月24日sxteacher165对教师三点希望
第一，要热爱农村教育。热爱是做好一切本职工作的前提。当好乡村教师，首先要热爱农村、热爱农民、热爱农村教育事业。没有爱便没有教育。有了爱，就有了做好工作的热情和动力，就有了克服困难的信心和勇气，就有了坚持下去的信念和毅力。要把我们的一颗心献给8亿农民，心里要装着农民的甘苦。最近，湖南宜章县乡村中心小学校长李黎明的事迹，在全国引起强烈反响。李黎明同志呕心沥血20多年，为农村教育奉献了青春和生命。他时常讲，“我是农民儿的老师，我也是农民的儿子”，他真正把心交给了农民和农村教育，我们学习的好榜样。
第二，要立志干一番事业。现在有一种看法，认为中小学教师不会有大出息。我认为不是这样，教中小学也能出大师。叶圣陶先生年轻时，曾在苏州一家小学任教，试验推行新式教学法。他以后成了著名的教育家、文学家，还非常自豪地在履历表中填上“小学教师”。
文学家鲁迅、教育家杨昌济、国学大师钱穆等杰出人物，都是中小学教师出身。这些都说明，中小学教师大有作为，在这个平凡的岗位上完全可以成就一番不平凡的事业。
第三，要有吃苦耐劳精神。同城市相比，农村的生活环境和工作条件都还比较艰苦。同学们从事农村教育，必须要有吃苦耐劳的精神准备。人在年轻的时候，不要回避困难，也不要怕吃苦。有一句话说得好，吃苦是福。艰苦的环境，不仅可以磨炼人的意志，还能够增长才干。大家应当把从事农村教育视为自身发展的重要机遇，努力实现远大理想，锻炼成长为我国教育事业的栋梁之材。
办好农村教育，需要社会各方面共同努力。特别要重视和改善农村办学条件，提高农村教师待遇。要研究制定相关政策，逐步形成激励机制，让广大农村教师留得住、干得好、受尊重，培养和造就一支宏大的优秀农村教师队伍
各位学员：
为深入学习贯彻温总理“办好农村中小学教育”重要讲话精神，落实教育部教师司﹝2010﹞44号文件《关于学习贯彻温家宝总理《办好农村中小学教育》重要讲话精神的通知》的工作要求，“国培计划”项目组要求每一位学员通过学习，结合自身工作实际，写一篇研修日志，在12月24日之前提交。
开展以“为了乡村孩子上好学”为主题的研讨，要求全体学员参加在线讨论并跟帖，“结合农村教育教学实际，促使学员参与学习，从自己做起，从现在做起，学思结合，知行统一，学有所得，学有所行”。
学习温家宝总理在今年教师节视察河北六道河中学的讲话体会
发布者：王慧荣发布时间：2010-12-2319:55:17
作为一名农村中学教师，听了温总理讲话后，备受鼓舞和激励。我认为现在教育迎来了良好的发展机遇，《国家中长期教育和改革发展纲要》指出了“优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量”总要求。这是我国教育史上的大事，为未来我国教育发展指明了发展方向，特别是教育公平问题涉及千家万户，关系到祖国现代化建设和中华民族伟大复兴。
从教近十年来，我深刻体会到作为教师必须有高深的专业知识，有高尚的师德，有创新精神，有奉献精神。进步的思想境界，渊博的知识水平，超前的工作意识，服务教书育人的教育宗旨。新修改的教育发展纲要指出了我们教育方针是培养德、智、体、美等全面发展的建设者和接班人。怎样把学生教育好，留得住，有素养，有能力，使我们现代化建设后继有人，关系中国特色社会主义事业的千秋大业。
对于农村教育，总理讲话给予更多的鼓励和优惠。我们教师更感到使命光荣和神圣。为此，今后教学中我打算从以下几点去做：
一、加强师德修养，培养服务学生意识。教学要始终体现“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的三为目的。设计教学过
程从学生实际出发，实事求是，不图形式，不走过场，注重操作和生成。
二、不断钻研业务，精益求精。教学无止境，自己深感业务水平落后，跟不上时代步伐。这要求自己不断钻研课标，领会教材设计意图，了解学生现状，打有把握的仗。教学要有的放矢，突出重、难点。所有教学活动始终把握知识与能力、过程与方法、情感态度价值观等“三维”目标，这是新课改最大的变化。教材不能取代一切，生活才是永不枯竭的源泉。教师的一桶水远不适应新形势。
三、注重校本教研，虚心请教同行。校本教研为我们提供了丰富的内容和舞台。利用好校本资源有利于提高我们教学水平，我要坚持多听课、评课、说课、讲汇报课、讲公开课等形式提高教学水准。
四、多学信息技术，熟练使用多媒体教学。近年来，我校信息技术方兴未艾。作为年轻教师，我坚持走在前面，勤思考，勤动脑，勤练笔。坚决向知识经济时代迈进，把握时代脉搏，做到与时俱进，敢为人先。
五、扎根教育无怨无悔。从上讲台那一天起，我就决定立志一生从教，把教书育人作为事业进行到底。我喜欢这神圣的事业，喜欢和学生在一起探究问题，一起成长。相信，未来的我一定很棒，一定会收获丰硕的教育果实，品尝人生的酸甜苦辣。我爱教师这一行，学习了温总理在今年教师节视察河北省兴隆县六道河中学的讲话后我更爱教育这一职业。
未来的我很棒(四)高英第五册部分单元译文
Unit2挣扎着做一个地道的美国女孩
我和哥哥过去常常去的中文学校还在耶鲁街。尽管新刷了油漆，并围了铁丝栅栏，我十年前就熟知的这所学校仍显眼地坐落在那里，坚忍地保持原样。
每天下午五点，我和哥哥不得不去中文学校，而不是和四，五年级的朋友们一起玩或是悄悄溜出到空地捉鬼寻骨。无论我们如何乱踢、乱叫或请求都不能劝阻母亲坚决要我们学习我们的继承语——中文的决心。
妈妈强行把我们从家里带到学校，路程有七个街区，而且要爬坡。我和哥哥面带挑衅，含着泪被妈妈带到严厉的校长面前。我对他唯一记忆是他走路就像棕榈树一样摆动，总是将他那不耐烦的、颤抖的双手紧扣身后，我把他当成是一个抑郁疯狂的儿童杀手，并且知道如果我们看到他的手，就意味着会遇到大麻烦。
我们都坐在空阔的礼堂里的小椅子上。这间礼堂闻起来有股从遥远的地方传进来的、带有霉味的中药味。这个味道犹如用了很久的卫生球或脏衣橱的味道。我讨厌这种味道。我喜欢清新的香味，正如我的在公立学校里的美国老师所喷洒的那种柔和的法国香水。
尽管中文学校强调的是语言——说、读、写——我们的课总
要以礼貌方面的练习开始。老师一走进教室，班上成绩最好的学生就会轻敲铃铛，接着每位同学起立，叩头，并且低声吟唱“Singsanho”，就是“Howareyou,teacher？”的意思。
我只有十岁，还有比象形文字更好的东西要学，而不是用毛笔费力地一行行地从左往右抄写这些文字，那是一支真正的墨水笔,必须以一种别扭的方式拿着，以免弄出污点。毕竟,我可以背乘法表,说出火星的卫星的名字,能写关于《小女人》和《黑美人》的读书报告。NancyDrew是我最喜欢的女主角,她就从来不说汉语。
语言是令我尴尬的来源。我经常试图让自己摆脱那唠叨嘈杂的声音,而这个声音，不管我在唐人街外附近的美国超市哪里闲逛，都会一直跟着我。那声音就是我祖母的声音。一个虚弱的七十多岁的妇女却能叫得比街头小贩的声音还响。她的幽默低俗,她的汉语缺少韵律和句型。她说话语速快,声音大,也不优美。她的汉语不像那安静轻快的法语浪漫，也不像柔和精致的南方美语。汉语听起来单调、俗气。
在唐人街，进进出出来来往往数以百计的中国人在日常生活中说着汉语，让唐人街听起来混乱而嘈杂，我不想被认为是像疯子一样在胡言乱语。当我说英语的时候，人们会对我点头微笑，并且说一些鼓励的话。甚至住在中国社区的人都会咂舌表扬我，
说我以后肯定有所作为。他们会说“天呢！他的嘴唇动的好快啊”。意思就是我能够融入唐人街外面的世界。
对于说英语这件事情，我的哥哥比我还要狂热，他对母亲尤其苛刻，经常批评母亲的洋泾浜口语——在她的口语中夹杂像炒杂碎一样的中文。他会很生气地对妈妈说“不是whatitis,是whatisit,whatisit,whatisit！”有的时候母亲偶尔会遗漏冠词the或者a，或者一个动词be，他就会在母亲说到一半的时候打断她，说“再说一次，妈妈，说正确的。”每当哥哥出现口误，他就会将它归咎于母亲，“看吧，妈妈，都是你的错，是你为我们树立了一个坏榜样。”
最激怒我母亲的是我哥哥逼她念辅音，尤其是r这个音，我父亲已经开了一个残酷的玩笑，给她取了一个美国名字，而她又不会发这个音。无论她如何努力，“Ruth”永远发成了“Luth”或“Roof”。
经过两年用毛笔练习写字及背记一词多义的汉语词汇后，我终于被允许与中国文化分离。我被允许可以不上中文学校了。我认为自己是个多元文化的人。我喜欢吃墨西哥玉米卷，而不是中国蛋卷；我喜欢墨西哥的五月五日节胜过中国新年。最终我自认为成了地道的美国人，而不是中国人。
可悲的是，我仍然是中国人。
Unit4坐在第五排的那位女生
成为南加州大学教育助理教授的第一天，我十分紧张地走进教室。我上课的班级很大。学生们对我的尴尬的微笑及简短的问候报之一沉默。一时间，我不停地拨弄着自己的备课笔记。接着，我结结巴巴地开始讲课，似乎没有人在听。
正当我不知所措的时候，我注意到第五排一位身着夏裙、沉着平静、聚精会神的女生。她皮肤黝黑，棕色的眼睛清澈明净，眼神机警，有着一头金发。她表情活泼、笑容温暖，似乎在示意我继续讲下去。我讲课时，她会点点头或者说：“嗯，对！”并动手记笔记。她散发着一种令人宽慰的感觉，好像她很喜欢听我在费力地结结巴巴讲的课。
我开始对着她讲课，我重新找回了自己的信心和激情。过了一会儿，我鼓起勇气看了看四周，其他同学也已开始听课并做笔记了。这位女生帮我度过了难关。
下课后，我浏览名册找到了她的名字：莉安妮。随后几周内我读遍了她的论文，这些论文写得富有创意、感性灵敏，而且充满了机敏的幽默感。
我曾经要求我所有的学生要在本学期内到我办公室来面谈，我特别期待莉安妮的到来。我很想告诉莉安妮，她是如何帮助我度过当教育助理教授的第一天，我还想鼓励她发挥关爱和灵敏的特点。
莉安妮始终没有来。开学大约五周后，她缺课两周。我问了坐在她周围的同学是否知道她缺课的原因。令我震惊的是他们甚至不知道她的名字。这令我想到了艾伯特〃史怀哲一句让人心酸的话：“我们是这样经常在一起，却都孤独得要死。”
我去找女生训导长。一提到莉安妮的名字，她脸上有一丝难过的表情，“哦，莱昂，非常抱歉，我还以为你已经知道这件事了。”
莉安妮开车去了一个叫太平洋海崖的社区，那是一个可爱的社区，靠近洛杉矶城中心。那里山崖陡峭，直落大海。震惊的郊游者后来说就在那里莉安妮跳崖自杀了。
莉安妮才22岁！她那上天给予的独一无二的天赋也随之永远消逝了。
我给莉安妮的父母打了电话。从她母亲谈到她时表现出的那份柔情，我知道她的父母很爱她。但是，显然莉安妮并没有感受到这份爱。
我问一位同事：“我们都在做些什么啊？我们成天忙于教授知识。如果我们不教莉安妮真正需要知道的东西：教她如何快乐的生活，如何感受个人的价值和尊严，那么教她阅读、写作和算术又有什么价值呢？”
我决定要做一些事情去帮助那些需要感受到爱的人。我打算开一门关于爱的课程。
我花了几个月的时间在图书馆查阅资料，但发现没有什么有
未来的我很棒(五)小情人：今天，你就19岁了哦~嘿嘿，我的小情人，生日快乐！想起我不久前过19岁生日的时候，其实特别想一直18岁，这个数字，这个年纪，真好，你觉得呢？想想我们是2011年认识，在我们认识的前三年，我们在一座城，一个学校，一间教室。唔~好多回忆，让我想想......嗯，最开始，我们一起去食堂吃饭，慢慢熟起来，其实很神奇呐，怎么就这样成了好朋友了？谁知道呢，就先把这个叫缘分吧~然后，我们做着所有好朋友都会做的事，一起上课，一起吃饭，一起回宿舍，一起做公车回家......对了，后来，我们就同位了，高中的第二个同位，当然，自主选择的第一个。一起写作业，晚自习我缠着你不写作业，陪我聊天，陪我八卦，陪我荒废着原本应该好好学习的时间，换来了对我来说一节又一节难忘的自习。课间，我们一起散步，去天台。还记得那个天台吗？有人在抽烟，有人在腻歪，有人，和我们一样，在聊天。嗯，我记得，有一次，你告诉我，要多找找其他朋友。你有除了我以外的其他朋友，我当时很不开心哦，因为我那时只有你啊，后来，我也有了这种朋友，可是，她们都知道，我有淞莹啊，淞莹很重要。还有一件事不得不提，第一次，我们一起哭了，后来，你拉着我从教室后门走进去，我眼睛又红又湿，但我是笑着！我不想往前说了，就停在我觉得还蛮幸福的地方吧。多希望你不记得啊。毕业了，我们有一张穿学士服的合照，等我们老了，翻出来，再看看，会笑？会哭？我不知道，你觉得呢？......我们认识的第四年，还在一个国家，一个省。济宁，济南。远吗？有时候，感觉你就在身边，我们还能聊qq，还能不管时间对不对就给你打电话，我还能像以前一样烦你，因为我知道，你不会不喜欢我，不会离开我。这种安全感让我觉得很幸福，真的。我正在听一首歌，叫《一起老去》，电影《闺蜜》的主题曲。电影很棒，歌很棒。像我们，或者说，可能像未来的我们。一辈子能有多少个知己一个眼神就心有灵犀迎着阳光写下青春的诗句乘风追寻最精彩的梦境等待着岁月在眼角签了名还是能在你身边任性举杯回忆那些疯狂的过去那个男孩那坚持的勇气让我们数着星星一起老去让我们肩并着肩笑看风雨别迷失在爱里为一棵树哭泣而放弃姐妹温柔拥抱的森林让我们顺着时光一起老去一直到彩虹尽头也不分离这善变的世界难得有你永远的我们是彼此最真的约定谁在晴天时陪着
我飞行犹豫的时候陪我相信我们的心经过争执更靠近就像大雨让天空更透明当生命的宴席渐渐地散去我们要依然聚在一起举杯回忆那首当时的歌曲那场冒险那不变的友谊......微笑的我们是心底最美的风景好啦，我的小情人，今天，你19岁啦，祝你快乐！等你2939495969798999109......我都会祝你快乐。一辈子，记得哦！今年，我们19岁，祝我们19岁快乐。11.1212.11这叫缘分。好啦，太多了，我怎么写得完？我也只是想到哪写到哪，回忆，我们还有一辈子的时间去创造呢。这一辈子，我要好好记得。晚安，我的小情人，祝你幸福。
未来的我很棒(六)Unit4Text1
参考译文
第五排的女生
利奥•巴斯卡利亚
在南加州大学做教育副教授的第一天，我走入教室时极为紧张。我教的一大班学生对我尴尬的微笑及简短的问候都无动于衷。一时间，我胡乱地弄着自己的笔记。接着，开始结结巴巴地讲课，然而，似乎没有人在听。
正当我不知所措的时候，我注意到第五排一位身着夏裙、姿势端正、聚精会神的女生。她皮肤黝黑，一头金发，棕色的眼睛清澈而机警。她活泼的表情、热情的笑容激励我继续讲下去。我讲课时，她会点头或者说：“嗯，对！”并动手记笔记。她给人一种宽慰的感觉，好像很在乎我想讲但没讲出的内容。
我开始直接对着她讲课，这让我重新找回了自信和激情。过了一会，我鼓起勇气看了看四周，其他同学也已开始听课并做笔记了。这位给人印象深刻的女生帮我度过了难关。
课后，我浏览名册找到了她的名字：莉安妮。随后几周我读了她的论文，这些论文写得富有创意、敏锐、以及细腻的幽默感。
我曾经要求我所有的学生