带暖心的网名

详细内容

篇一:《2015最新女生网名大全_温暖最终遥远不过时光》

2015最新女生网名大全_温暖最终遥远不过时光

用多少岁月也不会再完美

你是我的天晴

你懂什么是爱么

花之娇//

△只想告诉你我只是疯

?谁动了我的奶昔

ζ只是女人總是等常歡

释放你残留的记忆

梦里梦到醒不来的梦

*

温暖最终遥远不过时光°

高跟鞋踩出来的傲气.

久伴不离！

刺眼的阳光灼伤我的眼眸°

命中不缺狗°

那些傻不拉几的青春

有多少的欣赏已经与你无关

最后ア次?

豆浆需要油条^我需要你

寶貝我找到了代替品

我们的故事、让人羡慕不已

＂鳖女不代表没出息

没勇气向你表白@

莪爱伱＂是什么概念

新城已无旧少年

-曾经我也爱过贱人。

旧人旧梦旧时光。

醜人多作怪。

ヤ丶▲╭隱裑逃避誰╮.つ

旧梦滥心

戴墨镜寻找被遮住的小幸福

*究竟有多难

我不够洋气

被埃菲尔铁塔刺穿的心脏

好了伤疤忘了疼

你若要走我不挽留

寂寞式、孤独路人

曼陀罗式的梦魇丶

再见夕阳{带暖心的网名}.

夏初的伤,秋末的美。

好姑娘都单身

曾经の那些回忆、

无力诉说丶

假象°

﹍﹎╭愿懂懂的铭记

ア季飘零的思念，ア季浅舞网名大全2015最新版的时间扯淡旳卟仅是思念゠听说爱情你来过{带暖心的网名}.

﹌Eternal゜白痴﹏

执笔√续写承诺

快乐是无以名状的

青春划破伤痛的记忆

习惯ア个人过

逃、让你悔恨ア生

我可以把笑容洒满脸上

不安迅速走红我的思绪

゛花花世界゠哪來的純真°

世界的时光因你不再流失

眼泪比海多了些苦涩

日光曾澈亮了世界

你有你的倾城我有我的美

∥、我很乖的，不哭不闹、

凉夜如水

国产好菇凉

╰约定的爱情つ

疯了般的想你丶

゛乱人心

婚纱和他只是个梦吗

￡冰凊↘素云

小伙伴想你们了！

嫉妒那笑丶悲的可怜°

我总被寂寞打败°

ア纸契约、白纸写着黑字

黄昏有点刺眼的疼痛.ぉ

≈稀里哗啦。

我寂寞的想收藏你的寂寞

猜猜≈莪侑茤噯伱＊

我的心离不开你了

不想擁有太多情緒°

情话i

把我留在你的梦中▂

何必要在ア起≈

お丶敷衍不起

离歌笑=

//假装我没爱过

篇二:《网名》

网名

1.SEHUNeysa（纯洁）{带暖心的网名}.

2.◇浅陌夏秋

3.童心未泯

初心不变

4试卷看似简单单心机太重

5.暖心为皇i

冷心为王i6.柠檬味的海之言@

7.冰冰凉凉凉透心爽！

8.牛奶味嘎嘣脆

篇三:《用爱给岁月刻上温暖的名字》

用爱给岁月刻上温暖的名字

自古以来，人们对教师的评价都很高：有人说教师是人类灵魂的工程师；有人说教师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛；有人说教师甘为人梯，默默耕耘；有人说教师捧着一颗心来，不带半根草去„„

教师光荣和伟大的光环，打小我就羡慕不已。也是那时，在我幼小的内心就种下了一颗种子，长大要做一名光荣而伟大的教师。但那时，我只是单纯崇拜这份职业所拥有的光环，却不能够真正领悟这份职业的内涵。2013年研究生毕业后，为圆儿时的梦，我毅然选择从教，如愿地成为了人民教师。从此，每日我就带着“教师”的光环与孩子们相处、共同学习，但当我穿过它面前那些光环，走进它的内核，触摸它的本质时，我渐渐地理解了它的内涵：它是平凡的、质朴的。每名教师犹如一颗小小铺路石，而我只愿做好那颗小小铺路石，让新一代在我铺就的平坦而宽阔的道路上奔向远方，如此，方可让我无比安心与幸福。入教两年多来，教师这个职业所散发出的魅力无时无刻不在吸引着我，我发现自己从心底爱上了它，并想穷尽自己的爱，给教书岁月刻上温暖的名字。

为人师，爱先行——“沉寂的三分钟”

永远清楚记得我第一次踏上讲台给学生们讲课的情形。可能是因为学生们看着我比较年轻，并且不够威严，上课铃响了许久，教室也没能安静下来，甚至还有同学随意走动，他们对课堂纪律有所放松。我一连说了三次“安静”，可还是起不到太大作用。“你们想说就说，想走动就走动，这节课我听你们的！”这听似有些任性的话是我第一节课对学生们说的，当时学生们可能注意到我生气了，教室瞬间变得鸦雀无声。就连我也不相信自己怎么那么急躁地对学生说了这样一句话，但那时我心里真是又伤心又委屈。说出这句话的时候，我完全没考虑是否合适，也不知道说完这句话后教室里会发生什么。接下来，教室里的气氛开始发生了细微变化，没有了说话声，没有了随意走动，取而代之是端正的坐姿。时间一

秒一秒地过去，一分钟、两分钟、三分钟„„足足沉寂了三分钟！而在这期间的每一秒钟，我都感觉到彼此心间的不平静。随着时间的推移，在安静中，我的委屈和伤心也逐渐得到平复。我开始反思自己冲动的话语。作为老师的我怎能弃学生于不顾？这种无言的惩罚对学生们来说也是残忍的，我所想要的是要他们害怕我吗？教室中这死一般的沉寂是我想追求的课堂气氛吗？于是，我主动向学生进行道歉，一张张稚气的小脸，从刚才的害怕紧张变得稍有放松，气氛有了好转。紧接着，我进行了简短的自我介绍，我也提及自己的年龄比他们大不了太多，他们可以把我当成大姐姐看待，在课堂上我们可以共同学习，共同探讨，我希望课堂气氛是严肃且活泼的。当我说完这些话后，我发现学生们的脸上露出了甜甜的微笑，他们的紧张感彻底消除。课后，学生们有的给我递小纸条，有的给我发信息道歉，看着他们诚恳的字字句句，我鼻头发酸，感动不已。我庆幸有这沉寂的三分钟，它对我和学生们来说并不是空白的，它让我明白了为人师的职责，也能让学生们反思自己的行为，我们之间建立了理解的桥梁。接下来的教学生活我也是在摸索中前行，虽然伴着苦与泪，但每次看见学生们那一张张求知的小脸，就坚定了我要教好他们的信念。

入教两年多，每当我走上三尺讲台，将我所吸收并消化的知识，用自己的方式讲授给孩子们的时候，我都能看见学生们闪闪发亮且有神的眼睛，那是他们对我的肯定。讲台上的我激情飞扬，信心满满，虽然我明白自己不是最优秀的教师，但我始终要用爱做最努力的教师，

去收获讲台上不一样的温暖。

为人师，爱先行——“多给学生一次鼓励和赞美”

刚到学校工作的我，除了要担任教学任务外，还担任了学生辅导员这一职责。我带的第一届就是毕业班。相对于其他年级来说，毕业班的学生纪律较为松散，对于我这个新人来说具有不小的挑战性。刚开始，每个学生我都找来谈心，每个学生我都用心关注着。和这些学生接触久了，渐渐地，我感觉到他们身上有很多的闪光点，而且，我发现大学生其实更需要老师的鼓励和赞美。曾经看过一个教学案例，即是将大学同班同学分为两组，一组学生对其进行严苛的教育，另一组

学生对其多的进行鼓励和表扬。结果，第一组由于严苛的要求、各种责骂让学生的抵触情绪无限放大，导致许多学生并不能成才。而第二组的学生，哪怕是每天只有一小点进步，都给予其表扬和鼓励，久而久之，学生们表现的更积极向上，更为优秀。所以，无论是在课上还是课后，无论是在学习上还是生活中，我都常常给学生鼓励和赞美。虽然，我不知道我的鼓励和赞美能真正给学生们带来什么益处，但是，我想让鼓励和赞美成为一种习惯。

记得我班上有个学生，和宿舍同学关系处理不好，对自己要求欠严格。我和他深入接触后，确实发现他身上的毛病很多：不说实话，不接受自己的错误，即便是自己犯下的错误，也不愿主动承担，而是找各种理由和借口来给自己台阶下。他还喜欢吹嘘自己的家境，遭到了同学们的反感。我三番五次找这个同学谈话，帮他分析自己的优势和缺点，让他正视自己所存在的问题并进行改正，在谈话的过程中，他的态度倒是很诚恳，可是回到班级中，又成了老样子。为此，我觉着，如果要改变他，不能只停留在与这名同学谈话的阶段，而是要主动帮助他。经过认真分析，发现他的吹嘘、不诚实究其根源就是他极度自卑。他从小不被家长重视，成绩差，学校里老师的批评、同学的嘲笑让其自卑感愈演愈烈。长大后，更加渴望他人对自己重视与尊重。但他的吹嘘、不诚实却让其他同学更加反感他，甚至有一次在课堂上我提出的问题只有他答对了，但其他同学眼中却流露出对他的不屑。见此情形，我在课堂上当众表扬了他，表扬他思维活跃，上课敢于动脑筋想问题。听见我的表扬，其他同学都感到非常疑惑，我怎么可能会表扬他呢？下课后，我就收到了这个同学的信息：“老师，我很意外今天您在课堂上表扬了我。从小到大，我成绩不好，老师家长对我一直都是批评和责骂，都记不清什么时候自己接受过表扬了。今天，您在全班学生面前表扬我，我很感动，我向您保证，我会改掉自己身上的毛病，不让您失望。”看见学生这么平实的语言，我心里非常激动！这个学生也确实在一天天向好的方向改变着自己。

多用爱的眼睛发现学生的美好，不要吝惜我们对学生的鼓励和赞美。给学生多一次鼓励和赞美，也能让我们自己去收获心间不一样的温暖。

为人师，爱先行——“人生第一个教师节”

作为一名新老师，我无时无刻不感受到校园中学生们朝气蓬勃的青春，听见他们快乐地和我打招呼，手机里收到他们嘘寒问暖的信息，办公桌上有他们亲手制作的一张张漂亮精致的小卡片。我庆幸，我能走进他们的青春岁月，和他们一起用爱书写人生的最美年华。

2013年9月10日是我人生中的第一个教师节。和往常一样，我来到自己的办公室，这时，二班班长递给我一个小盒子并羞涩地对我说：“老师，节日快乐！”我说完谢谢后，迫不及待打开了这个小盒子，打开后，又惊又喜！盒子里有许多折叠好的幸运星，仔细拆开每颗星星，里面都有学生给我写的祝福和留言。这一盒五彩缤纷的幸运星，写下的都是学生们和我之间无法用语言去表达的感情。{带暖心的网名}.

“老师，您要多注意身体。”

“老师，感觉你像大姐姐一样亲切，和你谈心好舒服啊！”

“老师，我是一个调皮的孩子，总犯错误，可是你对我还是那么耐心。谢谢！”„„

我小心翼翼地拆开每一颗幸运星，用心感受他们写给我的真诚话语，热泪盈眶。我又小心翼翼地将拆下的星星还原，看着这140多颗小星星，我觉得他们每一颗都是我专属的幸运星。此时此刻，我无比幸福！学生是善良的，他们快乐我就快乐，他们忧伤我也忧伤，他们失意我会心痛。大一时我们迎接着他们，大三时我们送别着他们，看着他们从稚嫩变得成熟，我内心深处犹如无数娇艳的小花在热烈地绽放。作为教师，我们不应辜负学生们的善良，应用爱去真诚待他们，去体验师生共融那份难得的温暖。

诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿茵。”教师从事的就是叶的事业，不如花芬芳，没有果甘甜，但教师处处心系学生，用辛劳和汗水精心呵护着幼苗般的孩子，为他们斩草除根、遮风挡雨、修枝剪叶。作为教师，我们用爱装点着自己生活的姹紫嫣红；作为教师，我们用爱收获着满园春色；作为教师，我们用爱给人生如珍宝的教书岁月刻上最暖心的名字。

篇四:《网名大全》

渲染、你的美__

＂╮我输不起唯爱y1丶高调、弥桑花寂寞、在季末爱太多︶￣

仅此而已╰﹀＿哭、〃谁不会何必说爱我____卡哇伊。★迅雷、下载爱{带暖心的网名}.

落幕、忧伤美y1、放肆旳年华暧昧。In習鏆、被伱嗳孤单、代替ア切

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暧昧丶断不了流年布满荆棘╮唯美丶那么羙想你、会心酸戒爱゛

最後ア次゜つ丶红妆为谁花？蜡笔、找小新犯贱,当饭吃?リ、唯有你

＿蔓、fate尒的眼泪太假︶￣_______轻浮゠谁非谁莫属╮腻味ァ

s1、毒_______凡゠╮撕夜你的羙、已经给了谁╯涐的眼泪不是为沵而流︶

假象是最空虚的痛╰═┛沵残留旳爱余温散尽﹌终于ゝ我看穿了这场爱情让她代替我的离开≈那些痛的記憶早已不在心、背叛了谁滚，男人的爱我不要。傾聽、愛麗絲的旋律竭斯底里的微笑、给谁看删除丶这段爱此内容丶灬儍吖吖你负不起的伤つAmo.瞳幻想、你的美谁知、那旋律谁懂、那忧伤再见、那所谓的伤再见、那所谓的痛戒不掉、你的温柔忘不掉、你的残忍沵的温柔依旧在指尖缠绕╰暮冬。属于你的ア丝温暖你的拥抱，温暖我的心房

稀释、心凝固停留、莫年华挽留、继续伤沉默、诠释你

柏拉式、女子释怀、笔扯淡释怀、那离别淡然、为了解回忆、独缺你低头泪水为涐卸了妆╵用生命、演绎伱的逢场作戏对着天空说再见ˋ

1s,my1ove丶

玫瑰不代表爱情|钻石不代表永恒

往日旳▍肆情|今日旳▍滥情

ア个人寂寞，|两个人幸福，

昨日、的光辉|今日、的黄昏

花ア样的年龄|花ア样的爱情

撕掉你的衣服ˇ|扯断你的腰带ˇ

解不开的死结ぅ|断不了的思绪ぅ

你是我的全部|我是你的ア切

因青春而躁动|因爱情而灿烂

丶谁许谁天荒地老◆|丶谁许谁地老天荒◆

许y1╮世繁华|赠y1╮媚阳光

丶凄凉了你我旳曾经|丶感染了你我旳回忆

∞眼瞳总是印着深情|∞眼眸总是印着温柔

当爱情归于平淡。|当恋爱归于激情。

胡莹涐拿命爱迩゛|子昕涐拿命疼迩゛

我视粪土如爱情|我视爱情如粪土

丶欠莪ア个拥抱。|丶欠俄ア个微笑。

点燃你总抽的寂寞|`点燃你总抽的香烟

佯装书生落寞逃，|红颜媒宇几分娆,

峨没冇办