托班科学教案：感受色彩美（红黄绿）

详细内容

【活动目标】　　　　1、认识红黄绿，感受色彩美。　　　　2、能在活动中找到与之对应的颜色，巩固对颜色的认识。　　　　【活动重点】　　　　认识红黄绿，感受色彩美　　　　【活动难点】　　　　能找到对应颜色　　　　【活动过程】　　　　一、引出活动教师出示三张大圆，提问是什么颜色?重点认识红黄绿三种颜色。　　　　二、寻找相应的颜色，巩固对颜色的的认识　　　　1、游戏"小圆宝宝找妈妈"。　　　　先请幼儿说说身上小圆的颜色，然后根据教师出示的大圆颜色按照教师口令如："红颜色小圆宝宝学小兔跳到妈妈身边"，"蓝颜色宝宝学小鸟飞到妈妈身边"等，巩固对颜色的认识。　　　　2、游戏"大灰狼来了"　　　　(1)、(先在地上铺上与幼儿人数相等的报纸，报纸上分别画有三种颜色的大圆圈)，小圆宝宝听音乐在场地四周散步，音乐一停大灰狼就来了，小圆宝宝得马上找到一个家躲起来，否则就要被大灰狼捉住了。(幼儿游戏两边)　　　　(2)、提出新的游戏要求，引导小圆宝宝找相应颜色的大圆妈妈。　　　　小圆宝宝等音乐一停得找到和自己颜色一样的家躲起来，否则还是要被大灰狼捉住。(幼儿游戏两边)　　　　三、大灰狼被赶走了，幼儿听音乐跳舞庆祝结束。