英国革命的领导者克伦威尔教案
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[上课时间][课题]英国革命的领导者克伦威尔[课型][第课时][教学目的][知识与能力] 了解克伦威尔的生平，认识他由一名年轻的新贵族逐步成长为一名议会军统帅，继而成为“护国主”的过程。 了解克伦威尔在英国资产阶级革命中领导的重大军事、政治活动，认识英雄人物在历史转折关头中的作用并进行科学的评说。 [过程与方法] 教师应引导学生结合历史必修课中关于英国资产阶级革命的内容，进一步明了克伦威尔与英国资产阶级革命进程之间的关系。在课堂上根据课文中提出的问题，可自行设计一些问题，组织学生讨论。对于学生表达出的各种观点，教师应给予积极的鼓励和恰当评价。 与学生一道，把克伦威尔与其他的历史英雄做比较。 [情感、态度与价值观] 克伦威尔出生于一个笃信清教的家庭，此时也是英国历史上宗教斗争复杂的时期。宗教斗争伴随着英国革命的全程，也影响着克伦威尔的一生。 历史人物的志向和人生抉择，也会随着历史环境的变化而改变。克伦威尔是逐步成长为军队统帅，继而成为功过兼具的“护国主”的。 英雄在历史进程的关键时刻起着至关重要的作用。克伦威尔杰出的军事才能和卓越的政治见识，对英国革命有着关键的作用。 评价历史人物的功过成败，应紧密结合历史人物出现的时代背景，探讨其所作所为的历史必然性。[教学重点]克伦威尔在英国革命中的主要活动。[教学难点]评价克伦威尔的功过。[教学过程]一、 从乡绅到议员：△ 16C，新兴资产阶级进入下院，议会成为与封建王朝斗争的工具。上院：贵族院 下院：平民院英国议会：14C议会13C（封建时代）封建议会，地方势力与王权斗争的工具出现议会二、 推翻封建王朝1、 背景： 反对专制王权1）资本主义迅速发展 资产阶级实力增强 新贵族崛起 2）斯图亚特封建王朝阻碍资本主义发展（资革的根本原因） 为革命爆发准备了条件3）资本主义发展 资产阶级、新贵族发展 清教思想传播 4）克伦威尔进入议会，成为革命领袖 2、 进程 1）1640年，议会召开（筹措军费）――开始的标志 2）1642―1648年，内战时期 A、内战爆发： ①士兵来源：自耕农、手工业者和其他下层民众②军官选拔：打破骑士、贵族任军官的陈规，不按出身而按勇敢、忠诚提拔③加强军纪：约法三章――克伦威尔自组军队成为中坚力量B、战争转折：1644年，马斯顿草原之战 C、战役扩大： ①1645年，纳西比战役，全歼王党主力军 ②1646年，战争结束 ③1648年，王党反扑，很快平定 3）1649年，查理一世被处死 封建专制被推翻，资产阶级共和国建立 三、 克伦威尔的统治1、 远征爱尔兰、苏格兰 1） 原因：革命期间，爱尔兰宣布独立，且反对英资产阶级革命 革命后，苏格兰拥戴查理二世，发动反对共和国的暴乱 2） 1649―1652，征服爱尔兰 1650―1654，征服苏格兰进程： 血腥镇压克率军队 3） 影响：① 维护英国资产阶级革命成果，扩大资产阶级利益 ② 加剧民族矛盾 2、 担任护国公1） 原因：① 军事征服胜利，军官大商人拥戴克伦威尔建立集权（独裁） ② 当时议会力量薄弱，不足击退封建反扑，需要强权 ③ 克伦威尔个人政治欲望2）夺权：解散小议会 ― 政权 克伦威尔① 政治：a、中央：任终身护国公、海陆军总司令、最高行政首脑 b、地方：全国划分11个军事行政区，少将管理行、财、司，对克负责② 经济：鼓励发展工商业③ 法律：减轻严酷法律④ 宗教：推行清教新规⑤ 文化：支持文化教育发展3）统治： 巩固革命成果， 维护资产阶级利益 4）实质：资产阶级性质的军事独裁3、 对外殖民扩张（为英国资产阶级获取大量海外利益）1）1649―1657年，建立庞大海军，夺取海外殖民地2）1651年，颁布《航海条例》 ① 原因：排斥荷兰的中转贸易，维护英商贸易，导致英荷矛盾激化 ② 英荷战争――荷兰失去海上霸权3）与瑞典、丹麦、葡萄牙等国签约，巩固英国的海上权威与商业利益4、 克伦威尔统治成就：工业生产超过革命前水平逐步确立海上霸权，国际地位大大提高 5、1658年，克伦威尔于伦敦逝世 1660年，斯图亚特王朝复辟 1688年，光荣革命――确立君主立宪制 1689年，《权利法案》颁布，限制王权，保障资产阶级利益四、 评价克伦威尔1、 评价有争议2、 反封建和发展资本主义方面，贡献巨大：① 打败王党军队，推翻封建专制，建立资产阶级共和国，具有杰出军事才能② 统治期间，建立资产阶级政治制度，发展资本主义经济、文化、法律，巩固革命成果3、 缺点与局限① 远征爱尔兰，给当地人民带来灾难； ② 军事独裁引起社会动荡4、 总体：功大于过 ① 伟大的英国资产阶级革命家、军事家。 ③ 其缺点与局限，本质上是当时资产阶级发展不成熟决定的。[作业布置][课后反思]