假如我回到过去作文
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假如我回到过去作文(一)
假如我能回到过去
宁国市实验小学六（5）班谭婧恒
光阴似箭，日月如梭。我也越来越发觉时间的无情，它一去不复返了，想抓都抓不住，所有的一切在瞬间都变成了记忆。而在这记忆中，有着太多的遗憾，假如我能回到过去，回到我从前的记忆中去，把那份缺憾弥补回来，那该多好啊！
不知不觉，好像就进了那个记忆里面，好像看见了她。那个我曾经的好朋友。
她有一双水灵灵的大眼睛，红润润的脸庞，又高又挺的鼻梁，白皙的皮肤。经常披着她那乌黑亮丽的头发，每天都能听见她如风铃般的笑声。我和她仿佛年纪，从小一起长大，情同姐妹。而现在，我们已经不再有联系。可是小时候的那段往事，依然在我的心里扎下了根，时时都会想起那年那个风和日丽的下午。
那天，我骑着一辆新买的小自行车去找她玩。她见我骑得如行云流水，羡慕的目光向我投来。她却不会，便让我教她，我爽快地答应了。她迫不及待地跨上自行车，可是因为重心不稳，刚坐上去就摔了个人仰马翻。随着她的一声“哎哟！”我心爱的自行车档板也被蹭了一点儿漆。这本来是没有关系的，可是我非要无理取闹，要她赔我一辆新的自行车。她坐在地上哭了，一只手捂着胳膊，另一只手捂着膝盖，边哭边说：“对不起，我不是故意的„„”
可我却不理会她，推着自行车头也不回地走了，留她一个人无助地号啕大哭。
回到家里，我有点懊悔了，扒在书桌上想：“她都说过对不起了，何必不
依不饶呢？再说，自行车擦了点漆又会怎样？我学自行车时也不知摔了多少跤呀！”
过了几天，我终于想好怎么说，就来到她家，准备向她道歉。可是发现她家早已空无一人，她搬家了。此刻，我的心空落落的，有说不出的难过、伤心，从小到大的友谊被我的脾气和一辆自行车毁了。我哭了。
假如能回到过去，我是多么希望回到那一天，亲口对她说一声：“对不起，让我们重新成为好朋友！”
假如我回到过去作文(二)《假如我可以回到过去》大家看了题目一定会想：为什么我要回到过去呢？ 那我就告诉你们答案吧一天，我在写作业。忽然来了一群人，对我说：“你现在拥有无与伦比的“时空换”能力，可以回到过去和未来。”“真的吗”我疑惑的问。“是的，你可以回到过去和未来。”那群人说。“那你怎么知道我有怎样的能力呢？”我问。“那好，我们一起来试试吧！”“呵，试就试。”我说。“那你就说一個你想去的地方。”那群人说。“那好吧！~说就说，去到“三国时期”。”我说。 呼……我们来到了一個战场，看见了诸葛亮和关羽。“这次你信了吧！~~”那群人说。“我信了”我说。我说完他们就消失了…… 直到现在我还是好好的利用它呢！~~想与我聊聊吗？~~请看下面。
假如我回到过去作文(三)《假如你有一次机会回到过去》提起这个话题，说实话在小学的时候我真是时常提起呢至于为什么嘛，我想是因为那时的我做了太多的错事想要挽回吧。然而近日我看到了一本勾起我回忆的小说，就不禁回想起这个尘封已久的想法——我能够回到过去吗？当今社会，随着科技技术越来越发达，一项项新兴技术拔地而起。曾经，人们幻想着在世界上能够有一个和自己一模一样的人，于是，克隆技术产生了。曾经，人们想着探索比自己所在境遇更大的空间，于是，人们迈向了宇宙。然而作为人们最期待的技术——穿越时空，却至今没有多大的发展。那么，如果你真的能够回到过去，而且假设只有一次的话，你应该怎样选择呢？或许你会改正以前所犯的错误，或许你会挽回那份已经丢失的感情，也或许你会去见见那逝去的故人。但或许有人会因为这一次使用机会实在太珍贵，直到生命的最后一刻也没有使用。说了这么多，来谈谈我自己的想法吧。或许对于我这个一直以来内心没有未来只有过去的人来说，回到过去是最美的事了，可以找回那些已经去往他乡的朋友，可以找回丢失的重要东西，更可以挽回那份未成熟的爱情。但是对于回到过去这件事，在我本身看来就很矛盾。假如我真的回到的过去，也是不可能挽回的，因为现在的我是没有过去的，换言之我已经失去了当初的内心感受和想法。所以，我想即使有机会，我也不会回到过去，也更不会去向未来。我想我还是保持现在的生活就好了未来的事我不明白，过去的事我也不再关心，这就是现在我的想法。那么，假如有真的有一次机会回到过去的话，你会怎样选择呢？还记得曾经有这样一个关于坡道的故事!那个人沿着坡道一直往上爬，他爬的很快而且心情一如既往的好，然而爬着爬着，他发现这条坡道比他想象爬的艰难，他可以选择回头，也可以选择原地休息，然而他却拖着疲惫的身体跑了起来，最终他到达了终点，事后有人问他那时的感受，他只是轻声的说道“我从开始爬时就没有后悔过。”这个故事不能代表什么意义，但是我想人生的坡道很长，所以我们也不能后悔。
假如我回到过去作文(四)假如回到过去
（男主角和室友ABC三人一起从宿舍出来去教室上课的路上）
男主：今天第几周了，物理实验应该快开始了吧。
室友A：这才第5周，工程力学还没上完呢，你逗吧。
男主：你记错了吧，咱们昨天不是刚公布了工程力学的成绩吗，我TM的还挂了。室友B：还没考试呢哪来的成绩呀。兄弟，你越活越糊涂了吧。
男主：不可能呀，这都几号了？
室友C：你看看手机今天几号。
男主：我看看，今天不是...嗯！！！这怎么才9号，昨天不就22号了吗？室友A：你逗吧，还22号。
男主：我记错了？
室友B：走吧，逗比。
男主心想：我穿越了？太狗血了吧，睡了一觉也能穿越，还是半个月前，管它呢，正好我搞一下学习，省得再挂了
（周六下午室友ABC在玩电脑，男主收拾东西准备去自习）
室友A：哎，这是干什么呀
男主：上自习呀，工程力学还一点都不会呢，话说你们不去
室友B：你可别逗了，上什么自习呀，快快快，四缺一，来不来
男主：不来了，回头考试挂了就不好了
室友C：快来吧，我们还不都一样
室友ABC对男主一通劝
男主：好吧，好吧，赢一局就不玩了啊
假如我回到过去作文(五)《假如可以回到过去》时间像是一个小偷，偷去了我的童年，并以我无法企及的速度抛开，待我回过神，却只有一个模糊的背影。朱自清说：“去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？”小时年幼无知，只当是朱自清无聊时的喟叹。如今，待一切都匆匆而去，心里，确实说不出的慌乱。上了初中，一切都不一样了。学习任务重了，接踵而来的负担压力压得我喘不过气来。教室里的空气是压抑沉闷的，充满了硝烟味。老师的警告时时刻刻地敲在心上：“你只要不努力，后来居上的人可多着呢！”我是多么，多么想回到过去啊。回到过去那无拘无束，肆无忌惮的日子。哪怕一天，哦不，一个小时也足够了——每天早读，我和同桌总是会用书遮住脸，像地下党一般，低声叽叽喳喳地聊东聊西，“不知疲惫”得像小麻雀一样。然后，又总是会在粉笔头的攻击和老师犀利的目光下，老老实实端坐好，故作认真读起书来，思维却已在我的默许下跑到了九霄云外。下了课，大家总是三五成群背着老师，忘记校规在走廊上踢毽，跳绳，打闹，在发现苗头不对时（老师来了），立马一哄而散，真真是“训练有素”。那个时候，以朋友为天的日子，总是最美好的。伤心了，身旁总会有温暖的肩膀给你依靠；委屈了，就躲在朋友怀里当当小鸵鸟。虽然避免不了一些小吵小闹，但那却是最真的最美好。窗外，雨轻轻地下着，雨滴滴落在窗台，发出“啪啪”的声响。天阴沉沉的，一如我被回忆所牵绊的心。假如却是假如，假如可以回到过去，却是真的回不去了。人生需要面向未来，未来会更美好。我相信这一点，却无法做到。那回忆太沉重，这现实，太残酷。不过，我想，我确实应该忘掉过去，学着长大了。
假如我回到过去作文(六)《我多想回到过去》一个风和日丽的早晨，我在花园中散步，见到一朵凋谢的月季花。它失去了往日艳丽的容貌，变得枯蔫焦黄。一阵微风吹过，眼睁睁的看着已经所剩无几的花瓣被一片又一片的吹落在地，着实让人感到惋惜。我不禁想：时光是多么的来去匆匆，正如这句诗“岁月不待人”。如果能回到过去该多好啊。如果能回到过去，我一定少让数学老师为我操心。仔细、认真的完成每一次作业，积极回答老师的问题。改掉胆小、粗心大意的毛病，成为同学们学习的好榜样、老师得力的小助手，让老师露出久违的、欣慰的笑容。如果我能回到过去，我一定会加倍珍惜曾经的每一位朋友。与她们共同学习、共同玩耍，分享彼此的快乐，倾诉各自的痛苦。互相帮助，共同进步。让我们的“友谊之树”万年长青，开出美丽、芬芳的花朵，结出丰硕的果实。如果我能回到过去，我一定会充实的度过每一天。不让时间这个淘气的小鱼偷偷的从我手中溜走。珍惜每一分钟，让每一分钟都过得有意义，有价值，时刻铭记“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句至理名言。如果我能回到过去，我会随身携带一本笔记本，一支钢笔，记录下每天发生的趣事，铭记生活中的一点一滴，让我过去的生活像一本流光溢彩的图书，可以随时翻看、回味；我会随身携带一支画笔，描绘下身边的每一处美景，每一张可爱的笑脸，每一个令人难忘的镜头，每一个永远值得回味的场景：我会随身携带一个录音机，记录下那一声声爽朗的笑声，那一句句亲切的、让人从脚暖到心的话语，那一曲曲旋律优美的乐曲，那一阵阵悦耳动听的鸟鸣声，欢快的流水声。我多想回到过去，重温曾经的欢乐，感受曾经的悲伤，改正曾经的过错，多想，多想……
假如我回到过去作文(七)回到过去（高考模拟作文题）
如果可以回到过去，我一定会寻回那个叫"勇气"的东西--------题记
现实生活就像厚厚的石膏，将我越裹越紧，我看不到周围的美好，聆听不到悦耳的声音。于这个世界而言，我只是这个社会麻木的群体的一部分，心反复在一次次挫折的淘洗中被掏空了，剩下的只是一个没有灵魂的躯壳.
如果时光让我回到过去，我一定会毫不犹豫地拾起昔日面对困难与挫折的勇气，然后再大步大步地向前走。虽然我知道我的路仍旧不平坦，但是却有勇气鼓励我走下去。昔日的我面对挫折时，坚定自己的梦想，始终如一。而如今的我把自己的目标一个个降低，屈服于所谓的现实。昔日的我被荆棘刺得遍体鳞伤时，至少不会一蹶不振。而如今总是面对打击无动于衷。昔日的我接受着父母的爱并且认为自己有能力付出同等的爱回报他们。而