回顾高考中的想象作文题

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高考中的想象作文题



[高考中的想象作文]

一、想象作文在高考作文中,隆重登场!

以1999年全国高考作文《假如记忆可以移植》为标志的想象作文, 隆重登上高考庄严的考场。

二、想象作文有两类：

（一）、社会类想象作文。

如,2000年上海高考作文,即属此类。

{例卷}：

其一、 《民族·世界》（上海考生）：

首段中说："假如2010年世博会在上海举办,我设想的主题就是‘民族与世界’"。

末段："通过世博会,我们可以得到更好地发展。因为惟有民族的,才是世界的"。

其二、《水·科技·家园》（上海考生）：

文中说："我提了我的主题设想：‘水·科技·家园’"。

其三、《知识·创新·发展》（上海考生）：

开篇就提出了"知识·创新·发展"这一主题。


以上三篇作文,分别对2010年上海世博会的主题,做了不同的"设想"。

由于着眼点不同, "设想"的主题各有所长。但,同样是为2010年上海世博会,献计献策。

这也充分说明,社会类想象作文是考生驰骋文思的广阔天地。

（二）、科幻类想象作文。

[高考中的想象作文]

（二）、科幻类想象作文。

如,1999年全国高考作文,即属此类。

例卷：

其一、《火星拯救行动》（山东考生）[原文略]

其二、《堂·吉诃德新传》（山东考生）[原文略]

其三、《爱因斯坦复活之后》（山东考生）[原文略]

以上三篇作文,都有明显的科幻色彩。

例1、从想象空间来看，此文,是十分开阔的——记忆移植,竟成了外星人的利器,表现了对人类自身命运的一种忧虑。

例2、文章借用西班牙的名著《堂·吉诃德》,进行了续写。由于这一"续写"具有科幻性质,所以,更富于神奇之色彩。

例3、文章指出,即使爱因斯坦复活,也不意味着他今后会成功, 记忆移植,不能解决科学的进步,"未来只有靠我们自已来创造!"

这也充分表明, 科幻类想象作文,也是考生驰骋文思的广阔天地。