同学们，夏天来了，你们的校园变成什么样子了？请你写一写

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篇一:《苏教版二年级语文单元卷》

一、看拼音，写词语。

shānfēnɡrìshàichánɡjiānɡliǔzhīmiáozhǔn（）（）（）（）（）qīnɡmínɡduānzhânɡjiǎoziyānɡmiáochūnjiã（）（）（）（）（）二、用偏旁组四个字，再组词。

木_____()_____()_____()_____()禾_____()_____()_____()_____()日_____()_____()_____()_____()目_____()_____()_____()_____()三、选字填空。

1、已以

()前()经()往()后2、鱼渔

()民()类()群()村3、青清

()明节那天，妈妈带我去郊外踏()。4、风峰

爸爸去爬山，还没爬上顶()，山里就起()了。四、根据所学内容填空。

1、清明节，人们到郊外去____________、_____________。2、____________、____________、_____________都是我国的传统节日。3、____________、_____________是竹制品。4、_________________________山水甲天下。5、_________________________又叫凤梨。

6、_________________________是我国第二大河。

7、用部首查字法查字典，如果两个部分都是部首，那就按照先（）后（）、先（）后（）、先（）后（）的方法来提取部首。五、补充词语。

张（）结（）（）聚一（）普（）同（）（）（）洋洋

“天鹅蛋”

一天，松鼠妈妈带着一群小松鼠到山坡下找吃的。它们走啊走，来到一条小溪边，看到许许多多又光又圆的蛋，小松鼠们高兴得又蹦又跳，又喊又叫：“啊，天鹅蛋！”

松鼠妈妈说：“快，快把天鹅蛋搬回家去。”小松鼠们立即行动。有的用手捧，有的用绳子捆住蛋背在肩上，的有抱着蛋在地上滚，还有两只小松鼠一起抬，把天鹅蛋搬回了家。大家累得满头大汗，松鼠妈妈说：“这一下我们可以吃得饱饱的了。”

小松鼠忙得团团转，有的拿着盘子把蛋一个一个放在盘子上，有的拿叉子叉蛋，还有的拿小刀砍蛋，可是它们怎么也敲不开天鹅蛋。松鼠妈妈拿起一把斧头，用力向天鹅蛋砸去，只听见发出乒乒乓乓的声音，天鹅蛋还是又光又圆，可蛋下面的盘子给砸碎了。这时小松鼠才知道：“啊，这不是天鹅蛋，是鹅卵石！”

1、在括号内填上合适的量词。

一（）蛋一（）松鼠一（）小溪一（）盘子一（）斧头一（）石头2、在文中找出下列动词的同义词。

绑------寻------敲-------蹦-------3、给多音字组词。

背bēi（）转zhuǎn（）bâi（）zhuàn（）兴xīnɡ（）少shǎo（）xìnɡ（）shào（）

一、看拼音，写词语。

xiānyànzhùhâxīwànɡyǒnɡɡǎnɡǎnɡwān()()()()()zhāoyánɡhuǎnmànpîjiùsuífēnɡjiànkānɡ()()()()()二、在（）里写出加点字的反义词。1、蚕姑娘脱下（）衣服，换上新．衣服。2、他又黑．又瘦．

，她又（）又（）。3、北风吹来感觉冷冰冰．．．的，走在阳光下就觉得（）的了。

火红的太阳自由地成长绿油油的月亮茁壮地飞翔新鲜的空气飞快地前进弯弯的麦苗慢慢地移动五、整理句子，并加上标点。

1、红领巾是吗你的这条鲜艳的____________________________________________________2、都是三月八日每年的节日妈妈们的____________________________________________________六、把下面的句子排列成一段通顺的话，再接着往下写。1、我会排。

（）于是长颈鹿找来大家一起商量。（）树林里一座座新房子造好了。（）动物们老是走错屋子。

（）可是新房子造得一模一样。（）这可怎么办？2、我的想象力很丰富。（请展开想象，接着以上内容往下写）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、阅读文段，回答问题。

（一）

蓝蓝的天空飘着几朵白云。山谷里，一条小溪静静地流着。远处，有一片绿色的竹林。竹林边开放着一朵朵花花绿绿的野花。这里的空气多么新鲜，这里的风景多么美丽！

1、这段话共有（）句。第（）句总结了这段话的主要内容。2、文中描写颜色的词语有（）、（）和（）。3、文中描写动作的词语有（）、（）和（）。4、仿照“花花绿绿”写两个相同结构的（）、（）。

（二）春风是什么颜色的

春风一吹，就把柳丝染绿了。春风是绿色的吗？

春风一吹，就把桃花染红了。春风是红色的吗？

春风一吹，就把梨花染白了。春风是白色的吗？

啊，春风，请你告诉我：

你到底是什么颜色的？

1、这首诗共有（）小节。

2、你认为春风还有可能是什么颜色的？有什么理由？让我们来仿照着写一小节，好吗？

一、拼拼写写。

běnlǐngpáxínɡzhânɡqiǎotuīmãnjiǎrú

（）（）（）（）（）

xúnzhǎomìfēnɡzìyïuwēifēnɡnánshîu

____________________________________________________________2、下雨难道很可怕吗？

____________________________________________________________3、我怎么会把您喝的水弄脏呢？

____________________________________________________________八、查字典。（）（）（）（）（二、在正确读音下面画“——”

狐（húɡuā）寻（xúnqún）赤（chìcì）兽（shîushu三、选出正确的读音并画“√”

违．背wãi（）碰．到pânɡ（）推．

掉tuī（wēi（）pân（）duī（四、形近字组词。

但（）坑（）玩（）岗（）膀（胆（）抗（）完（）冈（）傍（五、连一连。

美丽的树梢强烈的打开著名的歌手轻轻地光线嫩绿的春天认真地听课

六、照样子，组词，再写一句话。

例：虎（老虎）——老虎是兽中之王。

寻（）——坚（）——七、照样子，写句子。

例：你迟到了，还能有理吗？

你迟到了，不能有理。

）

î）））））1、“翅”按部首查字法应查（）部，再查（）画。2、“借”用音序查字法先查大写字母（），再查音节（）。3、“毯”用音序查字法，先查大写字母（），组词（）。九、把下面的词语合成一句话。

1、借着狐狸老虎吓跑威风的百兽

_____________________________________________________________2、在清洁工人卫生打扫马路上

_____________________________________________________________十、阅读短文，回答问题。

猫和鸡

有一次，鸡生病躺在床上。猫得知这个消息，就假装成医生，带了药箱跑到鸡那里，假惺惺地弯着腰问道：“鸡朋友，你身体怎么样？需要什么东西，我可以给你，我衷心祝愿你早日恢复健康！”

鸡回答说：“我什么也不缺，什么也不需要，告诉你，只要你离开这儿，我就死不了。”1、填空。

（）生病了，（）假装医生去探望。2、鸡说：“只要你离开这儿，我就死不了。“是什么意思？3、猫和鸡是朋友吗？你还知道哪些动物之间不是朋友？十一、写一写。

学习了本单元的课文，你一定有很多收获吧，选一篇你最喜欢的课文，写一写你学习的体会或收获。

第四单元检测一、看拼音，写词语。

fǔmōbàodáxiàoxīnxiōngâtànqì

()()()()()zhēnɡbīnɡshânɡlìdǎbàiyǎnlâiqīnqi

()()()()()二、比一比，再组词。

恩（）恨（）先（）冲（）思（）狠（）仙（）充（）三、学写铅笔字。

桑

根

林

杏{同学们，夏天来了，你们的校园变成什么样子了？请你写一写}.

四、补充词语。

舐犊（）（）乌鸟（）（）天（）之（）其乐（）（）五、根据课文内容填空。

1、孟郊心里想，母亲的，不就像这春天里的光辉吗?

沐浴着小草，无论怎样都不了太阳的啊！2、我认识了劈山救母的，替父从军的，感激母亲养育之情而写下游子吟的。三人中我最喜欢，因为____________。

六、阅读短文，回答问题。

有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，

汗水湿透了她的衣裳。啊！妈妈的爱是清凉的风。有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮住我的头

顶，雨水却打在妈妈的身上。啊！妈妈的爱是遮雨的伞。

有一回我病了，妈妈抱我去医院。摸着我很烫很烫的额头，妈

妈哭了。啊！妈妈的爱是滴落的泪。

有一回我对妈妈说了谎，妈妈的批评叫我脸红，我不敢抬头看

她的眼睛。啊！妈妈的爱是责备的目光。

1、短文有个自然段，文中写了妈妈为我扇扇子、

_______、、_________四件小事。2、妈妈的爱是什么？用“——”在文中画出有关语句。3、你认为妈妈的爱是什么？

七、趣味阅读。岂有此理

有个人热心学习语言，听人说“岂有此理”一词，心里很是喜欢它，口中经常念叨，只怕忘掉。有一天，他在过河时由于忙乱，忽然忘记了，便服在船上转来转去地寻找。船家问他道：“你丢失了什么东西？”他说：“是一句话。”船家惊奇地说：“话也能丢，岂有此理！”那人喜出望外地说：“你拾到了，为什么不早说呢？”

1、文中那个“热心学习语言的人”丢失的那句话是：

2、你还知道哪些成语，请你工整的写下来。

第五单元检测一、读读写写。

dùjuānxúnhánɡbānmǎhïuzizhùfú（）（）（）（）（）jiàoshìqínɡlǎnɡjiātínɡniǎowōdàyàn3、真伟大呀！

4、多么。5、森林里生活各种各样的动物，有、、、„„我最喜欢因为。

6、小朋友们起得早，大家都来做早操，踢踢，弯弯（）（）（）（）（）二、巧填同音字。

dàijībānlù口（）公（）（）马麋（）领（）手（）（）级道（）三、把下列的词语补充完整。

（）强（）壮钢筋（）骨生（）活（）摩拳擦（）四、在（）里填上恰当的词语。

（）的天空（）的窗户（）的老鹰（）的衬衫（）的教室（）的家庭五、我会在□填标点符号。

1、燕子问道□“春天在哪里□”2、有自己的画笔□还用借吗□3、这里的景色真美呀□

4、小军：这节电池没电了□我把它扔了吧□

爸爸：不能扔□乱扔电池危险可大啦□一节小小的电池如果扔到水里□就会把水污染了□小军：把它烧掉行不行呢□

爸爸：不行□这样会污染空气的□小军：那该怎么办呢□

爸爸：要送到废电池回收处□六、把句子补充完整。1、这星期我打算去。2、到公园里锻炼的人很多，他们有的打拳，有的。

天天锻炼身体好。七、给下列的句子排序。（）十来天过去了，幼芽变成了嫩叶，像一个个巴掌似的可爱。（）一天清晨，我去浇水时发现它一出芽了。

（）春天来了，我们和老师一起在校园种下了蓖麻籽。（）夏天来了，叶子大得像一把把扇子。（）花落了，结出一颗颗淡绿色的小果实。

（）慢慢地开出了小花，还有淡淡的红色花柱。（）秋天到了，我们的蓖麻收获了。

（）我们把一串串果实剪下来放在筐里。

（）眼看劳动的汗水变成饱满的果实，我们心里乐开了花八、阅读短文，回答问题。

小花猫

小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的耳朵。大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线，大概它正在睡觉吧！再看那又黑又长的眼睫毛直直地大搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩媚。微微上翘的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾声。俊俏的三瓣嘴稍稍向上张开，好像告诉人们，它正在做着甜美的梦哩！1、短文有（）句话，写出了小花猫的时候的样子。2、短文细致地描写了小花猫的、、、和。3、照样子写词。

又黑又长、、、

篇二:《三年级上册第一单元测试》

三年级上册第一单元测试

一、看拼音，写词语。（10分）

Píngbàkǒngquâguāncháhãlǒngyǎngwàng

Cū

zhuàng

wánshuǎ

rïng

máof

ēngdǐng

yǒngqì

二、在正确的读音下面划“√”（6分）

假(jiàjiǎ

)装好(hàohǎo)奇朝(zhāocháo)霞白发(fāfà)照相(xiāngxiàng)摇晃(huǎnghuàng)

三、辨一辨，组一组。（10分）

峰（）瓣（）钓（）绿（）耍（）锋（）辫（）钩（）录（）要（）

铜（）查（）此（）奋（）趣（）钢（）察（）些（）备（）取（）

四、选择合适的词填入括号中。（5分）

忽然居然果然

1、这本书我丢了好多天了，没想到，今天（）让我找到了。

2、气象预报说今天午后有雨，吃完午饭（）下起了大雨。

3、天空中（）下起了小雨。

好奇奇怪

4、放在桌上的花瓶可真（），我忍不住（）地观察起来。

五、想一想，连一连。（8分）

掀起脑袋淡淡的铜钟

仰起呼吸古老的清香

屏住城堡有趣的服装