文明相伴,与礼仪牵手,宣传稿
详细内容
篇一:《文明礼仪宣传稿》
文明礼仪宣传稿
你是否有过与人争执的经历？与有些人争执，便是争吵，急得红了眼，再也无法心平气和；与有些人争执，便是件令人舒服的事，不急不躁，谦逊有礼，令人甘拜下风。这就是粗鲁与文明的区别。
中国素有文明古国、礼仪之邦之称，古有三纲五常，今有五讲四美，文明的江水，顺着黄河的波涛，顺着长江的碧浪，从远古至今，敲击着中华大地，敲击着每一位中华儿女的心灵，也洗涤着每一个中华儿女的灵魂。
古有孔融让梨，这是尊敬兄长的文明；有程门立雪，这是尊师重道的文明；有孟母三迁，这是爱护晚辈的文明；有高山流水，这是朋友互敬互爱的文明；有举案齐眉，这是夫妻见相敬如宾的文明。文明是处处被人称赞的美德，润物细无声，在微微一笑间令人感动。一个文明的人，绝不会抱怨文明的“繁琐”，因为这是一种习惯，即使是细节也因习惯而变得平常。
文明礼仪是高等社会的标志，是摆脱了野蛮和愚昧，建立在规则上的一种生活秩序。试想，如果没有文明，所有人都不约束自己的一言一行，这个世界必将陷入混乱，因为自由需要规则，美好的生活需要文明。
正是要“发乎情，止乎礼”！
但是，曾经无比璀璨耀眼的中华文明如今却变得暗淡，失去了原有的光芒，而历史长河中千淘万漉的珍珠，却被世界的浮华与喧闹蒙上一层沉积的污垢，无法抹去。当道德与利益的天平已经严重倾斜，
当人们对文明规范充耳不闻，当人们的心灵为世俗名利所纷扰，我们，是否还能看到文明那微弱的光芒，是否能听到祖祖辈辈的谆谆教导？文明古国、礼仪之邦的名号是否依然无愧的毅力于世，不曾倾倒？
令人叹息的是，这文明正遭受着无情的摧残，如珍贵的书卷无人翻阅已被蠹虫侵蚀，大街上随处吐痰乱扔的情况扔屡禁不止时有发生，公共物资仍时时被破坏，干净的墙面仍时有小广告的出现，公共汽车上让座的人越来越少，争挤上车的人却越来越多，大量河水被污染，大量森林被砍伐，大量珍贵物种正走向死亡的边缘„„到了我们必须要做一些事情来弥补的时候了！
文明不是言语的艺术，不是通过一点优美的文字就可以展现的美德。文明不能只放在嘴里，更要放在心上，表现在行动中。
见到一张废纸弯腰捡起，日常生活中将垃圾分类丢弃，爱护动物，不乱踏草坪，不在树木上乱刻，真正把居民区乃至城区当作家来呵护，那么我们的生活环境会更加美好。遵守法律法规，知法、守法、护法，自觉弘扬文明道德之风，对违法乱纪行为坚决抵制，把自己融入家庭、集体、社会，而爱祖国，热爱生活，那么祖国便会成为一个温馨的大家庭。文明是小事，亦是大事。
一句公益广告说的好：每个人跨出一小步，那整个社会就会跨出一大步。当行为规范支撑起中华13亿儿女的脊梁，那么中国这条巨龙必将腾飞而起，闪耀在世界的东方！
篇二:《与文明同行,与礼节相伴》假如一个人失往了今天，他不算是失败，由于明天还会再来；假如一个人失往了金钱，他不算是失败，由于金钱可以通过自己的双手往获得；假如一个人失往了文明，那末他是完全地失败，由于他已失往了做人基本的道德。一个人的文明，可以看出一个社会的文明，2011年到了，世博与奥运也行将来到，有多少外国人会到中国参加世博，参加奥运！要想不让外国人看扁我们中国人，那末我们每个人都应当讲文明，讲文明是不侵害国家的财产，维护公共秩序，不做损人利己的事情。说到讲文明，我想到了一个有关列宁故事。有一次，列宁要下楼，在狭窄楼梯上，碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回往给他让路。列宁禁止她说：“没必要这样，你端着一盆水已走一半楼梯，我现在也没甚么事，请你先过往吧！”他把“请”字说得很响亮。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是文明礼节的体现么？假如是他人，早就等着他人给自己让路了！文明实在不是伟人做的事，固然我们是小学生，但在校园里也一样有文明礼节的事。天天中午，我们吃完饭，总是要让一两个男同学往送饭箱，这让本来就狭窄的楼梯上没法让其他人走动。那天，正好轮到我送，迎面走来以为图书***，双手抱着几十本厚厚的书，我和另外一位同学还没来得及后退，她就撞了上来，书都摔在了地上，我们连忙放下手中的饭箱，往帮她捡书。
她抱起书，朝相反的方向走往，她不是要上楼吗，怎样又下楼往了，原来她是让我们先走。一个人假如讲文明，不但会影响本身形象，还会影响社会的名誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使***，在一个公共场所，他随地吐了一口痰，不巧被外国记者看见，并嘲弄，丢尽了中国人的脸。相信有同学一定往过别的国家，他们肯定有亲身体会。看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，马路上亮红灯的方向一辆车都没有，外国人尽不会闯红灯。假如没有一个人往带头闯红灯，在如此的社会气氛中，又有谁会肆无忌惮地闯红灯呢？这就是社会气氛。想想，假如我们不从本身做起，往讲文明礼节，这社会气氛又怎样会来呢？讲文明，这实在不是我们嘴上的口号，而是我们实践的目标，我们不是“语言上的伟人，行动上的矮子。
篇三:《与文明礼节同行相伴》假如一个人失往了今天，他不算是失败，由于明天还会再来；假如一个人失往了金钱，他不算是失败，由于金钱可以通过自己的双手往获得；假如一个人失往了文明，那末他是完全地失败，由于他已失往了做人基本的道德。一个人的文明，要想不让外国人看扁我们中国人，那末我们每个人都应当讲文明，讲文明是不侵害国家的财产，维护公共秩序，不做损人利己的事情。说到讲文明，我想到了一个有关列宁故事。有一次，列宁要下楼，在狭窄楼梯上，碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回往给他让路。列宁禁止她说：“没必要这样，你端着一盆水已走一半楼梯，我现在也没甚么事，请你先过往吧！”他把“请”字说得很响亮。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是文明礼节的体现么？假如是他人，早就等着他人给自己让路了！文明实在不是伟人做的事，固然我们是小学生，但在校园里也一样有文明礼节的事。天天中午，我们吃完饭，总是要让一两个男同学往送饭箱，这让本来就狭窄的楼梯上没法让其他人走动。那天，正好轮到我送，迎面走来以为图书***，双手抱着几十本厚厚的书，我和另外一位同学还没来得及后退，她就撞了上来，书都摔在了地上，我们连忙放下手中的饭箱，往帮她捡书。她抱起书，朝相反的方向走往，她不是要上楼吗，怎样又下楼往了，原来她是让我们先走。一个人假如讲文明，不但会影响本身形象，还会影响社会的名誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使***，在一个公共场所，他随地吐了一口痰，不巧被外国记者看见，并嘲弄，丢尽了中国人的脸。相信有同学一定往过别的国家，他们肯定有亲身体会。看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，马路上亮红灯的方向一辆车都没有，外国人尽不会闯红灯。假如没有一个人往带头闯红灯，在如此的社会气氛中，又有谁会肆无忌惮地闯红灯呢？这就是社会气氛。想想，假如我们不从本身做起，往讲文明礼节，这社会气氛又怎样会来呢？讲文明，这实在不是我们嘴上的口号，而是我们实践的目标，我们不是“语言上的伟人，行动上的矮子。”大家要用文明往迎世博，迎奥运。
篇四:《与文明相伴与礼仪同行团活策划》与文明相伴与礼仪同行
团日活动
策
划
书
团日活动策划
一、活动主题:
与文明相伴与礼仪同行
二、活动目的：
文明礼仪是精神文明的一个重要内容，是一个道德品质的外在表现，是衡量一个人教育程度的标尺，文明礼仪养成教育不仅是个体道德、品质和个性形成的基础教育，也是提高全民族道德素质、振兴民族精神及建设社会主义精神文明的基础教育。
文明的树立，礼仪的展示，能提高大学生人际交往中的适应力，赢得他人对大学生精神文明的认可，为即将进入社会的我们打造一张文明礼仪的人格名片！
三、活动时间：
2014年11月21日(周五)晚7:00
四、活动地点：
主教七楼第二制图室
五、参与人员：
XXX班全体同学
六、活动流程：
第一环节：活动开始
班长与同学讲明此次团日活动的目的，而后，团支书宣布班会开始；
第二环节：文明礼仪知识问答
将班级分为10个小组，每组3~4人，进行知识问答，每组3个问题，全部答上来，三人均有奖品，答错一个无奖品，答错两个或三个，三人合力表演一个节目，作为惩罚。
目的：通过知识问答环节，使同学对文明礼仪相关知识，有一定程度的理解；
第三环节：场景演示
将有五个场景，由十组完成，每组均有五分钟的准备时间。两组完成同一个场景，要求：A：场景中存在不文明现象B：当遇到此种场景的文明做法。
场景：①路上，老师与学生迎面走来……
②食堂中，吃完饭正要甩手离去时，被一位同学拦住……③思修课上，老师在讲课，学生……
④宿舍内，有1名室友正在吸烟，这时……
⑤图书馆自习室内，两人讨论问题，这时……
目的：让全班参与进来，发现身边不文明现象，明白该如何做才能做到文明礼仪，通过表演，来调动全身，活跃班级气氛，也为同学提供一个展示的平台；
第四环节：即兴演讲
自我推荐3名同学进行即兴演讲，有关自己对大学生文明礼仪的认识，之后，再抽签抽到3名同学也谈谈自己的想法，进行演讲的同学，都有奖品！
目的：同学们相互交流，互相分享并启发对文明礼仪新的认识；
第五环节：活动结束
团支书总结本次活动，也分享一下自己对本次团活的感受，并联系文明礼仪对以后的发展的意义，并祝愿每一位同学都可以讲文明，讲礼仪！
注意事项：
（1）生组委要提前收好班费以供团活使用，并做好花销记录。
（2）班长要提前借好教室，并通知同学团活时间。
（3）活动期间不可太大声喧哗，防止打扰其他班级上自习。
（4）活动前需要装饰教室，搬动桌椅，活动结束后要打扫整理好班
级。
篇五:《“牵手文明礼仪”》“牵手文明礼仪”
甲：敬爱的老师们
乙：亲爱的同学们,大家早上好！逸夫小学红领巾广播又准时和大家见面了
甲：度过了一个愉快的署假我们又回到了美丽的校园。
乙：我是今天的主持人（），来自（）年级（）班。
甲：我是今天的主持人（），来自（）年级（）班。乙:本期我们红领巾广播的内容有：《我们遵守纪律，我们争当都市文明人》、《牵手文明礼仪》栏目，希望大家能够喜欢。
甲：首先让我们一起进入《我们遵守纪律，我们争当都市文明人》栏目。
乙：无规矩难以成方圆，国无法不治，民无法不立。遵守法纪，凡事依法，则社会稳定，经济发展。没有纪律的规范，没有法律的控制，各项秩序就无从保证。在我国，依法治国的方略正在大力实施，构建法制社会已深入人心，每个公民都应做到明纪、知法、守法，作为小学生，我们更应该心中有法。
甲：有人可能会说：法纪观念离我们太遥远了。其实不然，作为小学生，美好的未来待大家去开拓。若干年后，我们都是天之骄子，都是社会精英。正所谓能力越大，责任就越大，增强法纪观念，遵纪守法，成了每个学生所义不容辞的责任。
乙：“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”，青少年应有荣耻观，有遵纪守法的意识，应当端正自己的态度，摆正自己的位置，应当敬畏学校的规章制度。
甲：在此，我们不得不将目光对准我们的校园。有个别同学不遵守《小学生守则》，违反校规校纪。他们对学校的纪律视而不见，轻者不爱护公物，乱扔垃圾，重者不遵守学校各项管理制度，为一点小事而结伙打架。这些不文明的行为严重破坏了我们美好的校园人文环境。他们虽然也知道自己的所作所为是违纪的，但他们无法真正体会到事态的严重性。
乙：一个人的行为久而久之会形成一种习惯，一种习惯久而久之会形成一种性格，一种性格久而久之会成就一种命运，命运不是一种偶然，而是行为的必然。冰冻三尺非一日之寒，积小恶而成大恶，最终必然自食其果。校规校纪是为了维护全体师生的共同利益而制定的，不可违背，所以才要自觉用校规校纪来约束自己的行为。人生有很多十字路口，紧要处只有几步。我们应自强自律，遵纪守法，努力学习，把住人生每一个关口。
甲：《珍爱生命，安全第一》生命就如同飞火流萤一样的美丽！我们歌颂生命，因为生命是宝贵的，它属于我们每个人只有一次；我们热爱生命，因为生命是美好的，它令我们的人生焕发出灼灼光彩。“生命”是一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古老的话题；然而，面对生活、学习中可能存在的隐患和潜在的意外，您是否做好准备加以防范？
乙：校园安全涉及到同学们生活和学习方面的安全隐患有20种之多，其中包括交通事故、食物中毒等。这些都时刻在威胁着我们学生的健康成长。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差。同学们：一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；安全第一，预防为主。
甲：下面让我们一起进入《牵手文明礼仪》栏目。
乙:中华民族悠悠5000年的历史长河，闪耀着勤劳、智慧的中华儿女创造的璀璨文明。中华礼仪是祖先留给我们宝贵的历史文化遗产，中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。我们作为新世纪的接班人，要继承先辈们的优良传统。在礼仪源远流长的中华大地，作为新世纪接班人的我们，更应把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。
学校，作为教书育人的专门场所，礼仪教育是德育、美育的重要内容。
学生是学校工作的主体，因此，同学们应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分。在课堂上，在活动中，在与老师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪。
1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。
(1)上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当老师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到老师允许后，方可进入教室。
(2)听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。
(3)下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，同学们应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道："再见"。待老师离开教室后，方可离开。
2、服饰仪表：穿着的基本要求是：合体；适时；整洁；大方；讲究场合。
3、尊师礼仪：同学们在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。进老师的办公室时，应先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作场所，不能随便翻动老师的物品。对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。
4、同学间礼仪：同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。同学间可彼此直呼其名，但不能用"喂"、"哎"等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时，须用"请"、"谢谢"、"麻烦你"等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重，同学忌讳的话题不要去谈，不要随便议论同学的不是。
5、集会礼仪：集会在学校是经常举行的活动。一般在操场举行，由于参加者人数众多，又是正规场合，因此要格外注意集会中的礼仪。升国旗仪式：国旗是一个国家的象征，升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。升旗时，全体同学应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。当升国旗、奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。
6、校内公共场所礼仪：应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。
乙：同学们，校园是我们的家！为了创建文明的校园，为了大家都能健康快乐地成长，让我们携起手来，从现在做起，从自我做起，从点滴做起，严格要求自己，改正不良的行为，共同维护好我们的校园环境，为构建和谐校园贡献自已的一分力量！
甲：亲爱的老师、同学们！今天的红领巾广播节目到此结束，感谢大家的收听，我们下次再见！{文明相伴,与礼仪牵手,宣传稿}.
逸夫小学少队部
2012.9.1
篇六:《文明礼仪稿件》{文明相伴,与礼仪牵手,宣传稿}.文明礼仪宣传稿
你是否有过与人争执的经历？与有些人争执，便是争吵，急得红了眼，再也无法心平气
和；与有些人争执，便是件令人舒服的事，不急不躁，谦逊有礼，令人甘拜下风。这就是粗
鲁与文明的区别。
中国素有文明古国、礼仪之邦之称，古有三纲五常，今有五讲四美，文明的江水，顺着
黄河的波涛，顺着长江的碧浪，从远古至今，敲击着中华大地，敲击着每一位中华儿女的心
灵，也洗涤着每一个中华儿女的灵魂。古有孔融让梨，这是尊敬兄长的文明；有程门立雪，这是尊师重道的文明；有孟母三迁，
这是爱护晚辈的文明；有高山流水，这是朋友互敬互爱的文明；有举案齐眉，这是夫妻见相
敬如宾的文明。文明是处处被人称赞的美德，润物细无声，在微微一笑间令人感动。一个文
明的人，绝不会抱怨文明的“繁琐”，因为这是一种习惯，即使是细节也因习惯而变得平常。文明礼仪是高等社会的标志，是摆脱了野蛮和愚昧，建立在规则上的一种生活秩序。试
想，如果没有文明，所有人都不约束自己的一言一行，这个世界必将陷入混乱，因为自由需
要规则，美好的生活需要文明。正是要“发乎情，止乎礼”！但是，曾经无比璀璨耀眼的中华文明如今却变得暗淡，失去了原有的光芒，而历史长河
中千淘万漉的珍珠，却被世界的浮华与喧闹蒙上一层沉积的污垢，无法抹去。当道德与利益
的天平已经严重倾斜，当人们对文明规范充耳不闻，当人们的心灵为世俗名利所纷扰，我们，是否还能看到文
明那微弱的光芒，是否能听到祖祖辈辈的谆谆教导？文明古国、礼仪之邦的名号是否依然无
愧的毅力于世，不曾倾倒？令人叹息的是，这文明正遭受着无情的摧残，如珍贵的书卷无人翻阅已被蠹虫侵蚀，大
街上随处吐痰乱扔的情况扔屡禁不止时有发生，公共物资仍时时被破坏，干净的墙面仍时有
小广告的出现，公共汽车上让座的人越来越少，争挤上车的人却越来越多，大量河水被污染，
大量森林被砍伐，大量珍贵物种正走向死亡的边缘??到了我们必须要做一些事情来弥补的时
候了！
文明不是言语的艺术，不是通过一点优美的文字就可以展现的美德。文明不能只放在嘴
里，更要放在心上，表现在行动中。见到一张废纸弯腰捡起，日常生活中将垃圾分类丢弃，爱护动物，不乱踏草坪，不在树
木上乱刻，真正把居民区乃至城区当作家来呵护，那么我们的生活环境会更加美好。遵守法
律法规，知法、守法、护法，自觉弘扬文明道德之风，对违法乱纪行为坚决抵制，把自己融
入家庭、集体、社会，而爱祖国，热爱生活，那么祖国便会成为一个温馨的大家庭。文明是
小事，亦是大事。
一句公益广告说的好：每个人跨出一小步，那整个社会就会跨出一大步。当行为规范支
撑起中华13亿儿女的脊梁，那么中国这条巨龙必将腾飞而起，闪耀在世界的东方！篇二：文
明礼仪的广播稿关于文明礼仪的广播稿
付出一份真诚，打造爱的世界。带走一片笑容，永远与我们同行。红领巾广播又和大家见面啦！我是主持人徐铭爽
大家中午好！
今天的主要栏目有《校园新闻》，《德育之窗》下面的栏目是《校园新闻》
1.今天又是星期一了，同学们周末是否洗好自己的鞋子、袜子、书包、红领巾等物品呢，
希望能看到同学们干净整齐的着装风貌。
2.我们少先队在检查中发现，有一些同学的手甲很长，请各班主任认真检查一下，请同
学们自检。今天下午第六节课下后进行卫生大检查，请各同学做好卫生保洁工作。下面的栏目是《德育之窗》同学们，
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个讲求、崇尚接人待物温文
尔雅落落大方，谦恭礼让的文明礼仪之邦。每个人的举手投足、音容笑貌，无不体现出个人
的气质与素养。荀子云：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则宁。”文明礼仪是我们学
习和生活的根基，是我们健康成长的臂膀，是民族素质、国体形象的体现。文明礼仪不是抽
象的概念。它体现在我们的一颦一笑、一言一行中。文明礼仪是路上相遇时的微笑，是同学
有难时的热情帮助是与人相处时的亲切真诚，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方
时的一声“对不起”。文明礼仪体现在我们学习和生活的一切细节之中。文明礼仪是一种品质，
文明礼仪是一种修养。人字的结构很简单，一撇一捺，但写起来容易做起来难。所以，我们
要经常性地思考，“我在做什么，我做得怎么样，我要成为怎样的人？”做怎样的人，一百个
有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个讲文明、懂
礼仪的人。为促进文明礼仪风尚的日趋浓厚，推进校园和谐，希望我们大家共同做到：
1.参加升国旗仪式，做到快、静、齐，衣着整洁、脱帽肃立，行注目礼。
2.参加集会严格守纪，观看演出、比赛做文明观众，不起哄，适时适度鼓掌致意。
3.讲究卫生，不随地吐痰，不随手丢垃圾。
4.不打骂人，不说脏话，不高声喧哗，不叫侮辱性绰号，不欺负弱小。
5.要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，因为仪容，仪表，
仪态，可以让人一看便知道你的修养，作为学生，除了在学校学习科学文化知识之外，还要
学会做人，学会接受老师的谆谆教诲和批评教育。尤其是在自己犯了错误的时候，理应有一
颗悔过之心，去面对自己的错误，改正自己的错误。尊敬老师、尊敬长辈、尊重他人，是我
们每个小学生首先要具备的最重要的礼仪。同学们，“天下大事，必行于细”，讲文明懂礼仪重在行动。“国尚礼则国昌，家尚礼则
家大，身尚礼则身正，心尚礼则心泰”。身居礼仪之邦，应为礼仪之民。知书达礼，待人以礼，
当是我们的基本素养。我们既是校园文明礼仪的受益者，更是文明礼仪的创造者，每位同学
都是小学的文明礼仪使者。让我们携起手来，共同努力，使黑龙泉小学的明天更加文明有礼，
和谐美好！红领巾广播到此结束，谢谢大家。篇三：文明礼仪发言稿文明礼仪发言稿
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见
义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气
质与素养。荀子云：不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。文明礼
仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。但是近年来随着旅游业的兴起，很多
中国人在出国游览的同时也把中国人的特定形象带给了世界：缺乏公共空间的基本礼貌，肆
无忌惮地大声喧哗，碰撞别人后毫无感觉，也不致歉；在车上哄抢座位，拒绝向老人和孕妇
让座；随地吐痰，吃饭时大声咀嚼„但外国人看到亚洲人模样的、行为不文明的游客时，往
往都会说是中国人，甚至特别为中国游客设置了中文标语，提醒国人注意行为的文明。作为
一名中国人，看到这些消息，甚至是亲眼目睹这些事情时，我们感到羞愧：自己也有一些不
文明的行为吧，愧为中国的代表；那些人也使自己在被人眼中成为了这样的形象：中国人成
了不文明、粗鲁的代名词。于是不文明行为，早已不代表个人的形象了，他也代表了一个国
家的形象，于是文明--素质，是一个人的
符号，更是一个国家的符号。我们要积极参与到讲文明，改陋习，树新风，塑形象活动中。在精神文明建设的活动中
带个好头。要从具体的事情抓起，从现在做起，从小事做起，从自我做起。从日常的具体行
为抓起。把讲文明，改陋习，树新风，塑形象活动不断引向深入。抓好十不以改掉不良的恶
习，养成良好的个人卫生习惯。要发挥好模范带头作用深入学习文明守则,不断提高文明道德
水平，增加自我道得意识。我们还要使讲文明，改陋习，树新风，塑形象活动贯穿在日常工
作和生活之中，要把讲文明，改陋习，树新风，塑形象活动与文明行业活动结合起来，做到
相互促进，协调发展。要从现在开始，从自我开始，要从一点一滴抓起，常抓不懈。一切遗
风陋习要坚决改掉，一切高尚的道德风尚要大力弘扬。做为一名大学生，我们要不断提高自
身素质。要修身养性，让自己拥有一颗爱心。爱心能使自己高尚，快乐，能让别人愉悦，享
受。要确立合适的积极的人生目标，让自己拥有一个通过努力可以达成的理想和目标。与社
会共进，与集体相融，不孤傲也不丧失原则。了解自己，发现自己的兴趣和特点，确定自己
独特的人生目标，然后在目标的指引下，一步步努力实现，不要操之过急，更不要总是追求
最好，也不要模仿他人随便确定自己的目标，无论是为了求知，为了真情，还是为了影响力，
创新，道德等等，我们对自己要有正确定位。我们要争取做一名优秀的大学生，为以后的工
作打下
坚实的基础
文明礼仪发言稿中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，
落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体
现一个人的气质与素养。荀子云：不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则
不宁。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。但是近年来随着旅游业
的兴起，很多中国人在出国游览的同时也把中国人的特定形象带给了世界：缺乏公共空间的
基本礼貌，肆无忌惮地大声喧哗，碰撞别人后毫无感觉，也不致歉；在车上哄抢座位，拒绝
向老人和孕妇让座；随地吐痰，吃饭时大声咀嚼„但外国人看到亚洲人模样的、行为不文明
的游客时，往往都会说是中国人，甚至特别为中国游客设置了中文标语，提醒国人注意行为
的文明。作为一名中国人，看到这些消息，甚至是亲眼目睹这些事情时，我们感到羞愧：自己也有一些不文明的行为吧，愧为中国的代表；那些人也使自己在被
人眼中成为了这样的形象：中国人成了不文明、粗鲁的代名词。于是不文明行为，早已不代
表个人的形象了，他也代表了一个国家的形象，于是文明--素质，是一个人的符号，更是一个国家的符号。我们要积极参与到讲文明，改陋习，树新风，塑形象活动中。在精神文明建设的活动中
带个好头。要从具体的事情抓起，从现在做起，从小事做起，从自我做起。从日常的具体行
为抓起。把讲文明，改陋习，树新风，塑形象活动不断引向深入。抓好十不以改掉不良的恶
习，养成良好的个人卫生习惯。要发挥好模范带头作用深入学习文明守则,不断提高文明道德
水平，增加自我道得意识。我们还要使讲文明，改陋习，树新风，塑形象活动贯穿在日常工
作和生活之中，要把讲文明，改陋习，树新风，塑形象活动与文明行业活动结合起来，做到
相互促进，协调发展。要从现在开始，从自我开始，要从一点一滴抓起，常抓不懈。一切遗
风陋习要坚决改掉，一切高尚的道德风尚要大力弘扬。做为一名大学生，我们要不断提高自
身素质。要修身养性，让自己拥有一颗爱心。爱心能使自己高尚，快乐，能让别人愉悦，享
受。要确立合适的积极的人生目标，让自己拥有一个通过努力可以达成的理想和目标。与社
会共进，与集体相融，不孤傲也不丧失原则。了解自己，发现自己的兴趣和特点，确定自己
独特的人生目标，然后在目标的指引下，一步步努力实现，不要操之过急，更不要总是追求
最好，也不要模仿他人随便确定自己的目标，无论是为了求知，为了真情，还是为了影响力，
创新，道德等等，我们对自己要有正确定位。我们要争取做一名优秀的大学生，为以后的工
作打下
坚实的基础篇四：“文明礼仪”稿件文明礼仪