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南山公园的风景名胜区的作文

详细内容

篇一:《美丽的南山公园》

美丽的南山公园

九江市庐山区第一小学四(1)班万子宜

顺着盘曲而上的公路,沿着源源流长的小溪,闻着沁人心脾的花香……在微风徐徐、繁华似锦的四月,我们一家来到了美丽的南山公园。

进入大门,映入眼帘的是两座拱星大桥,向上眺望就是思贤台。思贤台有一百九十九级台阶,只有爬上去,才能真正一睹南山公园的风采,我们一家好不容易才爬上思贤台,呼着新鲜的空气,欣赏着美丽的风景,真是惬意。

游完思贤台后,我们一家来到了梅园。刚进梅园,里面就已经是人山人海了。那些梅花让我们看得眼花缭乱,它们红的似火,粉的似霞,白的似雪…….娇艳欲滴,香气缭绕不绝,还吸引来了许多蜜蜂呢!那些梅花一簇堆着一簇,让人感觉像是走进了一幅连绵不断的画卷。

我们恋恋不舍地离开了梅园,随后就来到了五柳湖。五柳湖的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;五柳湖的水真清啊,清得可以看见湖底的沙石;五柳湖的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。走在独木桥上,可以清楚地看见湖里的小鱼在自由地游动着。我们把馒头撕碎再投给小鱼吃,它们满足地吃着,时不时用尾巴拍打着水面,好像在说:“谢谢你们!”清澈的湖水加上活泼的小鱼,真是给大自然增添了无限生机。

美丽的南山公园景色优美、风景宜人,恰如一幅五彩缤纷的画卷!

篇二:《美丽的南山公园》

美丽的南山公园

我的家乡在长乐,那儿有山有水,风景如画。不信,我带你瞧瞧!

看看,南山公园这儿的水清澈见底,风景能让你如痴如醉,这儿的树苍翠欲滴,这儿的花五彩缤纷。

走进南山,映入眼帘的是南山长城。虽然,它没有万里长城那么长,那么雄伟,但在建筑师的建筑下,它仍显得那么壮观。

在南山长城两旁,有花也有草,最多的是树。这些花很香,草很深,树很密。这些树长得郁郁葱葱,这些草长得绿油油的,这些花的香味清香扑鼻。走完了南山长城,穿过一道桥,来到南山阁。南山阁是一间古香古色的房子,可惜门关着,我没看见里面的情景。

再到南山钟楼去看看吧!南山钟楼外面有许多花草,还有许多花坛和草坪。这个钟楼好像是三角形的,有两层,其实这个南山钟楼是一个亭子,亭子的正面的中间有一个木牌子,上面写着南山钟楼四个大字。大钟在第二层,可是关着,我不能进去。在南山钟楼的墙上刻着许多古代的故事,当我看到孟母三迁这个故事时,让我想起了可怜天下父母心的诗句。在墙上还有很多故事,例如:女娲补天、麻姑献桃、木兰从军

来到南山植物园来游览一下吧!这儿有仙人掌在仙人掌旁边有一块立着的石头,上面刻着一首为仙人掌写的诗。

晚上,南山公园的九龙壁上的龙喷出水来,很漂亮!

喷泉的水的样子各式各样,好看极了!{南山公园的风景名胜区的作文}.

这就是南山公园,这就是我家乡的南山公园!

篇三:《美丽的南山(700字)作文》

精选作文:美丽的南山(700字)作文

重庆是我的第二故乡,重庆有许多景点,其中南山绿树成荫,风景优美。今天,我就带着你们去浏览美丽的南山。穿过高速公路的涵洞,我们就能由黄桷古道登上南山。浓密的黄桷树下的石板路蜿蜒曲折。被鞋底磨起了槽的石板路坑坑洼洼、凹凸不平,有的地方窄一点儿,有的地方宽一些。有的地方石板已经不在了,显得自然、古朴。越往山上走,黄桷树越多,树也越大,形也越奇,林也越密,空气也越清新。深吸一口气,啊!空气弥漫着芳土和树木的味道。山上有一个好去处:老君洞。老君洞是重庆的道教圣地,建筑古色古香,已有几千多年的悠久历史了。每逢初一或十五,来上香的香客络绎不绝。建议大家有机会上南山来一栋要来上香哟!大家一定知道反法西斯战争吧!南山的抗战遗址博物馆里留下了许多珍贵遗迹。主要有:蒋介石官邸云岫楼、宋美龄旧居松厅、宋庆龄旧居松籁阁、马歇尔旧居草亭、美军顾问团旧居莲青楼等十多处抗战遗址。抗战遗址博物馆的路是由一块块的石板拼起来的,上面布满了青苔。布满青苔的石板向我们诉说着60多年前的战争。60多年前先辈们为了躲避敌人的攻击登上了南山。南山树多林密,地势险要,先辈们就是利用这几点,才逃脱了敌军的围追堵截。作为城市的一份子,我真为重庆感到自豪。说完遗址,再来看看美丽夜景吧!都说夜景是重庆的名片,那最适合观夜景的是哪儿呢?就是南山上的一棵树观景台。每当夜幕降临,站在视野开阔的观景台上,远远望去,渝中区像一个发光的宝岛;飞跨的长桥像一道道彩虹;绵延的两江像仙女的裙带&&在夜空的衬托下难分天上人间。南山上的景点还有很多,如南山植物园、金鹰鼎&&有空的话,大家一定要到南山游览一番哦!六年级:童星依沫然

篇一:美丽的南山公园

美丽的南山公园

我的家乡在长乐,那儿有山有水,风景如画。不信,我带你瞧瞧!

看看,南山公园这儿的水清澈见底,风景能让你如痴如醉,这儿的树苍翠欲滴,这儿的花五彩缤纷。

走进南山,映入眼帘的是南山长城。虽然,它没有万里长城那么长,那么雄伟,但在建筑师的建筑下,它仍显得那么壮观。

在南山长城两旁,有花也有草,最多的是树。这些花很香,草很深,树很密。这些树长得郁郁葱葱,这些草长得绿油油的,这些花的香味清香扑鼻。走完了南山长城,穿过一道桥,来到南山阁。南山阁是一间古香古色的房子,可惜门关着,我没看见里面的情景。

再到南山钟楼去看看吧!南山钟楼外面有许多花草,还有许多花坛和草坪。这个钟楼好像是三角形的,有两层,其实这个南山钟楼是一个亭子,亭子的正面的中间有一个木牌子,上面写着南山钟楼四个大字。大钟在篇二:美丽的南山公园

美丽的南山公园

九江市庐山区篇三:美丽的南山

美丽的南山

南山位于都昌县最南端,鄱阳湖畔,那里风景优美,是个可爱的地方。南山四面环水,北面是美丽的东湖,无风的时候湖水平静像一面镜子。给南山梳妆打扮,有风的时候,湖水碧波荡漾。旁边的楼层都倒映在湖水中,形成了一幅美丽的画。南面是一无际的鄱阳湖,听说鄱阳湖晚国最大的

淡水湖,湖面有渔船,渔船多得数不胜数,因为底的鱼虾多,有鲤鱼。金鱼„„最出名的鱼要算银鱼了,听说古代只有皇上才能吃到呢!鄱阳湖和东湖之间有一个宽长的广场,每天都会有老。少人来这里煅练。

沿着石阶,来到了半山腰,映入眼帘的是野老泉,野老泉是宋代诗人苏轼取得,野老泉的泉水清澈甘甜。沿着野老泉往上走就到了诗廊,诗廊上刻着许多古代着名诗人的诗。

走到了山顶最引人主目的是雄伟的灵运塔,篇四:“——也美丽”命题作文{南山公园的风景名胜区的作文}.

命题作文“也美丽”审题示例、失误评点与写作范例

不同的人生有不同的美丽,不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽,落叶也美丽,残月也美丽;有人说平凡也美丽,朴素也美丽,简单也美丽;还有人说挫折也美丽,失败也美丽,苦难也美丽??

请以“也美丽”为题写一篇文章。

请先在横线上填上适当的词语,形成完整的题目,然后写一篇不少于800字的文章。要求:立意自定,文体自选(诗歌除外)。不得抄袭。

1、先在横线上填上适当的词语,形成完整的题目。

2、题目中的关键词“也”暗示了横线上所填写词语的倾向性,即一般认识上认为“不美丽”的事物或现象,从另一个角度去理解、认识,可以发现其“美丽”的价值。

3、重点在于“为什么”,即它“美丽”的价值或意义所在。--作文写作的重心。

材料中的提示语给予了我们很有价值的思维方向:小草相比花朵,它也许不美丽;落叶相比绿荫,它也许不美丽;残月相比满月,它也许不美丽;平凡相比伟大,它也许不美丽;朴素相比华丽,它也许不美丽;简单相比深奥,它也许不美丽;挫折相比顺畅,它也许不美丽;失败相比成功,它也许不美丽;苦难相比幸福,它也许不美丽??然而换一个角度来看待这些“也许不美丽”的事物或现象,我们会发现许多令人惊喜、让人感悟的“美丽”价值:小草虽然柔弱而平凡,但顽强的生命力让我们倍受感动;落叶虽然枯黄凋零,但“化作春泥更护花”的情操也令人赞叹;残月虽然缺少圆满,但仍能穿破层云,朗照人心;平凡虽然并不崇高,但也能折射七彩人生;朴素虽然缺少风情,但常常饱含着真情;简单虽然不够严谨,但常常显露出庄重;挫折虽然令人懊恼;却能磨练意志;失败虽然让人痛苦,却能激人奋进;苦难虽然折磨身心,却能教人坚强??

(明确中心)

人生如山,没有崎岖陡峭,哪里会有“横看成岭侧成峰”的奇观?人生如河,没有断崖险滩,哪里会有“飞流直下三千尺”的壮美?人生如海,没有暗礁风浪,哪里会有“直挂云帆济沧海”的豪情?挫折,是智慧的沃土,是心身的熔炉,是斗志的源泉,是前行的动力;人生路上,挫折也是一种美丽。

1、忽视题目中的关键词语“也”。例如《夕阳也美丽》、《生活也美丽》、《成功也美丽》??原本就美丽,谈何“也美丽”?

2、补全题目只顾求新,妄顾求稳。题目要求补全的部分,在材料的提示语中已经列举许多,只要任选一个即可,如《小草也美丽》、《平凡也美丽》、《苦难也美丽》??但部分学生意图别出心裁、与众不同,如《残缺也美丽》、《没钱也美丽》、《郁闷也美丽》??

3、抓不住审题的中心所在。议论文审题的三个思路突破点无非是“是什么”、“为什么”、“怎么办”,审题时以此为突破,侧重一个点来确立中心论点。本题的中心应当在“为什么”。例如倘若写《挫折也美丽》,写作的重心不在于“哪些挫折是美丽的”,而在于“挫折为什么也是美丽的”或者说“挫折给予我们的启迪”、“挫折在我们成长中的意义”、“挫折的价值所在”,找到这个问题的答案(最好是三点),然后用事与理来证明你的答案是正确的即可。

4、观点表述不清楚或不准确。一方面体现在表述含混或囫囵吞枣,只知道一味地强调“??是美丽的”,而真正的观点一直说不上来,这跟审题不清楚是密切相关的;另一方面,审题清楚了,知道重点在“为什么”,但在表述时,尤其是分论点的表述时常常“主客颠倒”,如大部分人写《苦难也美丽》,写作的重点在于“苦难为什么也是美丽的”,即“苦难在我们人生、事业中会产生什么影响或有什么作用”,但是多数同学却将其转换成了“我们如何面对苦难”,主语变成了“我们”,结果势必偏题甚至离题。

挫折也美丽

人们总惊羡于成功之花的娇艳与多姿,总深陷于顺境的迷梦中而不能自拔,总是不厌其烦、义愤填膺地指责挫折的无情无义。殊不知,成功之花也需要挫折来浇灌,顺境之帆也需要挫折来裁剪。其实,挫折也美丽。

挫折是一种美丽,因为它能砥砺人的心灵。巴尔扎克说过:“苦难是人生最好的大学。”的确如此,经历了挫折的磨练,人们才能感受到一花一世界的伟岸与细腻,才能冲破层层蛹壳破茧成蝶凤凰重生,才能化腐朽为神奇,为脆弱的心灵加堤鼓气。心灵在挫折中成长,性格在挫折中坚强,人生在挫折中高傲的放歌。{南山公园的风景名胜区的作文}.

挫折是一种美丽,因为它能通往成功的巅峰。人的一生不可能一帆风顺,“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨??”,人们只有在苦难的环境中经历不同的挫折,最终才能成就不平凡的事业。贝多芬不幸失聪,但这突如其来的挫折没有击垮这位伟大的音乐大师,他在苦难中坚韧,在挫折里奋起,发誓要“扼住命运的喉咙”,《命运》、《田园》等一系列伟大的作品得以震撼出世。那多才多艺的曹雪芹,贫病交加、忧困交织,但他不抛弃不放弃,十年增删、励精图治,终于创作出了不朽的《红楼梦》,千古史册留下美名。成功就在前方招手,只需你劈荆斩浪,奋力一击。

挫折是一种美丽,因为它能铸就别样的人生境界。“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的浪漫诗仙李白,在遭遇仕途不顺的挫折后,他沉寂了吗?消沉了吗?没有。“长安市上酒家眠”,挫折面前他笑对痛苦、拂袖而去、遍访名山,终于成就了他千古飘逸的浪漫情怀,他的人生从此焕发出奇异的光芒!挫折不是绊脚石,而是催化剂;挫折不是拦路虎,而是指南针;挫折不是惊天巨浪,而是扭转乾坤的际遇与良机。

苦难显才华,挫折励品行。“文王拘而演周易,仲尼厄而作春秋;屈原放逐,乃赋离骚;左丘失明,厥有国语;孙子膑脚,兵法修列??无数伟人都用实际行动有力地诠释了苦难的价值,都用傲人风骨充分地展示了挫折的美丽。成功与顺境,有太多光坏,不经意间会烧灼你的眼睛;成功与顺境,有太多迷雾,冷不丁地就毁掉你的斗志。温室里的花儿,只能享受室内的春风醉人,永远也尝试不到在凛冽寒风中洗礼的快感和霸气。

点亮勇敢的心灯,跨越挫折的阻碍,去享受人生的“柳暗花明”。

独处也美丽

在纷繁复杂、喧嚣非凡的大千世界里生活久了,我们总难免会遇到很累很烦的时候。有人会选择去歌厅酒吧释放,有人习惯找几个朋友神聊,可是我却喜欢独处,一人一室一天地,你会发觉独处也是一种美丽。

喜欢一个人静静地在自己的小天地里,煮一壶清茶,独坐桌前,在轻缓愉悦的乐曲中徜徉于书的天地,悠悠地读,从那些曲折婉丽的故事中感受到生活的艰辛,从那些富有哲理的话语中感悟生命的真谛,

咀嚼故事中人物的喜怒哀乐,陪他们欢喜,陪他们悲伤;独处的时光让我知道,生活原本不是一帆风顺的,人生的道路漫长而坎坷;于是告诉自己,要热爱生活,善待生活,善待生活赋予我们的一切。

喜欢找一片青草地,独自躺在草丛里,让阳光浅浅地泼下,抓一把,便满手凝脂似的空灵,可心可意的惠风轻拂脸颊,掬一捧煦暖浣洗疲惫的灵魂,让心灵做一次彻底的释放。倾刻间,工作的压力,生活的艰辛,感情的波折,人生中林林总总的不如意,全都荡然无存。那种心不为形所役,身不为世所躯,我与万物竟自由的超脱酣然的独处状态,让我明白,世态炎凉、功名利禄、富贵荣华、聚散离合、爱恨情愁,都会因为这一刻的宁静致远而变得陌生,剩下的只有一颗无欲无求无悲无喜的坦然又淡定的心。

喜欢去学校后面的甬江边,独自一人在落日的余晖里,与芦苇为伍,与水鸟做伴。面对浩瀚江水,让自己的心胸如大海般清澈,有海纳百川的胸襟。浮躁的心渐渐地平息了,柔软了,渐渐地喜悦了,伸缩自如了;独处的日子多了,冥想的生活智慧也会应运而生。

在这个纷繁喧嚣的尘世,独处是一种静谧的沉淀,如品一杯香茗,余味无穷。有时候在人群中仍会感到孤独,独处时反而会觉得充盈。那时光,贫穷也富有,寂寞也温柔;哭也好笑也罢,欢乐也好忧伤也罢。让真的自我从面具中脱出,和古圣先贤、湖光山色以及世俗的自己随心所欲地攀谈。让思绪追逐着情感,从而学会热爱、学会淡定、学会宽广。

一人独处,静美随之而来,清灵随之而来,智慧随之而来。让我们在独处中享受那份宁静,在独处中耕耘自己的梦想,在独处中咀嚼人生的真谛,在独处中孕育新的希望。

想象也美丽

高三(13)班陈冬梨

老天忘了给我翅膀,于是我用想象飞翔。听着耳边的风吹,看着远处绿野的蔓草舞动。

嗅着远处野花的香气弥漫,心开始醉了。“在大雪纷飞的日子里想象春暖花开”有人如是说。也许,有时候并非真正拥有才值得回忆,想象也是别有洞天的美丽,它能带给我们一次心的旅程。

想象江南的初春,一把油纸伞,撑出了古色古香的天空。青柳细语,薄雾朦胧,南方勾勒带泪的笑容。烟花三月,润物无声,终于把季节的秘密读懂。绿苔青瓦,夕阳西下,似乎有为少年读诗,哼出平仄押韵,味隽意深的岁月斑驳,红颜易老。或许到那没有名字的古老巷道,看热闹留下一地的炮竹红,在扑面而来的温暖中,有一种感觉与幸福相同。街头的花香漫天飞舞,将握在手心里的心事,浸泡在辽南初春的微尘细雨中。想象在辽南的初春越飘越远,似乎听见,草木的细语真的唤醒了春天,而心也随着春天同时怒放。

篇四:《游南山公园》

游南山公园

今天天空下着蒙蒙细雨,空气显得阴冷潮湿。我和好朋友点点决定去南山公园玩,呼吸一下新鲜空气。

我和点点一下车,就一窝蜂地奔向大门。首先映入眼帘的就是一堆堆凌乱的树叶。我抬起头一看,哦!这些树叶原来是从路边那儿的小树上掉下来的呀。我们手拉着手踩在落叶上,软软滑滑的,真奇妙!突然间感觉我的头上多了什么东西。一模才发现是一片枯黄的落叶。好朋友在一旁咧开嘴笑了起来。冬天的时候,有的树叶离开了树枝。回到了泥土中,有的树叶却依然陪伴着树枝,给寒冷的冬天添加了几分色彩。

我们穿行在绿色的隧道中。这里有许多茂盛的树木,树上的小鸟叽叽喳喳地叫着,好像在欢迎我们呢!在偏僻的林间小道上,我看见了一丛丛的野菊花,散发着淡淡的香气。大家都上前摘了一朵,我把一朵野菊花戴在了点点的辫子上,她就像一个美丽的小天使。在一块草地上有一块牌子,上面写着这样一句话:“采菊东篱下,悠然见南山。”我就问妈妈:“这句话是什么意思?是谁说的呀?”妈妈回答说:“这句话是陶渊明写的一首诗。当陶渊明采菊花时,抬起头看见了南山美丽的景色。”“哦,原来是这样!”我恍然大悟,原来南山公园的“南山”就是来源于陶渊明的诗句啊!

已经是下午了,我们恋恋不舍地下了山,离开了南山公园。南山公园真是个好地方!

篇五:《初二寒假作文:游南山公园》{南山公园的风景名胜区的作文}.

初二寒假作文:游南山公园

初二寒假作文:游南山公园

(沈文桓){南山公园的风景名胜区的作文}.

一天傍晚,我和爸爸一起去游玩了南山公园。

还未到圣水桥,远远的看见一条“绿龙”盘旋在南山上。我很好奇,于是就加快了脚步,一探究竟。我们来到南山脚下,抬头一看,原来这是南山公园。

“让我们去爬爬山,怎么样?”爸爸对我说。“好!”我表示赞同。于是,我们就开始登山了。我们顺着小路向上走,脚下的路是由石块砌成的,两旁则排列着大大小小的“岩石。”走近观察原来这“岩石”是由混凝土砌成的,但它制作的逼真程度实在令我惊叹。往上走,我们就看到了一个水潭,这里水清澈见底。水潭里有个绿光灯,在灯光的照耀下,竟变绿了,似乎有人向里面撒了绿墨水一般。广播声从四面八方传来,正播放着新闻,边听新闻边蹬山,是件多么惬意的事啊!在树林里,有许多为游客提供的桌椅,许多游客正坐在那休息。这就奇怪了,这个公园怎么用木桩,木柱作为桌椅呢?走近一看,原来这些都是由混凝土制成的。它们被制作的如此逼真,可称得上是工艺品了。

继续往上走,我突然听到清脆的流水声,我便加快了脚步,一探究竟。原来这里有条小溪,水非常清澈,小溪上面是座桥,初看是木桥,细看才发现这也是混凝土制成的,桥下面,有个“树根”样子大的惊人,这些都是混凝土制成的,溪水旁有个象棋桌,在这里边下棋边听着清脆的流水声,真是享受。小路两旁还可以看到标示语如:我运动,我健康,我快乐,我阳光„„。你还可以看到一个很大的鼓,远看像一个明月藏在树林中。

向上走,看到几个“石亭”和“木亭”。它们各式各样,做的十分逼真,这足以证明,这个公园的设计者的巧思精心。如果下雨了,人们便可以在亭子下躲雨。太阳大了,也可以在这里乘凉。

我和爸爸准备住回走,再看看游客们,他们真是闲情逸致。有的慢吞吞地走着,有的边听音乐边走,有的边说边笑,有的坐在路边桌椅上休息,还有的在比赛蹬山„„真如一幅和谐的画卷。{南山公园的风景名胜区的作文}.

时间不早了,我和爸爸该回家了,我们原路返回,我仍然依依不舍地回头看着这美丽的南山公园,心里想着:这些建筑者有这样高超的技艺,有这样巧炒的设计,能设计出这么美而又造价低廉的公园就不足为奇了。

篇六:《美丽的红树林公园作文500字》

美丽的红树林公园位于深圳湾畔,听说是深圳八景之一,所以这个星期六我和爸爸妈妈去那儿玩了个痛快。到了海边,我们看到了一大片红树林。我觉得很奇怪,红树的叶子明明都是绿的,为什么还叫红树呢?枫树的叶子是红的,为什么不叫红树呢?我走近一看,原来红树的根和树干都是红色的。红树的根像小鸟的爪子一样,紧紧地扎在淤泥里。红树开着浅蓝色的小花,散发着淡淡的清香。它的果子像细细长长的小辣椒,我切开一个看,原来里面是像树干一样实心的。我问爸爸这么美丽的公园是怎么建成的?爸爸告诉我:本来这里是要填海建成滨海大道的,可是政府发现这是一些稀有鸟类和树木繁殖的地带,所以就把滨海大道往北移了两百米,还加上了隔音墙,建了一个公园。后来这里的树木和鸟越来越多,就有了现在的公园。在海边的树林里我们看见了很多小鸟,其中最多的是白鹭。它们有一身雪白的羽毛。它们有时像怕冷的老头子,缩着脖子站在树桩上;有时像水上飞机一样在海面上疾飞;还有的在海边的浅滩上觅食,像小鸡在啄米,看着它们的脖子一点一点的,感觉好可爱!过了一会儿,我们走累了,就租了一辆三人自行车,从公园东头一直骑到了西边。虽然非常累,但是很值得,因为我们既锻炼了身体又看到了美景。我爱美丽的红树林公园,我爱美丽的深圳!广东深圳南山区海滨实验小学三年级:吴宇琛

篇七:《南山公园导游词》

南山公园导游词

南山公园位于西宁市南山,风景十分秀丽,是休闲观景的好地方。

西宁南山又叫凤凰山,山上有亭,名叫凤凰亭,亭上有一横额,上书“河湟引凤”。相传南凉时有凤凰飞临其上,故名凤凰台。这和当时流传的“龙现于长宁,麒麟游于绥羌”同为附会之说,但由此而来的西宁古八景之一的“凤台留云”却成为西宁的一大胜景。

根据《西宁府新志·地理志》中记载:“南山„„冬夏积雪不消,耸出万山之上,俨若银屏,又谓之雪山,俗称南山积雪为八景之一也”。攀登绝顶,宛如身在天宫,头顶青云缥渺,脚下冰层晶莹。南山绝顶气候多变。

夏天前往南山公园欣赏“南山积雪”,真是风景独异。一脉高山,截成两节,分属两个世界:雪线下一碧万里;雪线上银装素裹。

以青海云杉、祁连圆柏、油松、青杨、榆树为主形成工人森林景观,盛夏季节这里绿绿葱葱,空气清新湿润,群鸟啼鸣,游人享受回归大自然的无穷乐趣。公中中心地带的百花园,以牡丹花为主的数十种高原名花卉竞相怒放,香气飘舞,姹紫嫣红,形成了与森林景观完全不同的另一天地地。新近建成的五彩瀑布在太阳光的照射下彩虹飞落,成为西宁独有的瀑布水景。公园西北部有一小山包,上有平台,人称凤凰台。相传有对金凤凰曾在此飞落而得名。海拔2419米。每逢农历九月九重阳节,人们纷纷登上凤凰台俯视西宁古八景之一。现凤凰台上建有有凤凰亭,为两层楼阁式,直径24米,高23米,亭脊以孔雀蓝琉璃瓦和层顶相缀,阁壁彩绘,精美的石雕艺术建筑,蔚为壮观,登亭鸟瞰高原古城,抚今追昔,感概万千。凤凰山麓有一古刹南禅寺,建于明代,历史悠久,建筑古香古色,众多善男信女来此求神拜佛,成为南山公园附近的一处人文景观。该公园设有餐饮和文化娱乐活动设施。

青海海北川导游词·日月山导游词·黄河源导游词

篇八:《游江滨公园作文500字》

星期天的晚上,我和妈妈一起去江滨公园玩,这里风景优美、迷人,是人们休闲的好去处。这里有千姿百态的银杏树,有枝叶茂盛的樟树,还有枝叶柔软的柳树&&最吸引人眼球的是那气势庞勃的喷泉,和那颜色各异的花组成的一幅美丽的画卷那喷泉往上冲时大家都目不转睛地盯着喷泉,就像无数条水龙在猛力地往天空冲去,水龙飞到了五丈多高时,转眼间就变成了无数颗大豆,霹雳啪啦!霹雳啪啦!的落下来就像是下了一场倾盆大雨。这个喷泉可以说是人们的乐园了,吸引了很多人的眼球,在这游玩的人都会纷纷前往喷泉走去。有的小孩还跑进喷泉里洗澡呢!伴着那美妙的音乐声和那五光十色的彩灯,让人们的心情愉快。美丽的花坛中盛开着各式各样的映山红有紫的、白的、粉红的、红的&&还盛开着那翠绿的千日功一听就知道这花儿的娇贵。还还有那金黄色的蝴蝶花。人们站在花坛边,时而可以闻到一阵阵芬芳扑鼻的花香。公园的另一侧有那枝叶茂盛的樟树,上面停歇着在那儿过夜的鸟儿。还有那枝条弯曲的银杏树,银杏树的叶子像一把把小扇子轻轻的摆动着,就像千千万万的蝴蝶在翩翩起舞。人们休闲的好去处江

滨公园!美丽的江滨公园!浙江丽水江滨实验小学五年级:林琳

篇九:《南山公园》

钱梅同志的先进事迹

钱梅,女,蒙古族,1972年11月出生,1991年7月参加工作,中学高级教师,现为薛家湾第一小学语文教师。在长达26年的教学生涯中,她爱岗敬业、热爱学生、团结同志,始终以优秀的教师的标准严格要求自己,对待工作勤勤恳恳、兢兢业业、任劳任怨,凭着强烈的事业心、责任感和严谨的治学态度,认真履行着人民教师的职责和义务,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,赢得了师生和家长一致称赞。

近年来,她积极投身教学改革,不断用先进的教学理念指导自己的教学实践,她是我校第一批小组合作学习课堂教学改革实验教师,在新课改中卖出了新的步伐,取得了骄人的成绩,学生喜爱她,同事信赖她,家长和学校认可她,她先后被评为准旗优秀班主任、准旗拔尖教师、准旗优秀教师、语文学科带头人,自己撰写的论文多次在市、区和全国优秀论文评选中获奖,2008年9月被评为鄂尔多斯市优秀教师。

从教和担任班主任工作二十多年,钱梅老师始终以火热的激情感召学生,以真挚的爱心滋润学生的心灵,用宽容的心态接纳学困生。她尽量捕捉学困生的闪光点,及时地给予更多的表扬与鼓励,从心灵深处打动他们,帮他们树立起自信心和自尊心,用爱心创设宽松和谐的氛围,坚持正面教育,启迪学生的良知,扬起他们生活的风帆,为他们学会做人奠

定良好的道德基础。钱梅老师深感教书育人责任的重大,经常利用语文课、班队会课等有利时机对学生进行爱的教育。在她眼里,不管是干部子弟,还是普通人家的子女,家庭是富有还是贫穷,成绩是差还是好,他都一视同仁,有教无类。他利用班会课对班级学生进行爱心教育,鼓励学生为班里贫困同学予以更多帮助,把教师的爱连同集体的温暖送到贫困孩子的心里,使学生和家长,共同感受到了集体的友爱。社会的温暖。钱梅老师是一位乐于工作、勤于奉献的优秀教师,在班主任工作、形成良好的班集体、培养优秀学生干部、转化后进生及温馨教师创建等方面积累了丰富的经验,先后10多次被学校授予优秀辅导员。师德标兵和优秀班主任,2010年被评为2009——2010学年度全旗优秀辅导员。

在钱梅老师的眼里,每一个学生都是她的挚爱,她从不放弃一个学生。对于有困难的学生,她给予更多的关怀,真诚地向他们倾注情感,用真心、善意去打动他们、启发他们、诱导他们。为了帮助学困生摆脱学习困难,他利用自己的休息时间义务为学困生辅导、补习功课,对后进生、特困生尤其倾注了更多的关爱,在她的时间表上根本没有休息日,节假日和双休日她多数在为自己的学生义务补课。不仅如此,钱老师还常常自己掏腰包为班里的特困生购买学习用品,用自己的钱为特困生报特长活动班、订阅学习资料等。

她的班上刘妍同学患了因肌肉萎缩引起的无力症,钱梅老师

给了她父母般的关爱,行走不便就抱着她走,每一次刘妍去北京治疗回来,钱梅老师都要给她补差下的课,钱老师的行动感到了学生,感动了家长。在教育这片热土上,她率先示范,倾注了真情和心血,奉献了自己的青春。

在平日的教育教学中,她处处当一个有心人,关注每个孩子的内心发展,和学生进行心灵沟通,她总是在细微之处关心学生,辅导学生,注意保护他们的自尊心,鼓励他们进步。她经常和学有余力的同学一起思考探讨问题,培养他们的创造性思维;给性情顽劣的学生以真挚关怀与帮助,采用迂回策略,从不用过激的语言刺激和伤害他们的自尊心,时时激励他们进步。她所执教的班级学生语文水平始终名列年级前列;参加旗、市、区及全国作文竞赛活动,他们班学生的作文获奖比例最高;参加全旗统考,她执教班级成绩位居全校、全旗前列。2012年被评为2011——2012学年全旗优秀教师。

钱梅老师身为教研组长,不仅有无私奉献品质,还有严谨笃学,与时俱进的精神。荣誉如此之多,她却从不居功自傲,停步不前。在课程改革实验中,他关注教学改革新动态,注重课题研究,潜心钻研教材,认真研究教学方法,力求在课改实验中,不断开拓思路。她是学校第一批承担小组合作学习的实验的老师,课改之路充满了艰辛。她克服年龄偏大、家务繁重等诸多困难,放弃休息和同事积极学习新课改的理

论知识,虚心接受专家指点,先后到北京七一小学和成都芳草小学学习,回来后大胆尝试,知难而上,勇挑课改重担,为学校小组合作学习新课改实验积累了宝贵的经验。2014年我校举办的小组合作学习课堂教学研讨活动展示课上,她执教的《小英雄雨来》一课,受到了市、旗教研室领导和同事的一致好评;2015年3月,中央教科所韩立福博士来我校听了她的《威尼斯小艇》一课后,不无感慨地说:“钱梅老师这节课体现了素质教育的思想,教学方式新颖独到,学生自主合作探究能力得到了显著发展,学生学得开心,教师导得幸福,圆满完成了教学目标。从钱老师课堂看,薛家湾一小的教改已经走到了自治区乃至全国的前列,达到了国内较高水平,值得学习”。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,在这些好评的背后,是钱梅老师不懈努力和心情奉献,是一颗人民教师拳拳的心。

在教学实践中,她积极探索总结经验以提高自己的教学能力和水平。她所撰写的论文《如何提高小学生对作文的兴趣》获得鄂尔多斯市学术论文一等奖;论文《拔高评价语可以点石成金》荣获全国教育科学“十五”规划国家重点课题三等奖;论文《德育工作常抓不懈》荣获国家教师科研基金“十一五”间断性成果二等奖;全国第四届语文教师范文写作《幸福家庭》一文获得三等奖;全国第三届“希望杯”中小学生作文大赛最佳辅导奖;全国第四届“希望杯”中小学

生作文大赛突出贡献个人组织一等奖和最佳辅导奖;第五届“希望杯”全国中写生作文大赛突出贡献个人组织一等奖;第十届全国中小学生创新作文大赛初赛指导一等奖。

它不仅自己积极探索教育教学的新思路,在提高自身能力同时,也毫不吝啬地将自身的本领传授给别的老师,和同年级、同组的青年教师一起磨课、备课、听课,指导他们共同进步。她凭着一份执着与信念,苦练基本功,她与同事在备课、批改。评价等方面力求统一标准,及时向老师们了解教学中存在的问题,不断改进教学方法,受到了各级领导和兄弟学校同仁的一致肯定。他作为语文教研组长,与学校领导一同狠抓教师的基本功训练,加大听评课力度,收效显著。她身体力行,身先士卒的人格力量激励着、感染着周围的青年教师,许多青年教师在她“手把手”的帮助下迅速成长。她在工作中勇于担当,不讲求物质回报,却对工作要求尽善尽美。钱梅老师在教育教学中突出贡献,2014——2015学年度被评为全旗拔尖教师。

钱梅老师如痴如醉地热爱教育事业,爱她的学生,是一个热爱教育,热爱学生的优秀人民教师,为我们树立了一面模范教师的鲜红旗帜。他是我们师德的先锋,育人的楷模。

薛家湾第一小学2016.6