论述班门弄斧

详细内容

第一篇:《班门弄斧》

“班门弄斧”比喻在行家面前卖弄本领。这一成语雏形始于唐代，而脱俗于元代。唐代文学家柳宗元在《王氏伯仲唱和诗序》中说：“操斧于班郢之门，斯强颜耳。”班，指鲁班，战国时鲁国的著名木匠，善于制作精巧的器具。郢，指楚国郢都的匠石，也是个身怀绝技的木匠。在《庄子》和《徐无鬼》篇中，说匠石抡起大斧，能把郢人鼻尖上的薄如蝇翅的白粉削掉，而郢人的鼻子却毫无损伤。柳宗元的话意思是：在鲁班和匠石的门前，摆弄使用大斧的技术，这是厚着脸皮罢了。元代戏剧家关汉卿也说：“弄斧班门，徒遗笑耳。”关汉卿的话意思是：班门弄斧，只留下可笑罢了。由此可见，从柳宗元到关汉卿，他们都是不主张班门弄斧的，鄙弃班门弄斧的。在前人看来，班门弄斧简直成了不自量力的代名词了。

然而，时至今日，我们该不该提倡班门弄斧呢?

在人类历史上，斗胆班门弄斧者层出不穷，牛顿就是其中一个。年轻的牛顿，经过严密的推算，得出他的第一个运动定律。那时，他只不过是一个名不见经传的小人物，但这个追求真理的牛顿马上跑到英国皇家学院，在众多学者面前宣布他的研究成果。然而，当时牛顿得到的却是讥笑：“疯子!狂徒!”那些学者为什么会这样说呢?因为他们认为牛顿是在班门弄斧。可历史事实告诉人们，正是这个“狂徒”成了万世传颂的科学巨匠。

对于牛顿那样的班门弄斧者，我们首先要肯定他敢于向行家拂战的勇气。明知是行家，也要和你比试比试，这要经受得住那些铺天盖地的责难。“众口铄金，积毁销骨”，历代多少奇才曾消失在人言这个深渊里。然而班门弄斧者却能知难而进，“走自己的路，让别人说去吧。”这真是何等的勇气啊!

的确，要想提高专业水平，是一定要做班门弄斧者的。数学家华罗庚说得好：“弄斧必到班门，你要耍斧头就要到班门那儿去耍。”因为有比较才能有鉴别。“鲁班”究竟有多大本领?我比你究竟差多少?这只有通过比较，才能找出差距，取长补短，使自己的本领逐渐接近“鲁班”，甚至超过“鲁班”。因此，有志者就应该大胆找“鲁班”去比试，一次次比较，一次次探索，差距就会越来越短，水平就会不断提高。唐代的贾岛认识大文学家韩愈之后，每写一篇文章就拿给他看，请他指点，甚至与他赋诗竞技，学问大进，最终成为大诗人。可见班门弄斧有利于专业水平的提高。古代孔子提倡学习要“不耻下问”，在改革开放的今天，我们更应该提倡“班门弄斧”。不耻下问，诚然是一种做学问的办法，不懂就问，取人之长，补己之短，大有裨益。但学识浅于己者，值得借鉴的毕竟不会很多，如果班门弄斧，向“鲁班”发问，所得必然较多，要不然又怎称他为“鲁班”呢?因此，班门弄斧比不耻下问更有利于专业水平的提高。

其实，班门弄斧对“鲁班”也有好处。金无足赤，人无完人，专家也不是什么都懂的。与“弄斧人”的比试，既可发现自己的不足，也可交流经验，切磋学问，这无疑更有利于对问题作深入的研究和探讨。班门弄斧还有助于发现人才。何以为证?法拉第当年若不是自荐做戴维的助手，那么电磁学历史必将改写了。“弄斧人”敢于把自己的才能公之于众，服务于众，也不愧为人才。事实上，正是班门弄斧使一批批无名小辈脱颖而出，成为伟人。21世纪是人类社会飞跃前进的时代，科学技术正以惊人的速度发展着。我们的国家，我们的中华民族，是否会被时代所

淘汰，就在于我们每一个中华儿女怎样努力奋斗了。为了使自己迅速提高专业水平，成为真正有用人才，成为中华腾飞的一股动力，我们应该敢于班门弄斧。

论述题

1、有人说‚有为才有位‛，又有人说‚有位才有为‛。你是怎么看的？

对于这个问题我是这样看的：

（1）、它们都有道理，只是角度不同罢了。

（2）、‚有为才有位‛，是相对于个体而言的，它强调每一个人只有充分发挥自己的主观能力性，立足岗位，施展才华，

做出贡献，才能得到社会的承认，获得一定的社会地位。我国科学大师钱学森由于对国家科学技术的巨大贡献；为国人所敬，我省消防部队典型李隆由于拼搏、奉献被社会所认可。

（3）、‚有位才有为‛是相对社会评价体系而言的，即强调‚有为才有位‛，也强调‚有位才有为‛，只有这样，社会才

能人才辈出，生机勃勃。

1、古人云：‚其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。‛请谈谈看法？

（1）、这句话出自《论语.子路》，意思是如果官员自己清正廉洁，不用发布政令，人们也会按照他的意思去做；如果

他自己不清正廉洁，即使他强下政令，人们也不会服从的。

（2）、俗话说‚正人先正己‛，做好一名人民公仆，如果能严格要求自己，以身作则，行得正，站得直，那么自然有号

召力，让人心悦诚服，愿意听从其安排、指挥。

（3）、涉及到我个人，不论我在这次竞争上岗考试中能否成功，我都会在今后的生活工作中处处起模范带头作用，以实际行动感化他人，力求做到‚其身正，不令而行

3、消防执法信访问题原因及对策

（1）问题：近年来，从部局、总队通报信访案件和具体的实践活动，存在的主要问题，一是执法单位和执法人员在火灾事故调查、消防行政许可、消防检查中存在执法行为不规范，执法不作为、乱作为等的问题；二是执法人员思想不端正，缺乏责任心、能力素质低；三是个别公安消防部门、公安派出所未执行《消防法》配套规章。

（2）、存在的问题的原因

一是一些基层消防执法部门执法不规范，行为许可把关不严，火灾事故调查不认真，消防监督检查不到位，法律文书制作随意性大。

二是消防部门领导和执法人员严重缺乏责任心；

三是对基层执法工作重视不够，监督指导力度不够，对执法过错行为责任追究力度不大。

(3)、措施

一是定期开展执法检查，加强执法规范化建设。要定期开展执法质量检查，及时查找和整改执法中存在的问题，完善和严格执行执法制度和工作规范，明确各执法环节的职责，落实责任，层层把关，确保火灾调查、消防行政许可、消防监督检查、消防行政处罚依法实施，坚决杜绝执法不严，执法不力、不作为、乱作为等问题。

二是规范法律文书，严格制作使用程序。督促指导基层消防部门和公安派出所严格按照公安部要求使用与公安部106号、107号、108号配套法律文书式样，严格法律文书的制作、审核、签发、用印、送达程序，一旦发现错误，要及时更正或重新制作，并撤回错误文书，将不良影响降到最低。

三是加强执法监督，严格责任追究。各级公安消防部门要完善和落实执法监督制度，及时发现和纠正执法错误，对执法监督中发现的，火灾事故暴露的群众举报投诉的，新闻媒体暴光的，上级和机关交办或通报的执法过错案件，要及时启动调查处理程序，实行责任倒查，坚决依法究审批人、审核人和承办人的责任，促进消防执法人员依法办案。

四是狠抓消防执法岗位练兵和‚大走访‛活动，提高执法人员素质，消除不稳定因素，积极构建和谐警民关系。

4、如何抓好网络使用和安全管理

近年来，网络日益深入到部队的各个方面，进入官兵的工作，生活和学习之中，给部队管理带来新的机遇和挑战，如何抢占网络阵地，驾驭网络发展的方面，引导青年官兵健康成长，是部队行政管理工作面临的一个紧迫课题，加强网络使用管理，充分利用网络资源，更好地为官兵服务，至关重要。

（1）、熟悉网络应用范围。

部队管理者应当全面掌握本单位应用网络的各个方面，包括网络在本单位业务工作中的应用范围，网络办公的类别和部门，应用网络的人员、终端所在地点、局域网的性质、可上互联网的地点和方式，经常上互联网的人员及网络管理的主要技术手段，制定本单位网络管理的具体制度，使网络应用更加安全可靠，更好地为广大官兵服务。

（2）、积极顺应官兵渴望。

信息网络技术的发展，为部队建设发展提供了现代化手段，拓宽了信息空间和渠道。建立部队行政管理教育网络平台，充分利用网络的信息资源，以网络为平台开展管理工作，用正确、健康的思想占领网络阵地，增强思想教育的内容和方法，

是信息时代对部队管理教育工作的新要求。因此，要认真执行上级关于部队信息网络资源使用的有关规定，同时，要强化创新意识，顺利官兵对网络世界的需求，善于利用公安内网和本单位的局域网，通过有效形式将管理教育工作融为网络，利用网络旗臶鲜明宣传党的路线方针政策，部队的条令条例和各项规章制度，批驳反动观点，澄清模糊认识，帮助官兵树立正确的态度。

(3)、强化网络应用建设。

部队应该加大投入，大力加强机关和基层网络建设，建立有公安消防部队特有的网站，给官兵提供学习实践的平台。我们不仅要通过网站传达上级指示精神，还要满足官兵了解社会的需要，积极处理好网站内容的思想性、严肃性与官兵要求的多样性、丰富性、活泼性的矛盾，要把管理教育的思想性、知识性和趣味性有机结合性，增强管理教育的吸引力和和感染力。一是要让网站‚动‛起来。即每天有新的信息和内容，如重大新闻、重要评论及典型事迹，充分体现网络信息的优势。二是要让网站‚动‛起来。建立多重衔接，设臵和组织有奖问答和猜谜等，给官兵提出建议和意见创造机会，以此来调动访问网站的积极性，扩大管理教育主题网站的影响度。三是要让网站‚实‛起来。根据部队行政管理的内容安排，有针对性地组织各种热点和难点问题讨论，切实把管理的民主性和群众性等教育紧密结合起来。

(4)、搞好网络管理控制。

面对网络泥沙俱下的信息潮流，官兵必须进行有效的管理和控制。一要用管结合。既要保证官兵充分利用网络，又要防止利用网络搞不健康活动现象发生；二是加强官兵网络道德、法纪教育，筑起官兵思想上的防火墙。三要加强制度建设。组织专门力量对网上信息进行技术跟踪，删除可能引起思想混乱政治假信息、黄色信息及反面的煽动性信息等，对传播不良信息的人进行批评教育，造成严重后果的给予严肃处理。{论述班门弄斧}.

(5)、提高干部的网络素质。

利用网络开展好管理教育工作，其中很重要的一项就是提高基层干部的网络知识水平，这就要求在网络使用管理中必须培养一大批精通网络、会用网络、能通过网络，这个主阵地为管理工作服务的肯干队伍。一是依托驻地院校的人才优势进行专门培训；二是选派优秀干部到院校进行培训；三是引进计算机方面的专业人才；四是定期在全体官兵中组织计算机方面的专业人才，四是定期在全体官兵中组织计算机知识竞赛，多媒体课件评比等，以带动广大官兵特别是基层干部学习网络、运用网络的积极性。

5、论‚没有规矩，不成方圆‛和创新就不能守规矩

(1)、明确常规纪律。‚没有规矩，不成方圆‛，规矩是常规纪律，即要求每个成员都应遵守用来约束自己的规则、条文等，这句话是有道理的，比如我党对政府机关领导干部就有严明的纪律约束，这种约束对于政府工作人员的成长，对我党的事业的拓展都是有好处的。法律和规则是社会运行的基石，是社会运行有序，人与人和谐相对的基本元素，离开这种纪律约束，我们很多人可能就会犯这样或那样的错误，我们的事业也可能就受到这样或那样的挫折，又比如我们消防部队是一支同火灾人员斗争的军事化、专业化队伍，如果没有严格的纪律约束和规矩，就无法完成灭火抢险救援任务，落实胡锦涛总书记努力建设一支忠诚可靠、服务人民、竭诚奉献的消防队伍就会成为一句实话。

（2）、积极创新。‚发展是硬道理，硬发展没道理。‛发展是当今世界的潮流，发展是国内工作的中心。所以，我们不能过分地墨守成规，有些时候，我们要勇敢的突破‚规矩‛的限制，坚持与时俱进，开拓创新。目标，我们所进行的中国特色社会主义实践和改革开放就是摸着石头过河，没有规矩可循，其所带来的巨大效益便是最好的认证。我们总队党委提出的‚稳定是硬道理，发展是水平‛，也充分体现了在遵循法规、制度、纪律的前提下，发展创新问题。近几年，全省消防部队发展壮大的实践证明，事业是基础，发展是前提，更快发展十分重要，但更好发展更为重要。

（3）、明确创新和规矩的关系。创新和规矩不足矛盾对立的，而是紧密联系，辩证统一的。问题的关键在于‚质‛的把握，如何在规矩和创新间把握好这个‚度‛，是我们今后要考察的问题。

四、倡导创新精神，倡导创新精神，突破传统观，要有一个宽松的环境，切勿求全责备。

、6、系统论奠基人贝塔兰菲有句名言：‚整体大于部分之和。‛请你结合实例加以评析。

答：（1）符合系统论，质量互变规律和普遍联系观，是正确的，它揭示了有机整体和简单机械相加的辩证关系；

（2）领导干部要有整体意识，团队精神，善于整合力量，带好自己的队伍；一个个分散精兵的力量要小于具有严密组织性和良好协作精神团体的力量；

（3）带好队伍要注意人文关怀，加强群体意识教育。

6、孙中山说：青年要立志做大事，不要立志做大官。拿破仑却说：‚不想当元帅的士兵不是好士兵。你怎样看待这两个观点。

答：（1）两种观点看似矛盾，其实二者是一致；

（2）青年要立志做大事，做的是为国家、为民族、为人民之事；一个士兵，不断在战争中磨砺自己，提高自己，使自己的能力和本领不断得到提升，从而能指挥统率千军万马，两者表明，一个有为的青年，必须有强烈的事业心和责任感；

（3）一心追求做大官，就会偏离正确的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观、利益观，就会发生扭曲，就会背离为人民服务的宗旨；

（4）一个立志做大事的人，不论在什么岗位，只要他始终不渝，就一定能对国家和人民做出较大的贡献。

7、‚班门弄斧‛是一句成语，请问你如何评价‚班门弄斧‛？

答：(1)‚班门弄斧‛最早出现于柳宗元的‚操斧于班，郢之门，斯强颜耳。‛原意是在鲁班门前操弄斧子，厚着脸皮，死要面子，没有自知之明。‚弄斧到班门‛是鼓励人们敢于向权威挑战，有一定的积极意义。因为只与弱者比高低，则看不到自己的缺陷和不足，就不能进步。

（2）敢于去向权威挑战，敢于与权威竞争，就必须有水平和能力，就必须正视自己的不足，能够借鉴他人的长处，从而达到取长补短的目的。

（3）‚弄斧到班门‛还表现为争取胜利的自信心和勇气。我们党在带领人民进行社会主义现代化建设时，就必须有‚弄斧到班门‛的勇气，有与时俱进、开拓创新的精神。只有这样，我们的事业才能不断取得胜利。

8、十一届全国人大常务委员第五次会议颁布《消防法》，请你谈谈这部法律的通过，有什么重大意义？

9、重庆警方开展了‚打黑除霸‛风暴，请你谈谈积极意义。

10、现在提倡依法治国，但在一些地方还存‚以言代法，以权压法‛的现象，你怎么看待这个问题？

答：（1）对待这个问题，应该辩证地来看，一些地方一些领域确实存在‚以言代法，以权压法‛的现象，有些领域还比较严重，但这种现象不是主流，是支流。

（2）这种现象的存在已经影响我们依法治国的进程，这种现象的存在使我们一些地方，出现有法不依，执法不严，违法不究的现象，这与党中央提出的依法治国、建立法治国家是格格不入的，也与世界的文明进程、法治进程是背道而驰的。{论述班门弄斧}.

（3）这种现象产生的根源主要有：一是当前的相关法律制度不健全；二是部分地方、部分领导思想上法律意识不够，人治思想严重；三是法律监督缺位。

（4）随着我国法律制度的进一步完善，随着法治思想逐渐深入人心，依法治国战略逐步推进，随着领导干部法律意识的增强，我相信，在不远的将来，‚以言代法，以权压法‛现象将不复存在。

11、‚创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。‛作为一名领导干部，你认为应该怎么创新领导工作方法？

答：（1）我们正处在一个变革的时代，实现领导工作方法的创新是形势的要求，也是提高领导工作绩效和领导水平的需要。

（2）创新领导工作方法，就要更新观念，就要不断解放思想，实事求是，与时俱进，在思想观念上敢于创新，自觉做到三个‚解放出来‛，既从固有的思维模式中解放出来，从按步就班的思维中解放出来，从经验主义思维模式中解放出来。

（3）创新领导工作方法，就要敢于探索。善于把握规律，掌握科学的世界观和方法论。

（4）创新领导工作方法，就要大胆实践。要学会把握大局，认清形势，审时度势，抓住机遇。

12、你对‚不在其位，不谋其政‛有何看法？

答：（1）国家兴亡匹夫有责，无论哪个行业人，只要是我们中国的公民，无论是否有官位，都要关心国家大事。‚事不关己，高高挂起‛是不负责任的态度。

（2）谋其政并不等于强行干涉和影响，而是一种对人对事负责任的表现。民众拥有对政府机关监督的权利，为了尽快把我国建设成为一个民主的法治国家，必须人人善用民主监督的权利，这同时也是一种义务。公民应该通过这种方式来参与国家、社会和公共事务的管理。

（3）在单位也是如此，每个人应该关心参与本单位的事。作为领导，应该集思广益；作为职员，应该积极响应。当然在意见不被采纳时应该遵照执行，这同样体现一个组织纪律观念问题。

13、市场经济条件下充满了竞争，同事之间无形中也存在着竞争，谈谈你如何面对工作中的竞争。

答：（1）要勇敢的面对竞争。现代社会是一个竞争的社会，竞争是推动社会发展的动力。为了各自的发展进步，同事之间的竞争在所难免。正当的竞争能够产生压力与动力，有利于激发自身潜力，更好地塑造自我。作为现代人，要勇敢地面对竞争。

（2）要端正竞争态度。我们应该倡导良性竞争，树立竞争中的合作，反对恶意竞争，相互拆台；要树立竞争是正当的和不可回避的意识，防止以阴暗和畏怯的心理看待竞争，端正参与竞争的态度。

（3）要恪守竞争规则。要发挥自身优势和潜力，展现自身素质和能力，出奇制胜，把竞争定位在比水平、比心理素质、比思想境界、比实际贡献、比创新精神上，不搞小动作，不出损招，避免恶性竞争。

（4）要正确处理好竞争者之间的关系。

导者如何对待挫折。

答：（1）历史告诉我们：没有磨难就没有伟业，没有坎坷就没有伟人。从伟人的几起几落可以得到这样的启示：领导者应该着眼长远，正确面对挫折，并着手从挫折、磨难、坎坷和逆境中挣脱出来。

（2）面对挫折，成熟的领导者应该有一个良好的精神状态，既要坦然面对突如其来的打击，又要积极干好新的工作，这是‚从逆境中走出‛由必然性转化为现实性的重要条件。

（3）领导者必须培养拥有对待挫折的优秀品质，面对挫折应化消极为积极，深入学习思考，积蓄理论力量，并尽可能地在力所能及范围内继续做出自己的贡献，不能撂挑子或甩手不平。

15、在领导者与被领导者中你喜欢哪一种？

答：（1）干工作没有高低贵贱之分，都是为人民服务。虽然领导者与被领导者两者岗位不同，但工作性质一样，都是为了单位的事业。

（2）我觉得这没有什么喜欢不喜欢的问题，这是每个人都可遇到的事情，不能说你不喜欢就不去做这件事了，关键要