又穷又自认为了不起
详细内容
篇一:《苏教版语文二年级下册补充习题参考答案》
苏教版二年级语文补充习题
下册参考答案
识字一补充习题参考答案：
一、看看图，写出你想到的词语。
爷爷欢乐
升旗学生
龙舟节日
休息惬意
二、连一连，读一读。
清明——扫墓
端午——赛龙舟
中秋——赏月
春节——吃饺子
端午——吃粽子
中秋）吃月饼
三、读一读，再选字填空。
1.圆
2.公园
1.晴朗
2.青青的小草
3.河水真清呀
四、读儿歌，再完成练习。
每年农历五月初五是端午节。端午节的习俗有插艾、吃粽子、赛龙舟等。
识字二补充习题参考答案：
一、比一比，看谁拼得准，写得好。
碧水高峰象鼻骆驼
倒影对歌书架画廊
三、读一读，写一写。
漓江的水静、清、绿，桂林的山奇、秀、险，难怪人们说：“桂林山水甲天下”。
识字三
一、看图写词语。
松柏秧苗竹篮
菠萝杨柳稻谷
二、读一读，比一比，再写字。
篮子菠菜柏树萝卜
蓝天波浪百年箩筐
三、在括号里填写合适的词语。、
金灿灿的——稻谷挺拔的——松柏
绿油油的——秧苗清香的——茶叶
香甜的——菠萝美丽的——兰花
四、照样子，连一连，把词语分类。
鸬鹚——燕子
1
端午——中秋
秧苗——稻谷
雪白——金黄
菠萝——西瓜
五、选择课文中的词语填空。秧苗稻谷庄稼
识字四一、先看图，再看看偏旁，照样子，写出带有下列偏旁的词语。
木松柏杨柳桌椅
禾秧苗稻谷庄稼
冫寒冷冻结冰雪
氵东海黄河长江
二、用线把合适的词语连起来，再读一读。
温暖的——春天
寒冷的——冬天
凉爽的——秋天
炎热的——夏天
瞄准——目标
眺望——远方
仰望——夜空
看望——病人
三、把句子补充完整。
1.春节、清明、端午、中秋是我国的传统节日。
2.西瓜和苹果都是水果。
铅笔和橡皮都是文具。青菜和萝卜都是蔬菜。
1.古诗两首
一、查字典。
生字应查的部首总的笔画数读音
乃丿2画nǎi
随阝11画suí
二、多音字组词。
好好人觉得结结实好学
觉团结
三、根据课文内容填空。
1.“好雨”的诗句：随风潜入夜，润物细无声。
2.“春晓”的“晓”意思是早晨；“春眠不觉晓”的“晓”：天亮；“眠”的意思是觉；“闻”的意思是听到。
3.碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦tāo。
四、读儿歌，写一写。
蜜蜂说，春天是粉红的，满园的桃花粉红粉红的。
2.蚕姑娘
一、比一比，看谁拼得准，写得好。
漂亮暖洋洋又白又胖
2睡睡
3.月亮湾补充习题参考答案
一、比一比，看谁拼得准，写得好。
台湾放映灿烂山坡
缓缓好像朝阳欢快
二、选一选，填一填，再读一读。
春天到了，小草发芽了，像给大地铺上了（绿油油）的地毯。（五颜六色）的花儿开了，有（粉红）的桃花，有（雪白）的梨花，还有（金黄）的迎春花，好看极了。春天真是一幅五彩的画。
三、阅读课文第二自然段，完成练习。
1.清清的河水倒映青山zhǎngzhāo
2.村子的前面有一条月牙一样的小河，和尚有一座石桥。
春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。
4.快乐的节日
一、比一比，看谁拼得准，写得好。
祝贺敬爱健康丰满
歌唱希望勇敢鲜艳
二、按要求填表。
生字音序部首除部首几画扩词
祝Z礻5祝福祝愿
康K广8健康康复
丰F一3丰收丰富
望W王7看望探望
三、连线。
亲爱的——伙伴
敬爱的——老师
鲜艳的——红领巾{又穷又自认为了不起}.
快乐的——时光
健康地——成长
自由地——飞翔
热烈地——祝贺
尽情地——歌唱{又穷又自认为了不起}.
四、阅读课文片段，回答问题。
3
1.“羽毛长丰满”的意思是健康长大，学有所成。
2.这一小节表达了“我们”对祖国的感激之情，感谢祖国的培养。
3.我的理想是当一名医生，治病救人，解除病人的痛苦。
（我的理想是当一名发明家，发明更多对人类有用的东西，造福于人。）
5.雨后补充习题参考答案
一、查字典。
生字音节音序部首组词
射shèS
射击
短duǎnD矢短文
劲jìnJ力干劲
二、照样子，写词语。
水淋淋红通通绿油油
痛痛快快高高兴兴红红火火
三、按课文内容填空。
广场上，赤脚的小哥哥使劲地踩着水，通红欢喜的脸上发射出兴奋和骄傲，快乐得好像神仙一样。
四、阅读课文片段，回答问题。
1.“泥裤子”指的是小哥哥。
2.轻轻地小心地跑．．．．．．．
3.因为小妹妹想和小哥哥一样开心、尽兴地玩一场。
6.谁的本领大补充习题参考答案
一、比一比，看谁拼得准，写的好。
难受本领强壮快些
碰到推开正巧脱衣
二、照样子，填上合适的词。
（脱）外衣（得意）地说（短粗）的小辫
（比）本领（大声）地喊（红红）的太阳
（捧）奖杯（缓慢）地爬（可爱）的孩子
三、选词填空。
1.太阳光——强烈
2.激烈——讨论
3.热烈——欢迎
四、看图写话。
小猴将木头放进河里，用绳子拉着跑，因为河水的浮力，让小猴搬运的很轻松。小熊将木头扛着走，因为木头很重，所以累得满头大汗。
小猪看到木头是圆的，所以将木头放到地上，踢着它让它滚着走。
4
小猴的办法最好，因为有河水的浮力作用，所以很省力。
7.蜗牛的奖杯一、比一比，看谁拼得准，写得好。
中奖翅膀蜻蜓蜜蜂
坚硬爬行天长日久
二、读读背背。
略
三、给句子中加点字选择正确的意思，把序号填在括号里。
1.②
2.③
3.①
四、阅读课文片段，完成练习。
1.很久很久以前，蜗牛长着一对有力的翅膀，能在空中自由地飞翔。在一次飞行比赛中，蜗牛甩下了所有的对手：蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶……
（1）唯恐生怕
（2）因为唯恐别人不知道自己是飞行冠军，所以蜗牛成天把奖杯背在身上；因为生怕奖杯被别人偷了去，所以蜗牛就睡在奖杯里。
（3）虚心使人进步，骄傲使人落后。{又穷又自认为了不起}.
8.狐假虎威补充习题参考答案{又穷又自认为了不起}.
一、把上下两行的字连起来组成新的字，再工工整整地写下来。
些胆吓坡蜻寻
二、看一看图，把你想到的四字词语写下来。
狐假虎威摇头摆尾神气活现
半信半疑东张西望撒腿就跑
东躲西藏大摇大摆
三、选择加点字的正确解释。
1.②
2.③
1.③
2.①
四、判断下列句子说法是否正确。
1.×
2.√
3.√
五、请你展开想象，续写《狐假虎威》。
续写《狐假虎威》
老虎受骗了。从此，狐狸便到处炫耀自己的聪明、了不起，这件事传到了老虎的耳中。有一天，老虎在一座山上又遇到了这只狐狸。
老虎飞快地扑了上去，死死地咬住狐狸的脑袋。狡猾的狐狸眼珠骨碌一转，说：“虎大王，我正想去死呢！求求你帮帮我吧！”老虎听了觉得很奇怪。狐狸tòng苦地说：“这两5
篇二:《亮剑蓝海考试试题及标准答案两套》单选题
1:不属于丹尼斯的经营思想是：(3分)标准答案：A
1.A:人才专业化
2.B:永续经营化
3.C:工作团队化
4.D:落实本地化
2:销售业绩的无形推手是：(3分)标准答案：D
1.A:顾客的购买力
2.B:顾客的消费倾向
3.C:顾客的挑剔责难
4.D:顾客服务导向
3:我们无法改变过去，但是我们可以：(3分)标准答案：C
1.A:创造利润
2.B:创造财富
3.C:创造未来
4.D:创造辉煌
4:处在创业期，那需要更多的是：(3分)标准答案：C
1.A:复合型人才
2.B:混合型人才
3.C:可能型人才
4.D:必须型人才
5:改变我们的利润池，必须先从改变：(3分)标准答案：D
1.A:环境开始
2.B:心情开始
3.C:愿望开始
4.D:问题开始
6:所谓“以智取胜”，就是告诉你：(3分)标准答案：B
1.A:要用脑袋思考
2.B:不要上当
3.C:不要规则
4.D:不要用武力
7:中国人一生一世只讲一种话，叫做：(3分)标准答案：A
1.A:妥当话
2.B:真实话
3.C:欺骗话
4.D:两面话
8:人生就是一连串的：(3分)标准答案：C
1.A:烦恼
2.B:问题
3.C:选择
4.D:奋斗
9:中华民族最了不起的四个字叫做：(3分)标准答案：D
1.A:上善若水
2.B:开拓进取
3.C:自强不息
4.D:持经达变
10:正本清源，就是把事情好好：(3分)标准答案：D
1.A:收集
2.B:整理
3.C:研究
4.D:搞懂
11:企业要想生存一定得找到：(3分)标准答案：B
1.A:资金
2.B:客户
3.C:人才
4.D:机遇
12:战略管理一定要找准：(3分)标准答案：A
1.A:客户的需求
2.B:市场份额
3.C:发展远景
4.D:技术突破口
13:企业竞争就是：(3分)标准答案：D
1.A:管理的竞争
2.B:服务的竞争
3.C:技术的竞争
4.D:职业人的竞争
14:不管你自个儿觉得能力有多好，必须拿出结果来是：(3分)标准答案：B
1.A:结果认同化
2.B:能力结果化
3.C:言行专业化
4.D:性格角色化
15:影响一个人长期收入的关键因素是：(3分)标准答案：D
1.A:企业总体经营成果
2.B:社会上的职业行情
3.C:职业能力
4.D:被人认可的职业成果
单选题
1:真正的竞争是：(3分)标准答案：D
1.A:人才的竞争
2.B:资本的竞争
3.C:实力的竞争
4.D:商圈的竞争
2:商业中的潜规则是：(3分)标准答案：D
1.A:利益最大
2.B:资本最大
3.C:能力最大
4.D:老板最大
3:想要打造一个大的格局，必须要有一个：(3分)标准答案：B
1.A:大的作为
2.B:大的想法
3.C:大的团队
4.D:大的环境
4:处在创业期，那需要更多的是：(3分)标准答案：C
1.A:复合型人才
2.B:混合型人才
3.C:可能型人才
4.D:必须型人才
5:中国人把关键东西都叫:(3分)标准答案：A
1.A:数
2.B:劫
3.C:缘
4.D:术
6:中华民族最了不起的四个字叫做：(3分)标准答案：D
1.A:上善若水
2.B:开拓进取
3.C:自强不息
4.D:持经达变
7:正本清源，就是把事情好好：(3分)标准答案：D
1.A:收集
2.B:整理
3.C:研究
4.D:搞懂
8:“智”本身是没有用，还要加上一个东西才有用，叫做：(3分)标准答案：D
1.A:“礼”
2.B:“义”
3.C:“信”
4.D:“仁”
9:我们中原文化的精华：(3分)标准答案：C
1.A:仁义
2.B:诚信
3.C:中道
4.D:变异{又穷又自认为了不起}.
10:人的想法、说法在影响人的：(3分)标准答案：D
1.A:发展
2.B:热情
3.C:理想
4.D:做法
11:企业老总进行管理首先要进行：(3分)标准答案：C
1.A:职位管理
2.B:岗位管理
3.C:职业管理
4.D:人才管理
12:作为职业人跟学生最本质的区别：他在心态上，转变的最本质的核心就是：(3分)标准答案：B
1.A:从给到要
2.B:从要到给
3.C:从头开始
4.D:从小到大
13:传呼台的传呼员从事的职业属于：(3分)标准答案：B
1.A:曙光职业
2.B:流星职业
3.C:朝阳职业
4.D:恒星职业
14:职业生涯发展的规律：(3分)标准答案：D
1.A:重视流动超过重视稳定
2.B:重视稳定超过重视流动
3.C:重视开花结果超过重视扎根
4.D:重视扎根超过重视开花结果
15:不管你自个儿觉得能力有多好，必须拿出结果来是：(3分)标准答案：B
1.A:结果认同化
2.B:能力结果化
3.C:言行专业化
4.D:性格角色化
单选题
1:丹尼斯成功的核心竞争力是：(3分)标准答案：D
1.A:前卫的思想
2.B:先进的技术
3.C:雄厚的资本
4.D:不分派系
2:决定企业版图大小的主要因素是：(3分)标准答案：C
1.A:企业的高层经营思想
2.B:企业的中层经营思想
3.C:企业的战略核心思想{又穷又自认为了不起}.
4.D:企业的市场服务思想
3:零售业生存和发展的基础是：(3分)标准答案：A
1.A:服务
2.B:资本
3.C:利润
4.D:回头客
4:销售业绩的无形推手是：(3分)标准答案：D
1.A:顾客的购买力
2.B:顾客的消费倾向
3.C:顾客的挑剔责难
4.D:顾客服务导向
5:明智准则，其核心要领很简单，就是：(3分)标准答案：D
1.A:得天时,得地利,得人和
2.B:知人知心,知己知彼
3.C:不简单的策略，简单的细节
4.D:简单的策略，不简单的细节
6:所谓“以智取胜”，就是告诉你：(3分)标准答案：B
1.A:要用脑袋思考
2.B:不要上当
3.C:不要规则
4.D:不要用武力
7:中国人把关键东西都叫:(3分)标准答案：A
1.A:数
2.B:劫
3.C:缘
4.D:术
8:让做老板的人多活10年，就是老板只能：(3分)标准答案：B
1.A:君子动口不动手
2.B:提问题，不能给答案
3.C:放权让别人干
4.D:用人不疑,疑人不用
9:中华民族最了不起的四个字叫做：(3分)标准答案：D
1.A:上善若水
2.B:开拓进取
3.C:自强不息
4.D:持经达变
10:人的想法、说法在影响人的：(3分)标准答案：D
1.A:发展
2.B:热情
3.C:理想
4.D:做法
11:影响一个人长期收入的关键因素是：(3分)标准答案：D
1.A:企业总体经营成果
2.B:社会上的职业行情
3.C:职业能力
4.D:被人认可的职业成果
12:谈判其实是一个：(3分)标准答案：C
1.A:共同的决策行为
2.B:共同的决策结果
3.C:共同的决策过程
篇三:《以下哪个选项中的作品全部出自美国作家之手？A.《悲惨世界》、《了不起》一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
篇四:《以下哪个选项中的作品全部出自美国作家之手A.《悲惨世界》、《了不起的》一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
篇五:《以下哪个选项中的作品全部出自美国作家之手A.《悲惨世界》、《了不起的》