忘不了那眼神
详细内容
忘不了那眼神(一)
忘不了那眼神
有一缕阳光永不消失，它始终明媚扎起氤氲的视线；有一片绿色永不消退，它始终闪亮在感动的脉络；有一种眼神永不忘记，它始终跃动着满满的明朗，绽放于爱的清澈中
静静坐在房间内，在柔和的灯光下与铅笔共舞，没过多久，我累了，眼皮也开始打架。这是门轻轻的开了，我抬起有些惺忪的眼。一下子就对上母亲那荡涤着如沐春风般满含笑意的双眸。“累了吧！喝一杯牛奶精神一下吧。”母亲将牛奶递到我的手边，一瞬间我再一次碰触到母亲的双眸，视兔角中捕捉到那双灵动的眼神中闪烁的是满满的爱意。充盈着期待与希望，慈祥与温纯，正如那一饮而尽的牛奶，虽带着暖意，却不炙热，不会灼伤手指。恹恹的夏曰，雨滴终于在一瞬间弥湿空气，夹杂着潮湿的味道，我在教室内不停的踱步、徘徊，期待着希望的出现。不知不觉，夜幕降临，喧嚣的城市忽然安静下来。恍然间一抹紫色映入眼帘，那是母亲的雨伞！我飞快的跑了下去，挽住母亲的手臂，侧过头，母亲那有些歉意的目光深深刻在心底。描绘着感动的印记，那双眼眸审略带着焦急。略带着关切，母亲缓缓的说：“今天雨太大了，没有及时来接你„„”继而，雨滴在伞上的清脆声代替了一切，沉默不语，我和母亲共同走在路灯下，影子被拉扯的很长，只有那把倾斜在一边的伞，清晰异常，还有那溢满爱的幸福的眼神。
风干的试卷，只有泪痕和淡淡的惆怅，皎洁的月光透过窗棂，留下一地清冷，原来失意也是如此心寒。回到家中，沉默无语，但我阴郁的脸色道破端倪，母亲轻轻翻拍了拍我的肩：“怎么了，没考好么？”“嗯”我点了点头等待着接下来的批评，然而，无意中我看到了母亲的眼神，盈满了鼓励，充满了温馨和鼓舞。“别泄气，加油，只要努力没有什么不可以！”泪瞬间模糊眼前„„
在昏黄的烛光下沉思，在芳草凄迷的小径中追寻，在尘封的遥远中记忆，那眼神，带着春风的飘扬，带着夏日的热情，带着秋天的沉淀，带着冬季的纷飞，融入我的生命。惘然间，穿过佛前镜花水月的许诺，透过眉宇间沧桑的流年，那眼神已成为我生命的源泉，让我永恒难忘！
忘不了那眼神(二)忘不了那眼神
高唐县第三实验小学张俊华
七月，是分别的季节。毕业、升学、离开。岁月太匆匆，在今年毕业的70多个孩子中，留在我记忆深处的不是最调皮的那个，也不是最优秀的那个，而是最安静的那一个——鹏鹏，一个特殊的男孩，大大的眼睛，清秀的面庞。他是一个特殊的孩子，听他妈妈说生他的时候，因为缺少氧气而窒息。后来经过很长时间的治疗就成了现在的样子。
记得刚开始教他的时候，我到操场上去领分到我班的学生，点到他的名字时，他睁着大大的眼睛就是不跟我走，还小声的絮语：“我要找原来的杨老师。”我拉起他的手，真诚地说：“我会像原来的老师一样，喜欢你的。”他半信半疑的跟着我来到了教室。
在最初的那段日子，他总是默默地坐在自己的座位上，抄写他妈妈让他抄写的生字。我的眼神偶然与他的相遇，他总是闪烁着躲开，不敢和我对视。写字课上自主练习，在教室内巡视时，我经过他的身边，想看看他写的字，他的同桌对我说：“他是个傻瓜，以前没人理他。”
我用眼神制止了那名同学，过了一会儿，我对全班同学说：“我们有既然分在一个班集体，这就是缘分，同学就应该像兄弟姐妹一样，相亲相爱。以后谁也不准歧视他。他并不傻，只是和我们的世界观不同而已。”
从那以后，我发现他看我的眼神变了，不再有躲闪。在课堂上，他也能够安安心心的听我讲课，而不是像原来那样自顾自地摆弄自己的文具盒或者钢笔。有一天放学后，在校门口他的妈妈拉着我的手一个劲地感谢：“鹏鹏现在在家愿意写字了，每天晚上，让我把生字先教他一遍，然后再工工整整地抄在作业本上。我的孩子可摊上一个好老师！”看到他的妈妈那兴奋的样子，我由衷的高兴，这说明我的工作没有白做。都是做母亲的，哪个孩子不是父母心头的宝贝?通过和他妈妈进一步的交谈，我了解到他妈妈为了照顾他，放弃了本可以生二胎的指标。她想让她的孩子能够和正常的孩子一样生活。这是多么朴实的要求啊！
“不能让一个孩子掉队！”这是教师的职责。从那以后，我对这个孩子格外关心。也许在孩子心目中老师说的话最管用，在我的帮助下，他变得有礼貌了，不再冲着其他的孩子说脏话了。有时候在校园内碰到他还会向老师问好，外加上一个不太标准的队礼。其他的孩子喜欢和他交朋友了，听他妈妈说周末还有几个小伙伴去他家玩呢。
母亲节那天我让每个孩子给自己的妈妈做一张贺卡，并在里边写上自己最想告诉妈妈的话。鹏鹏也在同学的帮助下制作了一张贺卡，并且第一次自己写下了给妈妈的话。家长会的时候，我看到当鹏鹏的妈妈看完儿子给他写的信的时候，她哭了。我想那是激动的泪水，那是兴奋的泪水。
时光飞逝，转眼间到了毕业分别的时候。我清楚地记得，6
月28号，考完期末考试，我和他们的数学老师送孩子们出校门前，大家都在操场上站队，有几个女孩子先是低声的啜泣，后来竟“呜呜”的哭起来。当他们意识到师生即将分别时，大部分男生没有了以前考试完后的调皮和疯狂，有的只是沉默。我也强忍泪水劝着这些孩子们：“即使毕业了，你们也不要忘记自己的老师，自己的母校，抽时间可以回来看看。”孩子们破涕为笑，愉快地朝校门走去
这时我看到了鹏鹏，他的眼窝里储满泪水，那目光中包含着依恋、不舍。就在和他目光交汇的一瞬间，我发现他咧开嘴笑了，那笑容是那么真诚，那么灿烂。
那眼神留在我的记忆深处，挥之不去。
忘不了那眼神(三)忘不了的眼神
八年级（2）班蔡旭怡至今我忘不了她，尤其是她那双大大的，清澈的眼睛，还有不同时刻有不同意味的眼神。
在读四年级的时候，班上调来了一位新老师。她长得很标致，弯弯的眉毛下面有着一对炯炯有神的眼睛，但他的脸却显出一副很冷淡的样子，似乎很严厉，因而我不是很喜欢她，以为她只是一个虚有其表的人罢了。
上课时，同学们都因害怕这位新老师，所以上第一节课时教室就减少了以往的喧闹时，有着平日里未有的安静。这时，一个同学的铅笔盒意外地掉在了地上，“砰”的声音打破了教室里的安静。这时，我发现了讲台上的老师正在看着那位同学，从她那个眼神中似乎透露着生气的意思。我内心想：原来这位老师这么凶啊！只是捡一下铅笔盒就气成这样。不由自主地，我对她更加地有看法了。下课后，那个同学被老师叫到了办公室里，我想这位同学惨了，不是被责骂肯定也会受罚吧！对于后来那位同学回来的安然自若，我有点好奇，便上前问她。她的回答却出乎我的意料。她告诉我那位老师只是叫她上课不要分心，要认真听课，并没有一点呵斥她的意思，我有些不敢相信。我明明记得那个眼神——充满愤怒不满的眼神。
后来我在一次数学考试中考了倒数第三，我很难过并且很气馁，觉得自己没有希望了。于是，对于数学，我提不起兴趣，丧失了信心。整日都无所事事，垂头丧气的样子。第二天上数学课的时候，老师竟然看穿了我的心事。课间她来到我的桌前，拍了拍我的肩。我抬起头，看到她脸上的笑容。多么温暖！她对我说：“别气馁，老师相信你下次一定可以考好的，加油噢！”此时此刻，她那眼神多么的熟悉！似曾见过！终于，我恍然大悟，上次老师注视那位同学的眼神并不是生气不满的，而是对她善意的提醒！而现在，她的炯炯目光下流露出来的鼓励和安慰，使我内心平静了许多……
在今后的考试中，我充满着信心，努力地奋斗，虽然刚开始我并没有考得很好，可我并没有气馁，也没有放弃，因为那双与众不同的眼神一直激励着我。至今，我都不能忘记那位老师，更不能忘记那个不同时刻有不同意味的眼神。
忘不了那眼神(四)忘不了那个淡漠的眼神
范海联校中心小学张桂景
自从踏上工作岗位以来，我都勤勤恳恳，兢兢业业，自认为自己是一位好老师。因为家长们对我也都是如花似玉的赞誉，“优秀教师”,‘‘学科带头人’’,……众多令人羡慕的称号都聚集在我的头上，我习惯了别人对我的称呼。于是，我有点飘飘然，在学生面前我也有意无意的提及自己的辉煌。望着孩子们眼中那份自豪与渴望，我有一种说不出的满足。直到有一天，我遇到了那个男孩，我心中的自信在那一瞬间消失得无影无踪。我觉得自己是世界上最失败的一个人。
那是2009年的一天，我带孩子去阳谷玩。我去古柳树乘车。在车上靠近窗户的地方，坐着一个男孩。只见这个男孩宽宽的额头，一双明亮的大眼睛露出聪慧的光。我一见到他，让我有一种似曾相识的感觉。是他，我刚毕业时教过的一个学生。我有些欣喜，毕竟是自己的学生，他也好像认出了我，使劲看了我几眼，我激动的喊了一声：“王····”但是，意想不到的事情发生了，他把头扭向窗外，随着我的喊声，车上二十多双眼睛立刻汇聚在一个焦点上，我无地自容，羞得满脸通红。恨不得找个老鼠洞钻进去。我本以为他与其他孩子一样，热情的和我打招呼，然后与我说上一些知心话，可是事与愿违，他好像看到了一个陌生人一样，我领着孩子呆呆的站在车的走廊上，无话可说。
我傻傻的望着他，心中汹涌澎湃。往事像电影一样一幕幕出现在我的眼前。他，那个不爱说话的男孩坐在教室的一角，由于学习跟不上，个子又高，他总是坐在教室的最后。他是大家心目中公认的“丑小鸭”。年轻气盛的我试图改变他，同他谈心，下课给他补课，星期天对他进行家访，但是都没有多大的起色。很快，我的耐心变成了不耐烦，我彻底失望了，所有的老师也都将他列入不算分数的行列。
悲剧就这样发生了。那一次三年级期末考试，我作为一个班主任，借口他的病还没有完全康复，把他留在家里。事情朝着我所期望的方向发展，我们三年级二班获得第一。虽然，我也曾经后悔过，但是很快就被胜利的喜悦冲昏了头脑。因为这件事，他被列入了“弱智”的名单。从那以后，更没有人注意到他的存在。随着年龄的增长，我总是不经意的想起那个男孩，每次，我都努力忘掉他，但是，我怎么也忘不掉他，犹如刻在脑子里一样深刻。
如今，那个淡漠的眼神让我不寒而栗，此时，我如梦初醒，年少无知的我深深的伤害了一个男孩的心。可以想象，当时他的心灵会怎样，他那稚嫩的心灵收到了怎样的创伤。他心中是不是还留有少年的阴影。我真想放下教师的架子，真诚的对他说一声：“对不起”。
现如今，我每天还是站在那三尺讲台，在我的周围仍是那一群群天真无邪的孩子。可是我不敢怠慢，我不敢有丝毫的差错，我深深地感到：我的一举一动会影响孩子幼小的心灵，会影响他的一生，我顿感身上的责任重大。
忘不了那眼神(五)