满的都是
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篇一:《季羡林《不完满才是人生》阅读练习及答案》
阅读下面的文字，完成10～12题。
不完满才是人生
季羡林
①每个人都想争取一个完满的人生。然而，自古及今，海内海外，一个百分之百完满的人生是没有的。所以我说：不完满才是人生。
②关于这一点，古今的民间谚语，文人诗句，说到的很多很多。最常见的比如苏东坡的词：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”南宋方岳诗句：“不如意事常八九，可与人言无二三。”这都是我们常引用的，脍炙人口的。类似的例子还能够举出成百上千来。
③这种说法适用于一切人，旧社会的皇帝老爷子也包括在里面。他们君临天下，“率土之滨，莫非王土”，可以为所欲为，杀人灭族，小事一桩。按理说，他们不应该有什么不如意的事。然而，实际上，王位继承，宫廷斗争，比民间残酷万倍。他们威仪俨然地坐在宝座上，如坐针毡。虽然捏造了“龙御上宾”这种神话，他们自己也并不相信。他们想方设法以求得长生不老，最怕“一旦魂断，宫车晚出”。连英主如汉武帝、唐太宗之辈也不能“免俗”。汉武帝造承露金盘，妄想饮仙露以长生；唐太宗服印度婆罗门的灵药，期望借此以不死。结果，事与愿违，仍然是“龙御上宾”，呜呼哀哉了。
④这些皇帝手下的大臣们，权力极大，骄纵恣肆，贪赃枉法，无所不至。在这一类人中，好的大概极少，否则包公和海瑞等决不会流芳千古，久垂宇宙了。可这些人到了皇帝跟前，只是一个奴才，常言道：伴君如伴虎，可见他们的日子并不好过。据说明朝的大臣上朝时在笏板上夹带一点鹤顶红，一旦皇恩浩荡，钦赐极刑，连忙用舌头舔一点鹤顶红，立即涅槃，落得一个全尸。可见这一批人的日子也并不好过，谈不到什么完满的人生。
⑤至于我辈平头老百姓，日子就更难过了。建国前后，不能说没有区别，可是一直到今天仍然是“不如意事常八九”。早晨在早市上被小贩“宰”了一刀；在公共汽车上被扒手割了包，踩了人一下，或者被人踩了一下，根本不会说“对不起”了，代之以对骂，或者甚至演出全武行；到了商店，难免买到假冒伪劣的商品，又得生一肚子气„„谁能说，我们的人生都是完满的呢？
⑥再说到我们这一批手无缚鸡之力的知识分子。在历史上，一生中就难得过上几天好日子。只一个“考”字就能让你谈“考”色变。“考”者，考试也。在旧社会科举时代，“千军万马挤独木桥”，要上进，只有科举一途，你只需读一读吴敬梓的《儒林外史》就能淋漓尽致地了解到科举的情况。以周进和范进为代表的那一批进士举人，其窘态难道还不能让你胆战心惊，啼笑皆非吗？
⑦现在我们运气好，得生于新社会中。然而那一个“考”字，宛如如来佛的手掌，你别想逃脱得了。幼儿园升小学，考；小学升初中，考；初中升高中，考；高中升大学，考；大学毕业想当硕士，考；硕士想当博士，考。考，考，考，变成烤，烤，烤；一直到知命之年，厄运仍然难免，现代知识分子落到这一张密而不漏的天网中，无所逃于天地之间，我们的人生还谈什么完满呢？
⑧不完满的人生并不限于中国人，外国的名人也是如此„„
⑨人人都有一本难念的经，所以我说“不完满才是人生”。这是一个“平凡的真理”；但是真能了解其中的意义，对己对人都有好处。对己，可以不烦不躁；对人，可以互相谅解。这会大大地有利于整个社会的安定团结。
10.对第③段加点词“这种说法”所指代的内容，理解不正确的一项是（）（3分）
A.每个人都争取一个完满的人生。
B.一个百分之百完满的人生是没有的。
C.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
D.不如意事常八九，可与人言无二三。
11.作者在阐述观点时选择了哪几类人作为例证？为什么这样写？（2分）
12.为什么说了解“不完满才是人生”这一观点会“有利于整个社会的安定团结”？面对“不完满的人生”我们应该如何对待？（4分）
答案：
10.A
11.作者选择了皇帝、大臣、平头百姓、知识分子这几类人作为例证。（1分）这样写可以多层次、多侧面地阐明“不完满才是人生”这一道理适用于一切人。（1分）
12.（1）对己，可以不烦不躁；对人，可以互相谅解；这样可以减少人与人之间的冲突，创造和谐环境；有利于社会安定团结。（意思对即可）（2分）（2）示例：虽然人生不完满，但我们要不怨天尤人，正确面对；要积极进取，努力上进；要享受过程，把不完满变得相对完满。（2分）
篇二:《不完满才是人生阅读答案》不完满才是人生
季羡林
每个人都争取一个完满的人生。然而，自古及今，海内海外，一个百分之百完满的人生是没有的。所以我说，不完满才是人生。
关于这一点，古今的民间谚语，文人诗句，说到的很多很多。最常见的比如苏东坡的词：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”南宋方岳诗句：“不如意事常八九，可与人言无二三。”这都是我们时常引用的，脍炙人口的。类似的例子还能够举出成百上千来。
这种说法适用于一切人，旧社会的皇帝老爷子也包括在里面。他们君临天下，“率土之滨，莫非王土”，可以为所欲为，杀人灭族，小事一端，按理说，他们不应该有什么不如意的事。然而，实际上，王位继承，宫廷斗争，比民间残酷万倍。他们威仪俨然地坐在宝座上，如坐针毡。虽然捏造了“龙御上宾”这种神话，他们自己也并不相信。他们想方设法以求得长生不老，他们最怕“一旦魂断，宫车晚出”。连英主如汉武帝、唐太宗之辈也不能“免俗”。汉武帝造承露金盘，妄想饮仙露以长生；唐太宗服印度婆罗门的灵药，期望借此以不死。结果，事与愿违，仍然是“龙御上宾”呜呼哀哉了。
在这些皇帝手下的大臣们，“一人之下，万人之上”，权力极大，骄纵恣肆，贪赃枉法，无所不至。在这一类人中，好东西大概极少，否则包公和海瑞等决不会流芳千古，久垂宇宙了。可这些人到了皇帝跟前，只是一个奴才，常言道：伴君如伴虎，可见他们的日子并不好过。据说明朝的大臣上朝时在笏板上夹带一点鹤顶红，一旦皇恩浩荡，钦赐极刑，连忙用舌尖舔一点鹤顶红，立即涅盘，落得一个全尸。可见这一批人的日子也并不好过，谈不到什么完满的人生。
至于我辈平头老百姓，日子就更难过了。建国前后，不能说没有区别，可是一直到今天仍然是“不如意事常八九”。早晨在早市上被小贩“宰”了一刀；在公共汽车上被扒手割了包，踩了人一下，或者被人踩了一下，根本不会说“对不起”了，代之以对骂，或者甚至演出全武行。到了商店，难免买到假冒伪劣的商品，又得生一肚子气，谁能说，我们的人生多是完满的呢？
再说到我们这一批手无缚鸡之力的知识分子，在历史上一生中就难得过上几天好日子。只一个“考”字，就能让你谈“考”色变。“考”者，考试也。在旧社会科举时代，“千军万马独木桥”，要上进，只有科举一途，你只需读一读吴敬梓的《儒林外史》，就能淋漓尽致地了解到科举的情况。以周进和范进为代表的那一批举人进士，其窘态难道还不能让你胆战心惊，啼笑皆非吗？
现在我们运气好，得生于新社会中。然而那一个“考”字，宛如如来佛的手掌，你别想逃脱得了。幼儿园升小学，考；小学升初中，考；初中升高中，考；高中升大学，考；大学毕业想当硕士，考；硕士想当博士，考。考，考，考，变成烤，烤，烤；一直到知命之年，厄运仍然难免，现代知识分子落到这一张密而不漏的天网中，无所逃于天地之间，我们的人生还谈什么完满呢？{满的都是}.
灾难并不限于知识分子：“人人有一本难念的经。”所以我说“不完满才是人生”。这是一个“平凡的真理”；但是真能了解其中的意义，对己对人都有好处。对己，可以不烦不躁；对人，可以互相谅解。这会大大地有利于整个社会的安定团结。
（选自《季羡林随想录》，有删改）
1.对文中加点词“这种说法”所指代的内容，理解不正确的一项是：（3分）
A.每个人都争取一个完满的人生。
B.一个百分之百完满的人生是没有的。
C.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
D.不如意事常八九，可与人言无二三。
2.结合全文，回答以下问题。
（1）作者在阐述观点时，选择了哪几类人作为例证？为什么要这样写？（4分）
（2）作者提出的“不完满才是人生”这一观点有什么现实意义？（3分）
参考答案：
1.A
2.（1）选择了皇帝、大臣、平头老百姓、知识分子这四类人作为例证。
这些例子时间上由古到今，地位由特殊到普通，这样写增加了文章的说服力，也不同角度支撑作者的观点。
（2）对己，可以不烦不燥；对人，可以互相谅解。这会大大有利于整个社会的安定团结。
篇三:《满世界都是你》{满的都是}.满世界都是你
没有一点点防备，也没有一丝丝顾虑，我就这样闯进你的世界里。在我的梦里，我的心里，我的世界里，你就是我的全部。爷爷，我想大声对您说：我爱您，永远爱您！{满的都是}.
儿时的我是个知书达礼的孩子，这一切的功劳都是爷爷的。在我的记忆中，爷爷和我形影不离。我每天屁颠屁颠地缠着爷爷，只要我看见爷爷闲下来喝茶，我就搬个凳子跑过去，缠着爷爷给我讲故事。最后，爷爷在我的十八般武艺前低头了，津津有味的给我讲起了故事。爷爷的故事从来都没有重复过，每次都是新故事。爷爷讲完故事后，总是习惯性的问我从中明白了什么，而我就乱七八糟的说一通，有时候还真能碰对，然后爷爷慈祥的告我其中的道理。慢慢的，在爷爷的影响下，我成为了一个懂礼貌的好孩子。爷爷，是我生命中最好的启蒙老师。
日渐长大的我还是离不开爷爷。在我小学的时候，因为家里条件有限，所以爸妈被迫外出打工，这样我就跟着
爷爷奶奶生活。爷爷也就理所当然的成为了我的家庭老师。爷爷每天陪我写作业，即使我写到很晚，爷爷仍陪着我。当我遇到难题时，爷爷会不厌其烦的为我讲解。到了双休日，我就陪着爷爷下地干点活，做点力所能及的事，这时候爷爷向我投来鼓励的目光和慈祥的微笑。那时的自己无法理解这其中的内涵，随着自己慢慢的长大了，我也理解了许多，明白了许多。
爷爷陪我渡过了我人生的两次转折。中考时，爷爷虽然还可以辅导我某些问题，但是有些难题爷爷也无能为力。爷爷总会在我遇到难题时，在我旁边鼓励我，告我不要着急，慢慢做，偶尔爷爷还会为我递杯热水。
其中我印象最深的一次是：那天晚上，我的作业太多了。我就先把简单的写完了，只剩下了我的大难题——数学作业。刚开始写的挺顺利的，但还是遇到了难题。在我无能为力的情况下，我只能求助爷爷。爷爷考虑了很长时间后，还是失望的摇了摇头。爷爷就陪我去五爷家问题了。我记得那天晚上的雪很厚，天很冷，但爷爷还是陪着我。
我和爷爷一直等到五爷给我讲明白这道题才离开。回到家里的时间也不早了，爷爷和我回到家后没有睡觉，陪着我把这道题弄懂弄好，爷爷才睡觉。其中，我不经意回头时，看见爷爷在打盹，我的眼睛湿润了，暗暗发誓要考个好的高中。
我如愿以偿的考了个好高中，这时候的爷爷也老了很多。即使这样，我双休回家的时候，爷爷仍陪着我写作业。无论我写作业写到多晚，爷爷也是会陪着我。有好几次，我看到爷爷打盹的样子。这些都深深地埋藏在我心中。记得刚进入高中的时候，从来没有出过门的自己不知道该怎么回家，爷爷就骑着自行车来学校接我。我家虽离县城不太远，但那时的爷爷已经老了。后来自己就学会了骑自行车，这样爷爷终于可以休息了。
不争气的自己没有考上爷爷心目中的大学。考后爷爷多次让我复习，都被我拒绝了，毅然地就读了现在的学校。但是当我开学后，爷爷从来没有提过复习的事情。我以为自己让爷爷伤心了。但是那次打电话，爷爷告我在学校踏
踏实实的学好专业知识，有时间多锻炼自己。这些我都记住了，同时我也努力了。寒暑假回家，发现爷爷苍老了许多，两鬓的白头发也越来越多。谢谢爷爷为我做的一切！
即将毕业的我面临了许多的压力，但是这些我都不害怕，因为爷爷会一直陪着我。我相信自己可以乐观的面对，可以给爷爷一个满意的答卷！
满世界都是你，爷爷。爷爷，以后的路，我陪爷爷幸福的走下去！
国贸经济系
会计1001班
柴燃燃
篇四:《满满的---都是疲惫》满满的-------都是疲惫
很久都没有打开百度文档，大概是工作、生活的忙碌，让我再也没有时间来静下心来表达些什么了、、、
毕业已经有两年多了，一直从事的所学对口的专业，物业管理。在这个岗位上让我品尝到了人性百态，总是有三六九等的业主对我们不依不饶，这也让我深刻体会到作为服务行业最基层岗位的艰辛。
作为物业客服人员，我每天的工作就是处理业主的报修、投诉、咨询、建议等问题，还要负责小区的社区文化活动，一环接着一环，忙得晕头转向，最可恨的之一就是收取物业管理费，常常晚上加班打电话或者上门收物业费，除了经常加班外，公司还要业绩考核，收取物业费未达标的就会面临残酷的扣工资。
现在的我，是真的感觉到很疲惫，生活的压力、微薄的薪水、打仗一样的工作，真的让我已经精疲力竭了。
时间一晃而过，脸颊也开始有了岁月留下的痕迹。现在已经是满身的疲惫了，但我觉得自己成长了很多，不再是遇事就手忙脚乱、胆战心惊，学会了换位思考、沉着冷静，最让我内心感触的是，做人不要得理不饶人，要学会宽容的对待他人，尊重每一个服务行业的工作者。以至于我现在每次在外消费时，我都会非常的礼貌对待，因为我觉得她们跟我一样不容易，都是一样的拿着微薄的薪水，然后辛勤的工作。{满的都是}.
在物业这个行业工作久了，已经衍生出了一种厌倦感，我不想再每天面对别人的生气冲冲、指手画脚，我还要低声下气的安抚客户的情绪。我想得到释放和解脱，我只想要那么一点点的宁静。
目前我正在为我工作的转行而努力准备着，我在学习会计，我想有一门专业技能，我只是想让自己再多有一个选择！
廖宝宝，加油。
篇五:《满眼睛都是寂寞》满眼睛都是寂寞
在茫无头绪的黄昏的路上，天空洋溢着日晕的余温。如影随形的记忆就像忧郁的蓝色一样，快乐余下潭带有污迹清泉。微风吹着如醉的心莲，露珠沿着莲瓣淌下，泻得心儿满是露水，泛起一个接一个的涟漪，窗外那紫蓝色的天，仿佛就要消失在一瞬间，眼前的无限美景一下子就改变了。黑夜终于降临了，累了，真的累了，很想把双眼紧闭，永远地留在梦中，永远的不再醒来。泪，又滑落了下来，我没有阻拦，也不想阻拦。因为只有在这个时候，我可以不出声地哭，没有人看见，除了我自己可以感觉到，真想一觉睡去就不再醒来，但如果那一天真的来了，我一定会很孤单、无助。明明知道自己有些想法是错的，却还是忍不住去想什么是对的，什么是错的，只不过我太过在乎罢了。
现在才知道，原来在我的字典里，根本找不到解释这个词。因为这个词根本没有能力被我的字典所承认；因为这个词根本没资格进我的字典里；因为这个词根本不属于我的天空。有太多的时候，我很努力地强迫自己用解释去取回属于自己的清白。可是一切都变得黑暗；一切都不能再去挽回；一切都
当风吹落最后一片叶子，当眼泪冲出最后一颗沙粒，我用尽所有力气大声呼唤：上帝啊！请问你曾欺骗了我多少次？不是说了，大风雨后一定会出现斑斓的彩虹吗？可是为何我所见到的，仍然是狂风暴雨？原来这一切都是谎言。黑夜，寂静得像死一般的黑夜。在那点着仅有五瓦灯泡的小房间里，一个脸上流着两条泪痕的小女孩终于睡着了。
嘘，请不要把她叫醒，就让她睡过去吧！就让她永远留在那个属于她的梦里吧！她需要安静，哪怕是寂寞的，无助的，无奈的。{满的都是}.
就让她永远这样留在梦中，留在一个属于她自己的梦中。也许她累了，真的累了，她说过：她需要时间去辨别对和错，需要时间去考虑去和留。一切的一切，她只有一个愿望：把双眼紧闭，永远地留在梦中，永远地，不再醒来。高三:怡然自得
篇六:《身边满满的都是爱》身边满满的都是爱
肥西县江夏初级中学九（1）班王礼萍
长大后的自己：你好！{满的都是}.
我是十六岁的你。今天我给你写这封信，是为了提醒长大后的自己不要忘记曾经是多么的幸福，不要忘记心怀一颗感恩之心。
回首这十六年，一切都恍如一场梦，亦真亦幻。记忆似秋叶，一片片在脑海里飘落。随手拾起一片，心房就有股暖流在欢快的流淌。
十六年前的正月十五，当千家万户欢度元宵烟花绽放响声隆隆之时。可是，在一条郊区通往合肥市的公路边，却有一个被父母抛弃的女婴哇哇大哭。原以为我就会这样被冻死在冰天雪地里。不料，有个人却寻到了我，并将我带到了一户人家。这是个大家庭，爸爸妈妈已经四、五十岁，有四个子女。靠种田养育这四个孩子已很艰难，可是因为他们很善良，还是收养了我。爸爸给了我姓，并为我取名王礼平（后来将平改为萍），希望我一生平平安安。
破旧的土坯房里，屋顶上悬挂着的白炽灯投射下昏黄、柔和的光。晚饭后，妈妈在厨房里洗刷，二姐在写作业，爸爸靠在椅子上抽着烟，吐出一股股烟圈。那时的我，还没有上学。二姐在念初中，大哥、二哥和大姐都出去打工了。我一个人在旁边和小狗玩，很无聊。便缠着姐姐教我写字，又在姐姐的书上乱涂乱画。姐姐的作业很多，本来就很烦，被我这一折腾，立马冲我大叫：“别在这儿烦我，出去！”被二姐吼得一愣，我大哭起来。爸爸妈妈听见哭声都过来了。爸爸冲着姐姐吼：“你妹妹她还小，你冲她叫什么！”姐姐只是将头扭过去，继续写她的字。妈妈为我抹着泪，安慰道：“金凤（我小名）乖，不哭了啊？”我依旧哭着说：“二姐大坏蛋！不教我写字。”爸爸说：“你二姐不教，我来教。不哭了哈？”听了爸爸的话，我止住了哭，拉着爸爸教我写字。
昏暗的灯光下，爸爸那枯黄的大手紧紧握着我的小手，一笔一划地写着“大”、“小”、“多”、“少”，一遍又一遍教我念着“横”、“竖”、“撇”、“捺”。爸爸的气息将我包围，混合着白酒和烟草的味道，是那么的刺鼻，却又那么熟悉。“吧嗒”一声笔芯断了。我拿着铅笔跑到二姐那儿找小刀，可是姐姐却说小刀在柜子里，我找了半天也没找到。等我打算放弃了，却发现铅笔已经削好了，静静的躺在桌子上，笔尖细细的长长的。在柔和的灯光下，隐约可见姐姐的食指上沾了些石墨。妈妈却仍在柜子周围找来找去，银色发丝上被灯光镀上了一层金黄色。
七岁那年，我上小学了，也搬进了新房子。新房的日光灯发出很亮的白光。二姐也放弃学业打工了，我记得那年她才十六岁。
时光如飞旋的陀螺，我已经十三岁了，小学也毕业了。那晚停电了，那么微弱的烛光在晚风中摇曳着。翻开以前的照片、信件、和作业与爸爸妈妈聊着天。每次二姐回来，我们都去照大头贴，似乎成了一种习惯，已经有如此多了。那时，每学期二姐都会给我几封信，鼓励我好好学习。后来有电话了，这些信件便不再增加。没上学时画的画、写的字也被我从尘封的箱子里拿了出来，埋怨的对着妈妈说：“那时拿给你们看，你们总说好看，还给我打九十多分，这哪里值九十分？难看死了！”爸爸说：“那时你刚学写成这样已经很好了。”妈妈也附和着说：“看你那么高兴的画好一幅画，我们不舍得让你不开心嘛!”抬头看着爸爸妈妈，他们只是淡淡的笑着，可是我的心却暖暖的。他们给我的一直就像这昏黄、柔和的烛光，淡淡的却很温暖。
篇七:《满满的都是爱》满满的都是爱
宿舍里的事都是点点滴滴的，等汇成记忆的小溪后，就很难记得起哪滴是哪滴了，但是，回忆起来却是满心的幸福，满脸的笑容！
记得刚刚申请到四人间的时候，我们的心里不知有多兴奋。可是，当我们满怀欣喜推开宿舍门的一瞬间，心情一下子跌到了谷底。桌子上、墙上、地板上全都被尘土所覆盖，墙角里还有蜘蛛网，阳台上的晾衣架也是锈迹斑斑的，完全没有人住过的痕迹。哎，可是又有什么办法呢？也只得全体出动，尽力打扫了。经过一上午的“战斗”，我们的小屋终于焕然一新。书柜上的书本摆得整整齐齐，墙上被各自钟爱的海报所装饰，床也铺得舒舒服服，再加上一席可爱的窗帘。一股甜甜的温馨涌上心头。我们的新家就这样“建设”好了！满屋子都是家的味道，满屋子都是家幸福感觉。
已是大二的我们除了被安排的满满的课程以外，各自还都有各自的事情要忙碌。因此，在宿舍的时候是就变得更加会“享受”。在一个阳光明媚的午后，托一本钟爱的书，找个让自己舒适的姿势，或躺或卧。舒舒服服地享受这美丽的时光，很是惬意。我们宿舍还有一项“全民喜爱，共同参与”的活动——唱歌！在电脑上找一些歌曲的MV，四个人就围坐在电脑前开始了“演唱会”。有时独唱，有时则是合唱，再配合上一些动作，完全就是“宿舍KTV”嘛。来自外界的压力、内心的不愉快都化作旋律漂向远方。满屋子都是快乐的音符，满屋子都是畅快的节拍。
这就是被别人称作“颓废”的生活，其中的甜蜜与幸福也只有身在其中的我们才最能体会。宿舍生活的点点滴滴奏响了爱的交响曲，我们既是演奏者又是欣赏者。仔细观察、用心体会，你会发现，姐妹的一言一行，宿舍的一点一滴都是浸满了爱的甜蜜。
篇八:《那满满的都是爱》那满满的都是爱
快过年了，我买来好多擦炮，尽把擦炮扔到马路上。看着腾起的硝烟，纷飞的雪末儿，我觉得特过瘾！
一辆小轿车开来了，我扔出的擦炮已经在马路上炸开了。司机许是心急，许是担心轧着我，许是以为什么别的事，一个急刹车，砰的一声，车胎爆了。
当时正下着大雪，地面上满是积雪。车在雪地上打了一个旋儿，差点儿撞着一位探着头的老爷爷。老爷爷七十多岁了，手里拄着一根拐杖，行动并不利索。真奇怪！大过年的，这位老爷爷不在家里呆着，到马路上来干嘛？
车停了，司机也下来了，司机是个青年人。“老人家，伤着没有？”司机急切地问。“没有没有。”老爷爷说。“真不好意思，刚才差点儿撞着您。”“没关系！快过年了，别人都赶着回家，可我儿子到现在还没回来。这不，看见你的车，我以为是我儿子回来了，这才……怎么？车胎爆了？我回家拿工具来帮你补！”“那太谢谢您了！”司机显然十分感动。
这时，站在一边的我，羞愧至极，恨不得时光能够倒流。就在司机要跟老爷爷去取工具的当口，一个年轻人出现在我们的面前。
“爸！你怎么在这里？快回家吧！”“你回来了！回来就好！回来就好！！”“爸，这是怎么回事？”“我的车胎破了。”司机接过了话茬。“爸，我回家拿工具来帮他补。快过年了，不早些回去，她的家人会急坏的。”
马路上的人渐渐多了起来，人们似乎并不觉得天冷得够呛，都围着这辆车转悠。猛然间，我发现这辆车像是一个圆心，围着这个圆心，那满满的都是爱。
[点评]
雪地、轿车、老者、擦炮，这些看似毫不相干的事物，却在这里意外的相聚。也正是这场意外，“圆”成了一圈满满的爱。感动这个意外，感动这“圈”满满的爱，文章的字里行间给我们透露的就是爱与被爱。文中，小作者对爆胎的原因没有点明，或许是因为路边的障碍物，或许是因为车胎的老化，或许是什么其他别的因素。但这，并不妨碍我们的感动。