电影地球上的星星的男主人公
详细内容
电影地球上的星星的男主人公篇一
《地球上的星星》
《地球上的星星》影评
姓名：郎小禹专业：2011级语教一班学号：201102630118《地球上的星星》是一部关于儿童成长励志的电影。这部电影的男主角是八岁的小男孩伊桑，一个充满了奇思妙想，有着绘画天赋的男孩。在他眼睛里，世界神秘可爱、充满色彩，他喜欢天空、白云、飞鸟、河流、小鱼，甚至可以津津有味地注视小水坑，欣赏它被人踩出的水纹和倒影。但这样一个孩子却有先天性阅读困难，在成人以家庭作业、分数、整洁为标准的世界里伊桑无疑被认为是一个不努力的孩子。但他是一个幸运的孩子，在父母的不理解下被送进寄宿学校，却遇见了改变自己的伯乐。在最失落的时候得到了老师的帮助，逐渐找回了自己，摆脱了自身缺陷，迎接美好人生的故事。
影片片头跳跃的粉笔字和老师的谆谆教导先是交代了社会大环境的匆忙、急促、竞争，也为交代伊桑的读写障碍打下伏笔。接着伊桑抓鱼的长时间镜头先表达了他渴望象鱼儿一样自由悠游的心态；之后伊桑一家挨个早起的镜头，如实揭示了当今社会家庭在快节奏、充满规则的制度中很累却无奈地日复一日重复被逼竞争、被逼失去自我，并自动化去要求他人的悲哀。该片的主题是：教育不应是单一的模式，人生的道路也应该有无数的选择，而不是一味地竞争。在这个竞争的时代，我们应该从不同的角度发现孩子的闪光点，并让其放出璀璨的光芒。当然我们应该善于扮演“寻光”与“放光”的角色。
一、伊桑自己眼中的“寻光”与“放光”
校车的喇叭已在胡乱弹奏，妈妈慌慌张张地拉出伊夏，路上的一水洼坑映照着艳阳，伊夏一蹦，水星四溅。我想，这是伊夏特有的顽皮可爱与自由，在想象的世界里天马行空，鱼儿能在水中轮滑，行星相撞来计算乘法。而不被理解的伊桑，屡屡闯祸于课堂，直到被老师轰出罚站，于是他选着逃课。在独自漫步于大街上时，他看见了一个孩子在父亲的背上吃冰棍，那画面就像彩虹一样的美，这就是他的“寻光”，渴望被关注被理解。回家后他在自己的卧室墙壁上画了一幅美丽的天空彩虹图，这无疑是他的“放光”。或打骂，或溺爱，这都是扭曲异化的关心，而孩子真正需要的关心，不过是能骑在爸爸肩上吃冰棍，能在发呆幻想时得到一点理解，能有面对面倾心交谈的时候。每个孩子都是特别的，强行将他们装在同一个箱子中，只会造就复制人偶的时代。少一点控制，多一点理解，让地球上的星星都能闪耀自己的光芒。伊桑心中的自由和现实社会的惯性发生强烈的冲撞，他的家庭、他的学校、他的老师、他的同学......伊桑的打架和上课被罚无一不在印证小小孩童根本不是这一切的对手，所以他变得越来越沉默，离笑容越来越远，一直到他被转学。父母来看他，他不愿说话，一个人在操场狂奔，让每颗强大的心开始融化，直到他开始放弃自己的光点，这一切都不是一个小小孩童可以承受的。
二、伊桑父母的“寻光”与“放光”
伊桑的父母如大多数家长一样，都希望自己的孩子可以出人头地。所以伊桑的父母不停的为他的学习、生活而忙碌。伊桑的母亲每天夙兴夜寐，一日三餐、伊桑的生活起居、以及其他的家务。为了这个家，为了自己的孩子，她甚至放弃了自己的工作。所以伊桑的父亲养家的任务也格外的繁重。他们的出发点是好的，但却忽略了实际情况。他们不知道伊桑有读写障碍，也许是由于自己的大儿子尤汉太优秀；也许是觉得自己足够聪明。所以他们不相信会生下伊桑这样一个孩子，他们相信的是伊桑不够努力而已。所以他们强迫孩子“放光”，
伊桑的母亲每天亲自辅导，不停地换学校，可是都没有多大效果。他们心中只想让伊桑“放光”，好与人竞争，可是从来没有经历过“寻光”的过程。这样的压力使伊桑逐渐对学习、生活失去信心。作为父母别强求自己的孩子在同一舞台上取得第一，要去发掘他们的独特的长处，每个人都有其特色，要加以将这个特色放大；要能够真正理解自己的孩子，要多给于孩子鼓励和关爱以及少些责骂。
三、美术老师的“寻光”与“放光”
如果在正确的时间遇到错误的人是一种遗憾，那么在正确的时间遇到正确的人是一种幸福。转学后先是遇到了残疾的好心同学，没有傲慢的他从诗句的解读发现了解伊桑的美，一直关心鼓励让伊桑这颗星不至于关闭心门而坠落。接着更有小丑形象出场的美术老师，为伊桑这颗小星星不再坠落失去光辉而拉开序幕。就是这样的一个老师，以颜料为桥梁，用画笔沟通，在他的不懈努力下，伊桑和他的距离越来越近，最后终于打开内心快要关闭的门，星光拨开乌云，尽情去欣赏漫天云彩在水中的倒影、嗷嗷待哺的幼雏和妈妈的互动、悠游的鱼和水的互动、还有路边的水坑被踩的波动。伊桑以前不停地换学校，是一种遗憾，他在该学习的时候没有学好，他在该交朋友的时候选择了逃避。在逃避时还乞求哥哥帮自己伪造假条，这也使他心中一直愧疚。直到来到这所寄宿学校，遇到了代课的美术老师——尼库巴。这位与众不同的老师发现伊桑是一个不爱说话的孩子，他开始寻找原因。他发现伊桑最大的困难是不能拼写和阅读，是一位学习障碍儿童。在尼库巴老师的特殊辅导下他重拾信心和快乐。我想在那段找回自我的时光中，一定是刻骨铭心的。更幸运的是，老师在寻找原因的时候发现了伊桑的绘画天赋。尼库巴老师举行的全校绘画比赛，伊桑的画和自己的画不相上下，最后伊桑的胜出大放光彩。对于伊桑，尼库巴老师是他的再生父母：他从其他的角度为伊桑“寻光”，最后成功的让他“放光”。
那些昔日严肃的老师甚至伊桑的父母呢?在影片最后小星星重新闪烁时，他们似乎被触动到了，后知后觉的也发现了伊桑特有的美，也开始打开自己被规束的心。
四、我们观影的“寻光”与“放光”
不是千里马太少，而是伯乐太少。
有时想想，我们拼命努力只为不挂科，但是偶尔迟到了、旷课了、不守秩序了、被老师骂了……仿佛天塌了一样，不合规矩，被甩出局。其实偶尔放纵下自己，你会感到天地之大有我存在的奇妙感。找回最真的自我，发现自己的光点，如果永远规矩的生活，那将是一种遗憾。
如果只知道竞争，你为什么不去养马，而要养孩子。
真的很感人的一部电影，却也值得我们每一个家长和教育工作者深思。孩子是上帝赐予我们的礼物，看着他们从出生时皱巴巴的小样子，到一点一滴成长的身影，无不充满希望和欢乐。每一个孩子都是特别的，是爸爸妈妈精心栽培的花朵。而如今，在我们被充满竞争的现实世界所疲惫时，能不能别用怀疑和批判的眼神来看他？能不能别用责备的口吻来说他？能不能别用自以为是的力量来打他？
古人云：“三十六行，行行出状元”。我想对于孩子的教育也如此。我们应从多种角度发掘孩子的潜力，而不能只局限于传统的“高分”则“高能”的教育理念。我们不能强迫孩子养成学的习惯，当我们可以改变自己教的方法。对于家长而言，任何情况下都应细心观察孩子成长的一言一行，帮助他们构建一些学习氛围；对学校而言，任何情况下都应正确公平地
对待每一位学生，帮助学生树立信心。虽然我们不能让每一个孩子都成为像爱因斯坦那样的杰出物理学家，但我们可以给予孩子更多的关怀和爱，让他们健康地学习，成长。不去关心他们的排名，不去在乎他的学习成绩丢了自己的脸。而是真正的关心他们，多看其长处，人总想有人赏识。也许他不是一匹千里马，但至少在他的世界里多了一个伯乐。
教育是需要耐心和关心的，好的结果是需要好的方法来进行的。让我们共同期待三五两年后这些“小星星”璀璨天空吧。
电影地球上的星星的男主人公篇二《适合学生的电影简介地球上的星星》
地球上的星星
这是一部十分感人的关于儿童成长的印度电影，也许影片要诠释
的正是：每一个孩子都是特别的。看过的人一定又觉得，似乎所
表达的又不止这么多。
中文名：地球上的星星阿米尔·汗Aamir导演：TaareZameenKhan外文名：Par类型：剧情教育
制片地区：印度上映时间：2007年12月21日电影地球上的星星的男主人公。
剧情简介
IshaanAwasthi(DarsheelSafary饰)伊桑是一个八岁小男孩，他的世界充满了别人并不以为然的惊奇：色彩、鱼儿、小狗和风筝。这些对于成人世界并不那么重要，他们对家庭作业、分数和次序更感兴趣。而Ishaan在学校，总显得那么格格不入。
当他惹出的麻烦已经超出父母能承受的范围后，他被送到了一家寄宿学校接受“教育指导”。在新学校，一切并没有什么不同，甚至愈演愈烈。
伊夏必须应对额外的与家庭分离的创伤。
一天，一位新的美术老师RamShankar
Nikumbh(AamirKhan饰)尼库巴突如其来，用乐观和自
由的教学风格感染着每一个学生。他打破了“事情是如何
完成”的所有规则，让学生自己去思考，去梦想，去想象。
学生们都满怀热忱，除了伊桑。尼库巴很快也发现了伊
桑并不快乐，然后他开始了找寻原因。他发现伊桑最主
要的问题是不能拼写和阅读，他是一位学习障碍的儿童，
尼库巴对伊桑采取了一系列的特殊辅导，从而最终帮助
伊桑找回了自己，还有快乐。
幕后制作电影地球上的星星的男主人公。
这是一部类似于《我的左脚》之类的励志电影，讲述了一个患有先天性阅读困难症的男孩，在老师的悉心照顾和培养下，逐渐摆脱自己的生理缺陷，迎接美好人生的故事。《地球上的星星》是印度著名男星阿米尔-汉自导自演的首部
作品，推出后很快获得热烈响应，获得印度本土电影
奖的最佳影片、最佳导演和最佳电影故事三项大奖，
在出品大量电影的印度，官方选择此片出征奥斯卡，
足见它的受欢迎程度。阿米尔-汉是一位才华全面的实
力派演员，早在20年前，他主演的爱情悲剧电影《冷暖人间》就曾在中国内地上映，他扮演的痴情男拔刀
徇情曾感动了许多观众，其2001年主演的《印度往事》
则杀入了奥斯卡最佳外语片的决赛圈。而他2009年担
任主演的大热电影《三个白痴》（《三傻大闹宝莱坞》）
则让他被更多中国观众认识。
电影地球上的星星的男主人公篇三《观电影地球上的星星的观后感17篇》
观电影地球上的星星的观后感500字1
今天上午，我们全班同学又一次聚精会神地观看《地球上的星星》，我的心又一次沸腾起来，久久不能平静。
《地球上的星星》这部电影说的是一个叫依夏的小男孩，整天调皮捣蛋，对学习更是提不起劲，已经读了两次三年级，却还是不知悔改，自己就读的学校已经再也无法容仍他了，尽管他的父母再三央求，也无法挽回老师的决定。他的父母很心寒，决定忍痛割爱，将他送进寄宿学校。他整天闷闷不乐，以泪洗面，认为他发亲是把他送进去折磨的，也从此不理他家人了，其实他的家人也挺难受的。
看到这里，我又忍不住泪流满面啊，难怪电视剧里常说：“可怜天下父母心“啊，从这部电影中我很清楚、很明白父母对我的那些批评都是为我好，可有时总是忍不住嘴快，与父母顶嘴。
记得有一次，我拿着圈着75分的试卷回家，心里充满内疚与不安，但更多的是恐惧，不得已自己签爸爸的名字，最后还是被爸妈发现，面对爸爸严厉的面容，妈妈含着泪的眼神，我情绪很低落，但还是被臭骂一段，父母的骂声使我不知咋的，有了勇气顶起嘴来即使知道错的人是我，趁了一时的嘴快后，随后是一阵阵后悔。
父母为子女操心一辈子，得来的是不理解的答案，他们的内心是多么可悲啊!
观电影地球上的星星的观后感500字2
刚看了一部印度影片《地球上的星星》，感动和震撼不已!但又绝不是“感动”和“震撼”两词就足以表达内心的感受!阿米尔汗饰演的那位教师太伟大了!这世上能有几个像这位教师一样能够真正开启学生心灵窗户并让学生的潜力发挥到极致的呢?我认为剧中的这位印度小孩伊桑可算是一个“幸运的宠儿”，毕竟“千里马常有，而伯乐不常有”。要不是遇到这位老师，恐怕伊桑这一生就这样完了，在遇到这位老师之前，他的童真、热情与天赋已被世俗无情地压制——对于校方与家长来说，分数与纪律远比前者重要。太喜欢天真烂漫的伊桑了，就连他家附近的两条大狗儿都和他像亲密的朋友一样。但是，当他的调皮、活泼和纯真被校方和家长无情地剥夺后，他的眼神充满着无助和惶恐，看到这的时候，不知道大家是否和我一样感到心疼。
我想，每个孩子都是特别的，并非同样的教育方式都适合所有的孩子，永远不要将教育格式化!也永远不要将自己的期望强加给孩子!更多时候，与其责骂和惩罚孩子，不如多给他(她)们一些鼓励。另外，比起那些强调分数和强调纪律的世俗偏见来说，孩子们自身的健康(包括身体上的和心理上的)要重要得多!不要让世俗的观念摧残了可爱的孩子们!
观电影地球上的星星的观后感500字3
今天，老师给我们看了一部电影叫《地球上的星星》。《地球上的星星》这部电影的男主角是八岁的小男孩伊桑，一个充满了奇思妙想的男孩。在他眼睛里，世界神秘可爱、充满色彩，他喜欢天空、白云、飞鸟、河流、小鱼，甚至可以津津有味地注视小水坑，欣赏它被人踩出的水纹和倒影。伊桑的哥哥尤汗显然和他是两个极端，尤汗成绩优异，在成人以家庭作业、分数、整洁为标准的世界里尤汗无疑是父母眼中的好孩子，老师眼中的好学生。
伊桑常常上课捣乱，然后他的家长被叫去学校，被老师一顿批。但他自己却一点也不害臊。最后，他竟然逃学!还谎编请假条，让哥哥尤汗来写。成功后，又一个人在街上闲逛。最后被爸爸发现了，骂了一顿，直接把伊桑送进了技术学校。他刚刚进去，十分害怕，还好有班里成绩最好的一个朋友和他一起玩。后来，来了一位代课老师，这位老师出场是十分怪异。穿着一身小丑的服装，吹着我们中国传统的笛，出场了。他十分可爱、善良、顽皮。伊桑在他的开导下，渐渐变好，学习成绩也慢慢跟了上去。后来又展开了一次“画画比赛”。老师和伊桑的画不相上下，但最后还是伊桑的画，赢得了冠军!开家长会的一天，伊桑的父母以为又要挨批了，结果迎来的是老师们对伊桑的赞扬。当场伊桑父母高兴不已。
看了这一本电影，我知道了：一个人，不论有多差，只要你真心改过，就一定会成功!
观电影地球上的星星的观后感500字4
这周五我们在心理课上看了一部电影，名叫《地球上的星星》。
《地球上的星星》这部电影的男主角是八岁的小男孩伊桑，一个充满了奇思妙想的男孩。在他眼睛里，世界神秘可爱、充满色彩，他喜欢天空、白云、飞鸟、河流、小鱼，甚至可以津津有味地注视小水坑，欣赏它被人踩出的水纹和倒影。伊桑的哥哥尤汗显然和他是两个极端，尤汗成绩优异，在成人以家庭作业、分数、整洁为标准的世界里尤汗无疑是父母眼中的好孩子，老师眼中的好学生。伊桑常常上课捣乱，然后他的家长被叫去学校，被老师一顿批。但他自己却一点也不害臊。最后，他竟然逃学!还谎编请假条，让哥哥尤汗来写。成功后，又一个人在街上闲逛。最后被爸爸发现了，骂了一顿，直接把伊桑送进了技术学校。他刚刚进去，十分害怕，还好有班里成绩最好的一个朋友和他一起玩。后来，来了一位代课老师，这位老师出场是十分怪异。穿着一身小丑的服装，吹着我们中国传统的笛，出场了。他十分可爱、善良、顽皮。伊桑在他的开导下，渐渐变好，学习成绩也慢慢跟了上去。后来又展开了一次“画画比赛”。老师和伊桑的画不相上下，但最后还是伊桑的画，赢得了冠军!开家长会的一天，伊桑的父母以为又要挨批了，结果迎来的是老师们对伊桑的赞扬。当场伊桑父母高兴不已。并不是所有人都能这样幸运的遇上伯乐的。我只是希望通过这个电影，让社会和更多的家庭知道，该如何去爱我们的孩子。孩子们如同地球上的星星，他们需要爱，更需要自由，阳光，有了这些才有能力去赢得残酷的竞争和挑战。让我们放开对孩子的束缚，让他们更好的去享受生活，成为闪着光芒的星星。
观电影地球上的星星的观后感600字1
一个有阅读障碍的男孩，字母和数字在他眼里就像在跳迪斯科，因此他总是最后一名，地球上的星星观后感。大家都以为他品行极差，同学嘲笑他，老师责骂他，爸爸打骂他，只有妈妈关心、呵护他。就在他自信心即将崩溃的时候，一个特别的老师从天而降，改变了他的命运，发现了他对绘画的天赋。并主动要求替他做游戏，给他讲那些和他一样的名人的故事，用爱感化了他。使他恢复了信心与自信，成为一名优秀的孩子。
电影地球上的星星的男主人公。这个男孩叫伊桑，这位老师叫伊库姆巴。当我们看到他很努力学习，却依然没有效果，被爸爸打时，我们都为他流下了伤心的泪水。当我们看到他成功时候，紧紧拥抱老师的情景时，又为他流下了激动的泪水。
伊库姆巴老师与伊桑的师生之情使我深深感动了，观后感《地球上的星星观后感》。我的语文老师就是这样，她循循善诱，使我第一眼看到她就感受到她的魅力，第一眼就喜欢上了陈老师，伊库姆巴老师使我想起了我们的陈老师，她还正是这样吗?每一位老师都全心全意为了我们这些孩子。
春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干，老师，您就像绿叶，为了花的开放，果的成熟而垂下一片绿阴。如果把您比作蚌，那学生就是蚌里的砂粒，您用爱去舔它、磨它、浸它、洗它…经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠光彩熠熠。加减乘除，算不尽您做出了奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您没有魔法，却使知识源泉叮咚欢唱，梦想鸟儿振翅飞翔。您的爱像泰山般沉重，使我难以报答。您的爱像空气一样无形，虽然经常忽略它的存在却靠它赖以生存。您的爱比父爱更细腻，比母爱更加温和。
教师节快到了，我用爱做纸，梦做笔，为您献上一句祝福：老师愿春天与您同在!
观电影地球上的星星的观后感600字2
有一些人，你只能看见他，却不能感受他的心、他的念。而他们却是一群在等待的、地球上的闪亮的星!
《地球上的星星》这部影片，讲述了一位患有先天阅读困难症的八岁儿童伊桑，却在父亲、老师的误会与责骂中一次次无奈地学习那些在他看来如蝌蚪般游动的文字。无数次的失败让他走入了自闭的阴影，看着他大而无助的眼睛，忧伤的脸庞、瘦小的身躯，真是令人心酸。终于，一位代课的美术老师尼库姆巴的到来改变了他。尼库姆巴用热情点燃同学们的乐观、自由;用行动教会孩子思考、梦想、想象。当他发现了伊桑的特别时，更是用尽心血以特殊的方式教导他、鼓励他，发扬长处。最终，伊桑在绘画大赛上一举夺冠，并重新开朗起来……
伊桑无疑是不幸的。因为，他是一颗掉落在地球上，并被沙土掩埋起来的星星，还在种种践踏下失去了光辉。然他一直在等待有那么一个人发现他，用关爱与鼓励让他找回光芒，重回天空。从而成为那夜里为人们指路照明的、最闪亮的星!伊桑等到了。尼库姆巴老师用睿智、热情的眼睛发现了他。关爱的心更是令他找到了了依靠、找回了自我!这看似容易，却又何其困难?也许，在应试教育的指挥棒下，那写不完的试卷及学习名次，将学生变成了一些读书做题的“书生”。虽是完美却千篇一律的答案也泯灭了无数学生的特性、天赋。如此缺乏灵性的成长我想并不是孩子们所需要的。而也只需多一份关爱、少一份压制，便能成就一个七彩的童年，而创造世上一颗闪亮纯洁的心!
同学们，多一些自信、阳光吧!老师们多一些关心、帮助吧!我坚信，快乐、幸福、创造就在眼前!
观电影地球上的星星的观后感600字3
看了这部电影的感觉，不仅诠释了教师与学生之间的关系，也诠释了家长对待孩子的教育方式。在看电影的过程中，一度被感动到落泪。但最重要的是电影中老师的教学方式给我们敲响了警钟，也为我们今后的教育事业指明了方向。
电影中的伊桑其实是个聪明的孩子，可是他有读写障碍，不管自己怎么努力，都不能改变这一状况，当他被学校退学时，他的父母送他去了寄宿学校，我还记得他在大门口看着载着父母的车远去而他久久不愿离去的场景，我想他的心里想的大概是爸爸妈妈把他抛弃了……在这所新的学校里，他被讥笑，挨罚，患上了自闭，也越来越没有自信，连他最喜欢的画画都不在喜欢了。如果他的人生中没有出现尼克老师，那么伊桑的未来也许就不会是快乐的少年了。他的父母固然爱他，可是却不去找伊桑之所以差的原因……但是，他幸运地遇到了永不放弃的尼克老师，尼克老师用鼓励和帮助让伊桑重新找到了自信。(本文来自于范-文-先-生-网)其实，在我们的班里，也有这样学习成绩不理想，却总是给老师和家长找麻烦的孩子，对于这样的孩子，我们的教育方式呢?我们也许会打击，会批评，也许从来没有发现这些孩子在其他方面的天赋，而这个孩子正在等待我们去发掘。
尼克老师不仅细心，而且心思细腻，用画画的方式帮助伊桑找到了自信。当这样的学生出现时我们应该去找找原因，从根源出发帮助孩子，孩子就像一棵小树，只要我们勤施肥，勤松土，他总会茁壮成长。
对于我们来说，这部电影告诉我们，遇见这样的孩子，需要耐心，细心，更需要我们和家长一起找出原因，解决原因。
观电影地球上的星星的观后感600字4
老师给我们推荐了一部印度儿童电影《地球上的星星》。这部电影很感人，这部电影讲述了一名9岁的小男孩伊桑的故事。
伊桑虽然学习很差，但是他的画画得非常好，想象力丰富。因为伊桑的成绩太差，老师觉得他已经没救了，爸爸实在没有办法，就把他送到了寄宿学校。到寄宿学校后，伊桑难过极了，一句话也不说，除了他的同位没人愿意理他。直到有一天，美术老师拉姆来了，他发现伊桑有绘画的天赋。拉姆老师从字母开始教伊桑，伊桑的学习慢慢有了进步，也有了自信。后来，伊桑在绘画比赛中赢得了第一名，当老师同学看到他画的那么好时，他们都目瞪口呆、非常惊讶。当我看着伊桑拿着奖状，向拉姆老师跑去，伊桑流下了激动的眼泪。
这部电影给了我很大教育：
一、每个孩子都有他的特点，有些只是成绩不好罢了，他或许在其它方面有特