我的心有谁会懂
详细内容
篇一:《心诉于字,字释于心,谁能懂》
风懂花语，花解风情。
心诉于字，字释于心。
然。谁会懂。
花开过后，随风逝。
然。谁懂心疼。
雨夜。微凉的微风溜进空荡荡的房间，独自聆听雨滴的声音，品一杯苦苦的咖啡。常常莫名的伤感，莫名的流泪，像坠入深谷般。什么也不想说，因为什么也说不出来。偶尔会情绪化的想要呐喊，想要大醉一回，想要发泄一下沉闷已久的心情。许久许久没有这样静下心来倾诉。偶尔想要整理内心散乱的思绪，却发现无论如何也整理不出完整的记忆。索性随心所欲罢了。
花与叶同在，云与风同在，忧伤与幸福同在，而我与静夜里的暗淡灯光同在。幸福是来自内心温暖的感觉，总有那么一刻轻松而惬意，总有那么一刻，会让人忘记世间的喧嚣与无奈，总有那么瞬间忘记自己是谁。忘记了所有的疲惫。那一刻就是樱花开放时节。
幸福是平静，是淡泊，是温暖。在这个季节，阳光下开满鲜花，朵朵都是我前世的期盼，每一朵花都是最美丽的遇见。骑着单车穿梭在开满樱花的树下，樱花在暖暖的微风中摇曳。那是开满鲜花的天堂，聆听花开花落的声音，淡淡的花瓣与丝丝微风相伴着自由飞舞，最终化作了满园的郁香。风懂花语，花解风情。心诉于字，字释于心。只愿留恋于此，淡忘凡尘。
所有的美丽呈现最终都会消失，飞舞的花瓣，散落的记忆。樱花落了，就再也回不去了，落满地的不是花瓣，是凋落的心，只能期待来年的花开。历经沧桑后，才发现，再相聚之难，屈指可数。花开过后，随风逝。然，谁懂心疼。
今年的樱花似乎比去年开得晚了些，但是樱花的鲜艳依旧，淡淡的香气依旧，而你我再相见却已是容颜憔悴，正所谓繁花依旧，物是人非。再相视那一刻，可曾听到心的破碎，可曾感觉到脆弱无力的坚强。心诉于字，字释于心，谁能懂？
篇二:《我心谁懂》心在抽痛、依旧笑颜如花、这几个字似乎成了自己的至理名言、总想把这几个字挂在嘴边、自己似乎不知道快乐是什么了、每天不知道自己过得什么样的生活、自己也不知道到底怎么了、这些都是未知的、因为很虚伪&&
有的时候当我一个人孤单的时候、我可以望着天空发呆、感受天空得浩大、自己的渺小、当一个人寂寞的时候、我可以望着地上发呆、感受蚂蚁的渺小、自己的愚蠢&&面对着所有人的虚伪、原想只要你不深追究人类的虚伪、你就可以忘记你生活在虚伪的社会、但是&&往往你不追究、那些虚伪的人类却追究你的善良、社会将人类进化成什么样子、其实想说、我不说话、并不代表我是傻子、并不代表我是小孩、并不代表我不懂事、并不代表我不知道现实社会&&我都知道、只是我选择了一种方式去回避、这种方式就是沉默、因为你们过于虚伪、而这种沉默并不代表你们可以随心所欲、只是还没有到爆发的时候、你们的随心所欲到得到的、后来都是要还的、我不想承认是老天爷是公平的、因为它对我很不公平、但是我相信你付出了就能有回报、不是换来无数的伤心、也许你以为你很乖、其实想说的是、别把别人的沉默代表你的胜利、因为你不明白社会上还有一种叫谦让、&&
心在抽痛、依旧笑颜如花、也许这样的抽痛是看透世界、看透社会、看透人类的虚伪、这样的沉默是对的还是错的、自己都不知道、不想在这里挣扎了、因为虚伪的人类把我折腾累了、苦涩的咖啡、也许你可以尝试出整个社会的味道、不是生活得无奈、不是社会的残忍、不是世界的改变、只是因为人类的虚伪、人类的攀比、也许自己无权这样说、因为我也在攀比、因为我也在虚伪、这样的生活让我颓废、让我享受在其中、&&
似乎以文字来表达悲伤有些嘲笑也有些可笑，文字怎么会悲伤呢？主要还是看用来表达之人的心情了，心情就如这文字一样字里行间有一种莫名的悲伤。但却说不出口也表达不出来只能将之藏起来，也不知道什么时候可以找到平衡点，或是心己经完全不在乎很多事情的时候也就自然而然的悲伤也就没有了。这样说好像很矛盾，但总有太多的矛盾每天都发生在我们的周围让人始料不及。在来不及调整心态的同时，又是一个很深的伤痕呀！
人生真如此吗？或许不是或许是但我一直都以良好的心态去面对我的生活，学会了淡然也学会了不计较多事情的我。为什么有的事情却总是解不开还是乱，就如同这文字一样很是纠结，让人无法解开更是无法去弄明白。有时来的太快竟然连面对的勇气都没有，我竟真的如此懦弱，如此的不堪吗？
一切，走远的时候。我的心沉静下来。人们常说：如果当初我怎样怎样就好了人，都沿着不同的轨道在活着，就像运动员在个自的跑道上。每一个轨道都有一个终点。在这个轨道上，有曲折，有迂回，有坎坷，有不平。跌倒了，需要爬起来；摔痛了，擦干眼泪继续走。而且，只能往前，没有退路。
我们背负着欲望前行，好辛苦，但不愿放下。有一天会发现，这些欲望，相对于我们的生命来说，是那么的卑微和渺小，我们却那样为它所累。
篇三:《月亮会懂我的心》{我的心有谁会懂}.篇四:《心里的痛谁能懂》心里的痛谁能懂
没有人知道我的难过，
没有人知道我的失落
没有人知道我的无助
没有人知道我的寂寞，
没有人知道我的不开心，
没有人知道我的不快乐
如果有一天
我因为某件事而哭泣
又有谁会理解我心里的伤痛？
我活的好累。
身边的人,身边的事,
有时候真的无法去面对，
每天都重复着同样的生活，
有了一定的规律，
...枯燥.乏味.郁闷.伤心.无奈.难过.感伤...
我也常常一个人来来往往，{我的心有谁会懂}.
不知道什么时候，
我也习惯了一个人，
喜欢一个人独处的感觉，
不知是时间变了，
还是:
自己变了。
不知道什么时候开始，
我也爱上了安静，
喜欢上了寂寞，
也许
我一直认为我是一个坚强的人
但是现实中的我却没有自己想象中的坚强
我喜欢把泪藏在心底，
不让别人看见，
我要微笑着去面对任何一件事，
就算是那笑是多少的虚伪，
有时候突然从梦中醒来，
不知为何有种想哭的感觉，
一切都是那么的莫名其妙，
一切都变的让我感到那么压抑
放弃，
只有我一个人留在原地，
我找不到属于自已的方向，
多么希望我的幸福，
可是我却找不到任何出路{我的心有谁会懂}.
为什么还是让我讨厌？内心很脆弱，、
表面很坚强，面对身边的是是非非，我只有保持沉默，心里好难受，好压抑，好苦，好痛，好累…觉得心里
好委屈，
凭什么这样对我{我的心有谁会懂}.
总是告诉自己要坚强，可是眼泪却总是不争气，
每次想你的时候，心里有说不出的滋味，
幸福并心痛着，快乐并心酸着，觉得自己好堕落，、好无能，好没用，真的好想逃避这样的生活，
过着这种别人看似幸福的日子
可是心里的痛谁又能读的懂？
谁又能理解我心里到底想要的是什么、追求的又是
什么？
看似幸福的人们
且不知我的痛
痛彻心扉的痛
怕这怕那
担心这个担心那个
也希望自己是多想了
但是事实又是什么呢？
不希望自己的一生有多少的轰轰烈烈
只希望能平平淡淡的陪在自己爱的人身边{我的心有谁会懂}.
不想出现那么多的障碍那样会让我措手不及
让我不知所措
让我失去对生活的信心失去的对未来的憧憬
我想和爱的人在一起生生世世
苦点也不怕
累点也不怕
开心就好.....
篇五:《谁会懂我的思想感情》谁会懂我的思想感情{我的心有谁会懂}.
时间:2015-04-0710:46来源:美文网作者:落花飘零点击:275次
以前，我最讨厌做的一道语文题目就是：这篇文章表达了作者怎样的思想感情？而我每次写下的答案都与标准答案有一定的偏差。知道答案之后，我总会生气地想：谁会懂文章里的思想感情是什么？我又不是作者。
我知道每一篇文章都或多或少寄托了作者的思想和情感，有时候只是纯粹的喜悦或忧伤，然而有时候其中的情感可能复杂得可能连作者本人都不一定能够说清楚的。所谓的标准答案是由谁来写的？是作者自己吗？
我认为这样的题目是没有答案的。同一篇文章，不同的人在不同的环境、不同的时间、不同的心情下阅读，都会有不同的感想。这个问题应该是见仁见智的，为什么还要硬性规定一个“正确”的答案呢？
有一次，我把自己的成长经历和一个朋友分享，当我说完之后，朋友心有戚戚焉地说他能明白我的感受，然后跟我分享他的故事。然而，当我听完他的叙述，我有些失望。尽管他和我的经历相似，但我和他对待这些事情的心情和态度是不同的。换句话说，他并没有真的听懂我想要表达的想法，只是单纯地以为经历相似，感受和想法也会相似。当我明白没有人能够完全明白自己的感受，因为随着时间和环境的变化，再次回忆的时候曾经的想法会有所改变。这样的转变除了自己，谁能懂呢？
如今，我仍然要做着猜测作者想法的题目，仍然抱着谁会懂文章里作者想要表达的思想感情的怀疑做着这样的题目。然而，我不再轻易和别人分享我的感受，因为别人只能读懂我所说的内容和所用的语气，唯独读不懂我的心。有些感受，我一个人明白就够了。
篇六:《我们的痛苦有谁懂》年轻的我们，总太小，什么也不懂；年轻的我们，总喊累，却不知父母比我们更累；年轻的我们，玩没玩好，学没学好，最后依然只是芸芸众生中的一份子。也许年轻的我们，真的很失败，可是，失败后的痛，又有谁懂？我们的心，真的很痛，很痛
面对那一声声唠叨，我们耐烦，我们无奈，老师、家长，每一个人，都盯得太紧。在我们的童年里，没有真正的快乐，只有每一次拿到那刺眼的分数后那悔恨的泪水和无尽的哀伤。其实，我们也不想，但是，那些诱惑，在学习面前太有魅力，况且，不是所有人努力后，都能被称为好学生。失去童年的快乐，心中的痛，有谁会懂？小学六年，转瞬即逝，迎来的便是初一，便是更累，便是更痛，又有谁懂？于是童年，就在不够快乐中度过，然后消失。原来，这就是我们21世纪孩子的童年！
在泪水中，青春悄悄来了，结果又是一塌糟，看来青春的我们，真的太糟糕！在迷惘中，才发现初中已过了两年，原来转眼，又是两年，我们又再次来到了毕业班。随后是更累、更难等着我们，等着我们，等着我们这群悲惨的孩子。但是，我们总没有想象中坚强。可是不得不承认，这是个事实，所以，为了那些可笑的梦，我们依然要硬着头皮过
对，为了那些不忍放弃的梦，我们必须坚强，可此时的我，心里有太多的伤，难以振作。为什么如今，越深呼吸，肺好像却越沉重，心里像塞满了石头一样沉重，心很痛，很痛，很痛。欲哭无泪，只得穿越荆棘。
篇七:《谁会懂我们》谁会懂我们
谁会懂我们，是爸爸妈妈。不，不是。他们连我们想干什么都不知道。那个孩子不希望，有自由自在的空间。而家长呢，却做不到。考不好咯，挨骂。被老师批评咯，还要挨骂。孩子就是希望能像小鸟一样自由自在，像蝴蝶一样飞来飞去。而不是批评，你们知道吗。批评只会损害孩子的自尊，爸爸妈妈不是你们的批评就能改变我们。可谁又知道这些呢。爸妈，宽容宽容孩子吧。我们不想听到整天的批评啊。偶尔，做得好，能给点表扬吗，不要那么严厉好吗。你们不懂的。成绩好，也是我们小孩子的汗水，和努力才得到的。家长们，你们懂吗。
爸爸妈妈，我不想看到成绩单时是含的泪水，行吗，可能只有我这么想。孩子也需要空间啊。你们不会明白的，亲爱的家长们，你们懂吗。各位家长，希望您们能够早日明白孩子。
四年级:张婷婷