家乡的小桥300
详细内容
篇一:《描写家乡小桥的小学生》
点题开头
在我的家乡，有一个美丽又纯洁的村庄，在村庄里有小河、小桥、池塘、小山等等风景美丽的好地方。（）陈述事例
小时候，数我们家乡的小桥最受我们儿童的喜爱了，总是放假我和我的朋友和同学就会去那里的小河里捉小动物，然后再把它们放掉，还可以捉到家里去玩。在桥的旁边有许多庄稼、田野，一片绿色的风景，让人感到无比的清新和愉快，最好的就是小桥下的一条清澈的小河，河里有许多活蹦乱跳的小鱼、小虾、螃蟹，看见它们自由自在的在河里游来游去，我也想像它们一样，活灵活现，自由的生活着，多么美好啊！小桥上每天要过很多车和人，小桥是弯的，是钢筋和石头制作而成的桥，不管是什么走上去它都不会倒下，而是顽强的坚持到底，永不放弃！感慨结尾
我家乡的小桥就是这样的，这是多么美丽的桥啊！（）
篇二:《家乡的小桥》家乡的小桥
夏津胜利希望小学六年级一班谷明慧
“哇！这个小桥真是太漂亮了!’’一个漂亮的小姑娘大声赞叹道。的确，我的家乡的小桥确实很漂亮，为此，我感到很欣慰。一年四季，小桥也是在不停的变化着……
春天，小桥被工人叔叔抹上了一层厚厚的颜色又美丽的油漆，小桥呢，也就穿上了一件美丽的衣服，当然，小桥也是很高兴的。从整体看，它为周围的景物也增添了一处美景，一处色彩。周边那碧绿的小草，也同时把小桥衬托的更加美丽了，小花同样也是这样如此的。
夏天，小桥渐渐变得更加快乐了！因为小桥的上方有着一棵又大又挺拔粗壮的柳树，人们坐在小桥里乘凉，有着大树与人们的陪伴，这样也会使小桥变得温暖些。花儿与小草们，在大树与人们的旁边，都默默的一起陪伴着小桥，小桥会更加的温暖！
到了秋天，大树上的叶子渐渐的枯萎了，飘飘荡荡的落在了小桥上。花儿也渐渐的凋谢了。虽然秋天可以收获很多很多的又好吃的果实，但这使小桥又失去了一个同伴。秋天也是一个凉爽的季节，但这样也会使小桥凉快些，摆去了夏天的酷热。
冬天，小桥变的寒冷了，这不禁使它有些凄凉了，并且，人们也不怎么去陪小桥了，它很孤独。花儿枯萎，小草枯萎，
大树的叶子枯萎……冬天冷，人们是不常出门的，所以才导致这个样子的……但是它依然是美的，冬天下雪时，雪花纷纷落在小桥上，这样就相当于穿上了一件大棉袄。
光阴似箭，日月如梭。时光匆匆忙忙，说走就走，转眼间漫长的岁月已流逝，好几年已逝去了，我不禁有些悲伤。时间真是不等人啊！
就在这一段时间内，我不禁又一次来到了我的家乡！可是，不幸的一件事却一直在渐渐的发生着……经过我一次又一次反复认真的观察，不禁大吃一惊:这里的小桥不再是美丽的了！不再是迷人的了!我伤心极了。小桥不再有着美丽的颜色，不再有着美丽的外表，它的背面以及内面都被这里的人们刻上了文字，显得一片乱乱的样子。他们竟然连小树苗与大树干都不放过，也是被他们刻上了字。我恨你们，恨这里的人们，就是因为你们，是因为你们那些不正确的所作所为才会到达这个地步，现在的小桥一定在“哇哇哇”的大声放哭着，我一直有一个念头，在脑海中渺渺回荡着，如果这里的一切变成原来的样子那就好了。但是，我在心里深深的知道，这已经是不可能的了！你们的品质，你们的道德，你们的素质，全都是败坏的！我只要一旦想到这里，就烦怒无比，就好像去找他们算账似的那样的愤怒，你们……真是可恨呀!
小桥已经成了这狼狈不堪的样子，我也已经伤心不已，
我真的很气愤。我坚信，你们看到了这种情况会不会每个人都生起了同情之心呢？为此，我号召大家：请不要这样做，这样对小乔是非常不利的，并且对所有的景物都不利的，它们也是有生命的呀！
指导老师：刘凤珍
篇三:《家乡的小桥》家乡的小桥{家乡的小桥300}.
我爱家乡的小桥！虽然它没有赵州桥的坚固美观，也没有卢沟桥的举世闻名，但它凭借自己默默无闻而无私奉献的精神赢得了人们对它的敬爱之情。雄鸡的鸣声唤起了黎明的曙光。啊！新的一天伴随着从地平线上升起的太阳到来。清早，勤劳的农民扛着锄头，踏过那坚实的小桥，去对岸的田地里去劳作。桥又迎来了第二批客人，一群追逐嬉笑打闹的孩子们，跑过那再也熟悉不过的小桥，到对面的学校去上学。小桥就这样每天这个时候目送着他们顽皮又可爱的身影，感觉到那前所未有的充实和欣慰。中午，一位农妇挎着篮子去送午饭，走过那温柔憨实的小桥，小桥笼罩在一阵饭香中。暮色渐起，一群羊儿咩咩地叫着，欢快地赶往小桥。炊烟袅袅，村口的母亲向小桥那边望着，贪玩的孩子怎么还不回家？
我爱家乡的小桥！你从黎明中迎接辛勤劳作的农民走来，在星辉中目送放学的孩童归来，日复一日，年复一年，在家乡的小河构筑了一道独特的风景！
篇四:《阅读09——《家乡的小桥》》文段选读（09）（25分）
《家乡的小桥》
我的故乡是一个小山村，村里有条小河，河上有座小桥。
这座小桥是木头做的，架在清澈见（抵、底、低、地）的小河上。河边（载、裁、栽、戴）满了垂柳。柳丝迎风起舞，河里柔丝（漂、飘、瓢、瞟）动，好看极了。傍晚，小鸟在枝头鸣唱，蝴蝶在花间翩翩起舞，山路上水牛在悠闲地吃着青草„„我的故乡太美了。
我爱故乡的山，我爱故乡的水，更爱故乡的小桥。它没有卢沟桥的壮观，也没有长江大桥那样雄伟，但是，它在我心中却十分高大。因为它虽然矮小，却是默默无（声、味、闻、问）地，十分认真地躬着身躯，让人踏着它的脊背走过去，年年月月负着重荷，而没有一句怨言。
每当我从桥上走过，心里就充满激情，把脚步儿放得轻轻的„„啊，故乡的小桥，你在我心中。
1、将文中（）中的正确的字用“√”选出来；（4分）
2、“翩翩起舞”的“翩”，用音序查字法，先查音序（），再查音节（）。用部首查字法，先查部首（），再查（）画。（4分）
“脊背”的“脊”，用音序查字法，先查音序（），再查音节（）。用部首查字法，先查部首（），再查（）画。（4分）
3、写出反义词（2分）
高大（）悠闲（）
4、仔细品读句子：“它没有卢沟桥的壮观，也没有长江大桥那样雄伟，但是，它在我心中却十分高大。”，按照该句子的结构仿写一句：（3分）
5、“躬着身躯”的“躬”意思是：。（2分）
6、文中的“脊背”指的是：。（2分）
7、“我”爱故乡的小桥，最主要的原因是什么？用“”划出来。（2分）
8、将文章中的用拟人修辞手法的句子写在下面的横线上；（2分）
篇五:《家乡的小桥》家乡的小桥
我的家乡在江南水乡，小桥流水，美丽如画，景色秀丽。
在我老家门前不远，有一条小河，河上有一座小桥，小河清清地流水，长年不断，小桥静静地躺在小河上，与小河相依相伴，小桥看起来有很多年了，人们在桥上来来往往，经常会忽视它的存在，但是，小桥却依然一如既往地为人们提供方便，默默地为人们服务。小桥虽然看起来不起眼，但是它的作用很大，让我们感觉到了极大的方便。
我爱家乡有小桥，不仅仅是因为它给我们提供方便，而且它默默无闻的奉献精神也值得我们学习，我觉得我们做人也应该像小桥一样，踏踏实实地为人民做事，不张扬，不炫耀，但又让人们觉得是不可缺少的。
篇六:《故乡的小桥》（一）太阳花
我喜欢太阳花，它是夏天里常见的一种最普通的花。
太阳花的茎有红色的，有绿色的。那茎很嫩，似乎用手一掐就会冒出水来。
太阳花的叶子很特别，小而厚，叶表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁、碧绿。
太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的金黄若金，而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂，花朵并不大，多层花瓣的自然娇艳，单层花瓣的更是那么俏丽，真讨人喜欢。
我喜欢太阳花，不只在于它的颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力，它不怕日晒、风吹、雨淋，那样子总是蓬蓬勃勃的，只掐下一枝小小的茎，插在泥土里，不久就会生根开花。
1、从文中找出与“洁白如玉”的“如”意思相同的三个词写下来。
（）（）（）
2、短文先写太阳花的，再写太阳花的，最后写太阳花的。
3、短文的开头和结尾的关系是
4、作者为什么喜欢太阳花？
5、简单地写你喜欢的一种花的两三个特点。
（二）乌鸦
乌鸦住在一棵大树上，它的邻居狐狸就住在树下洞里。乌鸦被狐狸骗去了一块肉以后，觉得十分丢脸，他牢牢地记住这件事，告诫自己以后决不能再听奉承话了。
不久，乌鸦又找到了另一块肉。狐狸又想骗到口。狐狸说□□乌鸦大姐，你的羽毛真漂亮□远远超过小麻雀□□乌鸦心想□哼□你又想来骗我了□这次我决不上你的当□就不理狐狸。狐狸又说：“乌鸦大姐，你的嗓子太好了，唱起歌来叫人听得入迷呢！”乌鸦还是不理睬。她当时就是因为听了狐狸的奉承话，忍不住张口唱歌，肉片掉下来给狐狸叼走的。
狐狸见老办法不行了，眼珠一转，破口大骂起来：“臭乌鸦，丑乌鸦，你昨天造小白兔的谣，今天早上又杀了小松鼠，你真是个十足的大坏蛋„„”
乌鸦觉得冤枉，实在忍不住气了，她张口反击：“你胡说八道——”嘴才张开，肉就掉下来了，狐狸往上一跳，接住肉片溜回洞里去享受了。乌鸦又一次上了当。
1、给第二自然段的“□”里加上标点符号。
2、把文章的题目补充完整。
3、把“乌鸦被狐狸骗去了一块肉”这句话改成带“把”的句子。
4、说说你是怎样理解“眼珠一转”的。
5、说说乌鸦为什么又一次上了狐狸的当？{家乡的小桥300}.
6、读了这篇文章，你明白了什么道理？
7、知识创新题：乌鸦应该怎样才能既保住嘴上的肉，又回击狐狸的话？
（三）故乡的小桥
我的故乡在湖南的一个小山村里，门前有条小河，河上有座小桥。我和爸爸回故乡探亲，经常跑到河边去玩。这座小桥是木头做的，架在清澈见底的小河两岸，河边栽满了垂柳，柳丝在花间起舞，好看极了。早晨，小鸟在枝头
上鸣唱，蝴蝶在花间翩飞，小路上，水牛在悠闲地吃着青草„„我的故乡太美了。
我爱故乡的山，我爱故乡的水，更爱故乡的小桥。它没有芦沟桥的壮观，也没有长江大桥那样雄伟，但是，它在我心中却十分高大。啊，小桥！
每当我从桥上走过，心里充满激情，把脚步放得轻轻„„呵，故乡的小桥，你在哪里？你在我的心里！
1、找中文中画横线句子中用错的字，正确的写在句后的括号里。
（1）这座小桥是木头做的，驾在清撤见底的小河两岸。（）（）
（2）它虽然矮小，却是默默无文地、十分认真地躬地身驱。（）（）
2、把文章第二自然段中描写的景物抄写在下面的横线上。
3、本文有两处使用了省略号，请你说说这两处省略号所表示的意思：
第一处：
第二处：
4、第三自然段是采用和的写作方法，说明故乡的小桥在作者心中十分高大的。{家乡的小桥300}.
5、下面的句子采用的是什么修辞手法，请在正确答案的上面打“√”。
（1）“呵，故乡的小桥，你在哪里？你在我的心里！”这句话是：
（疑问句反问句陈述句比喻句拟人句感叹句）
（2）“早晨，小鸟在枝头上鸣唱，蝴蝶在花间翩飞。”这句话是：
（疑问句反问句陈述句比喻句拟人句感叹句）
6、用“”线画出本文的一个过渡句。
7、为什么每当作者从故乡的小桥上走过的时候，心里就充满了激情？
以“雪”为话题写一段话。不少于３００字
（三）1、像、似、若。2、茎、叶、花。3、首尾照应。4、因为它的颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力。5、美人蕉。叶子大，花朵鲜艳。
（四）1、不久，乌鸦又找到了另一块肉。狐狸又想骗到。狐狸说：“乌鸦大姐，你的羽毛真漂亮，远远超过小麻雀。”乌鸦心想：哼，你又想来骗我了，这次我决不上你的当！
2、乌鸦被骗之后
3、狐狸把乌鸦的一块肉骗去了。
4、眼珠一转：指在动脑筋，想办法。
5、乌鸦记住了第一次的教训，却没有记住一张嘴就会失去肉的道理。
6、面对狡猾的人，任凭他是赞美还是诅咒，你都得保持清醒的头脑。
7、乌鸦可以把肉衔回洞后再与狐狸理论。
（1）这座小桥是木头做的，(驾)在清(撤)见底的小河两岸。（架）（澈）
（2）它虽然矮小，却是默默无（文）地、十分认真地躬地身（驱）（闻）。（躯）
2、把文章第二自然段中描写的景物抄写在下面的横线上。
答：文中描写了小桥、小河、垂柳、小鸟、蝴蝶、水牛。
3、本文有两处使用了省略号，请你说说这两处省略号所表示的意思：
第一处：省略。说明他的故乡还有很多美丽的事物。
第二处：表示静默或思考。
4、第三自然段是采用（排比）和（对比）的写作方法，说明故乡的小桥在
作者心中十分高大的。
5、下面的句子采用的是什么修辞手法，请在正确答案的上面打“√”。
（1）“呵，故乡的小桥，你在哪里？你在我的心里！”这句话是：
（疑问句反问句陈述句比喻句拟人句[感叹句]）{家乡的小桥300}.
（2）“早晨，小鸟在枝头上鸣唱，蝴蝶在花间翩飞。”这句话是：
（疑问句反问句陈述句比喻句[拟人句]感叹句）
6、用“”线画出本文的一个过渡句。
我爱故乡的山，我爱故乡的水，更爱故乡的小桥。
7、为什么每当作者从故乡的小桥上走过的时候，心里就充满了激情？
答：因为这个小桥给作者留下了太多美好的记忆，在作者心中，这个小桥就是他生命中一道亮丽的风景线，是他永远也不会忘记的。
篇七:《八年级上册第三单元作文500字：家乡的桥》{家乡的小桥300}.八年级上册第三单元作文500字：家乡的桥
篇一：八年级上册第三单元作文500字：家乡的桥
一阵阵秋风把枫叶的脸吹得红红的，漫步在这收获的季节，有一种心旷神怡的感觉。
忽然，一个白衣女孩的背影出现在我的眼前，在一片红艳的衬托下，那女孩就特别显眼了。
我渐渐走近了她，她一转身，我吃了一惊，只见她竟眼泪花，我忙问她：“你怎么啦？”
她瞪大着眼睛看着我，很久，才渐渐地回过神来，带着哭腔问我：“你是谁？”“我是„„喔，通海口一中的学生，你干吗哭呢？”
“爸爸妈妈都不喜欢我，他们一天到晚只让我做作业，连画笔都不让我碰，我讨厌他们作文人，我讨厌他们，呜„„”说着说着，小女孩又哭了起来。
我慌了神，忙语无伦次地劝她，要知道，逗小孩可不是我的特长。“你„„你别哭，哪有爸爸妈妈不爱自己的孩子呢？他们也是为了你好，一心希望你能成才嘛。”
“可你不知道，我爱学习，想为爸妈争气，可他们见关我只会板着脸，很少对我笑，很少和我说话。我越来越觉得自己并不是他们的亲生女儿„„”“怎么会呢？父母不应该这样对待孩子的呀！”
“听人家说，他们想要个儿子，可是却生了我„„我真的承受不了，所以就跑了出来。”她没有说下去，只是无奈地望着我。
“也许，你应该和他们谈谈。”我轻轻摸了摸她的额头。“你是他们的女儿嘛，只是你们之间隔着很深的代沟，你要用真心打动他们，就像为你们之间架起一座桥。”她若有所思地点点头，对我说：“谢谢你，大姐姐。”说着，她望了望要落山的太阳，“我得回家了。”{家乡的小桥300}.
“嗯！”我点点头，看着她一蹦一跳的远去的背影，心想：“真希望所有的父母与子女之间都能用理解信任在心灵上架起一座美丽的桥梁。”
篇二：八年级上册第三单元作文300字：家乡的桥
桃林河，在我们这个地方，大多数人都知道它。它的存在给我们这个地方增添了许多的精彩。
有河，当然就不能少桥啦！在桃林河上横架着两座桥，一座是大桥。它的长约6米，宽约3米，两旁用石砌的栏杆挡住，上面可供一些卡车，货车行驶。当桃林河涨水时，站在桥上向下望时又有一翻新滋味。“水吹水动桥也动”，不记得哪个学者说过“站在桥上看水时，心随水波一起动，而烦恼也就随着水波飘走了。”有了大桥，剩下的当然就是小桥了。小桥和大桥一样长，它们平行地架在桃林河上，它不像大桥一样宽，它的宽度仅仅只能容下三辆自行车并排而过，它的两岸也有石砌的扶手，可它的出现也给这个地方增添了光彩。从远处看，这两座桥就像是一个大人带着她的小孩一样，桥的两岸则