高二语文阿房宫赋精练精析
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第3课 阿房宫赋
【学业达标评价】
一、阅读下面的文字，完成1～5题。
1.下面各句加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A.六王毕，四海一 一：统一
B.矗不知其几千万落 落：落下
C.一肌一容，尽态极妍 妍：美丽
D.缦立远视，而望幸焉 幸：宠幸
【解析】选B。“落”是“座，所”的意思，量词。
2.从词类活用的角度看,下列句子中加点的词不同于其他三句的一项是（ ）
A.骊山北构而西折
B.辞楼下殿,辇来于秦
C.长桥卧波,未云何龙
D.朝歌夜弦,为秦宫人
【解析】选C。A、B、D三项均属名词用状语，C项“龙”属于名词用作动词。
3.下列各句所用修辞手法不同于其他三项的一项是（ ）
A.长桥卧波
B.明星荧荧,开妆镜也
C.绿云扰扰,梳晓鬟也
D.烟斜雾横,焚椒兰也
【解析】选D。A、B、C三项均运用了比喻修辞。
4.下列加点的“之”的意义和用法与其他三项不同的一项是（ ）
A.句读之不知，惑之不解
B.辘辘远听，杳不知其所之也
C.辍耕之垄上，怅恨久之
D.送孟浩然之广陵
【解析】选A。助词，宾语前置的标志。B、C、D三项均是动词，到。
5.下列说法不恰当的一项是（ ）
A.第一段中,作者从背景、外貌、内景等方面极力铺陈,阿房宫的形象已矗立于眼前,富丽而堂皇。
B.“妃嫔媵嫱”至“辇来于秦”句，既遥承上文“六王毕”，又启下写宫女之多。说明宫女的来源和六国因不爱民而灭亡的可悲。
C.“明星荧荧”至“弃脂水也”句，既用丰富奇特的想象写宫女之多，又暗写阿房宫楼阁高耸入云和下临渭水的地理形势。
D.“雷霆乍惊”至“而望幸焉”句着重写宫女来到秦宫，时时盼望秦王临幸而不能实现的失望心理。
【解析】选D。这几句话有对孤寂痛苦的宫女的同情，更是对暴君的揭露。
二、阅读下面文字，完成6～9题。
6.下列加点的词语,不含古今异义的一项是（ ）
A.燕赵之收藏 B.齐楚之精英
C.瓦缝参差，多于周身之帛缕 D.楚人一炬，可怜焦土
【解析】选C。“参差”指长短不齐的意思，古今同义。
7.下列各句中“而”字用法和意义与其他各句不同的一项是（ ）
A.则递三世可至万世而为君
B.秦人不暇自哀，而后人哀之
C.后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也
D.不敢言而敢怒
【解析】选A。A项表承接，其余均表转折。
8.“使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒……管弦呕哑，多于市人之言语”共用了几种修辞？意图是什么？
答：______________________________________________________
答案：这里运用了排比、对比、夸张三种修辞方法，构成了铺排之势，揭露了秦统治者穷奢极欲、奢侈豪华、极度铺张的颓靡生活。
9.把下列语句翻译成现代汉语。
（1）鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。
译文：____________________________________________________
（2）秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。
译文：____________________________________________________
答案：（1）把宝鼎看做铁锅，把美玉看做石头，把黄金看做土块，把珍珠看做石子，随意丢弃，秦国人看到这些东西，也不很爱惜。
（2）秦朝统治者来不及哀叹自己，而后世的人哀叹他们；后世人哀叹他们但又不引以为鉴，也会使更后世的人又哀叹后世的人了。
三、有人主张花巨资重修阿房宫，重现杜牧《阿房宫赋》中其宏伟壮美的形象，请对此进行评论。
答：______________________________________________________
答案：如果阿房宫没有毁于战火，而是得以保全至今，应该是建筑史上的奇观，可这奇观的背后是秦代百姓的血汗与生命。“蜀山兀，阿房出”，秦始皇是将自己的淫乐建筑在人民的苦难之上的。劳师动众，再建阿房宫，不是有劳民伤财的嫌疑吗？阿房宫的价值是告诫后人“不能爱民，难图久安”，从这个意义上讲，不如让其同《阿房宫赋》一起长留在人们心中，成就其不朽。
【素能综合检测】
一、积累运用
1.下列加点的词，解释不正确的一组是（ ）
A.直走咸阳 走：趋向
廊腰缦回 缦回：回环萦绕
B.不霁何虹 霁：雨后初晴
雷霆乍惊 乍：突然
C.复道行空 行：行走
缦立远视，而望幸焉 幸：宠幸
D.则递三世可至万世而为君 递:传递
多于周身之帛缕 周:全
【解析】选C。“行”这里是“跨越”的意思。
2．下列加点的词与“可怜焦土”中“焦土”用法相同的一项是（ ）
【解析】选A。“焦土”以及“礼”“族”在句中均属于名词作动词；而B项加点的两个“大”是形容词作名词；C项“日”“上”是名词作状语；D项“收藏”与“援”属于动词作名词。
3.下列句子中加点的“之”的用法与其他三项不同的一项是（ ）
A.奈何取之尽锱铢
B.燕赵之收藏
C.多于机上之工女
D.独夫之心
【解析】选A。A项“之”是代词，代指金玉珍宝；B、C、D三项中的“之”均属于结构助词，可译为“的”。
4.下列各组加点字的意义相同的一组是（ ）
【解析】选B。都解释为 “这样”。A.①开始，起初，②才；C.①统一，②数词；D.①喜爱，②爱护。
5.下列各句中与“渭流涨腻，弃脂水也”句式相同的一项是( )
A.戍卒叫，函谷举
B.使负栋之柱，多于南亩之农夫
C.族秦者秦也
D.句读之不知，惑之不解
【解析】选C。“渭流涨腻，弃脂水也”属于判断句。C项也属于判断句；A项属于被动句；B项属于状语后置句；D项属于宾语前置句。
6.下列词语解释有误的一项是（ ）
A.俟河清乎未期 （等到）
B.悬渊沉之?? （钓起）
C.陈三皇之轨模 （陈旧）
D.落云间之逸禽 （使……落，射落）
【解析】选C。陈：陈述，述说。
7.下列各句加点的词语，意义与现代汉语相同的一项是（ ）
A.于是仲春令月
B.感蔡子之慷慨
C.咏周孔之图书
D.安知荣辱之所如
【解析】选D。A项，古义：在这时。今义：连词，表示后一事紧接着前一事，后一事往往是由前一事引起的。B项，古义：不得志的样子。今义：①充满正气，情绪激昂；②不吝啬。C项，古义：文章。今义：图片和书刊，一般指书籍。
8.下列句子的句式特点不同于其他三项的一句是（ ）
A.尔乃龙吟方泽
B.苟纵心于物外
C.俯钓长流
D.何陋之有
【解析】选D。D项为宾语前置句，A、B、C三项均为状语后置句。
9.对原文有关内容的分析与概括，不正确的一项是（ ）
A.这篇赋开头写了作者欲离京归隐田园的原因。
B.这篇赋中间写作者已经退隐田园及退隐田园后欣然自乐的生活。
C.以“纵心于物外”、“安知荣辱”作结，表明作者深受老庄思想的影响。
D.这篇赋是一篇抒情小赋，抒发了作者感到不得志，欲归隐田园的感情。
【解析】选B。“已经退隐田园”错，文中只是设想退隐田园后欣然自乐的生活。
10.翻译文中画线的句子。
（1）落云间之逸禽，悬渊沉之??。
译文：___________________________________________
（2）苟纵心于物外，安知荣辱之所如。
译文：___________________________________________
参考答案：（1）把云间的飞鸟射落，把深渊里的??钓起。
（2）暂且在世事之外放纵心情，哪里知道荣辱得失呢。