中学校园歌曲大全

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篇一:《中学生校园歌曲的传播与发展(修改20111116)》

中学生校园歌曲的传播与发展

宁波市青少年宫尤军

摘要：从各种歌唱比赛和校园音乐教育中发现，适合当代中学生传唱的校园歌曲面临“断档”现象。流行歌曲代替校园歌曲成为中学生的最爱。流行歌曲对于正处于人生观，世界观形成的中学生来说有正面影响，也有负面影响。利用好音乐的传播途径，正确引导学生，完善中学生校园歌曲创作机制，至关重要。

关键字：校园歌曲网络流行歌曲音乐课

校园歌曲作为校园文化的重要组成部分，有着重要的育人功能，直接影响着学生人生观的形成和身心的发展。中学生，作为从少年儿童过度到成人的群体，却被许多作词作曲家忽视。流行歌曲，作为时尚文化，代替了校园歌曲深刻地影响着青少年的生活。普及和发展中学生校园歌曲，引导学生树立正确的审美观，是音乐教育工作者在教学工作中的当务之急。许多学生会把音乐作为自己的兴趣爱好，这说明音乐在中学生心目中有着比较重要的地位。2010年，全国青年歌手大赛和全国少年儿童卡拉OK大赛纷纷落下了帷幕。这两场全国最具权威的成人和少儿声乐比赛中，中学生的参与面是最窄的，除了变声以及学业繁忙等自身因素外，缺乏中学生歌曲和完善的比赛机制也是导致中学生参与人数屈指可数的重要原因。青歌赛的年轻限制是16-35周岁，少年儿童卡拉OK大赛的年龄范围是3-15周岁，权威的比赛并没有把中学生拒之门外，但现实中，初高中学生参加比赛，高不成，低不就的现象严重，中学生参赛者和中学生歌曲出现了“断档”。

为了更好的了解中学生心理以及他们对音乐的认识，我们特地做了一次调查。

调查对象：初中学生

调查时间：2011年9月9日—2011年9月20日

调查范围：杭州初中学生

调查方式：通过发问卷实地调查

问卷：见附录1

调查结果

本次调查共发放问卷105份，有效样本数为97份。参与人员有杭州初一到初三的学生。其中女生占40%，男生占60%。参与调查的学生大致反映出如今中学校园歌曲的现状，呈现出以下几个特点：

第一，中学生接触歌曲的途径多样，网络成为了解歌曲途径的首选。

在调查中，有62.22%的学生将网络作为听歌和了解歌曲的主要方式。接下去是电视广播和音像店买碟，各占18.89%和11.11%。而选择学校音乐课的学生仅有7.78%。不难看出，大众传媒对学生社会性发展的影响力逐渐加大，而学校的音乐课由于教材和传统模式的限制也需要改革。

第二，流行歌曲占据学生最喜欢歌曲的主导地位。

调查中，有73.55%的学生喜欢流行歌曲，这个比例以绝对的优势盖过了民美歌曲，少儿歌曲和地方戏曲，他们的比例分别为14.94%，8.05%和3.45%。问及他们对流行歌曲的看法，很大一部分学生认为“其实有一部分是适合我们的，只要积极健康”。18.97%的学生认为流行歌曲很正常，是大人们司空见惯了。少部分学生不赞成传唱流行歌曲。由此可见，绝大多数初中学生自身对流行歌曲并不排斥，这与我们教育工作者的观点正好相反。

第三，中学生渴望听到适合自己年龄的歌。

尽管中学生偏爱流行歌曲，但是仍有40.74%的学生认为：现在适合中学生演唱的校园歌曲太少，强烈要求此类歌曲的出现。仅有7.41%的学生认为现在的流行歌曲已经能够满足需求了。其余的认为校园歌曲“有一些，但还是不够”，或者“其实很多，需要耐心发现”。这也可以看出中学生对当代新校园歌曲的需求还是存在的。调查中，中学生喜欢的歌曲主题多样，分布平均。运动，亲情，励志歌曲，校园生活，友谊等主题都受到学生的欢迎，尤其是运动的主题，比如篮球，轮滑等题材颇受学生青睐。在音乐风格上绝大多数学生（45.98%）选择了动感十足的音乐，反应了当代青少年的朝气；27.01%的学生选择了安静，悠扬，可以放松心情的。这表明学生学业压力大，音乐有助于帮助他们调节情绪，减少压力；旋律简单，颠覆传统，内敛深沉的音乐风格则不能完全满足学生需求，分别仅占12.07%，10.34%，和4.06%。

中学校园歌曲的现状，值得引起音乐教育工作者的深思。调查结果显示，中学生自身对音乐还是有鉴赏能力的，只要教师善于引导，词曲作家多为中学生创作一些充满活力，表达心声的歌曲，新时代的校园歌曲完全可以代替流行歌曲走进校园。音乐教育工作者应着力于解决中学校园歌曲断档的问题，帮助学生树立正确的音乐审美观，退动中学校园歌曲朝着健康向上的方向发展。

调查结果分析

大众传媒传播歌曲的利弊

调查显示，在高速发展的信息时代，大众传媒必然成为信息传载的工具和载体。毫无疑问，它所带来的积极影响是主要的。电视，网络等传媒是人们获得信息的主要来源，它可以使学生开拓视野，获得知识，激发学习兴趣，丰富人生经验，促进学生思考，刺激学生想象力。电脑和网络是21世纪学生的基本技能，因此网络理应作为学生了解歌曲的首选。比如，春晚推出了一首励志歌曲《隐形的翅膀》，因为它旋律动听，歌词积极向上，被广大学生朋友所喜爱。学生可以从网络下载歌曲反复聆听，而电视，音像品，广播等媒体的大力推广，让《隐形的翅膀》成为家喻户晓的佳作，这体现了大众传媒的力量。但是，大众传媒渲染的不良信息也容易造成中学生世界观，价值观和人生观错位，给学生造成负面影响。比如歌曲《死了都要爱》里唱的“死了都要爱，不淋漓尽致不痛快，感情多深只有这样才足够表白”。这样的歌词，是鼓励学生去谈恋爱呢，还是用生命去换取爱情？学生的爱，更多的是一种亲情的爱，友情的爱，对生活的爱。不知道中学生对这个歌曲有什么样的看法，可以肯定的是，不良的影响肯定存在的。再如，电视节目“超级女声”，“快乐男声”等速成的娱乐节目，呈现出一种非理性的价值观，即“只需几天的培训，你就能成功出名”，这会让多少学生痴迷于走捷径而放弃正规的学习途径。

学校音乐教材需要与时俱进

一位中学音乐老师在班级里做的一个试验。为了了解学生的演唱情况，她在课上组织学生进行了一次自由歌唱比赛。没想到学生唱的都是当下最流行的爱情歌曲，如《死了都要爱》，《离歌》，《情人》等。他们一个个情绪激昂，欢呼雀跃，掌声一阵高过一阵。当这位老师提议学生唱一些校园歌曲的时候，同学们你看我，我看你，一脸茫然。有位同学唱了《校园的早晨》，引起全班哄堂大笑。学生反应说书上的校园歌曲太幼稚，太陈旧了，根本不适合中学生演唱。经过大量的观察，我发现成人爱情歌曲充斥着课堂，传统音乐却被忽视，广大中学生集体唱情歌，不能不让人痛心。这些缠绵悱恻的流行歌曲给这群天真的学生注射了一针催熟剂，让他们纯真的心灵过早的成熟。

尽管在调查中，学校的音乐课已经不是学生了解音乐的主要途径，但半数以上（51.72%）的学生认为学校的音乐课对弘扬中外传统文化有着重要的作用。仅此一途径不能解决根本问题，相当一部分学生认为学校音乐课里的歌曲过于低幼，而且缺乏时代感。可见，学校里的音乐课从教材到教学还是需要改革，让音乐课起到一种积极的引导作用，引导学生树立音乐判断力。音乐课本上的歌曲基本是学生父母辈传唱的歌，这样的歌曲难以引起学生的共鸣。要想吸引学生注意力，音乐教材中需要注入新鲜元素。比如《隐形的翅膀》、《我和你》、《红旗飘飘》等歌曲可以试着引入课堂。这既弘扬中国文化，又让学生在课堂上体验到新鲜感。有学生建议，音乐教学应与传媒相结合，让教材和课堂与时俱进。调查中发现，学生了解歌曲的主要途径来自网络，那么网络理应成为音乐教学的辅助手段。初中课本里新添的歌曲《装扮蓝色的地球》、《金牌、银牌、铜牌》内容非常好，也适合中学生演唱，但是网上却搜索不到原唱和伴奏，学生对歌曲陌生，教师范唱又起不到最好的效果，这些歌难以真正走进学生心中

对流行歌曲应正确引导，提高学生音乐鉴赏力

流行歌曲凭着它对感情的真挚呼唤，对感性生命的生动表现，凭着他风趣幽默、通俗易唱，风靡于学生中。不能否认，大部分流行歌曲音韵谐美，情深意长，又贴近生活，表达的是对个人生活、理想和内心世界的感受，容易引起中学生情感上的共鸣。但是，现在的流行乐坛有充斥着一些粗制滥造，庸俗地下，凄婉悲怨的音乐，这使学生陷入了低迷的情绪和颓废的心里，严重的会造成悲剧。所以中学生需要较高的音乐欣赏力，正确对待流行音乐。

首先，对于流行歌曲不能以偏概全，全盘否定。教师应该教育学生加以甄别，对于符合学生年龄特点，内容向上的流行歌曲，不仅可以唱，而且可以引入课堂教学。比如《感恩的心》让学生懂得爱；《红旗飘飘》可以激发学生爱国热情，《挥动翅膀的女孩》激励学生不断上进„„因此，教师可以调整课堂教学，大胆的把各种风格的流行音乐引入课堂，让积极向上的流行音乐成为校园生活一道亮丽的风景线。

其次，了解学生心理，学校重视和引导。青少年特有的生理和心里特征决定了他们对流行歌曲的偏爱，流行歌曲的存在发挥着他应有的作用。大部分中学生唱流行歌曲并非真正陷入了爱情的漩涡，而是现在的青少年普遍“渴望长大”，流行歌曲正好迎合了他们的这个需求。学校可以通过组织合唱比赛，卡拉OK大赛，或者课间插播优秀的中外名曲来丰富学生的校园生活，使学生自觉抵御不良校园文化的侵蚀，张扬自己的个性。

总结

在信息化高度发达的今天，网络已经成为学生了解和接触歌曲的首选途径，在音乐教学和具体实践中运用好网络这个工具，有助于学生分清良莠，树立正确的审美观。在中学生中，流行歌曲的普及是大众传媒发展的产物，教育工作者应该引导学生正确对待流行歌曲，提高音乐鉴别能力。我们呼吁歌曲的创作者能多创作适合中学生心里发展的主题的作品，在曲风上增加一些动感时尚元素，让新时代的校园歌曲真正走进校园。

参考文献

谈流行音乐对中学生心理正反两方面的影响中国论文下载中心2008-05-10

佚名如何引导中学生正确对待流行音乐中国文书论文网2007-10-28

张红霞如何让学生真心喜欢音乐课2007-5-14

董中尧大众传媒对中学生的负面影响及德育课的应对策略2007-10-10

周新华声乐基础教程湖南文艺出版社2001-08

附录1

华丽的问卷:中学生VSMusic

Boys------------------->□^谢谢合作^□<-------------------Girls

●你听歌和了解歌曲的主要方式是

□学校的音乐课□电视和广播

□网络□去音像店买碟

●你对学校音乐课教的歌曲满意吗?

□很满意,健康积极,而且好听□比较满意,但仍有部分歌曲我们不感兴趣□一般,我想让我选择一定会比现在更好□很不满意,幼稚而缺乏时代感

●你最爱的歌曲清单,主要都由哪部分占据

□地方戏曲□流行歌曲

□民歌或美声歌曲□少儿歌曲和中学生歌曲

●你印象中,现在专门为中学生设计的歌曲

□其实很多,需要细心发现□有一些,但是还不够

□太少,强烈要求此类歌曲出现□不太需要,现在的流行歌曲给我们就够了

●在你看来,适合中学生传唱的歌曲最好是什么样的主题?(可多选)

□运动,比如轮滑,篮球等等□亲情,家庭□励志歌曲,表现团结,坚持等等□学校,学习生活□友谊□其他(请注明):

●哪种风格的曲调最会让你爱不释“耳”

□动感十足,一听就很爽的□安静,悠扬,可以放松心情的

□旋律简单明了,容易传唱□有个性,颠覆传统的□内敛,深沉的

●你对爱情歌曲在中学生当中流行有什么看法?

□很正常,是大人们少见多怪了□其实有一部分是适合我们的,只要积极健康□不赞成,这样容易滋生早恋,影响学习

●如果让你给词曲作者提些建议,你想对他们说些什么呢?或者是对音乐课教学,媒体的传播,比赛的组织有什么想法,都可以写在下面

篇二:《适合中学校园播放的歌曲》

经典的校园歌曲

1.那年的情书

2.同桌的你

3.明天会更好

4.睡在我上铺的兄弟{中学校园歌曲大全}.

5.玻璃杯

6.青春

7.心愿

8.故事里的树

9.我们的纪念册

10.同年

11.我是女生

12.中学时代

13.光阴的故事

14.一生有你

15.白桦树

16.那些花儿

17.轻舞飞扬

18.冬季校园

19.文科生的一个下午

20.橄榄树

21.假如

22.在那遥远的地方

23.晨

24.兰花草

25.故乡的云

26.小路

27.祝福

28.毕业歌

29.读书郎

30.姐妹

31.朋友（臧天朔）

32.朋友（周华健）

33.久违的事

34.恋恋风尘

35.模范情书

36.关于现在关于未来

37.月光倾城

38.流浪歌手的情人

39.青春无悔

40.想把我唱给你听

41.来自我心

42.麦克

43.恋曲1990

44.粉红色的回忆

45.红蜻蜓

1.我们都是好孩子2.完美世界3.光辉岁月4.青春纪念册

5.丁香花6.琥珀7.水手8.朋友

9.一生有你10.最初的梦想11.玻璃杯12.那些花儿

13.十年14.美丽心情15.约定16.奔跑

17.朋友别哭18.回家19.童年20.回到过去

21.祝你一路顺风22.千千阙歌23.分手快乐24.蜗牛

25.爱我别走26.大约在冬季27.祝福28.我的未来不是梦

29.下沙30.离别31.在他乡32.同桌的你

33.心愿34.流年35.爱的代价36.笔记

37.再回首38.第一次39.珍惜40.一路上有你

41.一生何求42.明天会更好43.你的眼神44.白桦林

45.生如夏花46.真心英雄47.再见48.窗外

49.最想念的季节50.萍聚51.一路顺风52.完美生活

53.龙的传人54.我是一只小小鸟55.忘忧草56.栀子花开

57.踏浪58.野百合也有春天59.相逢是首歌60.一无所有

61.恋曲199062.秋日恋歌63.毕业生64.我是不是该安静的走开

65.

69.

73.

77.同一首歌66.再见了最爱的人67.烛光68.掌心放心去飞70.睡在我上铺的兄弟71.我的左手旁边是你的右手72.夏虫执着74.橄榄树75.故乡76.兰花草再回到从前78.瓶中沙79.光阴的故事80.潇洒走一回

81.你在他乡还好吗82.蝴蝶花83.其实不想走84.送别

85.鲁冰花86.有没有那么一首歌87.驼铃88.分飞

89.两只蝴蝶90.大学自习室91.分手的拥抱92.七月

93.十七岁的雨季94.我愿你知道95.明年今日96.勇敢一点

97.青春98.梦驼铃99.两只老虎100.你的样子

101.外婆的澎湖湾102.思念谁103.被遗忘的时光104.让世界充满爱

105.花木兰106.青春舞曲107.友谊地久天长108.难舍难分

109.在那遥远的地方110.我们的纪念册111.好人一生平安112.路灯下的小姑娘113.蜗牛与黄鹂鸟114.离别歌115.中学时代116.毕业了

117.似水年华118.轻舞飞扬119.我是女生120.偶然

121.青苹果乐园122.青春无悔123.春夏秋冬124.离开

125.当我想起你126.祝你平安127.跟往事干杯128.明月千里寄相思

129.毕业歌130.单眼皮女生131.朋友首日封132.少年壮志不言愁

133.流浪歌手的情人134.恋恋风尘135.在希望的田野上136.永夜

137.捉泥鳅138.七子之歌139.蝴蝶飞呀140.歌声与微笑

141.往事随风142.春天在哪里143.迟到144.寂寞的自由

145.干杯朋友146.三月里的小雨147.未来的未来148.小螺号

149.成吉思汗150.小小少年151.寂寞是因为思念谁152.岁月如歌

153.娃哈哈154.且行且珍惜155.只要你过得比我好156.想把我唱给你听

157.大中国158.我怎么哭了159.卖报歌160.耶路撒冷的星空