友人临别赠言
详细内容
篇一:《很有意思的三首临别赠言嵌字小诗》
很有意思的三首临别赠言嵌字小诗
1.嵌“祝您心想事成”
六字小诗送友人（鹤顶格）
2.燕颔格嵌“愿您美梦成真”
六字小诗送友人
心【愿】如火热辣辣，
给【您】贴身暖洋洋，
娇【美】脸蛋红扑扑，
夜【梦】醒来仍靓靓。
天【成】人意乐融融，
诚【真】践行路荡荡。
3.七律·嵌“虽可离别情谊永存”
八字小诗送友人（鹤膝格）
三载同窗【虽】短暂，
患难与共【可】明心。
今朝不诉【离】时苦，
明日还说【别】后勤。
殷殷真诚【情】满膺，
悠悠期盼【谊】留襟。
两人好处【永】牢记，
奋斗途中【存】好音。
篇二:《六年级《临别赠言》》《临别赠言》教学设计
教学内容：语文第十二册第七单元练习
教学目标:
1、回顾六年的小学生活，选择最想倾诉的对象，知道赠言的保存性、纪念性、鞭策性，要写得精炼、生动、形象，富有时代感，包含感情，给人以启迪。
2、创设一个展示个性，展示才情的平台，提供一次表达情感、交流思想的机会。教学重点、难点：
激发起学生抒发离愁别绪和美好祝福的情感，会用排比、打比方等表达方法，写出比较具有真情实感、富有文学色彩的赠言。
教学准备：
学生准备好同学录和给老师、母校写赠言的书签，收集往日集体活动的照片教学过程：
一、激情导入：
1、播放课件（春游画面，同时播放歌曲《送别》）：
师：时光老人无情地拽着人往前飞跑，转眼间，我们一起野炊的快乐时光又成了我们美好回忆中的一部分。听出来了吗？老师播放的什么歌曲？
2、每年的这个时节既是丰收的季节，又是让人伤感的时节，人生自古伤离别啊！现在老师想出两道题考考大家，检验一下我们毕业班学生的语文素养。
（1）你能说几个表示时光飞逝的成语吗？（在学生说的基础上，教师总结出：日月如梭、光阴似箭、时光荏苒、白驹过隙、逝者如斯、斗转星移„„）
（2）对古诗：“洛阳亲友如相问”和“劝君更尽一杯酒”的下句分别是什么？
3、再读两首送别诗《别董大》、《送友人》。今天我们在毕业前夕，写临别赠言很有意义。它是一份友谊、一份智慧、一份精神财富。出示名言：
（1）赠人以言，重于金石珠玉。——荀子
（2）君子赠人以言，庸人赠人以财。——鲁迅
二、明确要求
1、师：留下你真挚的话语，送上我衷心的祝福。你们说，我们需要写赠言给谁呢？（同学、老师、母校„„）
2、我们该写些什么，写的时候又该注意些什么呢？
（1）出示例子：
一千多个日日夜夜就这样结束了，我们曾一起经历那么多争执，那么多欢笑，那么多烦恼，那么多骄傲！人生就向一条船，只有谨慎的抓住帆，才能在波涛汹涌的大海中前进。让我们记住:海内存知己，天涯若比邻。毕业带得走思念却带不走你我同窗的情谊！我此生不忘的挚友啊，珍重！
A、推荐一位同学读，评价：你觉得他读得怎么样？
依依惜别，这是我们写时最常见的内容。
B、再看这则赠言中还有什么表达方法值得借鉴？（运用排比、打比方的修辞手法，这样可以让你的赠言更富有文学色彩。这也我们该注意的。）
（2）下面这则赠言是我写给我班一位同学的，你们读读，猜猜是写给谁的？（然后请邵欣宇同学读读老师写给你的赠言，谈谈为什么就知道是写给邵欣宇的。指出：有针对性。）
看看这则赠言结尾还写了什么？（希望建议）
（3）如果是学生写给老师或母校的，你认为还可以写些什么内容？（感谢祝福）
（4）有同学说，我想给我的死党开点玩笑，幽默一下，于是这样写道：亲爱的，祝你海拔越来越高，身材越来越好，嫁个金龟婿，有个好前程！你觉得这个玩笑能这样开吗？（指出：玩笑适度）
（5）我在以前班级中还看到有同学曾写这样的赠言，你觉得行吗？
A、我送你一个168，祝你财源滚滚一路发！发！发！
B、祝你好好学习，天天向上，天天开心，笑口常开！
（一个是没有针对性，一个是太直白简单，没有韵味和深情。）
三、拟写赠言
1、讲到这里，我们有同学已迫不及待、跃跃欲试地准备写赠言了，别急，让我们再来看一则赠言，主要关注一下竖行书写的格式。横行的格式我们都司空见惯了。强调竖行书写，从右往左，开头空两格。
2、我们即将背上行囊，告别这熟悉的校园，告别亲爱的老师和伙伴，曾经的一幕幕真是让人久久难以忘怀。（播放集体活动图片、视频，勾起回忆）同学们，请拿起笔，写下你的不舍与留恋，留下你的期待与祝福吧。
3、在背景音乐《送别》曲中，学生构思拟写，教师巡视指导。
四、交流评价
1以四人小组为单位，互读互评，每小组推荐一名代表，参加全班交流。友情提醒：交流时要注意自然大方，条理清楚，感情真挚。
2．各小组代表在全班交流，生生评价，评选出优秀赠言，并互换赠言，互相握手。
3．各人把赠言写在准备好的书签上。写给老师和母校的，教师和学生拥抱致谢。
五、拓展延伸
1、鼓励学生课后继续互动交流，给全班同学和所有任课老师写临别赠言。
2、选编《我们的临别赠言集》
师：在这节课即将结束的时候，老师想送给你们一首歌《隐形的翅膀》，希望你们在今后的学习和生活中，无论遇到什么样的困难、挫折，都要有一双坚强的翅膀，带上老师和朋友的祝福，飞跃梦想！
篇三:《给同学的大学毕业赠言》给同学的大学毕业赠言
不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻;不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。
与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。
绽放最绚烂的笑容，给明天更美的梦。
亲爱的朋友请握一握手，从此以后要各奔西东。
自爱，使你端庄;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自强，使你奋发;自信，使你坚定这一切将使你在成功的道路上遥遥领先!
一个懂得生活的人，能领悟到花的娇艳;懂得友爱的人，能领悟到他人心中的芬芳--我指的就是你呀，我的友人!
愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。
让我们用共同的信念铸造的航船，到生活的大海去犁出雪白的浪花。
不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圆，它是由阴、晴、圆、缺组成，做人要实际些，愿大家“晴”时多些。
一个人，最可怜的是无知，最可悲的是自私，最可笑的是狂妾，最可敬的是拼搏;我和无知无缘，你摒弃了自私，你白眼对狂妾，你有的是拼搏。我可敬的人!
如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么，就让我们以沉默分手吧!要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别!
相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。
美丽的梦和美丽的诗一样，都是可遇而不可求的。我真喜欢那样的梦，明明知道你已为我跋涉千里，却又觉得芳草鲜美，好像你我才初次相逢!
动身的时刻到了，让我们走吧!不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。
几年的同窗，我与你结下了深厚的友谊，愿你我心灵间的交流，直到永远。
哈哈，四年的老同桌，你身上一定有门捷列夫没有发现的元素!否则，语言怎么在
我最需要的时候无影无踪了呢?
若不得不分离，也要好好地说声“再见”，也要在心里存着一份感激，感谢你给了我那一份终身难忘的甜蜜的回忆。
我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。明天，我们要到生活的星图上去寻找自己的新位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意。
“经得起各种诱惑和烦恼的考验，才算达到最完美的心灵健康”。愿你毕业后，能经得起各种考验，做一个有益于社会的人。
你像那山间的百合，独自荣枯，无以为憾。盛开时不矜夸，衰谢时不悔恨。清雅留芳，归人永恒的春天。
“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。”在我春风得意时，你并未对我“锦上添花”，却在我受苦受难时“雪中送炭”——你真是我情逾手足的忠实好友!
“此时只应天上有，人间哪得几回闻?”你的歌儿，发自内心，声情兼美，动人心弦。
你飘来的那一朵朵充满挚情的絮语，就仿佛嫩叶在树枝上发芽那么自然、清新，沁人心脾，启人遐想。
你高兴时大笑，你悲痛时恸哭。我都喜欢，喜欢你像一块白玉，毫不掩饰，坦诚率直。
啊，同学们，让我们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸!{友人临别赠言}.
愿你在平凡的岗位上，创造出不平凡的业绩来，直到实现远大的理想。{友人临别赠言}.
你是折了双翅的大雁，仍然渴望着飞翔;你是埋在泥沙中的真金，闪烁着美的灵光。
柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量!
我们即将步入新的生活，前面的路还很长很长，让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊，用真情去浇灌友谊的花蕾。
你我为了理想而历尽了艰难，才走向了成功之路。但愿你还能记得，永远地记得，那一段充满着奋斗激情的闪亮日子。
篇四:《毕业赠言》普通
一、天空吸引你展翅飞翔，海洋召唤你扬帆启航，高山激励你奋勇攀登，平原等
待你信马由缰……出发吧，愿你前程无量！
二、四个希冀的春天，我们播种了四次；四个金黄的秋天，我们收获了四遍；我
们曾经受了四个火夏的磨砺和四个严冬的考验，请别忘记这有滋有味、有声有色的时光。
三、还记得那天晚上我们在星光下畅谈的情景吗？谈学习、理想，还有……将使
我们天各一方，但那晚的星空我永远都会记得。
四、我们曾经在一起欣赏过美丽的花；我们曾经在一起幻想过美丽的季节。同学
啊，同学，分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。我们有过如水的平静，有过激烈的辩论，也有过无声的竞争。我们紧靠肩头，紧握双手，拥有一个共同的理想，发出一个共同的心声。无论是得到的，还是失去的，一切都将存...
五、还记得那一天的摄影留念吗？我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了：你的倩影
留在底片上，同时也深深地烙在我的心灵里。
六、再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天，有我们在课堂上的争论；昨天，
有我们在球场上的奔跑；昨天，有我们在考场上的奋斗；昨天，有我们在烛光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回忆！
七、同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧！
八、我们拥有4个在一起的春秋，每一次游戏，每一次探讨，每一次争吵，都将
成为我记忆中珍贵的一页。
九、六年的时间，既不多，也不少。同学们都彼此希望时间能够停止，不再向前流动。然
而时间依旧那么不紧不慢的在走，竟如流水一般地从我们指缝间流去，“滴答滴答”声中流去。当我们发觉想要去抓抓它时，它已经消隐无踪。“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”我们即将迎来生命中第一个“离”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜别。我们每天上学，每个人依然笑得那么灿烂，仿拂有千万朵鲜花同时绽放。但我们心中清楚，每个人的心里，其实都有一种淡淡的惆怅。命运让我们走到同一天空下，一起追逐，一起成长，一起欢笑……无数个纵情欢乐的白天，无数个推心置腹的夜晚，无数个绚烂而单纯的时刻……我们一起创造，一起经历，一起看着我们走过的一切……在熟悉的校园里，慢慢变成永远的回忆。毕业了,送你一个粽子:配料:友谊.帮助.开心.储藏:放置在你心中最暖的地方生产日期:从我俩认识开始保制期:永远岁月带得走时间却带不走我对你的思念毕业带得走思念却带不走你我同窗的情谊时间飞的越远思念就越深思念越深情谊就越浓喝一盏茶饮一杯酒轻轻的道一声：朋友珍重！今天的欢声笑语，今夜的清风明月，美好却并非永恒，还没来得及分享最后一杯
酒，却要各奔东西，珍重，朋友校园内每一条路都留下了我们的足迹校园内每一朵花都变成了一段美好的回忆那一天我们毕业了象风中的蒲公英奔向各自的前程离别的那一刻我默默地祝愿愿你的梦想早日实现原我们能相逢在不久后的某一天
毕业了我们即将各奔东西在这所校园里给我留下了温暖的回忆不知何时还会再相见何时才能再度返回这可爱的校园忘不了以前共同欢乐的日子也许今生我们不会再见在各自奔向未来的时候我祝福你有一个美好的明天默默的分手，正如当初默默地相遇。愿这温馨的微风，给你捎去我深情的祝福和祈祷。短暂的别离，是为了永久的相聚，让我们期盼，那份永恒的喜悦。风吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的视线，我扎紧了思念的情结，相信总有一天我们会再度重逢！
十、那些荒唐的，搞笑的，忧郁的，飞扬的，愤怒的，喜悦的，无比快乐的时光，
书写缤纷的彩色心绪，装满沉甸甸的友情和祝福，陪伴你未来深陷思念的每一天。毕业快乐，分手不哭。
十一、没有曾经，只有永远…让记忆成为永恒
酸楚的感觉涌上心头好希望时光因此停留
舍不得太多的舍不得…聚，不代表开始；散，不代表结束；
流水不因而阻，友情不因远而疏。记住我们在一起的快乐时光….
流水匆匆，岁月匆匆，唯有友情永存心中…
十二、我们的岁月走了，带走一段岁月，和自己的痕迹，在这里的笑声欢乐，
却永远的停留，如同一片淘气的叶子，叫你怎么舍得走开，给你的故事打
包，满满的一箩筐，如同丰收的苹果，泛着鲜艳的色泽。
十三、六年。。。时间逃去如飞。。。六年。。。属于我们的青涩流年。。。
六年前。。。我们背着书包，眼里含着憧憬。。。六年后的今天。。。我
们手拉着手，照着一张张毕业照，写着一纸纸留言。。。亲爱的你，我的
同学，感谢这六年，和我成长、分享。。。
感谢，这六年里你，陪我度过风风雨雨。。。记得，以后别忘了我。。。曾经的青涩流年。。。
十四、也许人生的路很漫长.我们的这6年只是其中的一个小插曲.但是在这6年
中..我时时刻刻感受到同学们给我带来的温暖.同学们的帮助造就了今天
的我.谢谢你们.希望到了初中我们还是好朋友.
十五、一阵清风吹来时，叶子回归大地.。你是否也将离去？
。世界上没有不散的宴席。但我希望，我能留在你的心中!。勿忘我~~！我的朋友~！~-~
十六、飘零的时节。有着一种心情。回顾相处的日子。留下一连串的感叹。
认识你。也许是一个美丽的春天。可是，我们将要分开。但.....。你
要记住：这里有个人在等你。我的朋友..