关于现实中越来越多的污秽！人们越来越喜欢！各种不负责作文
详细内容
篇一:《作文诗意改变灵魂》
[作文诗意改变灵魂]诗意改变灵魂，作文诗意改变灵魂。面对世界的强烈竞争——我选择悠然与沉默。
不知何时，喜欢上了陶渊明的诗。那首《饮酒》（其五）给了我心里很大的震撼。“采菊东篱下，悠然见南山”的宁静悠然洗净了我因在人世间许久而变得略为肮脏的心灵。那篇《世外桃源》让我至今心之所向。厌倦了世间因名为利而斗争的残忍和冷酷，却只是为了满足身心的虚荣。
那首《归园田居》让我将一切邪念与火俱焚。永远也忘不了那份恬然，真的好想和陶渊明一样找到世外桃源归园田居，但现实中哪有所谓的世外桃源啊？！看来也只有“结庐在人境”“心远地自偏”了
幸而，生活中的佛学让我洗净身心的污秽。熄灭了与名与利的欲望和生活中长存的烦恼。
只是中考近在旦夕，初中三年级作文《作文诗意改变灵魂》。◆分享好文◆曾几何时，不常翻阅陶渊明的诗。
现在有许多同学沉溺于虚拟时空的游戏中不能自拔。时刻提心吊胆害怕自己是否输了场比赛，每天总在紧张中度过。其实这只是有些人的一种生活方式，我并没什么权利去阻挡。只是觉得这并不比在诗情画意中生活来的快乐·恬然·淡泊。多读好的诗词文，可以洗涤人心，让自己有一抹雪般纯净的灵魂。
多读诗文，你的思想·灵魂就到人生的最高境界。飘逸脱俗，如若神仙。——这已是人生的最高境界。喜欢写诗，写进心里情感；喜欢写文，流泻人间真情。
春风拂面意清朗，青山幽谷洗禅心。
篇二:《高考作文)》1．全国卷Ⅰ作文题目
一只鹰抓了一只羊，这时，被一只乌鸦看到了，乌鸦想学鹰抓羊，但由于能力不够，结果又被牧羊人抓到了。
根据对材料的理解，写一篇800字的作文。
2．全国卷Ⅱ作文题目
目前中国读书的人越来越少：99年为60%，01年为52%。造成这个原因是多方面的。现在的人为什么不读书？中年人说没时间，青年人说不习惯。还有的人说买不起书。相反网上阅读的人越来越多：99年是3.7%，03年是18.3%。
请你根据材料选择一个侧面和一个角度，自己确定题目和问题，字数800字。
3．北京作文题目
北京作文题目：《北京的符号》
4．天津作文题目
新华字典里有一个新词叫做“愿景”，请以《愿景》为题写一篇800字的议论文。
5．浙江作文题目
《列子》：子贡倦于学，告仲尼曰：“愿有所息。”仲尼曰：“生无所息！”
《现代汉语词典》中，“生”解释为：“生存、活”，“生命”，“具有生命力的”；“息”解释为：“休息、停止”。
生无所息，即是指只要生存于这个物质世界上、还具有生命力的物质或是有生命的物质都不会停止活动
（运动）。
6．江苏作文题目
鲁迅说，世界上本没有路，走的人多了，就成了路。也有人说，世界上本来有路，走的人多了，反而没路了„„请以“人与路”为话题写一篇800字的作文。
7．湖南作文题目
《谈意气》为题，对字典里“意气”的三种解释作个阐述。
写一篇不少于800字的议论文。
高职作文：
1、写一封应聘“人才交流中心”的求职信，200字。
2、“流行”的是不是都是好的。如“流行音乐”、“流行感冒”„„，题目自拟，写一篇600字的作文。
8．安徽作文题目
安徽作文题目：《读》
读父母，读人生等。
9．上海作文题目
上海《我想握住你的手》
10．山东作文题目
1
有一首诗，诗的大意如下：“当人们在地球上仰望星空的时候，把星星当做宝石，认为它光洁无瑕，当踏上星星却发现它布满了尘埃、土渣，和地球一样的复杂”，请以此为题，写一篇除诗歌之外的作文。
11．湖北作文题目
成语：三思而后行，三人行必有我师焉、举一反三„„，从以上带“三”字的成语中，能给你什么启示？
12．福建作文题目
①诸葛亮借箭未满十万支
②戈多来了
③留下一点空白
请同学们任意选择一个作为话题，题目自拟，体裁自选，不少于800字。
13．广东作文题
一个雕刻家在细心雕刻一块尚未成形的大理石，头部、肩膀都已雕刻成形，雕成了一个美丽的天使。这时，一个小女孩问雕刻家：你怎么知道天使藏在石头里的？
雕刻家回答：石头里本没有天使，但因为我是在用心雕刻”。
请以雕刻心中的天使的为话题，写一篇800字的作文。
14．江西作文题目
“雨燕减肥”－“小雨燕长大快要离开窝的时候，必须努力减肥，这样才能平稳的飞起来。”请以此为素材，写一篇作文。
15．四川作文题目
生活中，有许多疑问，有人好问，有人不好问。以“问”为话题，写一篇不少于800字的作文。
16．重庆作文题目
小作文：车站一瞥，请写一篇描述性的文章，200字
大作文：走与停是生活中常见的现象，会引发我们对自然、社会、历史、人生的思考和联想，请以“走与停”为题，写一篇600字的作文，文体不限，诗歌除外。
17．辽宁作文题目
以《肩膀》为题，写一篇800字的作文，除诗歌外题材不限。
1.事不过三：说谎者的幻灭定律徐鲁作家审题“想创新的人不会拘泥于题中给出的几个词，成语积累丰富的人不会像我这样抓头发。尝试写高考作品，可以检验一下自己的知识结构在哪方面还有欠缺。”《战国策·魏策》里有个“三人成虎”的故事，意思是说，谣言、谎言或讹传一再反复，就可能惑乱人心，使人们信以为真。相比而言，我倒更服膺我国民间的另一句俗语：“事不过三”。它早已成为许多事物和行为的因果命运，尤其是所有说谎者难以逃脱的幻灭定律。
伊索寓言里有一个家喻户晓的故事：一个牧童赶着羊去村外放牧。他常常高声向村里人呼救“狼来了！”第一回和第二回，村里人都跑来相救，但又都笑着回去了。到第三次，当狼真的来了，牧童又放声高呼时，村里人都没有理会。结果，牧童和羊全被狼吃掉了。
这个故事的寓意是说，凡是说假话的人，最终都会得到这样的下场：即使他说的是真话，也没人相信。2
这个寓言还有一层意思：说谎者一次、两次可以骗住人，到第三次则只能骗住自己了。
撒谎是人类的劣根性之一。一位哲学家曾说：人间的罪恶有许多工具，谎言大概是适合于所有这些工具的手柄。
那么，谎言说上一千遍，就能够变为真理吗？我的回答是：决不会！洁白的真理不会有求于罪恶的谎言。谁播下真话的种子，谁才能收获真理的果实；倘若你撒下的是谎言的种子，那么你收获的只能是灾难和不幸！
记得伊索寓言里还有一篇《狐狸和鳄鱼》，狐狸和鳄鱼争论谁的家世高贵。鳄鱼细数了祖先的许多光荣事迹，最后说，他的祖辈还当过体育场的场长呢！狐狸讥讽他说：“你即使不说，从你的皮肤也看得出来，你是经过多年锻炼的。”这个寓言的意思是说：撒谎的人是不值得一驳的。
诚然，世界上没有人人都不信的谎言，但世界上也从来没有能够持久圆满到最后的谎言。说谎者最终的结局正如伊索所论定的：即使他讲了真话，也不会有人相信――真是“人世间最大的不幸莫过于此”！
3.三就是家黄春华：作家审题“三位一体、三足鼎立，我形象地将这两个词语与家庭生活联系在了一起。写作文一定要有真情实感，我所写的正是我的生活。”三给我的最直观感觉就是三个人，我、妻子、儿子———三位一体。不光是我，在中国，绝大多数家庭都是这种组合，所以就有了“三口之家”一说。
三口之家与三位一体也许是一种巧合（国外的家庭可能不止三个），但谁也不能否认，一家中的三口应该是世界上最亲密无间的。所以我想说，三就是家。
我们经常看见三口之家逛公园、放风筝……天伦之乐，让人望而生笑。
可家庭的存在并不是表面看到的这么简单。因为日常生活太琐碎，一不注意就会令人生厌。人一生厌，难免生出很多复杂的事情来。所以，一个家庭要得到永久的平衡和安宁，决不是一件容易的事。
三国故事家喻户晓，天下能够无战事，只因为魏蜀吴三方相互牵制。一旦哪两方豁出去要火并，天下准没好日子过了。所以人们在三国里总听说这样一个词———三足鼎立。其实这个词用在家庭上，再恰当不过。
毋庸讳言，我的家庭出现过危机，等最终渡过那些风浪之后，我才悟出家应该是三足鼎立的。先简介一下我的家庭格局：妻子做几乎所有的家务，以此支持我的写作。
刚结婚生子时，事情繁杂，妻子常常手忙脚乱，乱出一团火全都“喷”到我身上，而我也不相让，于是有了“火药味”。最严重的时候，她就“罢工”。我是在火药味中渐渐“呛”明白的。后来我一律采取“回避”，或用多种方式的笑来化解她的火气，效果显著。
儿子上了小学，有点粗心大意，每次我都天塌下来似地冲他发火。他总是能马上认错，并说出自己的改进方案，让我一时哑然。我不知他是从哪里学会了“从善如流”这一招，轻易瓦解了我的攻势。
有了几年“实战经验”，我很清楚家庭中的每一个人都是支撑大鼎的一个足，之间要小心提防，小心戒备。妻子经常还会发火，我不迎战，但我会提醒她，不要当着儿子的面揭我的短，以免儿子知道我的弱点，向我发动“进攻”。
家是由三个人组成的，他们是亲密无间的朋友，也是时时刻刻的敌人。家的存在是三位一体的，也是三足鼎立的。
2.守心华姿/文作家审题“命题作文让我有一种„带着镣铐跳舞的感觉‟。刚完成一篇有关„反省‟的感悟，所以我选择从„三省吾身‟入手。”
又跟女儿吵架了。在她摔门而去之前，我失去自控，说了一句极其刻薄的话———蠢也不是这么个蠢法！女儿在门口停了大概5秒钟，“倏”地拉开门，又“咣”地关上门，走了。
我又伤到她了。我的话是一把刀子，还不是普通的刀子，是武林高手手中的飞刀，无论落到哪儿，都会立即使人心碎。
我跌坐在沙发里。几分钟后，我开始流泪，开始后悔。我不晓得我为什么要那样？为什么要说那些话？我爱我的女儿，我并不想伤害她，我只想保护她。但是，我做的与我想的，常常相反。
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就比如今天，我并不想生气，但我却发了火；我只想心平气和地讨论，但我却按捺不住地焦躁；我渴望与她交流、被她理解，但我却固执己见，不能包容。我本来想祝福，而实际上，我却在诅咒。
想起《论语》里的那句话：“吾日三省吾身”。我决定从今天起，不，从此时起，每天给自己写一张纸条。我要在客厅、厨房、卧室、书房，甚至洗手间里，贴上这些纸条。我要分分秒秒地警醒自己：再不要以口犯罪。我祈望这些纸条所带的信息慢慢进入我的心，进而洗涤我的心，最后洁净我的口。以下是部分纸条的内容。
记住：你的话语是带着能力的，它既能建造人，也能伤害人。
果树结果子的秘密，不是增加任何东西，而是剪掉多余的枝叶。一个人的语言修养也是这样，就是要除掉那许多伤人的话语，还有那些煽风点火冷嘲热讽的话语。
一个人如果真的善良的话，怎么会不琢磨自己说话的艺术呢？怎么会不考虑听话人的感受和反应呢？凡是追求美好生命的人，都是懂得如何守心如何洁口的人。
你一定听过这句话：刀子嘴，豆腐心。但我告诉你，这都是那些软弱的人用来自我安慰的话。没有坏心，性子直，难道能成为一个人出口伤人的理由吗？显然不能。
今天看到这样一句话：“乖谬的嘴，使人心碎”。哦，我想你肯定不愿做那个使人心碎的人，那么，赶紧除净你嘴上的乖谬与刻薄吧。
“进口的不能污秽人，出口的乃能污秽人。”当你怀着感激之心领受一顿美食的时候，也要学会管住自己的舌头。让我们说合宜的话、智慧的话、能造就人的话。让我们拥有一张清洁而温柔的嘴巴，好吗？
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篇三:《雨的作文600字15篇》雨的作文600字（一）：{关于现实中越来越多的污秽！人们越来越喜欢！各种不负责作文}.
我喜欢观雨
看惯了人世间的各种汹涛，各种雄壮，我觉得雨才是世间最完美的景色，更是上天派来的使者，带走世间的污秽。因而，我喜欢观雨。
小时候听奶奶说，雨是天上来的使者。于是我愣愣地仰望天空，望着那些使者满怀柔情地轻吻大地。但令我悲哀的是，雨落在地上，便再也不见了雨的踪迹。奶奶叫我不要悲哀，雨只是化作水带着世间秽物离开了。当时的我虽然不懂奶奶的话，但我却从此珍惜每一次看雨的机会。
而如今我长大了，我才明白了奶奶的话，和雨的使命。
理解完雨的洗礼，我注视着从指尖滴落的雨水流进了阴沟，随着秽物流出了我的视线。
我喜欢观雨，不仅仅是因为他带给了一个真实的我，更是因为它为人洗礼，却甘心化作秽物，离开人们的视线。造物主造雨，不！造这些爱的使者，正是想让人们像他们一样，无私的奉献，不求回报。
窗啪啪作响，
我抬起头，望着窗外，又下雨了
雨的作文600字（二）：
春雨
沙沙沙不知什么时候，春雨悄悄地下了起来。那雨丝像牛毛般轻，像针尖般细，密集地交织在一齐，洒向大地。
这春雨像蒙蒙轻烟，像湿漉漉的云雾，笼罩着大地，滋润着万物。
许多诗人都曾用华丽的诗篇赞美过这美丽的春景，是呀，多美的春天啊！下午，春雷滚滚，春雨潇潇，天空把无数银白色的小雨点洒向大地。
细雨如丝，越下越大。大得都快成雨点了，在微风中斜着身子。窗前的大树高兴得手舞足蹈，好象雨点滴在房瓦上的声音正是大树宝宝们的节奏，雨点又是它们的舞伴，降落在它们的躯体上，使它们蹦个不停。多好玩啊！我好想好想融进大树公公的躯体，享受着这快乐的时光。大树下边的小草也不停地摇着小脑袋，好似在一个大舞厅里跳着迪斯科。
哗啦啦哗啦啦天啊！怎样越下越大？老天爷爷，你遇到什么悲哀事儿了吗？尽情的哭吧！让你的儿女们来帮你分解烦恼与忧愁。这时，一阵狂风吹来，世界上所有的万物都快速地摇着头。风停了，雨下得更大了了。这时，我似乎又明白了什么。哦，老天爷爷没有哭，他是在放水让地球妈妈洗澡。
大雨下了一夜。第二天清早，推开门，一股雨后滤过似的空气迎面扑来。门外，树叶和草尖上一个个闪闪发光的小露珠可爱极了。
稻田边上，人们喜气洋洋，正议论着这场春雨。有的不停的赞叹：不错，不错，真是一场好雨！有的说：今年收成必须好。
啊！春雨，我爱你，爱你的无私；爱你的美丽；爱你的温柔
雨的作文600字（三）：
夏雨
下雨之前，我发现天空不再是一块蓝宝石，而是变成了一块大灰布。这是为什么呢？因为乌云重重叠叠的在开会，和雷公公一齐讨论下雨的事情。
雷公公声音很响，听得能让人心惊胆战，你听：轰隆隆！轰隆隆一道闪电划破乌云，这是下雨的前奏！
所有的云都听到了，翻滚着舞蹈着，风呼呼地伴奏着。
噼噼啪啪，大大小小的雨滴落在地面上，落到伞面上，落到车顶上，叮叮咚咚落在脸盆里，滴滴答答落在房檐下，沙沙沙落在树叶上
风夹着雨点像是在地上寻找着什么似的，东一头西一头的乱撞着。路上的行人刚找到一个避雨之处，雨就像瓢泼下来一样，看空中的雨真像是大瀑布！路上的积水越来越多，汽车飞驰而过的时候，车轮溅起的水花像给汽车做了一对白色的翅膀，美极了！
雨中，一对母女撑着一把小小的伞艰难的走着，妈妈把伞移到女儿身上，怕女儿淋湿了，女儿又把伞移到妈妈这边，怕妈妈淋湿了。结果两个人都淋湿了，母女两相视笑着
连续的高温天气，太阳炙烤着万物，花草树木都受不了了，这场雨来的真好啊！小树快乐的在风雨中摇摆着，小草高兴地洗着澡，我窗台上种着的凤仙花也直起了腰。
雨慢慢停了，乌云渐渐散开，天空透明了。空气清新甜润，花草树木绽放出甜美无比的笑脸，小鸟也跃上枝头叽叽喳喳叫个不停，好凉爽啊！
雨的作文600字（四）：
秋雨
那天傍晚，秋雨淅淅沥沥的下了起来。
刚开始，有一片白白的云。之后，凡是云经过的地方，天都变成了黄色。我想，这雨来的必须不温柔。我们刚回到家，雨就下了起来，一滴一滴，不紧不慢，下得十分含蓄。和黄色的天相称，就像十里外下了一场菊花雨。把整个楼房都点缀上了一股幽幽。
那么多的云，一点也不急忙。不像春天的雨，像闹铃一样，吵醒万物；不像夏天的雨，急不可待地用完自我的时间；不像冬天的雪，随意铺在美丽的事物上。这只是秋天的雨啊！只有秋天的雨，才有这样的耐心：把天染成黄色，淅淅沥沥的下一场雨。让人们明白她含蓄的美，像饮茶一样，慢慢的柔柔的。这一点就和别的季节不一样，春雨把我们紧张的吵
醒，我们却朦胧着睡眼，没看清她的面容；夏雨也带着她雨的面纱，匆匆而过，似乎只有路边的水坑才能见证她的足迹；冬天啊，雪倒是单调，放眼望去，都是一种寂静的白色。秋雨啊！你淅淅沥沥的撒。秋雨啊！你把世界改了味道，那是无论哪里都有一股菊花香，和花落人断肠的意蕴。秋雨啊！你来的温柔，走的无息，只留下我淡淡的回想。
秋雨啊，有多少人在赞美你歌颂你？又有多少人为你吟诵？你是诗的魂；你是歌的词；你是秋的女神。
爱秋雨的人多，说秋雨的人多，唱秋雨的人多，更有多少人把你写下？你的点点雨滴，只管驱走夏日，摘来果实。在秋的香风里，给人不一样的向往。
我们怎样能不把秋雨吟诵？
雨的作文600字（五）：
品味秋雨
秋雨下了一场又一场，枯叶落了一层又一层。
天空已经渐渐黑暗了下来，天空却仍下着蒙蒙细雨。漫步雨中，看到街边树下，那些落着的，发黄的树叶，恰似换上秋装的丽人，难遮妩媚风情。听，那清爽，清脆的是秋雨。看，那丝丝的，滴状的是秋雨。摸一摸，那凉凉的，滑滑的是秋雨
也许是一种向往，也许是一种默契，秋雨在散落的飘零着。看看秋雨的街景，我陶醉了，感觉是一种空灵的美，于是让心与秋雨沟通，让情与夜色交流。我和朋友坐在小吃摊上，看着雨夜的街景，谈着秋雨的情怀。就这么聊着、看着、想着，不由得使我想起了李商隐的《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》。
竹坞无尘水槛清，相思沼递隔重城。秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。
其实秋雨是很耐人寻味的，秋雨的滑，秋雨的凉，是一种永不干涸的诗的泉源。
朱自清曾赞赏过春雨像牛毛，像花针，像细丝。秋雨也是这般迷人，这种安详的姿
态最让人难以忘记。
最喜欢江南女子的温婉清丽，着一袭长裙，撑起一把油纸伞，漫步在那迷茫的秋雨中，古朴的青石板小巷里，绣花鞋若隐若现。那是一幕怎样的场景啊！宛若水墨画那般淡雅脱俗。
厌恶春天的雨，连绵腻烦；厌恶夏天的雨，粗暴激烈；厌恶冬天的雨，阴寒刺骨；唯独那迷蒙的秋雨，是我所钟爱的。
品味秋雨，我不再撑伞。在大街上，任凭它温柔地触摸我的脸、我的发，那真是一种幸福。
雨的作文600字（六）：
春雨如诗
雨，给了百姓福祉，好雨知时节，当春乃发生；雨，给了诗人灵感，天街小雨润如酥，草色遥看近却无；雨，给了儿童欢悦，细雨鱼儿出，微风燕子斜。
我爱下雨天，尤爱春雨。也许是缘于春雨贵如油吧！春天来了，春雨光临，小草冒尖、枝条发芽、百花吐蕊。绿了眼帘，绿了情绪，绿了春天的畅想。
不经意间，牛毛般的细丝悄然沾湿了人们的发丝，晶亮的雨滴儿似颗颗细碎的珍珠，在发梢闪烁着诱人的光泽。下雨了！毛毛细雨从天上飞下，缠缠绵绵像朦胧的雾，湿了房屋，润了万物。滴滴答答的雨声和唧唧喳喳的鸟鸣声在天空交响，仿佛是一曲欢快的歌儿。听小雨的声音，淅淅沥沥，像一位良师正在给学生们讲述一个动听的故事。渐渐地，豆大的雨点劈头盖脸的砸下来，打在遮阳板上，像紧锣；弹在树枝上，是完美的琴声；滴在璃里瓦上，是掌声。叮叮咚咚，瓢泼大雨落在地上，溅起无数朵不停怒放的花儿。
过了一会儿，雨又小了起来，一丝丝时断时续的雨线，从天上飘落下来。点点晶莹的雨珠、条条倾斜的雨线，发出哗哗啦啦的声音。竹笋听到了，于是它奋力的往上钻，想看一看这幅春天的画卷；柳树听到了，于是它便吐出了淡绿的嫩芽，准备迎接春天；花儿也听见了，于是它绽开了艳丽的花朵，张望这色彩斑斓的春季花儿的芬芳、泥土的清香、万物的苏醒，到处都有春雨的足迹。
篇四:《作文·如何达到发展等级的要求》{关于现实中越来越多的污秽！人们越来越喜欢！各种不负责作文}.腾飞教育网
高三语文复习讲座（45）作文·如何达到发展等级的要求
一、高考对发展等级的要求
1．深刻
深刻，是对文章思想内容方面的要求。怎样达到深刻呢？
（1）透过现象看本质
的过程。有了若干这样的过程，才能达于事物的本质。
2003年全国卷有一名社会、历史、人生的大背景下，时时观照现实，最后得出结论。带来一股甘泉一丝甘甜。
（2）揭示问题产生的原因
（3
，一般指议论文字而言。使文章深刻，当然不止这三方面，但主要是这三方值观的基础上，培养良好的思维品质，掌握科学的方法论，运用实践认识、内因外因、量变质变、发展变化、局部整体等基本的哲学原理去看世界、辨事理：
2．丰富
丰富，是就文章的内容而言的，它比“内容充实”的要求更高一层。它对文章内容的质和量提出了更高的要求，即在有限的文字中提供更精要的东西。
（1）材料丰富
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材料是文章的“血肉”。材料丰富，指文章的人、事、情、理，丰盈饱满，具有多向多层面的特点。具体说来，写议论文能旁征博引，揭示诸多现象之间的内在联系，有论辩力。写记叙文，故事复杂、情节曲折，画面纷呈，线索分明。写人能主次映衬，叙事能跌宕起伏。但不要认为材料丰富，就是罗列事实。材料贵在精当。以一当十，以少胜多，目标可视为丰富。
（2）形象饱满
不要把丰满误解为“写的多”，主要是充分展示人物的内心世界。
（3）意境深远
，塑造好“形象”，展示发人物的“活动”
3．有文采
，就是语言美，富面来。
（1）词语生动，句式灵活
（2
（3。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，这是有意蕴；“夜正长，
“常常是一位亲人的生命如流星般殒落，常是我们自己的利益受到侵犯时，我们才会正视社会年的毒瘤„„”这是运用整齐的排比句陈述在通常情况下人们的感情与认知之间的关系，蕴含着浓浓的反思的情味，这样的句子可以说是有意蕴的。
优秀的作文应该让语言“亮”起来，调动尽可能多的语言手段，争取尽可能显著的表达效果，语言就会“亮”起来，具有视觉的冲击力。
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4．有创新
“有创新”与“深刻”、“丰富”、“有文采”不是并立关系，而是交叉关系。设置“有创新”这一发展等级的评分点，意在培养创新意识。从写作说，就是强调文章的“新”和“个性”色彩。什么是“有创新”呢？
（1）见解新颖，材料新鲜
写议论文，观点要新，例证要新，不能人云亦云；写记叙文，故事要新，立意要新，而移植给爱因斯坦，这一思考的角度就很“新”知的影响时，有考生有理有据地论说“认知不应受感情的左右”。
（2）构思新巧
同样的题材，因构思之巧，就会各领风骚。同是《咏梅》“灯”，巴金与柯罗连科各异其趣；同是写《乡愁》，写出引人入胜，欲舍不能的开头；③要写出“落地生根”正侧、起伏等手法。
（3）推理想象有独到之处
理，也只有抛弃人云亦云，才会有“独到”反生活逻辑的“瞎说”或荒诞。
（4）有个性特征
1
2
10分的作文，也不是
（一）阅读下面一篇作文，完成后面的题目。
坚守诚信
人生短短几十年，犹如过眼云烟，等到你“灰飞烟灭”时，留给世人的会是什么？金钱、荣誉，还是……不，人们大多谈论、记忆犹新的只会是你的人格，而诚信便是重要内容之一。
寓言中的年轻人在生命的选择中放弃了“诚信”，我为他而叹息。但回着今朝，面对物欲横流的花花世界，你是否真的得能清远淡泊？面对灯红酒绿的大众，你是否真的能心无旁
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骛？面对尔虞我诈的商场，你是否真的能坚守正道……是的，该守住我们的“诚信”了。
坚守诚信是一个孤寂的过程，当大谈“金钱至上”的时候，坚守诚信，你需要忍受得住别人讥笑的言语；当推崇“人不为己，天诛地灭”时，坚守诚信，你必须学会自我调整；当面对“暗渡陈仓”时，坚守诚信，你需要远大的目光……唱着“Beyond”跳出众人，虽然不喜欢“卓尔不群”，但至少会“守得云开见日月”，历经了孤寂，至少坚持了诚信。
坚守诚信是一个痛苦的历程，挤在浑浑噩噩的人群中，思想已经麻木，自然不会痛苦，的“不净”一瞬会招来不断的伤痕。
显”失了诚信的他必然不会拥有健全的人格，完美的人生。
福呢？因为竞争的“残酷”感觉。
坚守诚信！
1处。
2
留言条
彼得：
一些事情要交给你去做，请你帮妈去买两磅果酱，好吗？
你的妈妈
2.26
。还有，我们学校放五天假，你不在家时，丽塔姨妈来过，我
你的儿子彼得
2.26晚
（以上彼得留言，以下果酱店意见箱中的信件，及老板迪卡的回信）
迪卡老板：
昨晚，我让我的儿子彼得来你的店买两磅果酱，可是，我今天用时发现份量并不足，刚才我来找你，你不在。可能是你的店员在称量时疏忽，可他们当时不能作主解决这件事，所
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以我留下留言，希望你给个回复。
彼得的妈妈玛瑞卡
2.27晨
玛瑞卡太太：