表扬孩子的艺术

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言语赞扬，即表扬，是家长与幼儿园老师常用的一种鼓励孩子的方法，用这种方法肯定孩子的优点，鼓励孩子进步，效果很好。但表扬要讲方法，讲艺术，如果方法不对反而会适得其反。

（1）该表扬的表扬。孩子做出值得表扬的事情才能给予表扬。这样才能给孩子留下深刻的印象。

（2）表扬要具体。家长应特别强调孩子令人满意的具体行为，表扬得越具体，孩子对哪些是好行为就越清楚。比如，两个小朋友在一起玩耍，一个小朋友摔倒了，爬不起来就哭了，另一个小朋友跑过去把他扶起来，帮他拍净身上的土，把小朋友送回家。如果家长说你今天真乖，孩子往往不明白"乖"是指什么。你可以这样说："你今天把小朋友扶起来送回家，你做得很好，妈妈很高兴，以后和小朋友在一起玩耍，就要像这样互相关心，互相帮助。"用这种方法既表扬了孩子，又提高了孩子关心别人、助人为乐的积极性。

（3）要及时表扬。如果孩子做了某一件好事，家长就应立即表扬，不要拖延。否则，当时间过去了，孩子对这个表扬就不会留下什么印象，更不能强化好的行为。

（4）表扬奖励相结合。孩子表现很好，可以适当地给一些精神奖励和物质奖励，如给孩子讲一个有趣的小故事，或给一个小玩具、小食品等，以鼓励孩子继续努力。