感恩与爱
详细内容
篇一:《感恩和爱》
感恩和爱
感恩是一滴水，
每一滴都是无与伦比；
爱也是一滴水，
每一滴都能深入人心；
感恩是一朵花，
每一朵都是鲜艳无比；
爱也是一朵花，
每一朵都能芳香四溢；
感恩是一片云，
每一片都是洁白美丽；
爱也是一片云，
每一片都能带来甘霖；
感恩是一场雨，
每一场都是如期而至；
爱也是一场雨，
每一场都能灌溉心灵；
感恩是一艘船，
每一艘都是装满感激；
爱也是一艘船，
每一艘都能载爱而行；
感恩是一条河，
每一条都是清澈见底；
爱也是一条河，
每一条都能长流不息；
感恩是一首歌，
每一首都是天籁之音；
爱也是一首歌，
每一首都能扣人心弦；
感恩是一场戏，
每一场都是可歌可泣；
爱也是一场戏，
每一场都能刻骨铭心；
感恩是一种爱，
爱也是一种感恩；
人人心系感恩，
日日与爱同行。
联系电话：18875015303姓名：于明文
篇二:《感恩与爱》感恩与爱{感恩与爱}.
猪场中学九（3）班
花儿知道没有大地就没有它的艳丽，所以它开过之后便将花朵送回大地，它知道感恩；等到来年，大地再把花儿的养分送还于它，大地也知道感恩。可为什么太多的人都不知道感恩呢？总认为自己的父母抚养自己是天经地义的事情，自己无须回报父母。但当别人给我们那么一点恩惠就觉得人家是多么多么的好，可是却忽视了父母对我们的爱。{感恩与爱}.
现在的我们在关爱中成长，我们应该用心去记住那些关爱过我们的人，并因此常怀感恩之心。如果我们每个人都能常怀感恩之心，就会爱父母、爱老师、爱一切善良的人们，就会平等待人、与人为善，帮助弱小与不幸的人，我们就会把爱心播撒在我们的周围，让更多的人也因此得到关爱。
在传递爱心同时，我们也能收获快乐。在关心他人的同时我们也会感到无比的幸福。我们真诚地关心和帮助别人时，自己也会感到比得到帮助时更大的快乐。同时也会觉得自己是一个有益于他人、有益于社会的人。乐于助人是中华民族的传统美德。只要人人都伸出那双爱心之手，从我们日常生活中的小事做起，关爱、帮助生活不幸的人，我相信终有一天世界的每一个角落都会充满阳光。
初三:王嘉莉
篇三:《一颗拥有感恩与爱的心》一杯浓蜜灌心，幸福牵动于心，爱是什么，看我对酒当歌。
静夜，繁星如水，独倚着窗儿，凝望这寂静的夜，心中泛起阵阵涟漪，那遥远的天际，弥望着一片浓密之雾，倏忽间，只见天边渐渐出现一片光芒……
小草之所以翠绿茂盛，是因为有大树为它遮风挡雨，红莲之所以苍葱挺立，是因为有荷叶的陪衬，大海之所以辽阔无际，是因为有天空的辽远，而我们的付出，是因为感恩之心长怀心间的努力……
秋日的林荫路上，时常传来一阵阵笑声，画面浮现于此，朦胧的晨雾淡淡消逝那曾经的过往，哦，忘不了是母亲时常拉着我的手，我们踏着厚厚的落叶，笑声弥散在空中。那甜甜的微笑，始终在我的脑海里浮现，那是多么一副快乐而又幸福的场景，母亲给予了我们很多爱，“树欲静而风不止，子欲养儿亲不在”。那浓浓的情谊似涓涓流淌的小溪，带给我生命中最无邪的童趣与最真挚的爱，感恩母亲，因为母亲用心呵护了我们，那一点一滴的辛苦，汇积成永恒的爱！感恩母亲，因为母亲是这世上最疼爱我们的人！
忘不了那深邃的眼眸透露出的鼓励与关心，一路走来，少不了同学的陪伴，运动场上，我们一起奔跑，一起挥洒青春的汗水，朋友！一个我们日常无话不谈的知己，在同一个校园，同一个班级，一起欢笑，一起学习，一起谱写人生华丽的乐章。同学！我们有缘在这里相遇，能够互相帮助，在人生的路途上，我们不会放弃，因为忘不了曾
经可爱的你，采撷一串串的梦，学校的嬉戏，回想起是那么缤纷绚丽；而成长的追逐，竟已一跃而过。世间的尘嚣喧扰，似乎沉寂，让我重新拾取记忆的落英。感恩同学，因为是他们在前行的路上不断激励我们不要放弃，是他们，才让我们校园生活多姿多彩！
‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’尽管多少人都这样形容您—我敬爱的老师，可是我依然赞美您。是你，用知识为我们搭上一级级稳实的台阶，是您，用汗水日日滋润我的心！江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。常怀感恩之心，因为是您，为我们铺起了通向成功之路的桥梁！
大灾无情人有情！忘不了那曾经的天灾人祸，那永远成为我们心中抹不去的阴云，然而，中国人用它本身独特的价值诠释了对天灾的抗争。无数中国人用自己的爱心与付出编织着一个个传奇的神话，在这世间演绎着感人肺腑的篇章！然而，忘不了那些曾经受人帮助的灾民，也用他们特有的方式帮助了那些曾今帮助自己的人！感恩之心，让我们彼此紧紧相连!
青春像一只银玲,系在我们的心坎上,只有不停奔跑,它才会发出悦耳的声响.常怀感恩之心，我们的心才会得到最真诚的回报！常怀感恩之心，感恩大自然赐予我们澄澈的蓝天，感恩大自然给予我们明媚的阳光和新鲜的空气，常怀感恩之心，感恩祖国无限的关怀与关注，感恩党的养育和祝福……
夜色的浓荫常常让人沉醉，我独望着这美丽的夜，心中渐渐明亮，
常怀感恩之心，永世不忘父母养育之恩，老师辛勤培育之恩，同学不断帮助之恩，感恩世间的千千万万，因为感恩，才让我们认识到了人生的价值散发出多么璀璨的光芒！
篇四:《感恩与爱》感恩与“爱”
中华民族的美德与文化是不大精深的，我们应该学习发扬和弘扬中华民族的文化与美德。为在众多美德中发现感恩和爱带给人的多是感动于温暖。
“忠则《出师表》，孝则《陈情表》”这两表道尽了人间的感恩的真谛，演绎了人世间感恩的传奇。为报刘备三顾茅庐之恩，诸葛亮六出祁山，巧计破敌军，为刘备打天下立下了汗马功劳。“出师表未捷身先死，长使英雄泪满襟。”是后人为他写下的诗篇，为报当年的知逼之恩，他用进毕生的精力和后人诠释了感恩的真谛。自幼失去父母是李密的不幸，但祖母却用尽自己的温暖让这个可怜的孩子长大成人，且名扬四方，为官作宰相是多少读书人毕生的梦想，十年寒窗苦读不正是为一朝为官？然而当这个机会真正来临，李密却不曾忘记自己的祖母。他放弃了这个机会，因为他知道。“祖母无臣无以中余年。”在为官和报恩之间他选择了后者，和世人彰显了一首伟大的诗篇——感恩。
他们的感恩温暖了自己，感动了后人。
我们的生命需要“爱”，让我们的爱洒满人间。我们的身边时时充满着爱，在“2006年感动中国人物”电视节目中，我们时时擦着眼角将要落下来的泪水。这也许是他们的伟大感动着我们身边的每一个人。
就像接近生命边缘的黄胢，这位跟我们年纪相仿的少年，他踏遍中国，就是为了向曾经帮助过他的人说声“谢谢”。是他们向曾经无助的黄胢伸出援助之手，是黄胢表达谢意的心打动着我们。这就是爱。
另外，还有那些千千万万个大大小小的“微尘”让我们感动，他们并不渺小，他们是伟大
的，是他们传播着爱，是他们无私的爱打动着我们的，感动着我们的心扉。
爱心也许是那天上飘渺的云，虽然我们看不到他，摸不到它，但它却时时刻刻在我们身边给我们诉说一个个伟大故事。
当我们面对中华的传统美德的时候，我们应该继承和发扬，传承让世界充满“爱”。
篇五:《感恩与爱同行的演讲稿》感恩与爱同行
茶山一学三（4）班计欣佟
尊敬的各位老师、同学们：
大家好！我是三年级4班的计欣佟，今天我演讲的题目是“感恩与爱同行”。学会感恩，就是多一份理解，少一份任性。我们应该感激父母，是父母给了我们生命，
给了我们情深似海永不图回报的父爱和母爱，他们教我们做事的原则，做人的品质。人们常
说，父母是我们第一任老师，家庭是我们的第一所学校。如果没有父母建起第一所学校，我
们就不会成为一个有礼貌的小学生。所以我们要感恩父母，更要关爱父母！学会感恩，就是要多一份宽容、少一份冷漠，让朋友的真心永远伴我们同行。我会记得，
那些在困难时伸出温暖的双手；我会记得，那些曾经被我用泪水打湿的肩膀；我会记得，那
些永远支持我的坚定的目光。我要感谢我的朋友们，感谢你们，让我在享受朋友温暖的同时，
享受世界五彩斑斓！
我们还要感谢老师，他们教会我们知识，教会我们做人要有尊严，以身作则，影响我们，
在我们人生的路上，一次又一次的给予我们启示。感恩是一种歌唱生活的方式。我们要永远用一颗感恩的心看待生活，看待命运，要学会
感恩、学会宽容。感恩会让我们变得富有、知道快乐、享受温暖；感恩让人明白爱，懂得去
爱，最后得到爱。谢谢
﹗篇二：《心怀感恩与爱同行》演讲稿篇三：小学生感恩演讲稿之《学会感恩与爱同行》小学生感恩演讲之《学会感恩与爱同行》尊敬的老师亲爱的同学们大家好：今天我演讲的内容是《学会感恩与爱同行》每当你遇到困难时，有人去帮你，在你学习中有不懂的地方，有人去给你讲但别人遇到
困难或有不会的地方，你管了吗？有的人会说管了，但有一些人却没有管，那时，你们是否想到了一个词吗?那就是“感恩”，
今天一个老师讲了一个故事，因为故事里的人会感恩，我们这么大还不会感恩吗？只要是关心爱护我们的人我们都要去报答。比如：对家长说一声：“爸爸妈妈你们辛苦了。”
我们还可以主动做家务。
上课时认真听讲或做其他的好事这都是感恩。我希望所有的人，都会感恩。感恩应该从我们做起，让我们和别人都学会感恩，发动别人也感恩。我们最后再一起喊：“学会感恩与爱同行！篇四：《心怀感恩与爱同行》演讲稿(杨方勇)篇五：心存感激,与爱同行演讲稿心存感激，与爱同行(演讲稿)丽水学院马鹏当我们第一次远离父母温暖的怀抱在陌生的城市追寻自己的理想时，你是否曾想过，我
们的一言一行最令父母牵挂；我们的一举一动最令父母担忧，“儿行千里母担忧”啊，我们永
远是父母长不大的孩子??
“心存感激，与爱同行”当你们看到这几个字时，不知作何感想，但对于我却深感惭愧。
依晰记得，党课考试的那天晚上，一个陌生的号码突然在我手机屏幕上显现。带着好奇拨过
去后听到了我最熟悉的声音，那是我母亲是声音啊，一个为了我的学费和生活费而在我要北
上求学的前天孤身南下务工的母亲啊，一个为了我和我的家被无情的岁月染白了发的母亲呀。
“孩子啊，你最近是不是很忙啊？怎么不给家里打电话呢？”听着母亲颤抖略有激动的电话
声，才发觉自己整整一个月未打电话回家。“妈，对不起，真是对不起，我忘记了??”，“你父
亲天天打电话来问我，他以为你给我打了，你一个人在外我们真的很担心你，可你一个电话
都不给我们打??”。心中在涌动着一阵阵酸痛，似乎千万只虫子在腐蚀着我的心，脸上滚烫的{感恩与爱}.
热，我知道纵有千言万语也弥补不了父母为我的牵肠挂肚，为我的担忧??“妈，不要担心了，
我在这里一切安好，学校很好，老师很好，同学很好。妈，好好注意身体??”5分25秒，短短的时间，简简单单的问好，道尽了天下父母对身在异乡追梦的儿子的牵
挂和爱??母亲说的每一个字都像一把尖刀慢慢地插在我的心上，隐隐作痛。我深感惭愧，深
感无知啊，到底一整天在做些什么？想些什么？打几分钟的电话回家都没有时间吗？我怎么
忘了？一个月啊，整整一个月啊，不知道您为了我担心了多少个日日夜夜，难过了多少个日
日夜夜??母亲呃，请原谅我这个长不大，永远都不懂事的儿子吧。啊，朋友，不管以后我们身处何方，不要忘了给在家为我们牵肠挂肚的问候一声，报一
生平安。他们需要的不多，能听到自己孩子的声音就是他们最大的幸福。啊，朋友，你是否曾想过，当我们给父母打电话时总是说“爸，妈，我没有钱了，寄钱
过来给我吧”说得心安理得，说得理所当然。好像父母上辈子欠我们是的，当父母指着我们
乱花钱时，便顶撞父母，撒大小姐，大少爷的脾气。我们是人。父母也是人啊，也需要我们
的关系，我们的安慰，我们的爱啊。可我们怎么就把父母给忘了呢？轻而易举就可以给你同
学，给你朋友那颗大爱的心在父母面前变得沉默了呢？小孩子在接受父母给自己最心爱的礼
物时，都会说一声“爸爸，妈妈，谢谢你们”可我们呢？上了大学的我们呢？连一句“爸爸，
妈妈，您辛苦了，谢谢你们”都不会说吗？都说不出口了吗？啊，朋友，心存感激，与爱同行吧。父母对我们并没有太多的奢望，并不需要我们以后
送给他们大把大把的钱，也不需要什么奔驰，宝马。一句温暖的话，一句关心的话，把我们
的快乐与父母分享，把我们的幸福与父母分享，告诉他们我们心里所想的，让他们知道我们
的言行，他们就会倍感开心，倍感幸福??啊，朋友，让我们与爱同行吧。把我们的爱转化成沁人心脾的春风；把我们的爱转化成
温暖的阳光；把我们的爱转化成慰藉干枯的雨露??用行动播撒我们的爱心，让爱自由飞翔。啊，
朋友，好好珍惜与父母在一起的时光。
篇六:《心怀感恩与爱同行》《心怀感恩与爱同行》
感恩可以使一个人的生活变得更加美好、幸福。感恩是对生命恩领略，感恩是对生命的珍惜，感恩是对现在拥有的在意，感恩是对赐予我们生命的人的牵挂，感恩是对陌生关爱的震撼…….在人生中，有许许多多让我们感恩的人曾：曾帮助过我们的人、父母、老师、同学、清洁工、楼下卖早点的老爷爷……这些人帮了我们，我们应该感恩他们。
感恩父母，父母是我们在这个世界上最大的恩人，是他们将我们带到了这个世界，没有他们，就没有我们。在大雪飘飞、大雨瓢泼的日子，是谁在校门口焦急的等待？是谁在你生病的时候，默默陪伴在你身边，是父母。儿女有了快乐，最为之开心的是父母；儿女有了苦闷，最为之牵挂的是父母。父母之爱，深如大海。因此，不管父母的社会地位、知识水平以及其他素养如何，他们都是我们今生最大的恩人。一个懂得感恩父母的人，才能算一个完整的人，要用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流。
感恩老师，老师教我们许许多多的知识，在我们受伤害的时候是老师用温柔的手抚平我们的创伤；在我们快乐的时候，老师与我们一起分享着快乐，她常对我们说，每个人都有自己的闪光处，只要你坚持不懈地去挖掘，总还是有的。
感恩，不像你想像得那么遥不可及，它做起来也很简单。当他人向你投来美好的目光时，你要回赠一个亲切的眼神。
有了感恩，社会变成美好的人间，恩与爱是好朋友，学会了感恩，你便能与爱同行。
篇七:《爱与感恩》爱与感恩
人的一生，无论成败，都会得到太多人的帮助，父母的养育，老师的教悔，朋友的帮助，大自然的恩赐，时代的赋予，我们成长的每一步，都会有人指点，我们生活的每一天，都有人帮助，正因为这样，我们才会度过一个个的难关，一步步的向成功靠近，创造并享受着美好的生活。所以，我们首先就要怀有一颗感恩的心。
责任和忠诚的背后是感恩，而感恩的背后是动力和信念。只有一个知道感恩，懂得感恩的人才会时时怀着一颗感恩的心去回报生活给予的一切，只有一个具有感恩文化的企业才会是一个有凝聚力、竞争力的企业。员工应该感恩企业给予自己的工作岗位，并且为自己提供了生存与生活地基本保障，还为我们提供了一个可以展视自我的舞台，所以我们应该学会感恩，只有对企业心存感恩的心态，我们才会在遇到困难的时有信心，有毅力的坚持克服。企业的凝聚力才会增强，从而使企业发挥出强大的实力，在竞争激烈的社会市场中将攻无不克、战无不胜。
其次，我们要爱岗，要珍惜岗位，珍惜工作的重要性。让我们从思想上认识、行为上明确、行动上执行，要有团队精神，创新能力，有责任感，注重细节以及学习等方面来珍惜自己的工作岗位，从而实现企业与个人的双赢。只有懂得珍惜，才会拥有；只有懂得感恩，才会长久；只有珍惜工作，我们才会去热爱它，从而激发出我们对工作的积极性和创造性，才会百分之百的投入到工作中去，才会将自己手中的工作做到最好。
我们的企业是一个民营企业，随着国家保护劳动者和人力成本的增加，各种消耗品和税收的上涨，企业要如何发展下去呢？首先要得“人心”。困为人心是一笔无形资产，是一笔不可忽视的巨大财富，无论是对企业家还是个人的发展都有必要的帮助，所谓“得民心者得天下”，拥有人心是事业健康可持续发展的关键。员工是企业的主体也是企业效益的创造者，在一个可以施展自己的岗位，努力地把我们的企业办好，做强。
最后是奉献，我希望在各个岗位上工作的工友同事们都能树立感恩的心态，珍惜现在工作的机会，学习能胜任岗位的技能，以饱满的热情和冲天的干劲为企业的发展多做贡献，为我们美好的明天奋斗！
篇八:《学会感恩与爱同行主题班会教案》学会感恩与爱同行
一、班会背景：
生活中，我们总是得到别人很多的恩惠。你是否有过这样的体验？一个真诚的微笑，会抹去我们心灵的阴云；一个理解的眼神，会让我们精神振作、信心百倍；一个亲切的问候，会让我们的心田荡起意；一句鼓励的话，会让我们走过泥泞、踏平坎坷„„但这些很细微的恩惠，往往会被粗心的我们忽视或者是视为一种正常。古人云：滴水之恩，当涌泉相报。从出生、成长到现在，我们得到的恩惠往往是难以计量的，生活中，我们是不是也应该理解和关心一直在为我们默默付出的父母，他们的教导？在校园里，我们是不是也应该对老师辛勤的讲课和孜孜不倦的辅导，来个热情的配合和回应？在学习中，我们是不是也应该对同学的帮助和班集体的厚爱说一声谢谢？同学们，让我们用真诚的心、实际的行动来学会感恩吧！对父母说一句亲切的问候，为老师送上节日真诚的祝福，向同学激励斗志的话语，让我们用感恩的心回报关爱我们的家人、老师和朋友，努力学习„„
二、班会主题：学会感恩与爱同行
三、班会目的：通过此次主题班会，让学生充分认识到父爱、母爱的伟大以及周围人对自己的关爱，从而提高初中生的感恩意识，学会感恩，发扬中华民族的传统美德。
三年级2班{感恩与爱}.
四、班会时间：2013年11月5日
五、班会地点：六站小学三年级2班
六、班会对象：三年级2班全体学生
七、班会形式：讨论、表演
1、导入：播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。（出示幻灯片5分钟）
美国把每年十一月第四个星期四定为感恩节。我们中国虽然没有感恩节，但是中国传统文化观念及中国人基本做人原则中，都有“感恩”。比如熟语当中就有很多是与感恩有关的：“滴水之恩，当涌泉相报”、“饮水思源”、“知恩图报”等。我们从出生到现在，一直享受着父母的爱，接受着父母、师长、朋友的关心，我们觉得这一切是理所当然的，很少想过“感恩”二字。那么今天就让我们用心来体会如何感恩。我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。
没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益，我们何能存于天地之间？所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件！面对现在日益冷漠的青年一代，加强感恩教育尤为重要。{感恩与爱}.
2、讨论：观看《感动中国》视频材料，谈谈对感恩的认识（8分钟）
学生1：所谓“感恩”，就是对自己的亲朋好友心怀感恩，因为他们帮助了我们，使我们的生活更精彩，我们要用自己的行动去报答那些给自己帮助的人。
学生2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，要为父母多做点家务，因为父母生我养我不容易，要多体谅老师，努力学习，那就是感恩。
学生3：感恩是中华民族的传统美德，是一种积极的生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。
学生4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。
教师总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们；其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们；另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长；虽然，现在我们不会赚钱没什么收入，但是我们要从身边的小事做起，一点一点的让我们的父母，老师，亲朋好友感动，放心。
3、小品《种瓜得豆》（6分钟）
“讲述一个女孩在父母的呵护下从小学上初中考上重点大学读研究生读博士，可当父亲病了母亲需要与女儿商量如何给父亲治病的时候，女儿说：“我又不是医生，你跟我商量有什么用？”当母亲让女儿把沾满了父亲口水的湿毛巾拿到厨房清洗的时候，女儿极不情愿的用两个手指小心翼翼的像拈着什么秽物”.
问题1：这个小品能让大家思考，如果你是文章中的女儿，你会怎么做呢？
问题2：再深入的想想长这么大是否为父母倒过50杯水？
4、讨论问题：（5分钟）
（1）为什么要感恩父母？
（2）为什么要感恩老师？为什么要感恩自然和身边的人？
（3）学生先自己考虑，然后再进行小组交流。
5、继续讨论：(4分钟)
（1）怎样感恩父母？
（2）怎样感恩老师？
（3）怎样感恩自然和身边其他的人？
学生针对以上三个问题进行讨论，而后教师总结。
6、观看尊师重道的视频(7分钟)
无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。每天清晨，执勤的同学在校门口亲切地问一声：“早上好”，教师节，同学们会向老师送一张精美的贺卡。这一声声亲切的问候，一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。有人说教师是人类灵魂的工程师。是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。
尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。古今中外就有许多名人尊师的故
事流传下来,成为佳话。毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样。让我们来举行一次讲故事比赛，听一听各小组收集的尊师故事。
各组尊师的故事都很精彩，接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣。随着我们慢慢长大，它可能已经被忘却。一个体恤学生的老师，随着慢慢长大，却永远忘不了。看完这首童谣，然后回答问题。
问题一：你以前有过那些不尊敬老师的行为？
问题二：你打算今后怎样尊敬老师？
学生1：当我犯了错误，受了老师的批评，总是不服气，有时还要顶撞老师顶。其实我错了，老师批评我，教育我，都在教我做人的道理。以后我一定虚心接收老师的批评教育，并积极改正错误。
学生2：我有时上课不认真听讲，经常开小差。有时还要讲话，影响课堂纪律和老师的讲课，这是对老师劳动不尊重的表现。我们应该尊敬老师，上课专心听讲，独立思考，积极举手发言，认真完成作业，支持老师的工作，这是老师最大的欣慰。
学生3：我有时在校园里碰到老师觉得有些不好意思，就低着头从她身边走过，没有和她打招呼，这是对老师不礼貌的表现，以后我在校园里一定主动向老师问好，不管她是不是我们班的任课老师，都要有礼貌。