最新列表

• 在Internet上获取信息--
• 信息技术对人类社会的影响学习指导
• 信息的安全和保护学习指导
• 信息及其特征
• 息技术基础情景式教学教案
• 视频、音频信息加工
• 在线交流
• 题：建立图表
• : 建构全息开放的新课堂(一)
• 文件和文件夹的基本操作(一)
• 信息及其特征》教学设计
• 音频信息的采集与编辑（说课稿）
• 第9课 各抒己见
• 多媒体信息加工――音频的数字化
• 其他教案－信息的处理实践――用金山文字进行编辑设计(一)
• 文字和图表处理学习指导
• pascal教案（1）
• 其他教案－word文字处理(一)
• 多途径下载文件
• 添加删除程序功能任我定
• : FOR/NEXT循环语句教学设计
• 利用数据库管理大量信息
• 《认识键盘》教学案例(一)
• 高中必修第四章文本和表格信息加工单元测试题
• 网络资源评价学习指导
• 操作系统基础练习试题
• 奥赛天地数列的整除性
• VisualBasic的基本知识
• 实践体验“网络资源评价”
• 《设置放映效果》课堂教学设计
• 《IP地址及其管理》教学设计
• 使用搜索引擎
• 算法与编程：教材分析
• 因特网信息的查找
• 《神奇的引导层》
• 智能处理：教材分析
• 掌握for语句的用法
• 用VB编写抽奖程序教学设计
• 创建超链接
• 信息表达
• 汉字输入法的五个诀窍
• 信息技术第一章第一节教案(高一年新课程)
• 因特网探源
• 《认识IP地址》(说课)
• Flash按钮应用
• 《信息资源概述》教学设计
• 充实主页
• 科技电脑小报制作教学设计
• 说《让幻灯片“动”起来》
• 信息技术期未考试