上半年家长工作计划
详细内容
篇一:《2014年上半年家长工作计划》
2013学年第二学期家长工作计划
一、情况分析：
上学期，我园组建了新一届家委会，并确立会长、副会长、行风监督员职位.在新一届家委会的协助下，认真执行做好各项工作制度，保障了家长对学校教育教学的知情权、选择权、监督权、评议权和参与决策权，有效地增强了学校、家庭、社区之间的沟通和联系，有效参与了学校管理。在年末的家长反馈统计来看，家长对幼儿园和教师工作的满意率较高。
但仍存在着一些不足，经过分析后发现主要问题为：
1、家委会组织的主动性还不够。家委会的各项工作一直是以幼儿园为主，幼儿园布置任务，家长完成；幼儿园有需要，家长支持；作为参与幼儿园管理的一个组织，怎样把家长推在前，发挥家长的主动性，请家长主动对幼儿园提出建议和要求，是我们需要思考的一个问题。
2、家长助教活动和家长学校等活动多数以学校或年级为单位开展，还需要深化、细化，需要不断推进以班级为单位的班级家长工作，做到班级家长工作多样化、精细化、自主化。
二、指导思想：
本学期的家委会工作，将继续积极发挥家长委员会的桥梁作用，切实加强家庭与学校之间的双向沟通，营造家长、老师之间互动的教育氛围，形成教育合力，提高家庭与幼儿园之间的默契度，促进幼儿全面、和谐、健康地发展，开拓家长工作的新思路、新内涵，提高家长工作的实效性，使我园的家长工作更上一个层次。
三、工作重点：
1、创新家委会工作机制，探索以家委会为主，家长自主、自发开展的家长活动。
2、家长参与、协助校安工程。
四、具体措施：
（一）重点项目
1、创新家委会工作机制，发挥园级家委会作用，带动班级家委会的活动。由点及面，首先通过班级教师和班级中园级家委会成员的引领，带动班级中小部分家长组织小型的亲子活动。探索以家委会为主，家长自主、自发开展的家长活动。
在活动前发布倡议书，引发家长参与活动哦积极性和主动性，在活动形成一定规模和固定形式后发挥班级家委会家长的作用，调动班级中其他家长参与。
再通过班级家委会的带动，逐步扩散到班级中大部分家长参与到活动中。逐步形成家长自主开展各类活动的形式。
2、家长参与校安工程准备工作。
本学期，我园面临校园安全工程建设。由于工程比较庞大，在工程的前期准备中有大量的物品搬运等体力劳动，而我园教职工多为女性，如单面依靠教职工的力量稍显薄弱，故借助家长资源，协助校安工程。在校安工程中，我们将邀请每班10-15位家长的协助。
3、家长参与幼儿园课题研究。
本学期我园将开展“幼儿社会体验活动”的课题探索，在课题中涉及很多幼儿外出活动，需要家长的协助。我们将发挥家长资源，邀请部分家长参与到课题的研究中。
4、家长参与幼儿小书包设计比赛。
本学期中，我园将举行一次全园性的幼儿小书包的设计比赛。不仅是教职工，幼儿和家长都可以参与，为幼儿园的小书包设计出一份力。
（二）常规工作
1、家委会会议。
定期召开园级家委会会议，向家委会作汇报幼儿园的工作，同时积极听取家委会的意见，对于家长合理化的建议积极采纳。
2、家长督学。
每周邀请一位家委会成员来园督学。在此期间家长能参观幼儿园的环境、随堂听课、与教师互动交流并进行详细的记录与评价，提出了一些有创造性的建议和改进措施。
3、家长志愿者。
开展家长义工活动，组织并做好安全护卫队工作。在早上来园或离园高峰期间，定期安排家长志愿者协助值班老师维持幼儿的安全工作。
4、家长助教。
结合主题月开展相关的活动，并充分发挥家长资源，邀请家长配合教师开展各类教学、环境创设等活动。
5、向家长开放半日活动。
继续坚持每个月对家长进行开放半日展示活动。通过半日活动的观摩，让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、教育方法、教育目标，了解自己孩子在群体中的表现。
6、家长知识讲座。
针对各班幼儿年龄特点，各类家长教育所需，对家长分层开展指导活动。以专题讨论、材料发放等多种形式开展指导内容，充分发挥资源共享的作用。
7、家教专题网站。
利用学前教育网的幼儿园网页，做优幼儿园的家教专题网站，利用各班的网页，上传各类幼儿在园活动情况，鼓励家长与班主任进行网上互动，及时沟通幼儿的家园情况以及了解最新育儿知识。
8、做好03早教。
本学期将根据社区安排，开展辖区内0-3岁幼儿的早教活动。
9、调整蜜蜂家园小报。
本学期将对园报进行改版，加大家长对幼儿园发展的关注度，增加幼儿园实时动态的版块。保证每月一期与家长见面，使园报真正起到家园桥梁的作用。
10、结合主题月，提升家园互动，形成教育合力。
我们将通过主题月的内容，借助家长开放日活动开展相关的家长讲座活动，引导更多的家长参与幼儿园的活动，为幼儿园各项活动的开展提供帮助和支持。同时每月开展一次以班级为单位、多种形式的家长助教活动。结合主题月的主题内容、年级组大活动等活动，各班开展形式多样的家长助教活动。在各项活动中，引导家长客观、全面地评价幼儿园各项工作，构建家园沟通互动桥梁，不断改进工作，提高家长满意度。
11、家访。
开展多种形式的家访，增进家园之间的交流。
12、大班家长参与幼小衔接活动。
本学期，大班幼儿面临入小学，我们将结合幼儿园课题开展幼小衔接活动。同时开展大班幼儿家长的幼小衔接活动。
五、各月主要工作
二月：
1、各班结合“元宵节”开展家长助教活动三月：
1、“三八节”主题活动
2、各班根据实际情况开展亲子植树活动
3、家长开放半日活动
4、家长学校：儿保专家讲座
5、家委会例会、义工活动
四月：
1、家长开放半日活动
2、家长学校：儿科医生问答
3、开展亲子踏青活动
4、家委会例会、义工活动
五月：
1、家长开放半日活动
2、家长学校：防震防灾
3、家委会例会、义工活动
六月：
1、家长开放半日活动
2、家长学校：爱眼护眼{上半年家长工作计划}.
3、大班毕业典礼
4、家长满意率测查{上半年家长工作计划}.
5、迎六一节亲子活动
6、家委会总结会议
7、各班评选优秀家长志愿者和好家长
2014年2月
篇二:《家长工作计划(共10篇)》篇一：幼儿园家长工作计划
2014-2015年度第一学期幼儿园家长工作计划
江都区高汉幼儿园
（2014年9月）
家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成部分。
家庭是幼儿园重要的合作伙伴。它赋予了家长工作全新的内涵——家园共育。
一、情况分析：
一直以来，我园开展了较多的家长工作形式，如：家长会，家长开放日，家长问卷等，取得了较好的成绩，大部分家长由原先对幼儿不关心、无所谓的观念已有很大改变，家长们纷纷主动向老师询问孩子再远的生活学习情况。对目前开展的主题活动、区域活动都有了一定的了解。同时也给予我们许多的配合。对一些不明白的事能进行电话联系，请假制度也开展的很好，但了解到各班有很大一部分幼儿家长工作繁忙，都是由爷爷奶奶带，存在依赖性强，自理能力差，节假日不午睡等一系列不良习惯。这样就影响了教学活动的开展。各方面能力还待培养。针对上述情况家长家园合作显得非常重要，因此我们分析后认为，我园家长工作中的亲子活动不多。
二、工作目标：
三、工作措施：
4、组织病改进每学期一次的家长开放日活动，把家长开放日作为家园共育好时机，让家长了解孩子在幼儿园的生活学习，调动家长把所观、所思、所想反馈出来，互相交流，共同研究家园如何进行教育。
5、建立家委会，童工家委会帮全体家长了解幼儿园的教育计划与要求，沟通。
7、及时发放家长调查表，请家长对幼儿园各项工作提出自己的意见和建议。继续坚持是用校讯通，使校讯通更好地成为幼儿园与家长进行交流沟通互动的窗口。
四、具体工作安排：
九月：
2、结合中秋节，各班开展“快乐的中秋”亲子主题活动
十月分：
十一月份：
十二月份：
一月份：
篇二：幼儿园家长工作计划
幼儿园家长工作计划
一、指导思想：
二、工作目标：
三、工作措施
（一）以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围
1.加强自培，优化技巧
本学期我园将从幼儿园工作的实际出发，通过集体学习、小组学习、师徒带教、自学等途径，不断提高各班主任尤其是新教师的家长工作能力和家教指导水平。
2.深化合作，提高质量
（1）家委会：充分发挥幼儿园家长委员会的作用，定期召开“家委
（3）家长会：以年级组为单位召开家长会，活动准备充分、活动形式丰富多彩、活动内容有益有趣有指导性。
二、以现代媒体和通讯设备为载体，开创家教指导新气象
第一步：网络平台宣传。为了确保通过网络进行深入全面的家长工作，实现家园沟通、优化家庭教育与幼儿园教育，达成“双赢”的目的，一方面网管员帮助新教师准确认识班级网络平台，帮助她们明确平台的维护和使用要求，以提高使用效率。
第二步：网络内容丰富
幼儿园家长工作的目的在于：实现家园相互配合同步教育，促进幼儿素质提高。要做到这一点，教师必须使家长及时、全面的了解幼儿园教育目标，从而配合幼儿园进行教育。为此，教师应利用网络平台做到“五公布”：1.公布主题工作计划和目标，让家长对孩子本月的保教目标早知道。2.每周向家长公布周计划。家长只要轻轻点击鼠标就可以了解本周教学重点。3.公布幼儿的活动跟踪图片，帮助家长清淅地了解孩子在园的情况。
三、以家长和社区资源为补充，形成三位一体新合力
1.挖掘家长资源，壮大教育队伍
让家长参与幼儿园管理能使其作为教育主体者的地位得到有效落实，而且能大大激发家长参与幼儿园工作的热情，使家园互动充满活力。为此，9月份我们将通过推荐、审核、筛选成立新一届园、年级、班级家长委员会，以此来壮大我们的队伍。届时，来自不同行业，具有不同特长的年轻家长将从保教、卫生保健到健康安全等各项工作参与幼儿园的管理和监督，认真听取家长对幼儿园工作的建议，并逐项研究，落实解决。同时，我们将发动教师对本班家长的学历、兴趣、特长、工作性质等进行全面调查，并建立家长资源信息库，记录有利于幼儿园主题活动或课题研究活动开展的家长信息，然后根据家长的特点，邀请家长到幼儿园当“老师”，设计组织活动或给幼儿表演等。
2.利用社区资源，拓展教育外延
《纲要》指出：“充分利用环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。”我园地处居民生活区和商业区，其中蕴含了诸如商场、邮局、银行、镇政府、影剧院等周边资源，这些资源既为我们实施相关主题活动提供了真实的场景，又是我们带领幼儿认识社会、认识生活、积累生活经验的活教材。因此，本学期，我们尝试以个别教工家属或幼儿家长为桥梁，邀请其所在单位领导协助本园成立社区早教委员会，开设幼儿社区实践基地，鼓励教师在确保幼儿安全的前提下，以班组或班级为单位有机利用基地资源，并结合课程，挖掘和聘请基地单位有专长的人员如：医生、交警等人员参与我们的教学。
3.重视社区早教，拓展指导阵地
随着社会的进步，0-3岁婴幼儿的教育正越来越受到社会各界人士的重视，我们也深切地感受到婴幼儿早期教育是基础教育的基础，是牵系千家万户的头等大事。因此，本学期，我园将在原有基础上，从家长的需求和婴幼儿发展需要出发，创新指导的内容和形式，提高家教指导效果。
四、具体工作安排
八月份：
1.做好新生家长工作，了解家长心声，做好延时服务
2.制定幼儿园、班级家长工作计划
3.做好幼儿报名统计工作
九月份：
1.做好幼儿入园情绪稳定工作
2.做好幼儿一日常规教育
3.《早期教育》的征订
4.成立新一届园、年级、班级家长委员会
5.召开小班新生家长会
6.组织进行家长工作专业理论培训
7.“大拇指”亲子园宣传发动、报名
十月份：
1.组织大班组家长学校授课活动
2.召开家长委员会工作会议
3.组织进行家长工作专业理论培训
4.“大拇指”亲子园家长开展主题沙龙活动
十一月份：
1.0—3岁早期教育研究协作发展共同体小组活动
2.组织家长对教师进行师德问卷调查
3.中班组家长学校授课活动
4.组织进行家长工作专业理论培训{上半年家长工作计划}.
十二月份：
1.开展丰富的“庆元旦”系列活动（家长半日开放活动）
3.组织进行家长工作专业理论培训
一月份：
1.开展“优秀家长”评选活动
2.开展家长委员会工作会议
篇三：家长工作计划
瓦甸幼儿园2013年幼儿园家长学校工作计划
一、指导思想
家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成部分。提高幼儿素质，促进幼儿全面发展，单靠幼儿园的教育是不够的，因为对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程，需要家庭、幼儿园与社会相互配合方能奏效。
一、指导思想：
教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”它赋予了家长工作全新的内涵——家园共育。
二、工作目标：
三、工作措施：
1、加强教师自身的教育素养，提高家长工作的艺术性
（1）结合《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童发展指南》的学习，使“合作意识”深入人心。
（2）做好家访工作。
（3）组织并改进每学期一次的家长开放日活动，把“家长开放日”作为家园共育好时机，让家长了解孩子在幼儿园的生活学习，调动家长把所观、所思、所想反馈出来，互相交流，共同研究家园如何进行教育。
（4）继续邀请具有专业特长的家长来园担任“爸爸老师”、“妈妈老师”，走进课堂参与教育活动，
（1）继续办好《幼儿园通讯》，使园刊更好地成为幼儿园与家长进行交流沟通互动的窗口。
（2）丰富《家长园地》的形式、内容，一方面向家长宣传科学育而知识，另一
四、2013年家长学校活动月安排
9月份：
1、熟悉了解新生，接待家长来访
2、布置家教宣传栏
10月份：
1、结合三八国际劳动妇女节，开展“我爱妈妈”亲子活动
2、期初家长会
3、第二期家长学校教育讲座
11月份：
1、更换家教宣传栏内容
2、半日开放活动
12月份：
1、向家长征集优秀家庭教育论文
2、评选及表彰优秀家长活动
1月份：
2月份：
1、家长学校工作总结
2、家长学校档案收集整理
篇四：大一班家长工作计划
大一班2014年度家长工作计划
篇三:《大一班家长工作计划》大一班2014年度家长工作计划
一、基本情况分析：
大班幼儿已经上过两年的幼儿园，因此他们的家长对幼儿园的情况有了一定的了解。这些家长都很年轻，育儿经验不足，由于独生子女的特殊性，又使他们对孩子的期望值很高，望子成龙，望女成凤。在家庭中，祖辈们的教育分量很重，溺爱孩子的现象比较严重，对孩子的一切都包办代替。因此本班所有的家长中，存在着很大的差异性。我们同时也发现班上几个外地小男孩特别调皮、霸道、喜欢打人，每天他们家长接送孩子时来去匆匆，甚至从不和老师打招呼，导致我们很少有机会和他们交流。针对这些情况，本学期我们重点加强以各种形式与家长进行交流与沟通。如：要求家长每天多停留几分钟谈话、家园之窗、家长会等形式和活动，家园合作，与家长交流经验，协商一致的教育理念，传递正确的教养方式，促进幼儿身心和谐发展，健康快乐的成长。
二、工作要求：
（一）家园共同努力，做好幼儿刚入园的适应工作。积极缓解幼儿的心理焦虑，使孩子能高高兴兴的入园。在进行家园对话的过程中，以交流、沟通为前提，抓住与每个家长的交流机会，帮助家长解决困难，共同参与到解决具体教育问题的实践过程中；经常与家长换位而思，赢得家长的理解、支持和帮助。
（二）引导家长以正确的教养方式来教育孩子，既不能溺爱孩子，也不能过高要求孩子。定期在家园联系栏中向家长介绍幼教好文章。让家长更多的育儿知识。
（三）引导幼儿家长积极配合幼儿园的工作，发挥家长的资源，共同做好孩子的教育工作。
三、针对措施：
1．召开班级家长会，与家长交流信息，挖掘家长中的教育资源和社会资源使家长更深入的参与到幼儿园教育活动中，使家长与教师间、家长与家长形成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。
2．开辟家园联系专栏。利用门口的家园宣传橱窗，定期在家园联系栏中向家长介绍幼教好文章。让家长获得更多的育儿知识。坚持写好家园联系册，及时发现每个孩子的闪光点，并把每个孩子的情况真实地反馈给家长；使家园共育达
到应有的效果。
3.开展家访活动。利用双休日、节假日的时间，对新生进行一次家访活动，了解孩子在家的表现。
4．组织开展亲子活动。在元旦的日子里，邀请家长参加幼儿园的亲子庆祝，以丰富多彩的体育游戏吸引家长参与孩子们的活动，同时锻炼身体，增强体质。
篇四:《家长工作计划》青青草幼儿园家长工作计划记录表
篇五:《大班家长工作计划》大班家长工作计划
一、指导思想
幼儿园新《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”家庭教育指导的本质是家长认识提高的过程，根本目标是促进幼儿发展。将家庭教育融入幼儿教育范畴，是为了促进幼儿园办园水平提高，增强家长对幼儿园的信任感，提高家长对幼儿关心的程度，强化家长教育动机，提高家教素质和家教质量。
二、情况分析：
上学期，我班开展了较多的家长工作形式，如：一对一家长会、参加常州亲子游活动、家长半日开放、音乐节开放，庆六一活动等，取得了较好的成绩。经过又一学期的家长工作，家长们纷纷主动向老师询问孩子在园的生活学习情况。对目前开展的主题活动、活动区活动都有了一定的了解。同时也给予了我们许多的配合。对一些不明白的事能进行电话联系，请假制度也开展得很好。但了解到班里有很大一部分幼儿家长工作繁忙，都由爷爷奶奶带，存在依赖性强，自理能力差，节假日不午睡，回家吃饭习惯不好，老师布置的小作业也不能及时完成等一系列不良习惯。这样就影响了教学活动的开展。各方面能力还有待培养。针对上述情况加强家园合作显得非常重要，本学期，我们将在原有家长工作的基础上，进一步加大家园互动力度，让家长工作取得更大的成效。现制定计划如下：{上半年家长工作计划}.
1、利用接送孩子的时间进行“一对一交流”。要求家长配合教师，帮助孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好基础。
2、加强平时电话联系，特别是对未到园的幼儿要及时电话联系，了解情况，取得家园教育的一致性。
3、坚持每月及时更换“家园联系栏”，使家长能即使了解幼儿在园的情况，鼓励家长参与班级教学，开展家长助教活动。
4、鼓励家长积极参加各种班级活动，主题汇报等亲子活动。
5、充分利用校讯通平台，及时发送、上传孩子在园信息图片，与家长做好有效
互动。
6、认真做好幼小衔接中的家长工作。
幼小衔接并不只是幼儿园和小学的事情，家庭和社会因素都起重要作用，其中家长的作用尤其不能忽视。因此，针对家长中的认识问题，利用家长会等来一起探讨“幼小衔接问题”，介绍幼儿园培养目标和本班学期工作计划以及幼小衔接工作的具体措施。使家长认识到入学准备不仅仅是知识上的准备，还包括身体和心理上的准备。
篇六:《家长工作计划》家长工作计划
我园是一所新建幼儿园，正是树幼儿园口碑的阶段，因此家长工作就显得尤为重要，本学年，根据我园的实际情况，特制订家长工作计划如下：
一、指导思想
认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，以幼儿园教育为主阵地，遵循教育规律，加强教育研究，规范教育管理，把实施素质教育贯穿于幼儿教育的全过程；以家庭教育、社区教育为两翼，积极创设良好的育人氛围和环境，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，重视与家长同步同向的合作教育，加大宣传力度，提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使幼儿园与家庭教育一体化。
二、工作要点：
1、开展各式各样的家长幼儿园互动活动，召开新生家长见面会，学期初家长会，踏踏实实开展家访活动，深入幼儿家庭，了解幼儿和家长的基本情况，建立幼儿园校讯通，班级创设家园联系栏，QQ群、班级博客等，加强与家长的沟通和联系，共同做好家园共育。
2、定期举办幼儿园亲子同乐活动，邀请家长参与到幼儿园的教育教学和亲子活动中来，举办“庆六一亲子同乐游园活动”，举行端午节包粽子活动，举行家长半日开放观摩活动等，让家长
走进幼儿园，参与班级活动，更好了解幼儿园，信任幼儿园。
3、幼儿园举办家长学校，进行家庭教育专题讲座，传授家庭教育的基本知识，指导家长科学教子的方法。帮助家长提高思想认识，树立正确的家教观念，了解幼儿园教育，与幼儿园教师一起养育好孩子，提高家长学校的教育效果。
4、加强家长委员会工作，召开家委会座谈会，发挥家委会促进幼儿园全面工作的作用。
5、评选幼儿园优秀家长并充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。
三、工作措施
1、家长委员会管理扎实有效。本学期，我园将在上学期的基础上进一步成立家长委员会，召开家委会会议，进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，共同办好园报，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。
2、落实家长学校的上课时间。原则上每学期举行2次，每次上课时间不少于2小时，并有计划、有层次的开展活动。
3、保证家长活动的参与率。每次活动前一周以内，发出书面通知，并及时信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强签到和点名制度。
4、采用多种形式，丰富幼儿园亲子活动。
四、具体活动安排：
三月份：
1、举办学期初家长学校专题讲座。
2、结合“三八”节，邀请妈妈、奶奶来园参加亲子活动。
3、召开幼儿园家委会会议。
四月份：
1、家长半日开放活动。
2、组织春季户外游亲子活动。
五月份：{上半年家长工作计划}.
1、幼儿园家长委员会会议及端午节亲子活动。
2、家长学校专题讲座。
六月份：
1、庆“六一”幼儿家长游园同乐亲子活动。
2、大班幼儿毕业典礼。
3、期末家长问卷调查。
九月份：
1、接待新生及家长，召开全体新生家长会。
2、选举家委会成员。
3、新生家访，了解幼儿基本情况。
十月份：
1、“迎国庆”亲子户外体育活动（运动会）。
2、召开家委会和伙委会会议。
十一月份：
1、各班家长半日开放活动。
2、召开家长学校家庭教育专题讲座。十二月：
1、发放家长调查问卷。
2、优秀家长评选活动。
3、家长委员会工作总结。
篇七:《家长工作计划》家长工作计划幼儿园要招收学生，首先要做的就是得到家长的信任，这样家长才放心把孩子交给我们，虽然说有时候孩子对学校的喜爱程度影响极大，但是做决定的始终是家长，所以，我们在工作的过程中，不仅要注重教学质量，还要站在家长的立场上考虑问题，这样才能更好的发展学校，为了实现这个目标，我们制定了如下工作计划。
一、指导思想
幼儿园新《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”家庭教育指导的本质是家长认识提高的过程，根本目标是促进幼儿发展。将家庭教育融入幼儿教育范畴，是为了促进幼儿园办园水平提高;增强家长对幼儿园的信任感;提高家长对幼儿关心的程度;强化家长教育动机;提高家教素质和家教质量。
二、情况分析：
*学期，我班开展了较多的家长工作形式，如：家长会、家长学校、家长开放日、家长问卷等，取得了较好的成绩经过一学期的家长工作，原先对幼儿不关心、无所谓的观念已有很大改变，家长们纷纷主动向老师询问孩子在园的生活学习情况。对目前开展的主题活动、活动区活动都有了一定的了解。同时也给予了我们许多的配合。对一些不明白的事能进行电话联系，请假制度也开展得很好。但了解到班里有很大一部分幼儿家长工作繁忙，都由祖父母带，存在依赖性强，自理能力差，节假日不午睡等一系列不良习惯。这样就影响了教学活动的开展。各方面能力还待培养。针对上述情况加强家园合作显得非常重要.，因此我们分析后认为，我班上学期家长工作中的亲子活动不多。本学期，我们在原有家长工作的基础上，加大亲子活动的创新开展，让家长工作取得更大的成效。