欢乐校园作文
详细内容
欢乐校园作文(一)
《欢乐校园》我们的校园就像一个“欢乐岛”，有着无穷的“欢乐”。蚁巢 教室像一个蚁巢，你一小洞，我一小洞。在老师的命令下去“书的森林”里觅食，得到一颗颗“智慧果实”，让每一只“小蚂蚁”都获得无限的智慧，变成一只聪明的“小蚂蚁”。时而书写沙沙，时而书声琅琅。 啊，一只美好的蚁巢。 游乐场 下课时，操场上像一个游乐场。同学们放下了郁闷和烦恼，放开一切在操场玩耍；同学们不再被家长骂而郁闷，成绩不好而烦恼，同学们都放松自己，在操场上追逐嬉戏。到了晚上，操场上也不寂寞，因为操场上有一排排的大树为我们日夜守护着操场。 啊，一个多么欢乐的操场。 工场 办公楼就像一个工场。老师们和校长就像工人一样，辛辛苦苦地在工厂里工作，几十名老师为了我们的学习，再怎么辛苦他们都不说一声“苦”。 每一年都有一次教师节，每次教师节时，老师们都会收到一封封学生来信，心里感到的不是辛苦而是欣慰，因为学生们都有了一颗颗真诚的心。
欢乐校园作文(二)创建快乐校园工作实施方案
为了进一步贯彻落实教育局《关于在全县中小学开展创建“快乐校园”活动的通知》文件要求，努力营造欢乐.祥和.文明.健康快乐的氛围和育人环境，结合我校实际，决定开展“快乐校园”创建活动，特制定如下实施方案：
一、指导思想
建设“快乐校园”以科学发展观为指导，以面向全体学生，全面提高学生的思想道德.科学文化.劳动技能和身心健康水平，确定学生生动活泼发展为旨；以“做学生喜欢的教师”.当社会敬佩的校长.办群众满意的教育”为目表；以“以人为本的理念”统一思想认识，凝聚敬业爱岗.乐于奉献的教育精神，营造团结向上.开拓创新的工作氛围，在时间上.空间上.活动上.人际关系上构建学校快乐氛围，有效解决学校当前学生存在厌学.转学和心理不健康等实际问题，努力让每一位教师体验到教书育人的愉悦，让每一名学生都感受到校园学习生活的快乐，全面推进素质教育，全面提高我校教育教学质量。
二、基本内容
以营造欢乐校园环境为主要奋斗目标，完善校园文化建设，加强校园安全卫生设施建设，完善校园安全.师生健康的各项规章制度，建立健全安全工作领导机构，增强师生的法制观念.安全防范和卫生保健意识，提高校园安全管理水平，预防遏制安全事故，使学校形成民主法治.公平正义.诚信友爱.充满活力.安定
有序.人和自然和谐的氛围，形成学校教育.家庭教育与社会教育为一体的教育合力，促进师生员工和教育事业共同发展，使学校成为学生喜欢.家长放心.社会满意的平安.健康.文明.和谐校园。
三、实施措施：
1.成立创建和谐校园领导组，下设办公室，加强对活动的组织与领导。
组长：于拴才（校长）
副组长：李正才
成员：杨福林郑双才赵积世
2.加强宣传，提高认识。通过宣传栏.黑板报.倡议书.专题学习会等，营造创建氛围，创设安全.文明.健康.和谐的校园环境。
3.征求意见，查摆问题。通过发放征求意见表.召开座谈会.组织家访等形式广泛征求各方面意见和建议，发现各个方面存在的不和谐因素和问题，提高活动的针对性和实效性。
4.加强制度建设。充分发扬民主，强化教职工的民主参与意识.民主管理意识，集师生智慧，进一步完善学校管理制度。
5.完善制度，加强保障。学校将继续完善师生评价.家校联系.安全建设.质量管理等方面的制度，为创建活动提供强有力的制度保障。
6.及时总结，巩固深化。学校将定期和不定期召开创建活动
小组工作会议，对创建活动进行阶段小结或总结，研究部署下一阶段创建工作安排，表彰奖励在创建活动中表现突出的集体和个人，宣传在创建活动中涌现出的典型事例和事迹，探索建立活动长效机制。
四、目标任务：
（一）规范校园管理
加强校园文化建设，把创建安全.健康.文明的和谐校园作为突破口，强化校园基础设施建设，使学校成为环境整洁优美.秩序井然.生机勃发的育人场所。其次加强绿化建设，逐步提高校园绿化的档次和水平，以健康向上.优美.整洁的校园环境陶冶学生情操，使学校成为精神文明建设的窗口。
（二）规范教学管理
建立健全教学管理机构，规范教学组织管理；加强课堂常规管理，杜绝教育教学事故发生，严格教学过程检查，进一步强化校本课程开发，抓好新课程计划落实；规范教学质量管理，建立科学合理的教学质量评价体系，健全教学质量分析和评价制度，提高教育教学质量。
（三）规范安全管理
学校将定期进行师生的法制教育.安全教育.健康教育，强化师生交通安全.消防安全和活动安全管理，落实保障师生安全的各项规章制度，定期检查与总结，消除各种安全隐患，建立安全月报制度。增强师生的法制观念.安全防范意识.卫生保健意识与心理
调节能力，充分利用板报.橱窗.宣传标语进行安全卫生与法制教育，聘请法制副校长，建立健全学校安全卫生工作规章制度，为学生提供良好的受教育环境。
（四）规范教师管理
坚持以人为本，切实加强师德师风建设，严肃工作纪律，严格执行岗位规范，为人师表，教书育人。加强教师继续教育管理，建立健全继续教育各项规章制度，提高教师队伍整体素质，促进教师全面健康成长。
（五）规范学生管理
加强学生的思想政治教育恶化道德品质教育，切实有效地贯彻《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，严格要求，严格训练，使学生逐步达到行为规范的要求。有计划地组织学生参加班.队活动及劳动和社会实践活动，积极培养学生的社会实践能力。认真落实“阳光锻炼”，组织学生开展有益于身心健康的文体活动。
（六）规范财产和收费管理
建立健全学校财产管理制度。建立校舍定期检查.维修制度，严格遵守财经纪律，有效.合理使用学校经费。加强教育收费管理，严格规范教育收费秩序，严肃查处各种乱收费行为。
（七）规范档案管理
建立健全教师业务.教学.校产.文书.会计等各类档案，合理分类，装订整齐，有专人负责，有一套管理制度和规定。充分发
挥档案资料的效益。
五、实施步骤：
1.第一阶段：宣传发动。制定方案，成立组织，进行动员，以“实施和谐教育.创建和谐校园”为主题组织学习，统一思想.达成共识。利用黑板报.宣传栏营造创建气氛。
2.第二阶段：具体实施。根据实施方案开展各项专题活动，对各校工作开展情况进行督查。通过民主生活会.系列讲座等措施，创设和谐班子；成立学生家长委员会；对学生进行《未成年人保护法》等各种法规教育，培养学生的法律意识和遵纪守法的习惯；请法制辅导员给学生作报告，对学生进行食品.卫生.交通等安全教育，增强学生的安全防患意识；开展主题班会.征文.演讲.爱心牵手等活动，培养学生的集体主义精神及团结互助.尊敬师长.扶贫帮困的好习惯，增强为集体.为师长.为同伴服务的意识。
3.第三阶段：总结提高。根据前一阶段工作情况，认真进行总结，并修改方案。根据查找的问题，制定整改措施，并予以实施，对各校工作进行督查。
4.第四阶段：表彰奖励。学校对创建活动进行总结，并将相关总结材料.宣传资料.图片资料.活动照片等送交创建办公室。并开展表彰奖励活动。逐步建立创建和谐校园长效机制。
六、工作重点与目标：
1.加强师德师风建设，营造和谐的教育教学人际环境
欢乐校园作文(三)欢乐校园作文(四)欢乐的校园
星期二晚上，学校开家长会，同学们纷纷来到操场上玩。
刚开始，校园里还十分寂静。天空中一颗星星也没有，月亮也很害羞，只露出小半边脸，发出暗淡的光芒。周围一点声音也没有，只见树上披了一层轻纱，叶子不时发出“沙沙”的声音，给人一种神秘的感觉。
随着人群的增多，操场上也渐渐热闹起来。同学们拿着滑板，纷纷走上篮球场。他们站在滑板上，脚一摆一摆的，滑得可快了！滑板的轮子发出蓝绿相间的光芒，顿时，操场上跳动起无数的亮光。
同学们觉得单人滑不好玩，还创造出了新花样。同班同学涂达伦、张世成等六个人排成一行，手拉着手向前滑。他们从四号楼后面滑起，刚准备进入操场，便遇到了障碍物，一个同学倒下来，其他的人也都滑了下来。周围的同学哈哈大笑起来。经过一番调整，他们开始“碰撞大比拼”了！大家互相找人撞起来。不一会儿，几个同学便倒下了。玩累了，大家都开始休息，等待家长会的结束……
今天的校园真是欢乐一片！
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欢乐校园作文(五)校园里的快乐事
上个星期，学校开展了电脑绘画比赛，我相信自己，也参加了。报过名后，我又后悔了。因为，我还不会画啊！那该怎么办？于是，我去请教了美术老师——陈老师，学到了不少东西，如：怎样使用工具、怎样复制、粘贴图形、怎样涂色、倒色„„
星期四下午，第二节课后，电脑绘画比赛就要开始了。我向微机教室跑去。路上，碰见了陈老师。陈老师对我说：“别紧张，相信自己，你能行。祝你成功！”“谢谢，我会做好的！”我答到。
到了微机教室，看见那一排排的电脑，我一下了变得紧张无比。但想起刚才陈老师说的话，我努力控制情绪，选了一台电脑，坐下，拿起鼠标，打开画板，认真地画了起来。我画的是一艘飞船。我先画飞船的外形，然后画飞船上的图案，接着复制、粘贴了几颗不同形状、大小的星星点缀在飞船四周。最，涂色、倒色。一幅美丽的太空飞船画就完成了！我仿佛看见自己驾驶着这艘飞船在蔚蓝的太空遨游，我不禁开心地笑了„„