必修三现代中国教育的发展

详细内容

必修三现代中国教育的发展
一、学法指导
　　1．本课线索：建国以来，我国的教育事业有了较大的发展，为国家发展培养了大批人才，有力地推进了我国的现代化建设。但“文革”使教育事业受到极大的伤害，耽误了不止一代人。“文革”之后，人们更加理解了“国运兴衰，系于教育”的含义，党和政府更加致力于发展教育，使我国的教育事业呈蓬勃发展的势头。
　　2．现代教育的发展重点是两个阶段，一是新中国成立以来前17年教育发展的概况，二是改革开放新时期。在时机基础知识时，对这两个时期指导思想、方针、教育发展的成就要识记理解清楚。还有一点需要注意，“文革”结束到十一届三中全会召开的两年，不要错误的把它归在改革开放时期，这两年的重点是整顿、恢复。
　　二、知识结构

　　三、重难点分析
　　1．全面认识建国后教育领域得两次高潮
　　（1）两次高潮：建国后到文革、1978年以后。
　　（2）主要原因：
　　①政治上，建国到文革这一段时间里，党和政府对积极支持科技文化教育发展：成立中科院，提出“双百方针”，改造发展教育。而在“文革”后，国家和政府又重新重视科技文化的发展，实施了“863计划”，提出重新贯彻“双百方针”，实施“211工程”加大支持教育事业的力度。
　　②经济上，建国之初到66年，我国迫切需要发展国民经济，于是要求科学文化为这一目标服务，如两弹一星，就是为了营造一个安定的国内环境，搞经济建设。此外，双百方针的提出，就是为了充分调动知识分子的积极性，为经济建设服务；文革后，由于改革开放发展经济的需要，要求我国的科技文化要进一步发展适应新形势，因此，党和政府又再一次地大力发展科技文化，像“科教兴国”战略的提出等。
　　（3）反映的问题：一个国家或地区一定时期内的科技文化发展，是经济和政治发展的体现。
　　（4）经验教训：教训：教育是现代文明的基石，提高国民素质，必须大力发展教育。必须把教育摆在优先发展的战略地位
　　2．“国运兴衰，系于教育”
　　现代国家的竞争实际上是科技和人才的竞争，而科技和人才的竞争关键在于教育。“百年大计，教育为本，十年树木，百年树人”。教育的成败，直接关系到国家的兴旺和民族的前途，从世界来看，哪一个国家重视教育，那么这个国家就兴旺发达，例如二战后的日本和德国的迅速崛起于重视人才和教育是分不开的。因此，国家的兴旺和发达与重视教育的程度是分不开的。
　　3．教育的复兴的原因（方针措施）
　　（1）拨乱反正，全面整顿，迎来教育的春天
　　邓小平亲自领导了教育战线拨乱反正和全国恢复教学秩序的工作。，在1977年冬天恢复了中断十年之久的高考制度。同时，教育界开始了全面恢复和整顿被“文革”搞乱了的教育秩序，学制的恢复与重建，使学校教育迅速摆脱混乱局面，逐步走上健康发展的轨道。
　　（2）确立教育优先发展地位，提出“科教兴国”战略
　　确立了教育在社会主义现代化建设中的优先发展战略地位，提出“科教兴国”战略。明确了面向21世纪中国教育改革和发展的战略方向。
　　（3）坚持“三个面向”，深化教育改革
　　1983年9月，邓小平同志为北京景山学校题词：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”。
　　（4）推动高等教育的持续发展
　　1993年，国家着手实施“211工程”，大大促进了高等教育的发展，一批重点高校和重点实验室迅速发展壮大。特别是涌现了一批以北大方正为代表的新型校办企业，发挥高校在高新技术产业开发方面的智力优势，进一步密切了教育与经济、科技的关系。
　　（5）推动教育改革
　　推行多种教育模式，特别是扩大教育投资方式，实行政府办学为主，鼓励民间办学，还启动了希望工程。
　　（6）加大对西部地区教育发展的力度
　　国家出资支持西部20所高校建设，并在西部180多个县，建立职业教育中心；进一步实施东西部对口支援，增加少数民族地区教育经费，大力推动少数民族地区教育的发展。
　　4．人民教育的奠基
时代背景具体措施影响


新中国成立

①接管改造旧教育，创建社会主义新教育。教育事业回到人民的手中。
②1949年底，第一次全国教育工作会议召开，会议确立教育要为国家建设服务，学校要向广大工农开门，大力提高人民的文化水平。确定了教育发展的方向。
进入全面建设社会主义时期③制定新中国的教育方针。确定全面发展的教育方针。
④发展全日制学校，建立半工半读的学校教育制度。扫除文盲，培养人才。

1949～1965年 逐步形成比较完整的国民教育体系。培养了大批素质较高的劳动后备军和德才兼备的建设人才。
四、易混易错点辨析
　　例1．从新中国成立以来教育的发展历程来看，最深刻的经验教训是（ ）
　　A．国运兴衰，系于教育
　　B．人们教育为人民
　　C．无论在任何时候，必须以教育为中心
　　D．优待知识分子就能办好教育
　　答案：A。
　　辨析：总结新中国教育发展的历程，“文化大革命”使中国教育事业受到极大破坏，各行各业专门人才缺乏，整个民族文化素质大大下降，中国与发达国家的差距拉大；改革开放后重视教育发展，进行教育体制改革，各项事业蓬蓬勃勃。历史证明，教育的成败，直接关系到国家的兴旺和民族的前途。故答案为A。
　　例2．20世纪80年代以来，我国高等教育迅速发展，大学数量不断增加，资源配置、专业结构更加合理。高等教育出现这一繁荣景象的根本原因是（ ）
　　A．国家制定了正确的教育方针 B．安定团结的政治局面
　　C．实行改革开放 D．经济迅速发展
　　答案：B。
　　辨析：本题是最佳选择题。教育的繁荣与以上四个选项都有关系，但从“文革”中得到的教训是，只有在安定团结的局面下，我国各项事业才能健康的发展。故答案为B。
　　例3．对于我国加大西部教育发展论述正确的是（ ）新课标第一网
　　①加大西部教育发展力度
　　②支持西部一批高校建设
　　③在西部80个县建立职业教育中心
　　A．①②③ B．①②③ C．①② D．②③
　　答案：C
　　辨析：在西部大开发的形势下，国家加大西部地区教育发展的力度。国家出资支持西部一批高校建设，并在西部近200个县建立职业教育中心。故答案为C。
　　例4．右图拍摄于我国的哪一历史时期（ ）
　　A．建国初期 B．十年探索时期
　　C．文化大革命时期 D．改革开放的新时期
　　答案：C。
　　辨析：图片再现了“文化大革命”时期，我国的教育事业遭到了严重的破坏，大学生接受贫下中农再教育的情景。故答案为C。
　　例5．邓小平复出后，在教育工作上采取的主要措施有（ ）
　　①为教育战线全面拨乱反正
　　②整顿恢复教学秩序，恢复中断十年的高考制度
　　③组织编写新教材
　　④启动“希望工程”
　　A．①②③④ B．①②③ C．② D．①④
　　答案：B。
　　辨析：启动希望工程是由共青团中央推出的。故答案为B。
　　五、体验高考
　　例1．（2009•广东）《中华人民共和国义务教育法》颁布于（ ）
　　A．20世纪70年代 B．20世纪80年代
　　C．20世纪90年代 D．21世纪初
　　答案：B．
　　辨析：1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过《中华人民共和国义务教育法》，并于1986年7月1日起施行。故答案为B。
　　例2．（2009•浙江）电影《高考 1977》反映了恢复高考后的第一次考试。如果让你来设计这场考试的场景，可能出现的是（ ）
　　A．背景音乐：反映粉碎“四人帮”的歌曲
　　B．外景：考场门口悬挂着“改革开放送春风”的横幅
　　C．内景：考场中张贴有实施“科教兴国”战略的标语
　　D．特写：作文题目评“关于真理标准问题的大讨论”
　　答案：A
　　辨析：1977年恢复高考。四人帮被粉碎是在1976年10月；改革开放的伟大决策是1978年底中共十一届三中全会作出的；中国宣布实施科教兴国的战略是在1995年；“关于真理标准问题的大讨论”始于1978年5月。故答案为A。
　　例3．（2007•广东）20世纪90年代，中共中央为实现我国社会主义现代化而作出的重大部署是（ ）
　　A．开展真理标准问题的大讨论 B．实施科教兴国的战略
　　C．提出“三个面向”的教育方针 D．提出“百花齐放、百家争鸣”的方针
　　答案：B
　　辨析：注意时间限制和“实现我国社会主义现代化”的关键词。在实行改革开放的同时，邓小平提出教育应优先发展的思想，国家制定了一系列政策方针，把发展科技和教育事业放在现代化建设的首位，大量增加教育投入，实行“科教兴国”发展战略。故答案为B。
　　例4．（2007•全国Ⅱ）1977年，我国恢复高考制度。这（ ）
　　A．标志着十年动乱的结束 B．宣告了改革开放的开始
　　C．体现了社会公正的重建 D．意味着拨乱反正的完成
　　答案：C
　　辨析：十年动乱结束的标志是1976年粉碎“四人帮”；宣告了改革开放开始的事件是十一届三中全会的召开；拨乱反正是在十一届三中全会后开始的。故答案为C。
　　例5．邓小平复出后，在教育工作上采取的主要措施有（ ）
　　①为教育战线全面拨乱反正
　　②整顿恢复教学秩序，恢复中断十年的高考制度
　　③组织编写新教材
　　④启动“希望工程”
　　A．①②③④ B．①②③ C．② D．①④
　　答案：B。
　　辨析：启动希望工程是由共青团中央推出的。故答案为B。