学校德育工作亮点
详细内容
篇一:《城关第四小学德育工作亮点》
育人成才潜移默化修身立德润物无声
---南宁市邕宁区城关第四小学德育工作亮点
我校深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进
未成年人思想道德建设的若干意见》，围绕教育教学这一中心工作，以教学为主，德育为先，坚持立德树人这个根本任务，积极探索，扎实工作，敢于实践，以爱国主义教育为主线，以学生的日常行为规范为抓手，以丰富多彩的校园文化活动为载体，以德育的队伍建设为基础，努力营造有利于学生健康成长的人文环境，推动学校德育工作的健康发展。
一、主要做法和特色
（一）加强德育队伍建设，夯实立德树人的根基。
1.成立领导组织机构。我校领导高度重视德育工作，把学校
德育工作摆在重要位置，列入日常工作议事日程。成立了以黄校长、卢书记为组长，雷副校长为副组长，各个处室负责人为成员的领导小组，强化管理。2012年秋季学期新设立德育处，负责学校德育工作的计划、组织及实施，班主任负责日常管理，全体老师共同参与，形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。
2.培养一支得力的德育基层管理队伍。每年学校派出多批班
主任参加培训，通过听专家讲座、讨论交流、课堂听课、论坛互动，提高了理论水平，吸收了先进的管理经验，初步建立起一支工作能力强、理论水平高、有责任心、富有爱心的班主任队伍。
3.加强师德师风。以强化师德师风为重点，组织全校教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、《南宁市中小学教师诚信十条》、《教师工作职责》，学习优秀教师代表的先进事迹，开展了“立
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师德、正师风、铸师魂”的师德师风知识竞赛和立足岗位比贡献等活动，造就了一支爱岗敬业、爱生乐教、教育艺术精湛、有高尚情操的教师队伍。我校教师爱岗敬业，团结奋进精神上得到主管部门多次表扬，在2010、2011、2012年城区组织部进行的组织工作满意度测评中，连续三年全部取得了100%满意度的优异成绩。
4.加大德育科研力度，积极转化研究成果。我校积极开展科
研活动，以德育科研为引领，结合班级管理，开展实践研究，撰写典型案例，形成实践性研究成果，不断提高科技水平。课题《新时期主题活动对提高城乡结合部学校德育工作实效性的研究》是南宁市A类课题，现在处于组织调研，总结阶段，今年将结题。
（二）常规活动制度化，注重实效性。
1.抓好养成教育。良好的行为习惯是奠定幸福人生的基础。
我们始终将养成教育贯穿于我们学校的教育教学之中，抓校风、学风促良好行为的养成。培养学生在家里尊敬长辈、孝敬父母，在社会上遵守公德，在校遵守班规校纪。利用课余时间组织全体学生观看《小学生日常行为规范》动画片，并由老师逐条解读，组织学生学习《小学生守则》，并在教室显要的地方悬挂《小学生日常行为规范》宣传画，让学生树立行为准则意识，主动规范自己的言行举止。
2.日常行为检查评比常抓不懈。制定了《邕宁区城关第四小
学日常行为规范检查评比评分细则》。从戴红领巾、文明礼貌（仪容仪表、言行文明）、环境卫生（教室、清洁区、功能室或楼梯）、两操、出勤、纪律（课堂、课间）、用电、关窗、放学秩序、好人好事、严重违纪等方面进行评比。制定了值周领导、值日老师的工作规章制度，并经常检查、督促，值周工作任务落实到部门，-2-
责任落实到人；培养一批品学兼优、工作得力的少先队干部，由学生自主管理，每天值周队员严格按照《细则》打分、评比、监督，公布在走廊的电子显示屏上，每周评比出文明班级，并授予流动红旗。以文明班级的评比促进“温馨和谐、促学进思”校风的良好发展。
3.构建家校合力的新平台。家长是孩子的启蒙老师，是教育
孩子成长的引导者。我们精心经营家长学校，充分利用“校讯通”网络资源平台，通过家访、致家长一封信等形式，构建家校合力新平台。定期开展家长会，通过讲座、座谈、调查问卷，传播新型家庭教育观念，收集和发现家庭教育存在的主要问题，了解家长最为关心和感到棘手的问题，确定家长教育的重点和方向，引导家长参与教育教学活动，形成了学校、家庭、社会三位一体的教育网格。
4.着力抓好升国旗仪式。大队部精心组织，从队列、程序及
内容上严格把关，很好地利用升国旗仪式对广大师生进行革命传统和爱国主义教育，展示我校师生的集体主义和爱国主义精神面貌。
（三）主题活动多样化，找准德育工作的切入点。
以“洒扫应对”、“日行一善”、“雏鹰争星”、“道德讲堂”
四个常态活动为抓手，培养学生良好行为习惯，作为养成教育的有力推手，取得实效。一是“洒扫应对”主题活动丰富多彩。我校不断增强在日常生活中德育工作的针对性和实效性。以“洒扫应对”主题活动为抓手，通过致家长的一封信取得家长的配合，让学生做力所能及的家务。三月开展“学雷锋月”，四月开展“孝敬父母，懂得感恩”；五月开展“遵纪守法，文明有礼”；六月
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开展“重视安全，珍惜生命”；母亲节开展“我为妈妈做一件家务事”；教师节开展“感念师恩〃我的老师”；重阳节到敬老院看望孤寡老人，十月份到新兴社区开展“清洁家园—环保进社区”，到银龙苑开展“学雷锋，促和谐，练品行”进社区开展公益活动等主题活动。通过主题活动加强学生自理能力、劳动技能锻炼，提高学生待人接物和基本生活能力；二是“日行一善”活动常抓不懈。引导学生每天做一件有意义的事，可以是做好事，也可以是改正陋习，成长进步，并将事件经历及感悟记录在《积善成习--我的“日行一善”》记录本上；三是依托主题活动把社会主义核心价值体系融入未成年人思想道德建设全过程和各个方面。开学典礼上开展别开生面的“一年级新生开笔礼”，组织开展了“我们的节日”主题活动，以春节、清明节、端午节、重阳节等节日为契机，开展主题班队会、手抄报、文艺汇演、知识竞赛、讲故事比赛等活动，充分挖掘传统文化的道德教化功能，既增长了知识，又美化了心灵；通过“向国旗敬礼、做一个有道德的人”、“网上签名寄语”、“认星争优，做美德少年”等活动，扩大活动辐射面，增强活动针对性和实效性。
（四）特色活动具体化，传递正能量。
1.“雏鹰争星”活动内容新颖，革旧鼎新。通过选树典型，
挖掘楷模，激发学生认星争优的进取精神，制定了《“雏鹰争星”活动方案》，每月通过定星、争星、评星、颁星评出本班的孝敬父母星、尊敬师长星、团结友善星、热爱劳动星、勤俭节约星五个星级的优秀学生代表。以赏识教育激励学生自信心、上进心，让学生学有榜样，赶有方向，比有目标，营造崇德向善、见贤思齐的氛围。
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2.“道德讲堂”活动贴近实际，精彩纷呈。积极搭建师生道
德建设新载体，坚持每月开展一次“道德讲堂”，去年，3月份以“学习雷锋好榜样，争做最美好少年”为主题；5月份以“立足岗位描绘梦想”为主题；6月份以“敬老爱亲知恩图报”为主题；9月份以“心向党放飞梦想”为主题，11月份以“美丽南宁整洁畅通有序大行动”为主题；12月份“交通安全从娃娃抓起”为主题。发动优秀少先队员、三好学生作为宣讲员，发挥身边好人的作用，邀请他们现身说法，以点带面，通过身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人，不断提升了广大师生的道德修养和文明程度。
3.培养学生扶贫帮困的优良品质。组织全校师生为身患骨癌
的城关中学学生邓欣艳和身患重度地贫儿童黄万润爱心捐款，并举行捐款仪式，弘扬了中华民族“一方有难，八方支援”的传统美德，践行了“能帮就帮敢做善成”的南宁精神。
4.开展“花草树木我认养，文明少年护绿行”活动。由学生
提出申请，德育处制作并悬挂有个性的“爱心护绿卡”，写上花草树木名称及主要习性以及小主人的班别、姓名等等，学生定期或不定期对认养的花草树木进行浇水、松土、施肥、除虫、修剪、清洁等必要的养护，把培养环保意识、团队意识以及学习护绿养绿知识、建设绿色生态校园结合起来，促进学生综合素质的提高。
5.6月我校举行小学生劳动技能比赛。培养学生的动手、动脑和生活实践能力，树立学生“自己的事情自己做”的自主意识，培养孩子们热爱劳动的情感，体验劳动的价值，体验父母的辛苦，培养学生独立生活的能力，学会并掌握生活技能。
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篇二:《德育工作亮点》德育工作亮点
一、遵循科学的指导思想。
我校德育工作以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，进一步贯彻落实县教育局关于学校德育工作意见的精神，坚持与时俱进，坚持“育人为本，以德为先”，培养具有坚定理想和信念、热爱党、热爱社会主义、热爱祖国的合格人才。坚持以爱国主义教育为主线，以学生的德育动态评价表为抓手，以丰富多彩的校园文化活动为载体，以德育的队伍建设为基础，努力营造了有利于学生成长的人文环境。
二、以德育课堂为主阵地，扎实开展了以下主要工作。
（一）以爱国主义教育为中心，加强思想道德教育。
１、以校园文化为载体，积极开展爱国主义教育活动。
（1）充分发挥晨会的教育主阵地作用，利用每周一的升旗仪式，系统安排国旗下讲话，进行爱国主义教育。。
（2）利用班会课这一主要渠道，开展各种主题班会，对学生进行思想教育，并让学生在自我讨论、自我内化的过程中，不断提高自身的主人翁意识。
（3）通过黑板报、广播、手抄报等宣传工具，结合传统节日和重大纪念日，如：“五一”劳动节，“五四”青年节，“端午节”，“国庆节”，“一二、九”等，对学生进行爱国主义宣传，引导学生进一步认识中华民族的历史和传统，了解近代以来中华民族的深重灾难和共产党领导人民进行的英勇斗争，从小树立民族自尊心、自信心和自豪感，不断增强振兴中华的责任感、使命感。
（4）社会是素质教育的重要渠道之一，开展各种社会实践活动，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强社会责任感和学习动力，促进优良道德品质的形成有着重要的作用和意义。
2、探索青少年品德发展规律，开展心理健康教育工作。
（1）深入研究青少年的心理发展规律，掌握不同时期及不同年龄段学生的心理发展特点，分年级对学生进行人生观、世界观、价值观、苦乐观的教育。
（2）后进生的转化工作。对这个群体，年级组长、班主任与课任教师配合以班级为单位进行分析归类，分解定位，定出帮教转化计划，建立档案，并做好过程记录，跟踪考查总结工作。尽最大可能分化这个群体，缩小落后面。
（3）利用我校的心理咨询室，加强了与学生的沟通。请多年从事班主任工作以及有着丰富教育经验的教师从事心理咨询工作，对全校中学生开展心理健康教育。
（二）文明礼仪，日常行为规范教育常抓不懈。
为了抓好学生文明礼仪、日常行为规范教育。推行教师值周、学生值日岗工作。充分发挥学生的主体作用，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核，每天公布分值，每周进行小结，考核优胜班级获流动红旗，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。从站好队、唱好国歌、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓养成管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，提高学生的各方面的素质和能力。
（三）落实诚信教育，开展了无人监考活动。使学生的诚信观在这样的活动中得到了考验，给全校师生树立了榜样。
（四）利用学生的德育动态评价，开展每月的校园之星评比活动。肯定了学生在平常学习生活中取得的成绩。以此为契机，带动一大批学生奋发向上，赶超先
进。
（五）学习名人的先进事迹，开展画名人活动。利用名人的感召力，激发同学们学习的积极性，形成有利于自己健康成长的价值观、人生观。
（六）重视德育队伍建设，营造全员育人氛围。
1、发挥德育领导小组的核心作用，定期召开德育工作会议，探索学校德育工作的新途径、新方法，不断改进德育工作的方式方法，讲究实效，克服形式主义倾向，促进德育目标的实现。
2、重视班主任队伍建设，进一步落实了《班主任工作职责》，增强了责任感和服务意识。坚持把指导学生“学会做人”放在首位，倡导科学、民主的管理方法，重视过程管理与目标管理相结合，全面关心学生，促进学生素质的整体提高。宣传优秀班主任事迹，发挥优秀班主任的榜样示范作用，重视培养年轻班主任，通过培训学习、观摩交流等活动，学习管理班级、指导学生的方法，尽快使他们走向成熟。依照《班主任工作考核细则》，对班主任工作实行量化考核。
3、重视学生干部队伍建设和团委的工作。发挥团员的模范带头作用，培养了一大批德才兼备，热心为集体服务，有一定组织能力的优秀学生干部。
（七）完善和巩固“三结合”教育网络，形成合力。
重视学校与家庭联系。开展两次家长会（期中前和期中后各一次），对家长进行系统的培训，指导家长的家庭教育；完善班主任家访制度，加强与家长的沟通和理解，特别是后进生的父母，做到经常联系，互相沟通，及时向他们汇报学生在校的近况，让家长了解学生在校的学习、生活、思想状况。
拓宽学校与社会联系渠道。利用各种社会资源，开展警校共建、社区共建等活动，促进学校教育的社会化，使学校教育更加贴近社会，贴近生活，共同推进文明学校和文明城市建设。。每学期都邀请法制副校长和县交警大队的有关人员进行法制讲座，并经常开展安全教育，举行防震防火演练，增强了师生的安全意识，防止了重大事故的发生。同时借助公检法的力量，维护校园周边环境，确保学生有一个良好的成长环境和学习环境。
篇三:《德育处工作亮点》瑞丽市第一初级中学德育处工作亮点
德育工作是学校的首要工作，一学期以来我校坚持“以德兴校”、“以德育人”为宗旨，建立了以爱国主义教育为主线、以养成教育为基础、以心理健康教育为保障、以培养“四有”的德、智、体、美、劳等全面发展为德育体系，将德育的要求落实到教育工作的各个环节。形成了以下德育工作亮点，促进了学生综合素质的不断提高。
亮点之一：加强队伍建设，完善自主模式。
2015年8月29日下午三点在明理楼化学实验室4举办了2015-2016学年上学期班主任工作培训会议，进一步强化了班级管理，提高了班主任的工作水平，促进班主任间的交流与合作。
9月8日晚上9点30分我校在男生院召开了一次住校生会议，会上德育处工作人员李晓刚老师带领同学们学习了《瑞丽市第一初级中学宿舍管理规定》的相关条例，同时杨瑞兰书记对党员挂钩宿舍也作了相关的安排。
亮点之二：加强安全教育，提高防范意识。
学校领导十分重视安全教育，行政会上次次有研究部署，形成了“人人重视，齐抓共管”的局面。
9月1日上午10点，我校邀请银河派出所副所长、我校法制副校长马金康警官进行法制宣传。
9月21日星期一下午第二节班会课后20分钟后，我校开展了地震应急疏散演练，此次演练邀请到了瑞丽市地震局普局长亲临现场指导，并作防震知识宣传。
11月9日，我校举行了以“参与校园消防，建设平安校园”为主题的消防疏散演练活动，通过本次活动的开展提高了师生实际抵御和应对紧急突发事件的能力，增强了师生的安全意识。
12月31日下午2点30分，在阿正飞副校长的牵头下，保卫科科长陈筱云老师和德育处副主任濮清宽老师等相关工作人员对学校存在的安全隐患进行全面的排查。
亮点之三：开展主题班会活动，营造德育氛围。
学校每月都会举行主题班会教育活动，有9月21日开展“远离毒品，珍爱生命”禁毒主题教育活动；9月28日举行了“纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年”主题班会；10月初开展“向国旗敬礼”主题教育活动；11月2日（星期一）下午第三节班会课，要求全校各班统一召开以“校园卫生，从我做起”主题教育班会；12月1日至12月15日开展了以“合力抗艾，共担责任，共享未来”为主题的防艾宣传系列活动等等，创造良好的校园德育活动氛围，使学生在这种氛围中得到陶冶和提高。
亮点之四：实抓德育常规，促进工作实效。
召开家长会，建立家长委员会，加强银河派出所、麓川社区等共建单位的联系，健全家庭、社会、学校三结合的教育网络。规范学生的仪容仪表，学校要求学生做到在校穿校服、少吃零食、禁带通讯工具等等，同时通过国旗下讲话、晨会、校讯通、黑板报宣传、班团活动等各种渠道加强对学生的思想教育。
篇四:《中学德育工作亮点》德育工作亮点
一、每一月份都确定了一个主题，保证德育活动贯穿全年，丰富学生的学习生活，在潜移默化中培养学生良好习惯优良品格。
3月“学习雷锋月”
4月“祭扫英烈月”{学校德育工作亮点}.
5月“五四青年月”、“防灾减灾月”
6月“防溺水安全月”、“法制宣传月”
9月“民族精神月”
10月“爱国主义月”
11月“最美校园月”、“消防安全月”
12月“盼望新年月”、“团队工作月”
二、把安全道德法制教育作为德育工作重点来进行，保证每月开展一次安全活动，提高学生的安全意识，让安全的警钟长鸣。
1、3月“春季开学安全道德”讲座
2、4月“交通安全知识”讲座、交通安全知识手抄报活动
3、5月“5.12防灾减灾日逃生演练”、“防灾减灾”知识讲座、“预防溺水安全影片”展播4、6月“预防溺水”签名活动、“预防溺水”安全知识讲座、“珍爱生命、远离毒品”教育
影片展播、法制道德安全讲座、假前安全知识讲座、“防溺水”手抄报、黑板报活动。
5、9月“秋季开学安全礼仪文明”讲座、法制安全讲座
6、10月“道德礼仪”讲座、交通安全知识影片展播、交通安全知识讲座
7、11月“消防安全知识”讲座、消防逃生演练、消防器材使用方法讲座、消防安全知识黑
板报、手抄报活动
8、12月“防火、防电、防煤气”安全知识讲座、发放
9、1月“假前安全知识讲座”
三、将爱国教育和民族精神教育常规化
1、将9月和10月分别定位“民族精神月”、“爱国教育月”，开展一系列活动提高学生对民族精神和爱国主义的认识
四、将中华传统文化的教育融入学生的学习生活中
开展了“经典诵读”征文活动、“诵读经典，感悟成长”演讲比赛活动
五、所有的常规活动保证保质保量的完成，确保每一个活动从方案的公布、活动资料的收集、活动总结三个流程的完整性。
篇五:《德育工作亮点》德育工作亮点
一、德育队伍培训
1.青年班主任培训。
政教处在2011年度着力打造了两大重要阵地：其一，专门安排每周四下午
第七节课专门作为青年教师班主任培训及青年教师技能培训的时间。依托教工团支部为平台，成立了“青年教师班主任技能培训班”。其二，组织青年教师集体活动。2011年度春秋两个学期，我们组织了两次青年教师歌咏比赛。扩大了青年教师对于学校的认同感。
2.积极开展德育工作经验交流。
利用每月一次的全校班主任会进行班主任培训，发布《德育之窗》，刊登德育论文，组织班主任老师学习，交流德育工作经验，提高教师的理论水平和实际工作能力。另外，在今年的2月和3月中旬，我们分别组织了高二年级和高三年级的班主任经验交流会。各位在不同岗位上的班主任交流了自己带班的经验、提出了一些问题、阐述了一些困惑。使得班主任队伍通过交流加强了凝聚力，增进了政教系统与班主任之间的感情和联络。
3.进一步细化了班主任考核制度。
由各年级的政教干事负责检查登记每天的班主任考勤到岗状况。在具体工作中，对于政教处布置的相关德育工作，由政教干事负责考核各班主任是否能够按质按量完成相关工作，并有专门的班主任考核记录本登记完成时间和完成状态。
4.外出交流，课题引领。
今年我们组织了两次班主任外出学习活动，第一是到长沙参加班主任培训。第二是到张家界参加全省主题班会竞赛。{学校德育工作亮点}.
二、讲常规，抓习惯，为新课改营造良好环境。
1.千分制竞赛显威力。
班级千分制竞赛是我校班级管理和学生管理主要手段，把学生的各种行为和表现，依据相关标准进行打分，实行数字化考核，实现了对学生的量化细化管理。坚持每周讲评、每月公布、每期评比。每周的讲评，讲评各班一周的加分和扣分情况，各年级学生常规的状态，讲评到人到事到班，有的放矢，有凭有据，事情真实，数据详实。每月通报一次“千分制”的班级排名情况，每期评选出“优秀班级”，“千分制竞赛”的“优胜班级”，“宣传工作先进班级”。实现了学生管理，班级管理的常规化、制度化。
（1）设置学生会值周主席，强化学生自主管理。
我们通过设立学生会值周主席，由学生自主管理千分制。学生会出台评分细则，细化加扣分项目。
（2）设置千分竞赛公布栏。
在主教学楼一楼大厅东西两侧，我们分别设立了高一年级高二年级千分制竞赛公布栏，由学生会各部门干部分别公布上一天千分制的各项目情况，具体到班到人。
（3）设置轮值干部在班会课讲评千分制。
在千分制统分的环节，每次班会课由学生会轮值干部讲评，通过学生来讲评，既强化了学生自主管理的观念，也达到了让千分制贴近学生实际、融入学生生活的目标。
2.推进寄宿生自主管理能力。{学校德育工作亮点}.
前年，我们通过修订《宿舍管理办法》和《宿舍管理员职责》，规范了管理制度；加强对学生宿舍管理人员的指导。本学期以来，我们透过政教处人员值班制度，每天安排政教处人员前往学生宿舍督促工作，又先后召开了几次宿舍管理人员会议、寝室长会议，以提高管理人员的管理意识和管理水平；期初召开了住宿生大会，对学生提出宿舍管理的具体要求；加强文明宿舍评比工作，及时把存在的问题及时反馈给班主任，共同做好宿舍管理工作。通过以上措施，高一高二学生宿舍均实行自主管理，收到了较好的管理效果。
3.创“绿色校园”常态化
政教处在全校师生中开展创“绿色校园”活动，组织志愿者进行“弯腰行动”。政教处老师，班主任老师亲自带头，与学生一起参加卫生劳动，清死角，除杂草，做示范，教方法。学生会明确检查标准，进行逐项评比，每天两扫两查，一周大扫大查。政教处每周就卫生打扫情况进行专项的讲评公布，每月评选出卫生文明班级。专项活动的开展以来，校园卫生环境得到了明显改善。
4.重视学生心理健康，推动学生习惯养成
我校的心理健康咨询室，积极参与学生的德育工作，认真做好心育工作。在工作实践中，在陈梅云老师的带领下，开设了心理健康教育课，并建立特殊学生心理健康档案；在今年下半年针对高三学生的状况，心理咨询室特别安排了一次全年级的心理健康调查。在全校班主任会上，对全体班主任进行工作上的心理辅导，对学生进行学习的心理支持；对全校学生进行焦虑自评量的调查，建立心理危机干预应急预案，及时对学生不良行为实施心理危机干预。今年三月份，我们向女生散发了卫生用品，宣讲了相关知识。今年十一月，我们召开了全校的女生大会，由许医生专门主讲了相关内容，引起了学生的广泛重视。{学校德育工作亮点}.
三、以活动为载体，提升学生的团队合作能力。
（一）做好德育主题活动，把握校园主旋律。
今年恰逢建党九十周年和辛亥革命一百周年的重大纪念日。我们安排了形式多样的主题活动：
①以学习《弟子规》为主线，大力弘扬传统文化的道德精神，努力构建和谐校园。我们今年的学习《弟子规》活动在全校铺开，包括高三都在深入推进，形成了日常读、要求背、努力做的三维推进模式。把深刻领会《弟子规》精神作为重要工作来抓，结合今年12月2日举办的经典诵读比赛，把整个活动推向高潮。
②青年教师“党的恩情永不忘”主题征文竞赛。
我校刘畅桢、刘康、田昕等三位老师分获一、二、三等奖。
③“党的历程”系列图片展。
该展览分为六个展区，通过介绍党史，吸引了大量师生家长驻足观看，起到了很好的宣传效果。
④推荐优秀团员入党。
今年上半期我们通过努力，向上级领导部门争取了两个学生党员名额，随即开展了入党积极分子党课培训。并从中选取了185班的于斌、庹攸隶两位同学作为候选人推荐给党委，通过团委的细心走访与调查，按照相关程序，提出了相关
意见，最终在党委的关心下，推荐的两位同学顺利通过了成为中共预备党员的党支部决议。
⑤举办纪念建党九十周年“红色之旅”夏令营。
我们在众多的学生中精选了一批学生会干部、团委会干部、入党积极分子、社团负责人以及青年志愿者，于2011年8月1日踏上了井冈山红色之旅的征程。在井冈山期间，精心组织了革命烈士纪念碑前的学习誓词入党宣誓活动，红军医院默哀献礼活动，参观红军造币厂，踏足黄洋界等一系列有意义，有价值，有深度的社会实践。所有参加的同学均认真的全程参与到其中，受到了深刻的教育。
⑥举办了纪念辛亥革命一百周年大型展览。
展览制作精美，内容详实，深刻的反映了辛亥革命的历史进程。
⑦“光辉的旗帜”校园演讲选拔赛。
通过两轮选拔，我们选出了田典酿等两名同学代表学校参加教育系统竞赛，均获得了二等奖。
⑧举办了第二届经典诵读比赛。
今年的主题为：学习《弟子规》暨纪念辛亥革命一百周年经典诵读。此次经典诵读节目非凡，超越了以往的水平，深刻表现了当代高中生的风貌，学生均反映赛出了水平和特色，收到了良好的效果。
通过这一系列活动丰富了我们的校园生活，使同学们在活动得到人性熏陶和道德教育，从而营造了团结向上、活泼欢乐健康的校园文化氛围。
（二）着力打造社团活动，提高学生合作意识，提高组织能力。
2011年度，我们重点力推社团活动，并有计划地、规范地组织开展了丰富多彩的学生社团活动。一年内的各种活动，基本做到了月月有主题，而每开展一个活动，学生们都能有收获，提高活动的实效性。今年我们的社团有针对性的开展了如下活动：
1.爱心社慰问孤儿院、敬老院活动。
2.爱心社爱心募捐活动。（两次：李送军老师、杨添翼同学）
3.原色文学社纪念建党九十周年征文。
4.影像部落纪念建党九十周年摄影展。
5.影像部落“校园不文明现象曝光”摄影展。
6.辩论赛第一届、第二届校园辩论赛。
7.绿荫足球社第一届校园足球赛。
8.推理社“达芬奇密码”校园寻宝活动。
9.青年志愿者协会“弯腰行动”。
10.绘梦学园第二、三届校园动漫绘画大赛。{学校德育工作亮点}.
11.弈乐轩棋艺社第一届校园象棋大赛。
12.典行派音乐社“为梦想而歌”音乐会。
13.典行派音乐社“四校联谊”音乐会。
14.绿友社植树节绿色环保活动。
15.摄影社纪念辛亥革命一百周年影像展。
16.纪念辛亥革命一百周年经典诵读比赛。
在这些丰富多彩的活动中，绿荫足球社组织的校园足球赛无疑吸引了众多的
眼球，极大的调动了同学们参与足球运动的积极性，许多平时不爱踢球的同学在班级同学的带动下也走上了球场。原色文学社大力征稿，在高一高二征集了大量的优秀稿件。时务辩论社组织了多场异彩纷呈的辩论赛，各班均涌现了许多对于辩论艺术有独到见解的同学，很多同学富于表现力和感染力，精于说辩，口若悬河，特别是在最精彩的自由辩论阶段，正反双方的同学各自鼓动如簧之舌，唇枪舌战，你来我往，热闹非凡。与此同时，很多辩题也引发了同学、老师们的思考，产生了良好的效应。阳光爱心社在同学们的自发组织下成立，举旗伊始便呈现出与众不同的一面，爱心送入孤儿院，慰问参观敬老院，热情首倡温馨书，顶风冒雨唤募捐。为摔伤的付文婷同学募集了26568元的治疗款，为李送军老师募集了64560元的爱心款，为杨添翼同学募集了65519元的救助款。急人所急，助人所忧。通过一次次切合实际的真情行动，温暖了我们的校园。在才艺类社团中，金牌魔术社引人入胜，典行派音乐社融古典、流行于一体，旋影乒乓球社娱乐健身，弈乐轩棋艺社以脑力显智力，各自组织了一系列有意义有实效的活动。
二〇一一年德育工作亮点众多，且不一一赘述。
岳阳市第十四中学政教处
二〇一一年十二月
篇六:《德育工作亮点》辛集镇实验小学本期德育工作亮点
一、德育队伍培训
1.青年教师培训。
政教处着力打造了两大重要阵地：其一，专门安排有经验的教师讲示范课，组织青年教师听课，学习教学经验。其二，组织青年教师集体活动。参加学校组织的六一文艺汇演，增强教师之间的团结合作精神以及集体力量的凝聚力。
2.积极开展德育工作经验交流。
利用学校集会时间班主任会进行交流，学习，交流德育工作经验，提高教师的理论水平和实际工作能力。其中王丽，孟俊杰，董文萍老师结合实际情况传授了自己的工作经验。
3.进一步细化了班主任考核制度。
学校实行签到考察班主任到岗状况。然后班主任以及任课教师进行不定时查课。
二、讲常规，抓习惯，为新课改营造良好环境。
1.记分制竞赛显威力。
班级记分制竞赛是我校班级管理和学生管理主要手段，把学生的各种行为和表现，依据相关标准进行打分，实行数字化考核，实现了对学生的量化细化管理。坚持每月公布。每月的讲评，讲评各班的扣分情况，各年级学生常规的状态，讲评到人到事到班，有的放矢，有凭有据，事情真实，数据详实。每月通报一次班级排名情况，每期评选出“优秀班级”，实现了学生管理，班级管理的常规化、制度化。
2.推进寄宿生自主管理能力。
我们通过修订《宿舍管理办法》和《宿舍管理员职责》，规范了管理制度；加强对学生宿舍管理人员的指导。本学期以来，我们透过寝室管理员值班制度，每天带领寝室长到学生宿舍督促工作，又先后召开了几次宿舍管理人员会议、寝室长会议，以提高管理人员的管理意识和管理水平；期初召开了住宿生大会，对学生提出宿舍管理的具体要求；加强文明宿舍评比工作，及时把存在的问题及时反馈给班主任，共同做好宿舍管理工作。
3.创“绿色校园”常态化
政教处在全校师生中开展创“绿色校园”活动，组织志愿者进行“弯腰行动”。校长，老师，班主任老师亲自带头，与学生一起参加卫生劳动，清死角，做示范，教方法。学生会明确检查标准，进行逐项评比，每天两扫两查。政教处每周就卫生打扫情况进行专项的讲评公布，每月评选出卫生文明班级。专项活动的开展以来，校园卫生环境得到了明显改善。
三、以活动为载体，提升学生的团队合作能力。
（一）做好德育主题活动，把握校园主旋律。
今年我们安排了形式多样的主题活动：
1．学习《弟子规》为主线，大力弘扬传统文化的道德精神，
努力构建和谐校园。我们今年的学习《弟子规》活动在
全校铺开，把深刻领会《弟子规》精神作为重要工作
来抓，结合经典诵读比赛，把整个活动推向高潮
2．本期我校会组织大型活动，庆六一文艺晚会。幼儿园徐
工手脑速算展示会，六年级毕业典礼。
3．举办第二届经典诵读比赛。
今年的主题为：学习《弟子规》经典诵读。此次经典诵读节目非凡，超越了以往的水平，深刻表现了小学生的风貌，学生均反映赛出了水平和特色，收到了良好的效果。
通过这一系列活动丰富了我们的校园生活，使同学们在活动得到人性熏陶和道德教育，从而营造了团结向上、活泼欢乐健康的校园文化氛围。
（二）着力打造社团活动，提高学生合作意识，提高组织能力。
本年度，我们重点力推社团活动，并有计划地、规范地组织开展了丰富多彩的学生社团活动。一年内的各种活动，基本做到了月月有主题，而每开展一个活动，学生们都能有收获，提高活动的实效性。今年我们的社团有针对性的开展了如下活动：
1.主动帮助后进生转化活动。
2.爱心社爱心募捐活动。
3．“校园不文明现象曝光”班会。
4.校园志愿者协会“弯腰行动”。
在这些丰富多彩的活动中，孩子们的学习兴趣更加浓烈，爱校热情更加高涨。
篇七:《德育亮点工作》德育亮点工作
我校现有学生1300人，教职工90人，近年来，学校领导班子抓住新课改这一有利契机，率领全校教职员工超前想，超前学，超前实践，坚持以学生和教师的发展为本，逐步形成“以人为本、彰显个性”的办学理念。努力把学校建设成为书香校园、人文校园、和谐校园。充分发挥德育组织积极、开拓、自立、创新的作用，整体推进学校教育事业发展，开创了德育工作的新局面，取得了较好的成绩。下面从以下几个方面对本学期德育工作进行汇报：
一、健全组织制度，切实抓好德育的基础建设
1、加强德育管理，建立健全德育领导机构
学校就成立了以校长、书记和副校长为领导和各班班主任为成员的德育工作领导小组，加强德育管理。学校各处室密切配合，全体教职工树立教书育人、管理育人、服务育人的观念。把各项德育规程实施情况纳入到德育常规管理之中，进行督促指导，把德育工作列入一日常规和年度考核规划中，做到年年有计划，月月有安排，时时见行动。并结合本校实际情况，制定了包括《班主任工作考评制度》《班主任工作例会制度》《晨检教育制度》《检查评比制度》《升国旗制度》《班主任经验交流制度》《班主任学习制度》《卫生评比制度》《家长学校制度》《学校与家长联系制度》等一系列的规章制度，保证了学校德育工作的正常开展。{学校德育工作亮点}.
目前，学校现已拥有一支自己的德育骨干队伍，形成了和谐向上
的德育共同体，为稳步实现“学校发展安全目标”提供了充实的内涵保障。
2、加强德育队伍建设，重视理论指导实践
为更有效、广泛、深入开展德育工作，我校坚持“从实际出发，从德育领导以及班主任的配备、选拔等方面做到精挑细选，坚持每月召开班主任工作例会，细化学校的德育工作，交流、总结经验，在相互学习、共同研究的同时提高德育管理人员的工作水平。
二、加强教师师德师风建设。
学校各项工作要以德育为首位，我们学校一直把师德师风建设放在德育工作的首位。俗话说：学高为师、身正为范，教师职业道德的高低，直接影响素质教育的顺利实施，教师的一言一行，直接关系到学生的健康成长，对学生思想道德品质的形成有着潜移默化的作用。为了强化教师师德师风建设，提高教师的职业道德素质，我校做了大量的工作首先，组织学习《中华人民共和国义务教育法》，《中华人民共和国未成年人保护法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规，进一步提高教师的法律意识。其次，制定各种教师管理制度和考核办法，大力表彰师德高尚和教学成绩卓著的教师，严肃处理品行不良、侮辱学生、体罚和变相体罚学生、违反教师职业道德的教师。再次，树立典范，采取帮教等形式对教师进行教育，进一步增强教师教书育人，为人师表的自觉性，切实把学校师德师风建设推向了新的高度。每学期开学初学校都与教师签订《师德责任状》以此来规范教师的教育教学行为。
三、创新教育形式，开展生动活泼的德育活动
1、2014年9月开展了各种安全教育活动如：交通安全、消防安全、防溺水、防疾病、防踩踏、血防等增强了学生的安全意识和自我保护的能力。
2、2014年9月4日开展了关爱留守儿童的中秋篝火晚会，增进了学生和教师之间的交流，体现学校对留守儿童的关爱。
3、2014年10月利用班队活动、国旗下讲话、墙报等形式开展爱国主义教育活动、科学素养教育活动增强学生的爱国热情，提高学生的科学知识水平。
4、2014年10月举行了少先队建队日活动，新入了一批少先队员，树立榜样，在学生中形成了学习榜样的热情。
5、2014年10月学校开展了校园开放日活动，进一步加强家长与学校的联系，让家长充分了解学校的办学宗旨和办学思路，体现民主办学，通过开放日活动接受社会的评议和监督努力打造人们满意的教育品牌。
6、2014年11月开展宪法宣传活动，提高师生的法律常识。7、2014年11月进一步强化师生的安全意识，提高防范自救能力。
8、2014年11月为了提高学生的身体素质，学校开展了跑操活动，锻炼了学生的身体和意志。
9、2014年12月为了贯彻落实《省教育厅关于在中小学校广泛开展“大家唱、大家跳”艺术教育活动的通知》精神和《学校艺术教育工作规程》，提高我校学生的艺术修养和审美情趣，丰富学生的精
神文化生活，使我校艺术教育活动成果得到进一步深化和提高，学校在全校广泛开展“大家唱、大家跳”艺术教育活动,并通过“大家唱、大家跳”艺术教育展演活动，逐步在全校形成“人人会唱歌，个个能跳舞”的局面。
10、2014年12月为丰富校园文化生活、活跃学校气氛，促进我校校园文化、精神文明建设,学校举行“庆元旦”文艺汇演。
学校特别注重德育环境建设和营造良好的校园文化氛围。绿化美化校园环境，在路边设置了一些小巧别致的标志牌，简洁而亲切的警示语，默默地影响着师生的环保意识、安全意识、自我保护意识；在教学楼设计文化长廊，校训和校风，它给人一种强大的教育力量；走廊悬挂，名人名言，师生自创妙语佳句，学生美术作品，班级风采，师生置身其间，在长期的熏陶感染中，行为得到规范，心灵受到陶冶，素质不断提高。真正形成了教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的良好格局。
总之，正是因为有了明确的德育理念，有了科学有效而富有活力的德育措施，才使得我校德育工作不断取得成绩。今后，我们还将一如既往地突出德育这个学校教育永恒的主题，真抓实干，常抓不懈，顺应发展，不断创新，力争使学校真正成为具有改革、实验、示范特点的优质小学。
1、为进一步加强留守儿童的关爱和更好的教育留守儿童，提高留守儿童综合素质、童心理素质、开发潜能、培养健康品质、预防心理疾病、促进人格健全发展。增强留守儿童在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的适应、自我调节、适当求助、健康成长的能力，促进学生全面健康成长。我校2014年9月4日开展了关爱留守儿童中秋篝火晚会。
篇八:《德育工作特色亮点材料》政和路小学德育工作特色亮点材料
时间过的真快，一学期来我校在上级教育主管部门和社会各界关心下，努力实现学校确立的“一年办成镇窗口学校，三年创办市一流学校”的办学目标，坚持“以人为本，和谐发展”的办学理念，围绕“以改革创新求发展，用特色内涵创辉煌”的工作思路，用“各项工作争第一，整体工作创一流”为具体要求进行工作。我校少先队工作以邓小平理论为指导，牢固确立江泽民总书记"三个代表"重要思想在新世纪少先队工作中的指导作用，认真贯彻《公民道德建设实施纲要》的要求，继承和发扬少先队的光荣传统，通过开展具有儿童情趣和时代气息的各种活动，围绕"诵读经典，传承文明"这一学校特色建设，加强对少年儿童进行思想道德教育和创新精神与实践能力的培养，有组织、有计划、有步骤地开展实践教育活动，在工作中，本着竭诚为少年儿童服务的精神，扎扎实实、卓有成效地完成工作任务，担负起新世纪赋予我们的新使命。
一、德育工作常规化、制度化。
以“八项教育”和“三个主义”教育为主旋律，引导学生将学习科学文化与加强思想修养，学习书本知识与投身社会实践，实现自身价值与服务祖国人民，树立远大理想与进行艰苦奋斗统一起来，成为理想远大、热爱祖国的人；成为追求真理、勇于创新的人；成为德才兼备、全面发展的人；成为视野开阔、胸怀宽广的人；成为知行统一、诚实守信的人。
1．班主任队伍建设
在实行班主任选聘制度、例会制度、绩效考核制度及班主任培训培养工作等方面有创意，并取得明显效果，建设一支爱岗敬业、业务精湛、心理健康、人格健全的班主任队伍。
2.校园文化建设
在建设美化、净化的校园环境、文明健康的文化环境及融洽和谐的人际环境上有特色，构建一个富有科学精神和人文内涵的校园文化氛围。
3．学科德育渗透
学科教学中，能够自觉挖掘内在的德育资源，适时适度有机地进行德育渗透，同时要通过教师自身良好形象和人格的魅力予以示范渗透，使德育达到潜移默化的效果。
4．家庭教育
能够创造性地开展家庭教育，在帮助家长树立正确的教育观念，为子女健康成长营造良好的家庭环境等工作上取得显著效果,并形成特色，尤其是家长学校办得有成效。
5．假日活动教育
在充分利用学校资源，开展丰富多彩、文明健康的假日教育活动中取得显著效果，并形成特色。
6．行为规范教育
能结合学校管理，开展行为规范教育，学生自我管理、学生会活动制度化、规范化，形成特色。
7、学校坚持开展“月主题、周活动”，开展丰富多彩的少先队活动。本学期月活动主题分别确定为：弘扬民族精神月，爱国主义教育月，安全法制教育月，绿色环保教育月，学习成果展示月。
、开学初，我们利用一周时间开展“文明学习、文明活动、文明生活”常规训练活动。结合学习《小学生守则》，《小学生一日行为规范》，以文明礼仪教育为抓手，加强日常行为习惯的养成教育。
、学校结合重大节日，开展活动，以活动为载体，让学生在活动中得到实践和体验，培养高尚的道德情操。
、教师节举行“向教师献礼”教育活动，同学们为老师们献上自己制作的小礼物，答谢老师的辛勤教育。
④、“十·一”长假期间布置国庆实践活动。观看国庆60周年的阅兵式，并写出自己的体会。搜集国庆60周年的图片，搜集祖国改革开放以来的变化，感受祖国的强大。引导学生在活动中获得道德体验，养成文明习惯，提高思想素质。
⑤、2009年的10月13日，举行建队日系列活动。在建队日当天全体教师都戴上鲜艳的红领巾和同学们一起庆祝自己的节日。
⑥、举行法制宣传周活动。利用法制宣传周，让学生了解国家的法律法规，并对法律知识进行了简单的测试，增强学生的法制观念。
⑦、元旦举行“庆元旦才艺大赛”活动，在活动中与学校的特色建设相结合，展示学生的才艺，并评出优秀学生进行表彰，通过这样的活动，丰富学生的学校生活，也让学生在活动中感受到快乐。
二、继续加强特色建设工作
（一）、根据我们的特色学校建设规划，在本学期我们已经实现了诵读课程化，我们学校自己编写的诵读教材，已经投入使用，每周的诵读课程，老师们也从不耽误，把诵读课真正