党员自我批评意见表
详细内容
篇一:《普通党员的自我批评材料》
各位领导、党员同志们：
一年多来，在公司党支部的正确领导下，我通过不断学习改进，对照检查，思想认识有了新提高。但是离党组织的要求还有一定差距。下面我本着批评与自我批评的原则，对照自己的实际，挖掘思想，剖析根源。希望领导和同志们批评指正。
一、存在问题及原因分析
1.理论知识存储量不够。
对政治理论学习深度不够，心存侥幸逃避心理。认为只要每次参加公司党组织的学习活动就已足够了。但是没有意识到仅仅几次的集中学习还远远不够，学完就丢，学完就忘。没有将提高政治素养放在完善自我的高度，导致自己理论水平不够高。对党的新理论、新观点不了解，更不能掌握。从而使思想水平在较低层次徘徊，看待问题、分析问题，解决问题能力明显不够。
2.学习钻研业务精神还不够。
没有主动挤出时间来开展自学，系统的学习专业知识。未能够做到把课余的时间多用于与工作有关的学习上。对新知识，新信息、的学习不足，没有沉下心认真的学习专业知识，对东西一知半解。具体工作不够扎实，存在急于求进的情况，接到工作首先想到的是尽快完成，而不是做到做好。
3.工作能力不够。
主要表现在工作方法简单，只安于表面，处理事情方法比较简单，缺少灵活性，对问题深层次思考不够，对工作方法认识不深刻。粗心大意，在平时的工作忽略小节，而小节往往导致事故的发生，小节是事故的导火点，究其原因主要是自我满足，自我安慰的思想存在。
二、今后努力方向及整改措施
1.加强政治理论的学习。主动地去通过媒体、书籍去收集新的政治理论文章。静下心来阅读，理解、消化党的新情况，新问题，新变化。使自己的政治理论思维清晰，知识全面新颖，与时俱进。让自己随着党龄的增加，自己的政治理论存储量也不断增长。
2、给自己定目标，定计划的去学习。主要还是严格要求自己去学习，去钻研新知识、新理论，多多咨询请教。在工作中学习，在学习中工作。虚心请教。不满足现状、不安于现状，细心、细致的工作，勤于记录总结。
我的汇报完毕，希望多多指正!
篇二:《联胜党员自我批评意见》邢丽霞同志的自我批评和批评意见
一是工作有时马马虎虎，不细心，经常丢三落四。如：准备文字材料时，会出现丢字、错字现象。
二是对时限要求不急的工作，能往后推就往后退，工作拖拉，到了不得不做的时候，草草了事。如：工作信息有时报送不及时。
三是由于工作任务多，工作摆布不均衡，不能统筹安排，不能做到井井有条。如：两项工作同时开展时，会手忙脚乱，不知所措，和领导的沟通也会出现问题，让领导操心。
四是不爱学习，进取心不强。有时只顾忙于一些具体工作及事务，忽视了自身的学习。
五是对工作任务存在急于求成的思想，特别是时间紧、任务多的时候，一接到任务首先想到的是怎样尽快完成，没有时刻坚持高标准严格要求自己。
对史福强的批评意见：一是对理论学习态度还不够端正，总感到自己学的差不多了，不想学，缺乏与时俱进的精神，不能深入学习。二是工作中常有急躁情绪。工作中虽然做到尽职尽责，但是由于任务多就会出现急躁的情绪。三是在工作创新上，对待困难有畏难情绪，满足于领导叫干啥就干啥，积极主动性不够强，缺乏创新意识。
对付永学的批评意见：一是在本职工作中，固然能较好的完成本职工作，但是在工作中主观能动性不强。二是主动
学习时间不多，仅仅知足于集体安排的学习，对于学过的东西没有进行反思，没有深刻钻研。三是工作创新上，缺乏创新意识，缺乏灵活机动。
对李玉香的批评意见：一是由于工作对象多是普通群众，有时工作多时会缺少耐心，脾气急躁。二是在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说。三是理论学习不够，多只限于口头上，缺乏实际行动。
对赵瑞的批评意见：一是玩心太重，忽略了对理论知识的学习。二是在平时工作中，只忙于自己负责的工作，缺少和同事之间的沟通。三是在无私奉献上做得还不够好，对于同事提出的工作请求不热心帮助。
对史文正的批评意见：一是对工作的标准要求不够高，满足于把事做完，不注重工作开展的过程和效果。二是工作有拖拉现象，不能认真地、及时的完成。三是全局意识不够强，在工作中有时带有个人情绪，也没有时刻全身心的投入工作。
丑景林同志的自评和互评意见
一、自评
1、能按期交党费
2、能积极参加组织生活
3、由于年岁高，工作能力有所下降
二、互评
对史福强同志的批评意见：
1、缺少运用理论指导实践的能力。做事全凭经验，而没有采取科学的方法。
2、当工作多任务重或是紧急时，有畏难情绪。
3、担当精神不足，做事情只是听从上级安排，安排什么就做什么，不会主动多做些事情，担心做多了会出现错误。
对付永学同志的批评意见：
1、缺少运用理论指导实践的能力。做事全凭经验，而没有采取科学的方法。
2、当工作多任务重或是紧急时，有畏难情绪。
3、担当精神不足，做事情只是听从上级安排，安排什么就做什么，不会主动多做些事情，担心做多了会出现错误。
对董慧同志的批评意见：
1、对理论学习不主动，缺乏学习的兴趣和热情。
2、协调沟通能力不够，不善于与领导和上级部门沟通，开会时也不爱发表自己的意见看法。
3、工作方法少、不灵活。工作方法局限于惯有方法，不能转变思维，对于一些重点难点工作缺乏必要的指导，遇到的问题没有迅速得到解决，致使工作进展缓慢。
对刘世强同志的批评意见：
1、满足于工作现状，不会更深的探究如何更好的开展工作，怎样更好的为村民服务。
2、思想保守，工作方法也不够灵活和柔和。在处理一些问题时，解决的不是很彻底。{党员自我批评意见表}.
3、工作时有惰性。在完成工作时，存在等拖的现象
对李玉香同志的批评意见：
1、学习有待加强。无论是业务学习还是理论学习，只是参加村里组织的集体学习，自己不会积极主动的学。
2、忙于自己的事情多。在日常生活中，在家庭生活生产上分散了很多精力，导致忙家庭事情多于嘎查工作。
3、与党员和群众沟通少。很少与党员和群众进行深入的沟通和交流，这样就很难了解到党员和群众的思想变化和工作及生活上的困难。
薛凤友同志的自评和互评意见
一、自评
1、能按期交党费
2、由于年岁高，组织生活参与少
3、能很好的与群众沟通交流
二、互评
对史福强同志的批评意见：
1、工作创新意识不强，安于现状，满足于现有知识和能力水平，对如何提升工作水平没有规划。
2、带领群众致富门路不多。在为群众找方法致富方面有所欠缺，导致嘎查经济产业结构单一，村民收入很难提高。
3、对党总支的管理有待加强，对年轻党员要认真引领，让他们发挥好的作用。
对付永学同志的批评意见：
1、平时学习时间少。日常总是忙于各种事情，导致没有了学习时间，这样不利于掌握的政治理论和党的方针政策。
2、与群众沟通的少。在工作时，只是完成上级或是领导交办的事情，不会多于群众沟通，了解更多的情况。
3、党员作用发挥不突出。作为一名党员，更是党总支的一员，虽然能按党员标准来要求自己，但是没有给自己更高的要求，发挥好一名委员的作用。
对丑景林同志的批评意见：
篇三:《党员教师批评与自我批评意见》党员教师批评与自我批评意见
四川省成都市中和职业中学支部冯生照
通过前段时间的学习教育，对照“理论理想,党章党纪,民心民生,先辈先进”四面镜子，提出如下自我批评意见。
一、自我批评意见
1、首先我认为，批评和自我批评，是我们党的优良传统，是纯洁党内生活的一剂良药，是我们进行课堂教育的一面镜子。
2、认清自我、服务学生;换位思考、倾情奉献;注重细节、勇于创新以认真学习党章党纪了解我们党的基本任务为目的，更好地为课堂服务。
3、通过讨论和剖析，党员老师们一致认为，作为党员，实践党的群众路线要立足岗位、立足本职、立足具体工作，要从我做起、从现在做起。关心民心就是关心我们党的强大，关心民生就是关心我们党的出路。学生和家长就是我们服务的对象；如何服务好学生和家长就是我们忠实实践党的群众路线的具体实践。工作中以学生满意、家长满意、社会满意为追求，为学生成长而倾情奉献。作为教育工作者，我们应深入思考1）教育是什么?2）教育为了什么?3)教育依靠什么?从而更加自觉地全面贯彻党的教育方针，促进学生的健康成长，努力办好社会满意的教育。
作为党员干部和教育工作者，应把学习作为一项自觉行为，一个相伴一生的习惯，只有不断学习、深刻反思，才能促进自己的不断提升，才能在学生面前、在神圣的教育事业面前从心底里有一份从业的自信、专业的自重、职业的自尊。作为老师，要把学习作为看家本领，让反思促进不断提升。作为党员干部和教育工作者，应把学习作为一项自觉行为，一个相伴一生的习惯，只有不断学习、深刻反思，才能促进自己的不断提升，才能在学生面前、在神圣的教育事业面前从心底里有一份从业的自信、专业的自重、职业的自尊。充分发挥党员的先锋模范作用，团结大家为我校的发展出谋划策、献计出力。要引领教师为人师表，党员为师之表。
围绕孩子为主题的探讨，让老师们更有了责任感，也让“一切为了孩子”这个主题深入到每位老师的心中。
“金无足赤，人无完人”这是一个自然规律。因此，不论对他人还是对自己，都应当用一分为二的眼光正确认识，既看到成绩和优点的方面，也要看到缺点和不足的方面。这就决定了我们进行自我批评必须有谦虚的态度，严于解剖自己，敢于把自己的缺点或错误展露在他人面前，得到他人的批评帮助。对于他人的批评，也必须有谦虚的态度，闻过则喜,虚心接受，即使他人对自己批评错了，也要作为对自己的警示。在业务上不断加强和提高，在思想觉悟上也要不断提高。{党员自我批评意见表}.
二、其他党员批评意见（手写记录）
1、学生工作不能面面俱到
2、在处理学生矛盾上有时显得“手软”
3、在党的教育理论学习上不能很深入
篇四:《大学生党员自我批评范文》大学生党员自我批评（一）
虽然通过前段时间的学习动员较比增强了自己的党员意识，提高了自律能力，思想觉悟有了一定的进步，但按照此次专题会议的内容，联系自己思想及学习、工作实际，仍然存在很多问题。
一、预备党员队伍中存在的共同不良现象
1、党员意识淡薄
作为一名大学生预备党员，这既是压力也动力。预备党员应该以身作则，不仅在学习上、工作方面要有优异的表现，而且更重要的是认真地从身边的小事做起，努力在各主面不断充实自己、完善自己，这样才能顺利成为一名合格的、优秀的中国共产党员。而我们党员中人却没有做到，党员意识淡薄，组织纪律观念淡薄，部分党员存在理想信念淡化的倾向。有些党员只顾管好自己，不能带动群众共同进步，把自己混同普通群众，带领学生群众前进的能力不强，难以发挥先锋模范作用。
2、自我约束力差
党的政治纪律和组织纪律是铁的纪律，是自觉的纪律，需要党员时刻以党员的行为准则来约束自己，时刻保持党员的自觉性，而在实际学习生活中，部分同学把党员的身份抛在脑后，我行我素，认为只要不违反学校纪律，自己做什么事情都可以。不能摆正个人与集体、与他人的关系，过于计较个人得失，忽视政治理论学习，导致党性修养、宗旨观念等方面出现问题。
3、对同学中不良现象视为不见，“老好人”现象严重
思想作风软弱，自身思想作风建设缺乏力度和紧迫感。有的党员对不良倾向不敢管，明则保身，不愿得罪人也不愿管，有的学生党员身在同学之中，但对于有违反纪律的现象不仅不去制止而且知情不报，“老好人”现象严重。对于不损团结的言行，同学们看到了，听到了，从内心深处讲，这些种种不符合发展主流的不和谐因素和不正常现象令人反感，但怕得罪人，怕损害同学间的关系的错误观念仍在作祟，认为“事不关己，高高挂起”，凡是和自己没有利害冲突的事情还是少管为妙。说到底是“个人利益”在作怪，使党员不能挺身而出，旗帜鲜明的进行抵制和反对，所以说明党员忽视了思想建设和作风建设，在世界观、人生观和价值观的改造上缺乏力度。
4、工作责任心、工作积极性主动性有所下降
作为一名共产党员，一名大学生，对学习、对生活，对自己所从事的工作应该始终保持积极向上、奋发有为的精神状态，不能得过且过，应付了事。有些党员满足于现状，缺乏立足本业，开拓创新精神，只满足于本专业学习的要求，不求专和精，在学习任务繁重、时间紧、头绪多的时候，牢骚满腹，怨天尤人；在工作方面缺乏热情，推着走，工作不扎实，不细致不到位，有的党员表率作用不突出，缺乏大局意识和全局观念，在思想政治水平、政治修养和组织活动的能力水平总是停滞不前，甚至有的倒退。
二、我在平时的学习和工作中暴露出的缺点和不足
通过会上党员互评，我认真听取了群众对我的意见，主要有以下几方面意见：
1、个性太强，脾气急躁，缺乏耐心。
2、易武断行事，对事实情况未作详细了解之前便枉下结论，导致事与愿违，使事情未收到预期结果。
3、工作虽然积极响应，但太讲究速度，不讲求质量，总的来说办事效率不高。
4、原则性不强，遇到事情不敢坚持原则，工作怕苦怕累，有个人主义思想倾向。
5、不成熟、不稳重，做事风风火火，走马观花，不认真不细致。
6、对同学疏于关心爱护。
7、不愿虚心接受群众意见，易主观臆断。
此次会议后，结合党员内部和我自身存在的问题，进行了严肃、认真、有针对性的学习和查摆，对照党员要求，发现自己还存在以下问题：{党员自我批评意见表}.
1、忽视政治理论学习，学习主动性和自觉性不强，理论学习缺乏深度和系统性，不能坚持经常，持之以恒，有时紧有时松，政治觉悟有待进一步提高。主要表现在：（1）主动学习的意识弱，自觉性差。对理论学习没有摆在相应的高度，没有从一名党员应有的思想政治水平和政治理论修养的高度出发，政治水平和思想意识有待进一步提高；（2）
学习流于表面。满足于党支部政治理论学习，满足于阅读著作和摘抄读书笔记，缺乏对科学体系和精神实质的领会和把握；（3）理论联系实际的本领不强。不能将理论应用于实际，解决实际问题，理论学习与现实工作相脱节。
2、遇事不敢坚持原则，对于学校的各项规章制度没有全面身体力行，有活动时怕这怕那，工作怕苦怕累，图轻闲，这些归根到底是个人主义在作怪。由于世界观改造的忽视和放松，党性锻炼和修养的忽视和放松，导致是个人与集体，个人与他们的关系错位，非界限模糊与颠倒。
3、宗旨观念树的不牢，关心同学，帮助同学解决困难的意识不强，帮助同学解决问题的情况少，有时态度生硬，应付。工作作风飘浮，中心意识树得不牢。艰苦朴素的作风淡化，不怕苦怕累贪图安逸的思想，工作中虽然没有不作为、乱作为、责任心不强、不积极响应的问题，但做事瞻前顾后，对分配的工作满足于过得去，工作一般化，低标准，工作中缺乏与同学悉心交流和沟通的能力。
4、与其他党员联系少、配合少，只顾抓好自己的学习，常常独来独往，不擅于主动帮助同学共同进步，只埋头学好自己的专业知识，关注个人发展。
三、存在问题的原因分析
1、对理论学习不够，心存侥幸，认为只要跟着组织学习就已足够，没有将加强自我学习，提高政治素养放在完善自我的高度对待，主动学习，挤时间学习的精神亟待提高。对政治理论学习的放松，使自己对“三个代表”重要思想的精神实质领会不够，理解不深，导致对自身世界观、人生观和价值观的自我改造重视不够，从而使思想水平在较低层次徘徊。看待问题、分析问题、解决问题的能力不够。
2、放松了对自身世界观、人生观和价值观的自我改造。学习目的、个人人生追求不明确，根本原因在于没有用党的理论的科学体系改造自己，没有牢固树立无产阶级的世界观。
3、开拓创新意识不足。剖析思想根源，主要在于解放思想，开拓进取的精神不足。不能将实事求是的思想应用、解决于现有实际学习和工作问题，安于现状、计较个人利益得失的思想在作怪，导致学习和工作中瞻前顾后，患得患失，心态失衡。
四、个人整改措施
1、加强学习、提高理论水平，提高自律能力。充分认识理论学习对于党员的极端重要性和紧迫性，增强学习的系统化和自觉性，坚持搞好自学，发扬理论联系实际的学风。通过坚持不懈的学习，不断提高马克思主义理论水平，坚定共产主义、建设有中国特色社会主义理想和信念，增强政治敏感性和政治鉴别力，保持坚定正确的政治方向。
2、加强世界观的改造，发扬艰苦奋斗的作风，密切联系群众，克服和杜绝一切不良现象。用英雄模范人物的先进事迹鞭策自己，以他们为榜样，努力学好、做好各项任务。另外，对自己所超过的路经常开展回头望，看看自己的所作所为哪些是正确的，哪些是错误的，坚持好的，改正错的，以此激励自己不断进步。
3、改进工作作风，提高工作积极主动性，提高工作质量、办事效率。工作中敢于克服困难，迎难而上。求真务实，开拓创新，努力拼搏进取。
4、树立集体观念和团结互助意识。从大学生活集体的大局观念来看待和处理问题，加强与其它党员同志的联