我创造我快乐作文
详细内容
篇一:《我创造,我快乐》
我创造,我快乐
作者：周娜
来源：《下一代英才》2012年第06期
从小到大，生性怯懦的我，习惯了甘当配角。
课堂上，老师提问的问题，明明自己胸有成竹，却只能羡慕地看着别人回答出来。老师也曾无数次激发我心底的渴望。我在心里自问：为什么不敢表现出真正的自我？我渴望被老师、同学关注，我渴望做一回主角。
文静的我习惯一个人默默绘画，那五彩缤纷的色彩是我渴望真正地表现真实自我的见证。日积月累，我的画就积累了一大摞。独自静坐时，我习惯欣赏自己的杰作。但从没有敢想有一天真正地做一回主角。
毕业之际，语文老师想搞一次联欢，这时需要一位同学在黑板上设计一个优美且能够给大家留下美好回忆的版面。当老师问哪位同学可以设计时，大家面面相觑。我的内心此时突然有了一种莫名的“冲动”。
“老师，我想试一下。”我终于勇敢地说了出来。这时几十双眼睛齐刷刷地聚焦在我身上。我大胆地走上了平日多是敬爱的老师唱主角的讲台，满怀信心地上演了一出以我为主的“电视剧”：黑板成了我尽情发挥的舞台，五色的粉笔变成了我手中的彩带。刹那间，静静的黑板在我的手底变成了五彩缤纷、主题鲜明、青春色彩涌动的河流。主题定为：爱在离别时；副标题：青春的你，美好的我。
我设计的杰作是这样的：左边设计了一只卡通米老鼠，右边画了一丛荷花，几只蜻蜓飞立上头。{我创造我快乐作文}.
“好，恰到好处地表露出了大家的心声。”老师夸赞道，“不错，米老鼠喻指年轻，荷花喻指高洁。„小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。‟真没想到，你竟然这样的优秀。”老师说完后，同学们纷纷向我送来祝贺的掌声。我心里美滋滋的，唱主角的感觉真好！那一天，我真正地感觉到：人就应挑战自我，做自己青春的主角，过绚丽多姿的生活。我创造，我快乐。
指导：关霞
篇二:《我创造我快乐》我创造我快乐
邓州一小六六班刘金果
金秋十月，硕果累累。美丽的校园内乐声激荡，彩旗招展。庆祝会在隆重进行。当我站在高高的领奖台上，被师生们羡慕的目光淹没，被雷鸣般的掌声拥抱，被灿烂的鲜花簇拥时，我的心里被甜蜜的快乐溢满。
这是怎么回事呢？事情还得从读书节说起。近几年来，我校一直在创建书香校园，鼓励我们多读书、读好书，我们从中受益匪浅。今年，更是把十月份定为读书节，在全校范围内征集读书节会标设计。我决心一展自己的风采。
一回到家，我就急忙坐在书桌旁，抓起笔，开始了我的创作之旅。
既然是读书，那么眼睛是少不了的，更重要的是要用心。用心去理解，去分析，去感悟。想到这儿，我立即开始构图。笔在我手中舞动，优雅的舞步划出一道道优美的曲线。为了突出“用心”的内涵，我把心画得稍大些，为了突出“心眼合一”的读书方法，我把漂亮的大眼睛放到心形中间„„
初稿诞生了：手捧一本书，书中一颗心，心中一双眼！
我欢欣雀跃地拿着作品去让妈妈评价。妈妈慎重地作品，认真地看了又看说：“你的创意很好，但没有重点突出读书节的内涵，再加把劲，相信你肯定能创作出更好的方案，再加把劲！”我失望地拿过作品，但又信心十足地坐在书桌旁，开始苦思冥想。猛然，我想起了一本书中有这样的一段话：读书，要用心灵感悟，它会带给你无限乐趣，让你的智慧之花在书香中徐徐绽放，放射出绚烂的光彩！我豁然开朗“对呀！在心中添上绿色的心之苗！”顿时，我紧皱的眉头舒展开来，脸上露出了舒心的笑容。我赶紧抓起笔勾画起来，生怕刚迸射出的灵感稍纵即逝。
经过构思、绘图、着色、勾边、添加文字，一幅带有说明的一株绿色之苗在心形书中徐徐发芽的作品终于完成了！
我满怀信心，庄重地递交上了我的作品，经过层层选拔，我的作品脱颖而出，被确定为读书节的会标。{我创造我快乐作文}.
当站在颁奖台上，看着我挥洒汗水精心创作的会标，捧起黄底金字的奖状，想到无数的小书迷正淋浴书香成长时，我的心中写满了快乐、幸福和自豪！
今天的我，成功设计了学校读书节的会标；明天的我，将设计国家文化节的会标；未来的我，难道不会成为祖国月球基地标志的设计者吗？一切皆有可能，只要你勇于创造！
篇三:《快乐来源于创造作文》快乐来源于创造作文作者/鲍博艺雏鹰忍着骨骼折断的剧痛，展开双翅，我想它是快乐的，因为它创造了生命新的旅程；河蚌经过无数磨难，将沙砾蜕变，我想它是快乐的，因为它创造了闪烁的珍珠；我们经历过了各种风雨，依然坚持，我想我们是快乐的，因为我们创造了友谊。又是一年报名时。我和你都报了“木质沙船”这个项目。由于我们是第一批，几乎没有人为我们讲解步骤，我们只能在摸索中前进。当我们坐下，愿意花费七八个小时做成一条初具雏形的沙船时，我们都笑了，既像是被对方灰头土脸的模样逗笑，又像是为了别的什么。我们是快乐的，因为我们创造了开始。又是一个解难题日。我迅速转过身找你，我们一直默默地写着、画着，想用笔来说明一切，题就这样被我们不知不觉地在一堆“x、y”当中解了出来，我们是第一名。将班里那些数学好的男生比了下去，用行动证明女生不会永远落后。我们相视一笑，既像是取得胜利后的喜悦，又像是为了别的什么。我们是快乐的，因为我们创造了过程。又是八百米测试时。随着老师的一声令下，我们冲了出去，我的喉咙愈发地干燥难受，我的身体和心灵都受到了极大的挑战。不过，有彼此的鼓励，加上之前的体能训练和努力拼搏的帮助，我们终于一起迈过终点线。三分二十四秒，满分的最低线。听闻成绩后，躺在红色塑胶跑道上的我们，一扭头，又笑了。既像是为自己努力取得成就而开心，又像是为了别的什么。我们是快乐的，因为我们创造了结局。开始，过程，结局；沙船，解题，测试，这些我们生命中的点点滴滴，记录了我们的喜怒哀乐。这些令我们快乐的事情见证了我们的成长，创造了我们的经历、我们的生活，更创造了我们的友谊。
篇四:《我精彩我快乐作文600字》我，一个平平凡凡的小女孩，没什么特别。圆圆的脸上长着一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下一张能说会道的嘴。我的自传姓名：叶冰洁姓别：和妈妈一样，和爸爸相反生产日期：2001年1月17日保质期：100年我最喜欢的兴趣看书。每当一本好书在手，我感情的流露，是多么丰富多彩。看到感人的情节，我就成了一个小泪人；看到幽默的地方，我会笑地前俯后仰；看到精彩的片段，我就会反复读诵。每当我捧起一本书，就不肯放下，甚至忘了吃饭和睡觉，真可谓是废寝忘食，简直比书呆子不要书呆子，比啃书虫还要啃书虫。前一阵子，我们班流行阳光姐姐写的书，我每次放假，总要到书店买来几本看。我在成长中在我的成长中有许多事，有酸、有甜、有苦、有辣。这些事像一颗颗种子，在我的脑海中生根、发芽、长叶、开花，其中让我意义最深刻的是，那次作文比赛的情景。当老师告诉我让我参加社会一角作文竞赛的时候，我即高兴又害怕。高兴是因为我的作文得到了老师和同学的认可，害怕是因为万一自己写砸了，岂不是无颜再见江东父老吗？可是最后，我终于战胜了，自己在比赛中荣获了二等奖的好成绩。不仅只有这一次，我还经历了许多。我有一个心愿我有一个小小的心愿，就是想成为一名作家。专门为儿童写作的一名作家。让书成为他们的朋友，让好书伴他们成长。我知道，成为一名作家是一件很难的事，所以，我一定要好好学习，认真学作文。这就是我，一个爱看书的我；一个在生活中经历过许多事的我；一个有着伟大梦想的我。瑞安市新纪元实验学校四年级:小作家ybj
篇五:《我快乐着作文》我快乐着作文
我快乐着作文（一）
学习生活虽然十分辛苦，但是也充满了快乐，这些辛苦的点点滴滴为我在成长的路上挂起一盏盏彩灯，照亮我前方的路。
每天晚上，我便在灯光的陪伴下学习，我不停地挥着手奋笔疾书，偶尔遇到难题目停下来思考片刻，在大脑中拼命思考，然后用自己认为不错的回答写在上面，写完后还要认真地翻看英语书为自己温习的功课，预习明天的知识。一个又一个夜晚，我在这些作业中勤动脑，动笔，虽然每天都很累，都到了很想睡觉的时候了，但是我依然打起精神，努力学习。
在辛苦中，我也体会到了快乐：每一天的作业都能受到老师的表扬，我心里甜滋滋的：每一次的作业上总有许多答案能得到老师的赞许，使我受到前所未有的鼓舞，连考试都变得不那么可怕了。记得那一次英语考试，我毫不畏惧，没有紧张得脑子一片空白，我从容地做了起来，一个个答案如流水从我脑子里蹦了出来，而且一点儿也不勉强，做完后我就迅速地检查起来。当老师批完卷子后，我一看，得了一个高分：96分。我虽然很高兴，但不知足，继续努力起来，一个又一个好成绩从我这里诞生，我喜上眉梢，这都是辛苦的付出换来的成果呀！
在前进的道路上，我就如一只勤劳的蜜蜂，在花的王国采集花粉，给别人带来方便，给自己带来快乐。我又如一个海，不断地，永不满足地充实自己，于是，充实的过程将是愉快而有意义的。如果有人问我：“你不觉得学习枯燥吗？”我会回答：“不，因为我虽辛苦，但我快乐着。”
我快乐着作文（二）
生活就如同一杯绿茶，在快乐中掺杂着一丝辛酸，在苦涩中夹杂着一缕甘甜，苦与乐伴随着我。{我创造我快乐作文}.
学习生活虽然十分辛苦，但是也充满了快乐，这些辛苦的点点滴滴为我在成长的路上挂起一盏盏彩灯，照亮我前方的路。高中生说初中生很空闲，初中生说小学生空闲，但我身为一名小学生，从来没有感到过空闲，我很辛苦，但我辛苦得快乐。
每天晚上，我便在灯光的陪伴下学习，奋笔疾书，偶尔遇到难题目停下来思考片刻，在大脑中拼命思考，然后用自己认为不错的回答写在上面。写完后还要看英语书，背课文、背单词、预习明天的知识。{我创造我快乐作文}.
在辛苦中，我也体会到了快乐：每天上英语课时，老师总会表扬我，我的心里可开心了，这一次次的表扬使我受到前所未有的鼓舞，连考试都变得不那么可怕了。记得那一次英语考试，我毫不畏惧，没有紧张得脑子一片空白，我从容地做了起来，一个个答案如流水从我脑子里蹦了出来，而且一点儿也不勉强，做完后我就迅速地检查起来。当老师批完卷子后，我一看，得了一个高分：99分，全班第二，虽然考的不错，但我是课代表，没有考到全班第一是很遗憾的。我虽然高兴，但不知足，继续努力起来，一个又一个好成绩从我这里诞生，我喜上眉梢，这都是辛苦的付出换来的成果呀！
对啊，不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。于是，我又学了起来，一年>四季，从不间断，功夫不负有心人，我的英语水平越来越好。我辛苦，但我快乐着！
我快乐着作文（三）{我创造我快乐作文}.
随着时间一天天的流走，我在慢慢长大，在我的成长过程中，虽然有许多痛苦，但
是最多的还是快乐，因为我有一个很>幸福的家庭，爸爸妈妈都非常爱我，我在他们的庇护下健康的成长并快乐着。
爸爸妈妈不仅给我创造了良好的学习环境，而且还利用假期带我去旅游，让我既游玩了祖国的大好河山，又增长了见识，记得六岁时我就到过南京、上海；七岁到过杭州的西湖；八岁时到过东北的长白山、鸭绿江、沈阳、大连。
我感觉我的成长中，充满了快乐，我被爸爸和妈妈的爱包围着，被这个家的温馨包围着，我感觉自己很幸福。我在不断的成长，在这个过程当中，有太多的快乐，数都数不清了，每天快乐都包围着我，成长是快乐的
篇六：我成长我快乐
快过生日了，我又长大一岁了，新的一年开始了，我也要有新的面貌，我又开始懂事了！量了量身高，哇，高了2厘米，我成长的真快啊！不仅身高增长，会的家务也越来越多，以前不会做饭现在基本会了，至少早饭自己会做了！妈妈不用那么早起来为我做早餐了。也不用送我上学了，每天自己坐公共汽车去学校。
新的一年，我越来越快乐，前一阵跟奶奶去了云南旅游，我们去了玉龙雪山观赏了雪山美景，还听导游介绍了许多知识，在学习上肯定有很大的帮助！以后学到这一类课文，我就可以大显身手了。哈哈哈！我们去云南时，我一次也没走丢，紧跟在奶奶爷爷后面，以前的我经常走丢的。
这说明，我>长大了！我再也不是小孩子了！我能自理了。
我在家里，也越来越快乐，不再为成绩不好而被妈妈骂。所以我一定会在新的学期中更加努力，步步高升！让同学对我刮目相看。也希望老师对我严点，让我把内心的潜力发出来。奋发图强！
我长大了，我懂事了，我越来越快乐了！
篇六:《我拥有我快乐作文》[我拥有我快乐作文]
拥有一颗糖是快乐的，拥有一份荣誉是快乐的，拥有一片天空也是快乐的...拥有爱，所以我快乐，我拥有我快乐作文。爱，是一种无法言喻的美。我的心中，飘着爱的种子。很久以前，我迷路了，在繁华的街市手足无措，年幼的我号啕大哭。一位哥哥走上前来，轻声说：你怎么了？我害怕，担心他是坏人，紧紧抿着双唇，不讲一句话。他笑了，说:哥哥跟你打勾勾，是坏人就当小狗。好不好？他的笑在阳光下熠熠生辉，让我放开了许多。后来，我安全到家了。那份让我拥有的爱，在阳光的沐浴下，变得如此温暖。拥有遗憾，所以我快乐。人们都渴望完美，但是，遗憾也是另一种感动。一次世界性的乒乓球比赛，还有一球就分胜负了，观众与选手都在紧张的氛围中。后来，一方赢了。可是，他坚决地说，裁判判错了。后来重播时，真的是裁判的失误。有人说，他很傻。完全可以不把真相说出来。也有人说，他是真正的英雄！可是，不管人们怎么说，他都无缘冠军。但是，因为这种诚实拥有遗憾，不是另一种感动吗？回忆至此，我释然了。你的一个笑容，就是一份拥有；你的一个好心情，就是一种拥有；你的一颗感恩的心，就是一种拥有......快乐是一片云，走在呢喃的小路上，心中无限明朗。快乐是一只小鸟，走在辽阔的田间，心中无限舒畅。独自一个人走在呢喃的小路上，头顶白云，路经田间，听见鸟鸣，心里不禁回忆起成长中快乐的回音：五六岁的一瞥冬天来了，小区里的小溪有些结冰了，鱼儿在薄薄的冰底下，不知是冬眠呢，还是闲逛呢？砰，一个小石头冲破了薄薄的冰层，小手伸进去，想找找鱼儿，却不见踪影，还想探个明白，既然把手伸进去使劲地掏，又不时地对手哈哈气，抖了抖。然后一头跑到家里，倒在妈妈的怀里，捂热。然后，又冲出家里，和邻居家小伙伴进行堆雪人比赛。八九岁的回望夏天，知了鸣叫，池塘里的青蛙也显得很不安分。然而，教室里依旧书声琅琅，里面还夹杂着一种声音――下课去踢球，怎么样？铃，铃&&真是如人所愿啊。我这时肯定是首当其中，以队长的身份带领着我的部下向操场冲去，哦，真厉害！又进了一个球！那是女生正在为我们呐喊的声音，让我们感到真光彩。十一二岁的深眸十一二岁正处于多梦时期，我曾想坐在飞船上，正将与外星人会面；我梦想回到远古时代，品味人间的辛苦；我梦想做梦的天使，主宰每一个人的梦：给穷人以富裕的梦，给病人以希望的梦&&十五六岁的&&你有漂亮的衣服可穿；你有精致的学习用品可用；你有丰富的感情可品；你有趣味的书本可读；你有阳光的伙伴可交；你有活力的青春可拥，中学生作文《我拥有我快乐作文》。青春的喝彩似小溪，似小鸟，又似小草，更似小姑娘，无时无刻不在洋溢着青春的活力。现在，同学们都沉浸在题海中。学习固然重要，但我必须提醒大家：成长，它需要快乐来作陪。我认为拥有了一样东西能使自己知道什么是快乐，而失去了这个东西却知道什么是珍惜。不管这个东西是珍贵还是微不足道，它始终是自己已经拥有过的东西，也使你快乐过。而因为拥有所以我快乐，是一张白纸。可能你们会觉得，世上那么多东西是能使自己快乐的，为什么我却说是一张微不足道的白纸能使我快乐呢，也许我自己也找不到答案，但它确实让我快乐了。小时候，当我拿到了这么一张白纸，我兴奋到了夜晚，我根本无法入眠，我不停地在想象我能在白纸上画出怎样一幅图片，我是不是能像高梵一样画出令人惊叹的画面，白纸是让我创新的开始，让我知道什么是想象，什么是最美妙的东西。当我拿到了白纸，我会随即拿出一支蜡笔，在上面涂涂画画，一会儿是一只蝴蝶，一会儿是一个房子，一会儿是美丽的风景，凡是世界上最美妙的画面，我都会画在白纸上，让我在联想的海洋中遨游。让我看到了藏在我内心深处最美丽的仙境。有时我还觉得，大人们也很喜欢白纸，他们教给孩子折纸，这也许是我最喜欢做的事情了。在我小的时候，爸爸妈妈每个星期都带我去逛商店，他们总会买折纸的小书给我，还买了很多漂亮的折纸，我总高兴得合不拢嘴。一回到家，我就爱不释手地开始钻研起折纸的书来了，不一会儿，我就可以自己开动了，我边折边笑着，仿佛我已经是世界上最幸福的人了。我能折蝴蝶、蚂蚱、房子、青蛙等等，连父母和老师都赞不绝口，我已经
认为自己是一个小小的发明家，让我在快乐里成长。现在我长大了，但我还是认为自己拥有了白纸所以我快乐，上学了，我在身边总会带着一张白纸，把自己身边的事情都记下来，学习也能写作，有日记、周记，我都没有拉下，我认为白纸能让我看清身边每一个事物，让我学会了怎样观察，怎样看书，让我读到了很多的好句好段，写下了自己的感受，让我有了一个完全属于自己的空间。我还是对自己拥有了白纸感到骄傲，因为我拥有了它所以我才能如此快乐幸福。它促进我成长，可以说是一个不会说话的老师，默默地支持着我。同学们，我们要学会怎样认识自己身边的每一个事物，怎样发觉它给自己带来的快乐，这会使你的生活变得更加丰富多彩。告诉自己因为拥有所以我快乐。
篇七:《我拥有我快乐作文》我拥有我快乐作文
我拥有我快乐作文（一）
不是因为快乐而拥有，而是因为拥有才快乐。
我始终放不下，忘不了，那片养育了我十几个年头的黄土地。这里没有江南夜色下的小桥屋宇，没有淙淙溪流，只有大把大把的黄土。可就是这片黄土，孕育了我的一片深情，给了我一生眷恋的家。
站在高高的黄土坡上，扯开嗓子大吼一声，那声音让地动，让山摇，让黄土更黄，让土坡更高，让黄土地更有情。这时的我轻轻闭上双眼，我的整个身心都置身于黄土地上，我看到了从地里长出的小麦，长出的豌豆，长出的玉米„„在微风的洗礼下他们越发的精神。我笑了，>这就是我的黄土地，它养育了一方子女，孕育了一片丰收。在西北这片广阔的土地上，不再有荒凉，不再有贫瘠，有的是希望，是梦想，是欢乐。我总在心里想着，在心里装着。我想着这片土地，装着一份感恩。我的天空很大，我的天空很蓝，我的土地很多，我的西北很美，这一切都是我的，它已经刻在了我的脑海里，烙在了我的心坎里
你不知道，这片土地曾给了我多少梦想，多少追求，多少快乐。看到它，我的灵魂便开始升华，血液便开始沸腾。我的每一寸皮肤仿佛都与它紧紧相连，动了情的心努力保持着平衡。我想象不倒它跳动的次数，可我却清晰可闻。
伸开双臂，我拥抱了一缕清风，亲吻了一把黄土，指尖上的黄土粒在窜动，在跳跃，在随风飞舞。心中喷涌出一股强大的力量。它足够我用一辈的时间去热爱、拥有这片土地。
我笑了，只是因为拥有，我才笑了。黄土地啊，这一生你是我最美的拥有。我拥有我快乐作文（二）
乐观就像一串美丽的风铃，微风拂过，唱起动听的歌。拥有乐观，我就会很快乐，乐观让我的生活像音乐般多姿多彩。
亲朋相离，这是人生旅途中不可避免的事，我必须面对，何必惆怅，何必泪流成河，何必悲痛万分„„亲朋相离有什么大不了，乐观的我这样想：离开他们，我可以结识新的朋友，独自闯天下，何乐而不为呢？
误会，受到别人的误会，谁不伤心？大多数人受到别人的误会都会让眼泪出场，“金豆豆”大滴大滴地落下，干嘛要这样呢？乐观的我这样想：金豆豆又不是真的金制品，没有丝毫价值反而把脸哭得脏兮兮的，多难看呀！被别人误会有什么大不了，反正自己并没有做错什么，坦然地面对吧！等到揭开真相，别人向你道歉时，你只要说“没关系”就解决问题了，反正人就是这样，何必怨恨别人呢？大家都开心不好吗？{我创造我快乐作文}.
失败，没有失败哪有成功，我又何必沮丧，何必心如死灰，有句话说好：失败乃成功之母。乐观的我这样想：既然失败是成功的“母亲”，我要先见“母亲”，才能见她生下“宝宝”——成功啊！想到这儿，我又重振旗鼓，准备和困难斗争到底，乐观的我永不言弃！
生病，这更是小菜一碟！虽然生病很难受，但乐观的我却很开心，平时在学校七天只放两天假，生病就当放假休息好莱坞。况且生病时，父母对我分外关心，我怎么会不开心呢？
乐观如冬天里的暖阳，给我>温暖；似黑暗中的火把，照亮我的世界。拥有乐观，我很快乐！
我拥有我快乐作文（三）
星期五的社会实践活动，我们去了植物园，在那里，我和黄依依玩了水上步行球。一开始，胆小的黄依依并不敢踏入水球中，我趁她不注意，把她推入水球，我随即也跳入同一个水球。此时，工作人员将我们的水球推入水中央。水球随着水流进行波动，我们俩试着站起来，摇摇晃晃怎么也站不稳。“啊呀”，黄依依一声尖叫，她摔了一个大跟头。“哈哈，摔跤了吧！”我嘲笑着她。只见黄依依气红了脸：“班长，你死定了！”她艰难的爬起来，拼命得扒着球的内壁，球颠簸的更厉害了，刚才站着的我也一下子趴在球里。还没等黄依依站稳，她也趴在我的身上，压的我喘不出气来。“黄依依，起来！”我拼命得叫，没想到她死活不动弹，平时弱不禁风的黄依依此时力大如牛，我使出全部力气，“啊“的一声把黄依依掀翻到球的另一边。我们在球里玩的是筋疲力尽，再加上里面的空气太闷，我们分别奔向球两侧的入口处，大口大口的吸着新鲜空气。等我们恢复了体力，又返回球中，跑着、跳着、趴着、笑着、喊着。时间到了，当我们俩满头大汗的从球中钻出来时，相视一笑，我看到了黄依依意犹未尽的样子。我也当然是不过瘾了。快乐的时光是短暂的，也是美好的。但是，我拥有，我快乐！
我写的这篇文章主要记录了在春游的时候，我和黄依依在水上步行球里度过的美好时光。我们在球中那跑着、跳着、趴着、笑着、喊着的样子，至今都让我回味无穷，所以我又有这样的时光，我很快乐！
篇八:《小学作文：我的快乐作文300字》我的快乐作文300字
我的快乐是喜欢阅读课外书籍。书籍给我带来了无穷无尽的乐趣。每当双休日时，我会一个人拿着自己喜欢看的书，关上门，呆在自己的小房间里，静静地坐在窗户旁边，看着书;每当我写作文的时候，我的好伙伴——书籍，总会给我带来好运气，看着老师在作文本上划记的那一条条鲜红的波浪线，我的心里比吃了蜜还要甜!
我的快乐是与同学们一起去春游、秋游。在游玩当中，每当我遇到自己不敢玩的项目时，我的同学就会鼓励我：“刘任，不要害怕!如果你确实害怕就抱在我身上!”到了中午吃饭的时候，是让我感到最快乐的。那时我会和同学们互相交换所带的零食，这时让我深深地感觉到与同学们一起吃饭是幸福无比的!
我的快乐就是和同学们一起玩“丢沙包”的游戏。我们一般采用“两人对两人”的比赛形式。我们最常见的方法就是丢、避、躲……有时候在我心态稳定时，就会给对方来一记下马威，那沙包就平稳地打在了对方的身上。对方的运气可就没有那么好，一扔过来，我就给对方来一记“海底捞月”，我可以算是一个沙包高手啊!
我沐浴在春风里快乐地生活，快乐地学习，快乐地成长!
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