胚胎工程

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师：胚胎移植成功率的高低决定于供、受体生理环境的一致性。在胚胎移植过程中，用激素对供、受体母牛进行同期发情处理；移植前用直肠检查技术了解受体黄体发育的情况，然后将供体胚胎移入受体母牛有黄体一侧的子宫角，这些操作技术都是为了保证供、受体母牛生理环境条件的一致，使移入受体的胚胎能被接受，并继续发育。所以胚胎移植实质上是早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移。

胚胎移植作为胚胎工程的终端环节，在畜牧生产中不仅发挥了大幅度提高优良供体母畜繁殖能力的作用，而且还能向人类提供具有不同的、优良遗传性状的产品，为人类的生产、生活、医疗和健康服务。

完成教材“思考与探索”的习题。

学生讨论

学生阅读、讨论。

投影胚胎移植优势的相关图片，师生共议。

学生阅读。

学生思考、分析，并回答。

学生阅读、讨论、回答。

学生回答后，教师给以鼓励性的评价；并用课前准备好的多媒体课件演示。

承上启下，让学生将上节课的内容与本节内容有机地联系起来。

突出本节的重点内容。

用“胚胎移植技术的现状和意义”导入，引起学生学习的兴趣。

训练学生自学、阅读、归纳的能力。

通过引导学生分析，加深对胚胎移植意义的理解；同时培养学生用图例分析理解问题的能力。

引领学生认识科学、技术、社会三者之间的关系。

通过分析胚胎移植的概念，创设胚胎工程专家研究胚胎移植的情景，使学生了解科学研究的思路和解决问题的方法。

点出本节的重点。

指导学生阅读时善于思考。

突破本节的难点。

培养学生图文转换的能力，以及总结概括的能力。

再次点出本节的核心内容。