我学会了思考
详细内容
我学会了思考(一)
是什么让我学会了思考
Author:spring
第一次在正式的场合下穿不合脚的高跟鞋，即使痛到忍无可忍，可我却只能挺直腰板坚持到活动结束。在平时瞬间即逝的两个小时，那一次是那么的漫长，它让我的脚遭受了前所未有的痛苦，最终付出了血的代价。
仅仅是因为那双鞋不适合我，而我要付出痛的代价。其实我们的人生又何尝不是这样呢，做适合自己的工作，这样就会事半功倍。反之，则会影响全局造成不可估量的损失，有时甚至是我们无法承受的。每当我们做出一个决定前，就要权衡利弊，认真思考它是否适合自己。任何事情都有它的两面性，我们要考虑清楚自己目前最需要的和最重视的，而做出最后的决定。
曾经在“今日说法”栏目中看到过许多令人感到遗憾的案例，让我为那些令人痛恨的罪犯而感到惋惜，正是因为他们在人生的岔路口上没有仔细思考，分清利弊，可惜了自己的才华没有用到正确的位臵，从而走向犯罪，亲手埋葬自己的花样年华，这是选择了不适合自己的道路需要付出的代价。是他们让我懂得：走好脚下的每一步，是多么地至关重要，正如古人所言“一招不慎，满盘皆输”。
只有学会了思考，你才开始长大了；只有当你低下头，沉下心，来梳理你自己的时候，你才会真正意义上的学会了思考；也只有当你正确地找到了自己人生的位臵时，你的人生才会不断地绽放夺目的光彩。
也许是因为我对于生活太过于敏感，或也许是我从事通讯报道的工作的原因吧，导致我对于发生在我身上或身边的每一件小事，都会不由自主地去想一想它的意义何在？所以就是那么一双不被人们注意的鞋子，也会让我对自己的人生有了一些思考。
对啊！是什么让我学会了思考？是失败？是教训？还是撰写通讯报道?生活的点点滴滴让我学会了思考，学会思考生活的点点滴滴会让自己明智起来，幸福起来。也许就是那么不经意间的思考，会让你发现柳暗花明又一村的景象，也许就是因为你平时的善于思考，在关键时刻一闪念的想法而做出的决定拯救了整个公司，生活中我们要做一个有心的人，因为生活中的点点滴滴都是赐予我们人类的宝藏，只是我们许多人都懒于去发现，懒于去开启属于你们自己的幸福宝藏，我们的人生能经历起多少失败，所以我们必须要学会思考。
生活是我们的老师，让生活教会你是被动的；而当你学会思考生活的时候，你的人生也在慢慢地走向正轨，才会有质的飞跃；而与此同时，对于生活你也成为了一名合格的有心人。
我不知道自己想要在大学时期得到什么，不过仔细想来，充实地过好每一天，走好思考过后的每一步，我才是那个真正可以驾驭我的大学的人。
所以从现在开始，我们要都做一个生活的有心人，学会发现，善于发现，积极思考。不要羡慕别人的幸福生活，如果你学会了思考，并恰当地运用它，你也将会是一个被别人羡慕和肯定的人。
我学会了思考(二)批注后最深最深的感触
以前读苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，不知道是读不尽还是读不懂，反正走马观花式批也批了，最后也不知道自己批的是啥，一句话，没有把读的内容经过自己的大脑变成一种思考，最终变成一种思想来指导自己的教学工作，可是今年就与以往不同，在每天的匆忙批注中，我越来越感觉到这本书的价值---首先是感谢书的作者，那个年代里特有的环境让他在亲身体验中获得那么丰厚的教学思想和理念，从而给未来要教一年级的教师以建议，给未来要当教师的年轻人以忠告，给复式教学的教师的建议，可见30多年的教学中他是多么有心记录下工作的点点滴滴，教给教师应该怎么记教育日记，怎么去听课和评课，怎么提高教师的素养，特别让我感触较深的是本书中很多章节中蕴含着的教学思想让我深受感动。
第一是在我批注的好多章节中提到的劳动，有些章节运用大段的文字来描述自己是如何带领学生在果园中劳动的，只记得当时批注时曾和同事开玩笑说我们现在不可能这么做，读这些有什么用处啊？可是随着越来越多的章节中出现的劳动场面，我渐渐明白了苏翁的用意，不是让我们去模仿，而是通过自己的描述，让教师们明白一个道理，那就是劳动给人以快乐，充实人的精神生活，因为劳动是一种创造，在劳动中能展示人的能力和天才，促进人的思维，会劳动才会思考。其次是让我们明白这里所谓的劳动不单单指体力劳动，更多的是在体力劳动中的脑力劳动，教会孩子们进行脑力劳动，教会他们思考，观察和理解，从脑力劳动的成果中感觉出自己的精神力量。
第二是教育孩子们学会自学和阅读，二者相辅相成，他说，要做到教会孩子自学，一个重要的条件就是要使一个人在上小学和中学的时候就酷爱读书，并且学会在阅读过程中认识自己。
另外，阅读时一定要从小让孩子学会连读，学会快读，当孩子们能把一个长句子连起来读出来，那么对于他们的思维是很有帮助的。这一点我们应该能从日常的工作中感觉到，一个学习成绩好的学生往往能够流利去读一篇文章，可是对于学困生来说，读起来会有一定困难，或是不流利，或是读不清楚，我想与苏翁的思想是多么吻合。看来语文中提到的阅读并不只是语文课的任务，对于各科都是相关联的，这可能就是各科相通其中之一原因吧。
边读这本书，我边试着在改变着自己，改变着自己工作的方式，同时也改变着自己的教学思想，我曾想试着把苏翁的座右铭作为我的座右铭：不要让任何一个学生感到他在智力发展上是不行的，在学习上注定要落伍的。我深信：在学校倡导的“三比四好五主题”活动中，在“校长助理竞选”活动中，一定会使我们教师越来越明晰自己的教育目的，会让我们的孩子越来越快乐成长，不只是停留在学习成绩上不来的烦恼上，更多的是让孩子们感觉到自己除了学习并不是无能为力的人，自己仍然是一个了不起的人，“不会学习，我会唱歌跳舞；不会学习，我会长跑投铁饼；不会学习，我会劳动；不会学习，我会演讲；不会学习，我懂得文明礼貌”„„总之，让我们班级的每一名孩子都感受到自己存在的价值，这就是我批注后最深最深的感触。
我学会了思考(三)我学会了冷静思考
峰口镇二中八（2）班白骏翔
马上就到十一点钟了，数学老师说必须将黑板上的一题做完才能回家。由于想早点儿回家，我就匆匆忙忙的扫视了一遍题目，就将目光投入到了图中。
我心急如焚：“怎么办？怎么办？如果回去晚了，爸爸一定会骂我的。”我的心怦怦直跳。虽然我一直在想题目，但却丝毫没有头绪。最终，我决定重新读题。为了找到突破口，我认真读题，结合图形一点一点儿的分析。
“已知△ABC与△ABD是等边三角形„„”好像可以用全等的办法证明两个三角形全等，自然的，两个对应角就相等„„我立即投入到紧张的计算之中，可一直缺一个条件，看来此路不通，我无奈地摇了摇头，表明我不会做。难道„„难道是老师把这道题抄错啦？我便鼓起勇气，问老师：“老师，这第一题是不是有问题？”只见老师眉头紧皱，认认真真地审视着黑板上的题目„„
我在心底里暗暗自喜：看我，多聪明！我期待着老师的回答。
“没有问题。”老师的这一句话使我的心瞬间跌入谷底，只感觉一阵凉意从指尖瞬间传遍全身„„又有同学向我挤眉弄眼，我尴尬至极。
我双手抱头，不知所措，老师似乎看出来我不会做，就走到我身边，小声地问：“怎么啦？”
“证这两个三角形全等还差一个条件。”
“嗯，这一题难就难在这里，他们也都是在这里卡壳了。试一试，看能不能用角与角之间的转换，不要学了后面的，忘了前面的。”
“可„„怎样利用角与角之间的转换呢？”我停下手中的笔，想啊想啊„„噫，这个角等于三角形的内角和减这两个角，而另一个角又等于周角减另两个角，前两个角与后两个角又相等，这样，全等就不差条件了。我激动万分：原来这道题也不是很难，只要认真一点，就可以想出来。
我飞快地将答案写了出来。“我做完啦！”我情不自禁地大叫一声。我将我的答案交给老师，老师迅速地浏览了一遍，丢下了一句：“思路是对的，做的很好。想想看还有没有其它的办法。”
我回到座位上直跺脚，我回家的想法再一次被收起来了。我冥思苦想着，再一次沉思„„过了一会儿，我的好朋友胡文也做完了，我为他鼓掌。
我突然发现有一种证法跟前一次证法相类似，但不同的是可以少证一次全等。就这样„„第二种证法我也证完了。老师点了点头，走上讲台，说：“今天白骏翔和胡文两位同学表现得非常好。我们解题时应学会冷静思考，不要操之过急。俗话说‘心急吃不了热豆腐’。”听了老师的这番话，我开心极了。终于可以回家了，我就如一只被囚禁的小鸟回归了梦寐以求的大自然一样„„
可回到家中，心里却满是懊恼，早知道是这样，我就应该冷静思考，认真读题，这样不早就回来了吗？
经过这件事，我明白了遇到难题不能过于慌乱，必须学会冷静，学会镇定，必须沉心静气，深入思考。只有这样我们才能找到突破口，解决难题。
爱的叮嘱峰口镇二中八（2）班陈龙指导老师：王前保世界上最唠叨的要数母亲，她们能把普普通通的事絮絮叨叨几十遍几百遍，并乐此不疲；但这不是简单的唠叨，而是包含着对我的关爱地叮嘱。
我妈妈也是“唠叨党”的出色成员，她常为鸡毛蒜皮的小事唠叨很长时间，可能就因为如此，她的嘴巴就生的很厚。据我统计，她每天要叮嘱我学习3次，叮嘱多加衣服4次，保持卫生5次……总之，她十分唠叨，尤其是考试前更是紧锣密鼓。上次期末考试前的一个星期天，她要我在家复习，说要督促我一科一科地复习。可事不由人，这时外面有人叫她打牌，这一声号召像勾起她心中的麻将虫，在这“熊掌与鱼不可皆得”之际，她不假思索听从号召，果断拿出“唠叨神功”对我的耳膜进行狂轰滥炸。
“妈妈应邀去打牌，你期末考试没有几天了，要在家好好复习；这么大的人了要有自觉性，要能自主学习。不要我一走，就看电视，上网。”她说起打牌脸不红心不跳，丝毫没有半点歉意。
“是是是。”我表面服服帖帖回应，但心里打着自己的小九九——只要她一走，我就“山中无老虎，猴子称霸王”。
她见我这般乖巧模样，点点头，走出房间，刚到大厅门，又折了回来，叮嘱道：“你要好好复习，准备考出前五名。”
我也是久经沙场的老兵，连忙在她唠叨出现之前连连点头道：“我知道了，你快走吧，人家打牌的等不及了。”实际上是“醉翁之意不在酒”，只是盼望她早点离去，我在家好“称王称霸”。
妈妈这才拿起钥匙和钱包，迈着迟疑的步伐出门了。
随着“嘭”一声关门声，我揉了揉被唠叨摧残的耳朵，摇了摇被唠叨熏陶的脑袋。刚欲欢呼雀跃，可事与愿违。这时又听见钥匙插进门的声音，我立马屏息凝神，严阵以待。
这时“咔吱”的开门声之后，就是她那“未见其形，先闻其声”的唠叨：“我忘了说了，我给你买的资料放在桌子里，你要把总复习题……”她唠叨起来如万里长江水，滔滔不绝。
“行了，行了，您放心吧，我记得了。”我迎着笑脸把她连推带催请了出去，然后“嘭”的一声关上门。
“算了，我也不玩了，不确定因素太多，万一她又来一个突然袭击，抓我一个人赃俱获，那就罪责难逃了。”正准备背后痛斥妈妈的唠叨时，忽然想起我前几天看到的一个故事：
有一个小孩总认为他妈妈很唠叨，于是就把妈妈的唠叨装进瓶子里丢在海里。后来他妈妈突然去世了，他很想找回装有妈妈唠叨的漂流瓶，但再也找不到了。他后悔把妈妈的叮嘱当成了唠叨，没有好好珍惜。
我也想起刚才妈妈的这些唠叨就是爱的叮嘱，于是我定下心来，拿起总复习题做起来。
就因为我按照了妈妈的这次叮嘱做了总复习，我在期末考试中做得得心应手，获得了学校第二名。看到获得的成绩，我终于明白了妈妈叮嘱的重要。
妈妈的叮嘱是关爱的表现，是亲情的流露，是幸福的洋溢。她如三春生机，给我温暖；如盛夏甘露，给我滋润；如金秋稻谷，给我给养；如寒冬火炉，给我温暖。
原来爱在这里
峰口镇二中八(2)班白文芮指导老师:王前保
夏初的天气闷热无比。正午炙热的太阳仿佛凝滞在空气中，令人挥汗如雨。我无聊地坐在教室，一边用书本扇风，一边烦躁地跺着脚。“真热啊！”我长叹一口气。老师没来，教室里闹哄哄的。有些调皮的学生竟然在课堂上逗闹起来。望着教室里的情景，我不由得又叹了口气，正当我抬脚起身，准备呼吸一下外面新鲜的空气时，老师走了进来。
他伫立在那门槛上，对我们怒目而视，眼睛里像射出寒冰，让我不由得打了一个哆嗦。我忙收回了脚，心里却不服气道：“只是讲一下话，有必要这样瞪同学么？”肯定是自己生气，我讨厌老师拿同学泄气。
全班的吵闹戛然而止，像一台老旧的收音机被突然按下暂停键。刚才还在嬉闹的同学转瞬间坐得笔直，连大气也不敢喘。我目视着他一步步迈进门来，心里有一种说不明道不白的奇怪。”一步，两步，三步……”我在心里默数，当数到第三步时，我突然瞪大了眼：原来老师走路姿势有点怪。
他左手扶住腰上，右手扶住腰下，身姿僵硬，如同机器人一般别扭地走着，举步维艰，继续往上看去，我却看到了一张苍白的脸，浓浓的剑眉深深地拧起，如同脸上的肌肉痛苦地皱成一团，但剑一般的眉毛下，那一双星目却身材依旧，也昭示着他不变的信念与坚毅的决心。
老师终于走上了讲台，上《送东阳马生序》。豆大的汗珠自他额上滑落，而他却像浑然不知。途中有几次他疼得脸色发白，不住地揉着腰，可他还是坚持着梳理虚词和实词，直至下课。看着老师这样痛苦，我心中溢满了担忧：“这是怎么了？”在老师走出教室的一刻，同学们终于忍不住了，纷纷向老师表达了自己的担忧。王老师经不起我们的再三询问，他终于回答了我的问题。原来，老师患有腰椎间盘突出，病魔折磨他彻夜难眠，有时连上课都会受到影响。所以，为了不耽误自己的工作与同学们的学习，在一次牵引时，老师因用力过度而造成了拉伤，所以便有了今天的这一幕。我的眼睛湿润了。
可想而知，老师是多么的痛苦！他有多么痛，就有多么爱学生。其实，他完全可以请假，可高尚的人格与对学生深深的爱促使着他前来。这爱，又是多么的无私与伟大啊！此刻，我不再感到内心的烦躁，不再感到室内的闷热，老师的爱如一泓清泉，冰爽的浸润了我的心底。
闭上眼，我静静地感受着这爱的呵护与关怀，一抹微笑在嘴角绽开：原来师爱，就在老师严肃的课堂上，在老师带病坚持的讲课中，在老师忘我奉献的精神里。
我学会了思考(四)实习，让我学会思考
实习，让我学会了思考。写下这个题目的时候我着实的嘲笑了自己一把，实习让你学会了思考？难道以前你不会想问题吗，那你脑子干吗去了，放空的吗？其实，认真想想，是自己以前想法太天真，不切合实际的空想，生活状态太安逸了，不会真切的用心去思考每一份收获背后的付出和艰辛。实习了这么些天，当我真正静下心来考量它的时候，我才更加确信，每一个过程都有它的重量，只是人生中的任何一个过程和片段，如果你不去思考和总结，那么你就仅仅是经过，如果学着用一颗平常心去总结去提炼，那它并是一份实实在在的经历，一笔财富。
实习让我学会思考，思考每一份选择的重要性和每一份选择代价。人生就是选择，选择是一种智慧，是一种生活态度，任何一份选择可以是一个开始，也可以是一份延续。说到选择的重要性的时候，当我们被一个个抉择纠结不已，而宁愿别无选择的时候；当我们为一个个选择后悔不已，悔不当初的时候；或者当我们因为某个选择悠然自得的时候，选择重要性何须过多的言语来修饰和概括，它是一种深刻体会。选择的代价在于，每一份选择都是有代价的，无须患得患失，得失平常心，我尊重我的任何一个选择，同时也做好了承担那份选择将要带来的后果和代价的准备。当我因为自己的不自信毅然选择远行的时候，当我因为错误的估计就业形势和自身竞争条件错过待遇和发展机遇还不错的某家公司，当我因为专业知识而被人力资源模块比较清晰的公司婉言拒绝的时候，当国家公务员考试报名接近尾声的时候，当我一次次奔波在求职面试路途中的时候，我确实后悔过当初的选择，更加后悔的是当初没有好好的学习专业知识和利用充裕的时间好好练习办公软件，我曾经患得患失，没有激情。可是当我静下心来的时候，我明白，年轻时候是一些选择总是会或冲动，或疯狂，也许如果当初我没有选择离开，现在的我或许是在后悔当初为什么不跟着自己的心走一回，为什么不敢一个人去面对现实？悲观沮丧没有用，我要做的是认真分析自己的形势，勇敢面对现实和积极应对挑战，意志的消沉只会埋没一个人的闪光点，我要做的是不盲目乐观，不随意悲观。也开始思考，既然选择那么重要和终究面对的代价，如何做出较为明智的选择的思考似乎就有了分量。或充实自我。或丰富阅历，或寻求亲友的意见，或综合考虑，想每个人心里都会有把尺。
实习让我学会思考独立。是的，独立的面对现实，适应社会。我感恩，感恩老师包容我的任性；感恩给着我鼓励，关心和支持的朋友，感恩无条件相信我并给我物质和精神支持的家人；感恩那些个为我分析就业形势并给出建议的面试官；感恩那些给过我真诚微笑的陌生人…….但是，无论别人给你多少鼓励和帮助，我终究要学会自己长大，学会独立面对。别人无法代替你做选择，无法帮你把握机会，每一个成长只能自己去体会。
思考如何独立的适应社会。当我因为自己消费的不理性，眼巴巴的望着那点可怜的工资迟迟没发下来，没钱吃饭打电话给家里要钱，父亲语重心长的对我说，你已经在实习了，遇到小问题要自己想办法解决，而不是一有困难就找家里帮忙，你该学会适应社会，一没钱了就往家里要，那么你永远都学不会理财，你也学不会去更好的适应社会，因为你没有想办法去改掉你的依赖心理…..那个时候我虽然强词夺理的说，我想办法了啊，我想的办法就是给您打电话！但是我知道父亲是为我好，如果我只是想着退路，想着可以向父母伸手去要，那么我不会懂得如何去争取，任何去珍惜，我总该学着自己去面的，去成长。开始真正体会以前说过的一句话，在学校的时候，我们纠结着生活费，我们说是生活；在社会的时候，我们纠结着工资，我们说是生存。当我因为在工作中受了委屈，而想到回郴州的某个小公司做人事文员的时候，父母的苦口婆心，也让我明白了一份坚持的分量，把握现在才最重要，社会规则总该自己去摸索和领悟，并去适应，成长成一个更强大而不失真实的自己。
实习让我学会思考简单而又微妙的人际交往。沟通的技巧是我需要学习的，圆滑我永远学不会，但是人际关系的圆通确实是靠后天的学习和不断的实践并去参透。冒失不是率真，而是不稳重，按现今流行的说法是不靠谱。没人会拒绝说话得体而又不失真诚的人，而这也恰是我该学习提高的。
实习让我学会思考我的主动性和执行力。没开始实习的时候我一直以为自己够主动，起码我会试着有选择的写信给心仪公司的hr，告诉他们我多么想得到那份工作，并也收到了不错的效果，有面试就有希望，虽然会以为我的专业知识的薄弱和没有毕业和没有任何相关实习经验的经历受阻碍，至少我在主动改变。但是，这个换到实习中我似乎没有重视起来。刚开始实习的时候我经常碰到这样的情况，比如说主管交代我一个什么事情，当我回来交代的时候，问及这个事情的延伸问题的时候我的回答通常是，这个啊，这个我不清楚（我忘了问，我马上去了解下）。就是说我犯了问一就答一的错误，而没有去很好的揣摩上级给我安排任务的真正意图。这个让我想到了普通话测试书上的那个段子，A和B同时进的一家公司，A不久就得到了提升而B却一直没多大进展，后来B实在想不通了就去问领导，领导什么都没说，给他安排了一个任务叫他去市场上看看，B很快就回来说，有个农户在卖土豆，领导问“多少”B说“不知道，我再去看看”，回来回答了有多少多少，然后被问及什么价格他又不知道了。领导把同样的任务安排给A，A回来之后告诉领导，有个农户在卖土豆，土豆价格是多少，有多少，除了土豆还有什么什么，还带回来了跟农户沟通后优惠了的购进方案。这个故事多少让我联想到了自己，也多少警醒了我，如果一直这么被动的去工作，没有一个好的执行力，那么被赏识的那个永远不会是我！
实习让我学会思考我的资源整合能力。当对着一堆要做的事情手忙脚乱的时候我深刻反思着自己的资源整合能力和办事的条理性。慢慢的我知道了做备忘的必要性，因为你的记忆有时候会出卖你，和何况有文字记录的东西是事实依据的映像；慢慢的我知道了列事情清单的重要性，你明了你有些什么事情要做，并根据事情的重要性和时间的紧迫性进行排序会有效的提高办事的效率。也很争气的记起原来这个老师在课堂上有讲述过，只是以前很不争气的没有意识到它的重要性，并没有切实落实到自己的生活和工作中。才明白，课堂上学得理论只是没有我们想得那么有用，但是也不是我们想得那么没用。知识只用运用到实践，才真得深刻觉得知识真得就是力量！
实习让我学会思考什么才是我想要的。当再次回想张泉灵在北大的演讲的视频的时候，当面试官问及我喜欢什么，有什么职业规划，并为之做了什么努力和准备的