牛津小学五年级英语Unit10Reviewandcheck教案

详细内容

plete. 1）让学生看图完成填空。xkb1. 2）校对答案，请八个同学上黑板将题目和答案写于黑板上。 四.Say a rhyme:Twinkle,twinkle little star. 五.Assignment: 1.Copy all the four-skilled words and sentences. 2.Review from Unit 6 to Unit 9.板书设计： 张贴图片。练习设计： PartB\C教后记：

参加备课人员

五 年级 英语 科目集体备课教案

课题Unit10Review and check

本课初备

课时

共 3课时,本课第 3课时

个人复备栏

教学目标： 1.复习本课的单词和句型，达到熟练掌握和灵活运用。 2.完成:Look and talk.

重点难点：本册的单词和句型，达到熟练掌握和灵活运用。课前准备： PartD部分的挂图教学过程： 一.Warm up: 1.师生对话： T:What are you/is he/she doing ? S:I'm/He's/She's ... T:Is he/she / Are you/they …? S:Yes, … T: What does he/she have? What do they have …? S: He/She has …They have … T:What shape is the … S:It's … 2. 生生对话。 二.Review 1.Look and talk.看图讨论。 1）复习图上人物和所涉及的词汇。 2）学生两人一组用 " What do/does … have? What is /are … doing? He/She/They has/have … He/She/They is/are …" 相互问答。 3）两两起来相互问答。 三.Exercise: 完成练习册练习。 四.Assignment: 1.Copy four skilled sentences. 2.默写本单元的四会单词和句子。并作测试准备。 3．完成练习册上的练习。 The fourth lesson板书设计： What do\does……have? He\She has ……\They have…… What is\are……doing? He\She is……\They are ……练习设计： 练习册和补充习题。教后记：

参加备课人员