2015-2016学年第二学期三年级德育计划
详细内容
篇一:《小学2015-2016学年度第二学期德育工作计划》
小学2015-2016学年度第二学期德育工作计划
小学2015-2016学年度第二学期德育工作计划
一、指导思想
在xx新区公共事业局的领导下，在学校工作计划的引领下，坚持践行“为孩子的人生发展奠基”的办学理念，和“以礼育人”的德育理念，开拓创新，创建“自主学习、自我管理、自由成长”育人特色，推进德育品牌建设，促进科学发展，实现建设“示范性、优质化、窗口型”德育目标。
二、工作目标
围绕“广东省红领巾示范学校”的创建，做好德育常规，开展德育特色活动。
三、工作要点和措施
（一）队伍建设
1.进一步落实《班主任工作条例》，加强班主任工作培训和考核工作，促进德育队伍建设。为班主任业务提高创建平台，每学期邀请国内知名专家来学校讲课两次以上。培养出一批优秀的中青年班主任。
2.开展班主任经验交流会。加强与帮扶学校（田心小学、荔园小学、河源小学）班主任的交流，研究学生管理、班级管理新途径，共同商讨班级管理中的一些问题的处理方法和技巧，不断提高班主任的理论素养和管理水平。
3.组织班主任能力大赛。本学期开展一次德育论文评比，将优秀的德育作品编成论文集；开展一次主题班会课比赛，鼓励班主任上好、用好班会课。
4．争取更多的机会，派骨干班主任外出学习培训，以开拓班主任的视野，进一步提升我校班主任工作的管理水平。
（二）德育常规
以建设优良校风、学风为目标，加强常规管理，促进校园的安全、文明、稳定、和谐。
1.继续开展每月一次的“文明班”评比活动。加强对“文明班”监督、跟踪，让她们成为名副其实的“文明班”。
2.加强爱国主义和理想信念教育。
整合教育资源，把深刻的教育内容融入到生动有趣的学校活动之中，充分利用纪念日、重大节庆对学生进行教育；发挥德育处、少队部及班集体的“实践育人”、“活动育人”的主阵地的作用，引导学生以体验教育、感受教育为基本途径，利用“爱国主义教育基地”（xx所城、鲨鱼涌东纵北撤纪念亭、土洋东纵司令部旧址）引导学生了解历史、了解民俗，激发他们热爱祖国、热爱民族、积极向上的精神。
3.加强法制禁毒宣传教育，进一步完善预防学生违法犯罪工作机制，分析不良行为的起因，加强教育，突出引导与防控，防范未然。
4.充分发挥家长委员会的作用，加强家庭、学校、社会联系，努力形成德育工作的强大合力，最大限度的发挥家庭与社会力量对学生的教育与引导功能。精心组织“家长开放日”活动。
5.办好家长学校。本学期聘请教育专家来学校开讲座一次以上，对家庭教育进行有效的培训。
6.进一步加强义工队的建设。
（1）建设好学生义工团队。组织学生义工队清洁校园，高年级帮助低年级；开展环保
植树、环保宣传、绿色校园、环保袋伴我行等活动；帮助困难学生，传递培养爱心，传递爱心等。
（2）继续推行“家长义工进校园”活动，建立良性的学校与社区、家庭互动机制，有效引导家长参与学校管理。邀请家长义工走进我们的节日主题活动，协助演出，协助布置环境，做好活动的准备；邀请走进家校活动、社会实践活动，帮助班级联系参观场地、组织学生，保障安全，担当监督员、解说员、摄影师等任务。
7.树立榜样，扬美德。
继续开展好“金葵阳光少年”评选活动。规范“金葵阳光少年”的评选等活动，通过开展活动，提高孩子的品德修养、身体素质、艺术修养、环保意识、生活能力、创新能力、沟通能力、交往能力、合作能力等方面的基本素养和能力成长。
（三）深化德育特色
1.精心组织好红领巾爱心义卖活动。
为落实xx市关爱行动，开展手拉手帮扶行动，我校将于3月中旬开展红领巾爱心义卖活动。通过开展活动，让全体队员从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质；提高队员的组织能力，自主管理能力，让学生在活动中得到丰富的角色体验，培养队员的团队合作精神。同时，也为学校“爱心基金”筹集善款，帮助更多需要爱来温暖和关怀、鼓舞和激励的学校的孩童。
2.积极开展德育增效研究，组织级组长、大、中队辅导员（班主任）认真学习研讨“增效德育”，进一步加强德育实效。完成广东省红领巾示范校创建工作。
3.积极开展德育科研，结合校本小课题研究，建立校级德育课题群。目前已经申报了省级的德育课题，正在等待上级的批复。
德育处
2016年2月
篇二:《2015-2016学年第二学期德育计划》鄂尔多斯市职业中专2015—2016学年度第二学期
德育工作计划
本学期，我校德育工作将继续根据学校工作的总体要求，结合学校办学思想，坚持从学校和学生的实际出发，牢固树立德育首位意识，继续坚持“先育人后教书”的教育理念，创新学生管理理念，探索创新学生管理方法，进一步加强我校未成年人思想道德建设工作，使我校德育工作再上一个新台阶。
一、工作目标
1.通过各种德育教育活动，提高学生思想道德素养，做品德高尚的好学生。
2.（1）体育初中、高一的学生：主要进行行为习惯养成教育。
（2）高二的学生：主要进行明确学习目的，端正学习态度，规划阶段目标的教育。
（3）高三的学生：主要进行高考前的心理疏导工作与就业指导。
二、具体工作
（一）、加强班主任队伍建设
1.班主任要热爱班主任工作。班主任要“爱教育、爱学校、爱学生”，做班主任工作不是负担而是享受；不是重复而是创新；不是份外工作而是生活经历。班主任在德育工作中要传播“和谐、本真、美丽”。
2.做好班主任的培养、培训工作。
3.每月一次班主任例会。给班主任提供交流的平台，肯定取得的成绩，发现存在的问题并且整改。特别是有成功的德育案例互相交流。
（二）、班主任工作要点
1.制定学期德育工作计划。班主任要依据德育处德育工作计划、结合班级实际情况，制定切实可行的德育工作计划。计划要有指导性，有具体措施，有操作性。计划交电子版。
2.认真填写班主任工作手册。计划、总结也要填写。
3.对学生的德育工作常态化，重点是学生行为习惯的养成教育上。班主任认真上好每节德育课，要求有思想教育，有效果达成，有教案，有记录（及时记录在班主任工作手册）。
4.参加公开德育课活动。
5.主动积极参加张校长组织的听推门德育课活动。
6.学期末客观真实的写德育工作总结。总结交电子版。
7.鼓励班主任把自己本学期德育工作中的心得、体会、案例等写成文字形式、图片配文字形式等，发到班主任Q群、我校网站上。
8.班主任要保留班级活动的照片、视频资料，学期末选择效果好的照片视频资料上传至德育处。
（三）、各班开展主要活动
1.各班开展学习雷锋，“做一个有道德的人”青年志愿者活动。做好身边的每件小事，比如使用文明用语、有礼貌、团结同学、认真值日、锻炼身体、勤俭节约等都属于青年志愿者活动。
2.各班开展多读书、读好书——中华经典诵读活动。
3.各班开展中华传统节日活动。本学期我们的传统节日——清明节、端午节，另外，还有植树节、劳动节、青年节，各班都要组织活动。
4.各班开展爱国主义、文明有礼、勤俭节约等传统美德教育活动。
5.各班开展“我的梦中国梦”活动，教育学生树立理想，承担建设祖国的光荣责任，为自己的理想，为祖国的复兴而努力。
6.各班开展创建“无烟学校”和禁烟教育活动。
（四）、常规德育工作常抓不懈
1.班级值周。班级值周目的是让学生通过参加劳动实践，学会劳动技能，学会尊重劳动者，从而使学生更加热爱劳动，崇尚实践、乐于奉献。值周班每周的升国旗实质是每周一次爱国主义教育。各班要重视值周。国旗下讲话内容健康，积极向上，与班级情况、当日实际情况密切结合，时间大约3分钟。交一份纸质的，交一份电子版。旗手要能在学生中起到榜样带头作用，传递正能量。
2.纪律。学生要遵守我校的各项规章制度。特别强调几项最基本要求：认真学习，完成作业，穿校服，不迟到早退，履行请假手续，校园内关闭手机，仪容仪表美，不寻衅滋事，不夜不归宿，生活节俭。
3.卫生。包括学生个人卫生，教室卫生，环境区卫生，宿舍卫生。每周一下午都要彻底打扫卫生，每天都要打扫、保持，做到常态化的保持干净。保持学生自身以及学校环境干净整洁，是最基本要求，能体现学生的精神面貌，能净化学生的心灵，也能预防传染病。
4.安全。对校园进行定期和不定期的体育器械、食品、防火、防盗、防电、防毒、防灾害事故的安全大检查，发现隐患及时报告，及时采取整改措施。不准学生在宿舍、教室第地存放危险器械和管制刀具。要求各班每周必须强调安全问题（班主任手册上有记录），使学生牢固树立安全意识，主动学习各种安全知识，结合5.12防灾减灾宣传周，开展应急救护知识普及、宣传，掌握自救方法。
5.心理健康教育。班主任重视学生心理健康，及时做好学生心理疏导，充分利用学校的心理健康咨询室，与心理咨询老师共同做好学生心理健康教育。
（五）、德育宣传工作
充分利用宣传栏做好德育宣传工作，大力宣传班级、学生事迹，扬正气，树新风，在学生中扩大影响，产生正效应，汇聚正能量。定期更换宣传栏的内容。各班可以申请利用宣传栏对本班及本班学生进行宣传，增强学生班级荣誉感和自豪感。
三、具体工作安排
三月：1.全体德育工作人员会议，布置开学事宜。
2.学生报名，各个班级上报实到学生人数。
3.住校生签订《住校生管理教育协议书》。
4.制定德育工作计划。
5.班主任制定德育工作计划。
6.发班主任工作手册、德育工作人员一览表、班级值周表。
7.开展学雷锋活动。
8.校园安全检查。
四月：1.我们的节日——清明节。
2.毕业班级毕业活动。
3.班主任例会。
4.校园安全检查。
五月：1.毕业班级离校事宜。
2.班主任例会。
3.校园安全检查。
4.与工会、团委共同组织全校师生朗诵比赛。
5.开展5.12防灾减灾安全教育活动。六月：1.我们的节日——端午节
2.班主任填写家长通知书。
3.选拔下学期新班级的班主任。
4.班级、班主任考核。
5.班主任德育工作总结。
6.班主任例会
7.德育工作总结。
8.更换宣传栏内容。
9.开展6.26禁毒教育宣传活动。
10.校园安全检查。
七月：1.布置放假事宜。
2.假期工作。
篇三:《2015-2016学年第二学期德育计划》2015-2016学年第二学期德育计划
一、指导思想
以学校工作计划为指导，结合我校实际，坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为德育工作的根本任务。以班主任队伍建设为重点，以制度创新为突破点，以全员育人为保障，以“规范职业行为”为抓手，以培养具有职业道德的职业人为目标，建构德育框架，坚持从严管理、精细管理，努力开创一条富有职教特色的德育之路，打造品牌德育。
二、工作目标
1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
2、以活动为载体，践行五会模式，提升育人水平。
3、注重“四个结合”
①做好教导处与专业部常规管理工作相结合。
②强化品德、行为教育与完善管理相结合。
③做好日常工作与考核评价相结合。
④继承优良传统与改革创新相结合。
三、工作内容及措施
（一）加强德育队伍建设，营造全员育人氛围
一是加强班主任队伍建设。树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，部门主任是专业部工作的第一责任人，加强班主任、部门主任之间的联系。本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每月一次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。
二是充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、班干
部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。要定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。
（二）强化常规管理，抓好日常行为规范、礼仪等教育
行为规范教育是学校德育工作永恒的主题。学生行为习惯的好坏直接影响学生学习效果，影响班风、学风，影响校风，影响教育教学质量。因此，要始终把学生行为习惯的养成教育作为德育工作的中心内容，各班级要利用开学第一课及开学初，进一步学习《中职生日常行为规范》、《牡丹江职教中心学生行为规范》和《“三方两层一多样》学生评价体系，并在日常行为中践行，经常性地开展良好行为习惯养成教育，开展对学生服饰、发式、佩带物等方面的检查，广泛开展“对已讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，劳动讲奉献，社会讲公德，在家讲孝顺”等养成教育活动，重点强化对学生的爱校教育、道德教育、诚信感恩教育、职业教育；做好学生行为规范的检查评比和跟踪反馈，重点规范学生集会纪律以及学生形象礼仪等为首的日常礼仪教育。
1、加强班主任管理
（1）充分发挥班主任在班级日常管理和中职学生思想道德教育中的组织、指导和引导作用，强化班主任四个意识：即责任意识、目标意识、大局意识、服务意识。
（2）加强对班主任工作的考评和奖惩，进一步完善优秀班主任的评选制度；完善班主任考核量化细则。
2、加强班级管理
（1）落实以班主任为龙头的班级负责制，班主任为本班学生教育与管理的直接责任人，要进一步明确班主任工作职责，做到职责清楚，要求明确，分工协调，团结协作；对班级管理工作进行量化考核，一周一评，既要注重过程管理，也要注重结果管理。
（2）根据学校的各项规章制度，各班针对本班实际情况制定和
完善班规，明确并细化各项规章制度，以便全班同学对照遵守。
（3）强化学生自主管理，加强班集体建设，发挥学生干部的作用，班主任要积极培训学生干部，指导学生干部参与课间操、课外活动、清洁卫生、集会等日常工作的督查、检查、评比。认真搞好学生的操行评定及“校园之星”、“优秀学生干部”、“优秀班集体”等评选工作。{2015-2016学年第二学期三年级德育计划}.
（4）加强5s+1管理，搞好班级环境卫生，坚持环境卫生“一日三查”制度；美化校园环境，继续开展“弯弯腰，伸伸手，我与文明同步走”的系列教育活动。
3、加强学生管理
（1）进一步强化学生良好行为习惯养成和良好礼仪教育。
（2）加强学生安全文明上网教育，培养学生良好的网络道德，要教育学生文明使用网络，注重网络安全。
（3）组织好关心“留守学生、单亲家庭学生、特困学生、问题学生”的工作，对每个班的“四类”学生进行登记造册，并定期找他们交心谈心，关心帮助他们，为他们解决学习和生活上的困难。
（4）对学生中普遍出现的问题，开展专题教育，进行专项整顿，如打架斗殴、谈情说爱、偷盗索要、奇装异服、染发烫发、打牌赌博、抽烟酗酒、不假外出、上网、夜不归宿、以大欺小、以强凌弱等。
（5）进一步补充完善各种《学生管理制度》，使学生教育管理做到制度化、规范化，发挥管理育人的作用。
（三）抓好德育活动，提升育人水平
以艺体节、技能竞赛等活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中职生的活动。活动中要给更多学生参与的机会，以培养学生“会做人、会做事、会生存、会学习、会合作”即五会为主要目标，培养他们的责任感和主人翁意识。
（四）抓好学校、家庭、社会三结合教育
本学期，组织开展好清明假、五一假实践活动及学期末家长会工作，加强学校与家长的联系，营造良好的周边育人环境，形成育人合力；进一步健全校内德育工作网络，明确全体教职员工的育人责任，努力做到教书育人、管理育人、服务育人，形成齐抓共管、全员育人的良好局面。
（五）加强安全教育，抓好综治安全工作
1、教育学生自觉遵守法律法规、校纪校规，关注安全，关爱生命，要强化学生安全防范意识，组织各类安全演练活动，增强自我保护能力和“自救、互救”能力，重点防范校园伤害事故、校园暴力的发生。注重交通安全、食品安全、游泳安全、防火安全的教育活动的有效开展等。确保校内无重大安全事故发生，确保学校大局稳定，确保综合治理工作再上新台阶，努力创建和谐平安校园。
2、加大综治工作宣传力度，组织开展好综治宣传月活动。
3、认真开展形式多样的普法宣传教育活动，定期开展学生心理健康教育和女生专题教育；积极开展学生心理咨询，掌握行困生的思想动态，杜绝学生违法犯罪行为。